說(shuō)到康復(fù)治療技術(shù)專業(yè),現(xiàn)在康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)也是一個(gè)比較有發(fā)展空間的專業(yè),而且就業(yè)形勢(shì)也是比較好的。下面大家就跟著格爾衛(wèi)校網(wǎng)的小編一起來(lái)了解一下,浙江醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)??祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)怎么樣吧,希望小編整理的以下內(nèi)容對(duì)同學(xué)們有所幫助!
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展,在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)上,較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復(fù)治療學(xué)和傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技術(shù),具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力,一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型康復(fù)治療技術(shù)人才。
學(xué)制與學(xué)歷:全日制三年,專科學(xué)歷。
專業(yè)概要:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是我校適應(yīng)社會(huì)不斷增長(zhǎng)的對(duì)康復(fù)治療專業(yè)人才的需求設(shè)立的專業(yè)。目前共有在校學(xué)生164人。本專業(yè)師資力量雄厚,包括校內(nèi)專任教師18人,校外*教師46人。教學(xué)設(shè)施齊全,實(shí)驗(yàn)設(shè)備先進(jìn),實(shí)踐教學(xué)建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室6個(gè),畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)基地16個(gè),畢業(yè)訂單式實(shí)習(xí)基地1個(gè),社區(qū)實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)。現(xiàn)已建立浙江省人民醫(yī)院、浙江大學(xué)附屬邵逸夫醫(yī)院、浙江省中醫(yī)院、浙江省殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心、杭州市第一醫(yī)院、杭州市中醫(yī)院、紹興市人民醫(yī)院、金華市人民醫(yī)院、寧波市第二醫(yī)院、嘉興市第二醫(yī)院、臺(tái)州市立醫(yī)院、麗水市中心醫(yī)院、湖州市第一人民醫(yī)院等多家畢業(yè)實(shí)習(xí)基地,為學(xué)生提供了良好的畢業(yè)實(shí)習(xí)條件。
本專業(yè)重視教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)教學(xué)方法,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐,注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、實(shí)用康復(fù)治療技能以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng),通過(guò)三年的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠熟練掌握康復(fù)治療基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,掌握一定的臨床醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí),具備對(duì)康復(fù)科常見(jiàn)神經(jīng)系統(tǒng)疾病、肌肉骨骼關(guān)節(jié)系統(tǒng)等疾病的康復(fù)評(píng)定和康復(fù)治療能力,具有適應(yīng)未來(lái)康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展的基本素質(zhì)和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?,畢業(yè)后在康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作滿一年后可以參加國(guó)家執(zhí)業(yè)康復(fù)治療技士資格考試。
總之,選擇專業(yè),主要看適不適合自己,適合自己的才是最好的。想要了解更多關(guān)于康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的信息,可以在下方給我們留言,我們會(huì)在第一時(shí)間跟你聯(lián)系!
現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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