今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹苏憬ㄏ蛘猩究圃盒E琶?浙江定向招生有哪些學(xué)校,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
浙江定向士官學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線2022
第一條為規(guī)范招生工作,維護(hù)廣大考生的合法權(quán)益,保證招生工作的順利進(jìn)行,根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育主管部門的有關(guān)規(guī)定,特制定本章程。
第二條本章程適用于杭州師范大學(xué)2021年全日制普通本科招生工作。
第三條學(xué)校招生工作嚴(yán)格執(zhí)行教育部和省級招生主管部門的有關(guān)政策和規(guī)定,貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明的原則,德智體美勞全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取。
第四條學(xué)校招生工作實(shí)施“陽光工程”,接受廣大考生及其家長和社會各方面的監(jiān)督。
第二章學(xué)校概況
第五條學(xué)校全稱:杭州師范大學(xué),院校部委代碼:10346,浙江省代碼:0020
第六條學(xué)校層次和類型:本科及研究生教育,國家公辦全日制普通高等學(xué)校,浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校。
第七條學(xué)校位于歷史文化名城杭州,有校本部(杭州市余杭塘路2318號)、下沙校區(qū)(杭州市學(xué)林街16號)、玉皇山校區(qū)(杭州市玉皇山路77號)。
第八條學(xué)校是一所以師范教育為傳統(tǒng),文理并重、人文科學(xué)與自然科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。學(xué)校前身可追溯到創(chuàng)建于1908年的浙江官立兩級師范學(xué)堂,至今已有一百多年的歷史。學(xué)校秉承“勤慎誠恕,博雅精進(jìn)”的校訓(xùn),不斷適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的時代指向,現(xiàn)已形成研究生教育、本科教育、留學(xué)生教育、繼續(xù)教育等多層次、多形式的辦學(xué)格局。
學(xué)校是全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施單位和高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)單位;是浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校、浙江省首批應(yīng)用型建設(shè)示范高校,是浙江省普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位。
第九條學(xué)校擁有人文科學(xué)、社會科學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)四大學(xué)科群,涉及哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十一大學(xué)科門類。學(xué)校具有學(xué)士、碩士人才培養(yǎng)的學(xué)位授予權(quán)和服務(wù)國家特殊需求博士學(xué)位人才培養(yǎng)項(xiàng)目,有24個一級學(xué)科碩士點(diǎn),17個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別,6個ESI排名前1%學(xué)科(化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、植物與動物學(xué)、神經(jīng)系統(tǒng)學(xué)與行為學(xué)、工程學(xué)和材料科學(xué))。
第十條學(xué)校現(xiàn)有19個學(xué)院、1個公共教學(xué)單位、1所直屬附屬醫(yī)院(杭州市第二人民醫(yī)院)。
學(xué)?,F(xiàn)有一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)19個,國家特色專業(yè)5個、教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)1個;獲教學(xué)成果獎10項(xiàng)。
第十一條學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生20000余人,教職工2300余人。有中國科學(xué)院院士1名。有教育部“國家重點(diǎn)人才計(jì)劃”特聘教授7名、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者8名、新世紀(jì)百千萬人才工程人選8名、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選14名、享受國務(wù)院津貼28名、全國優(yōu)秀教師3名、全國優(yōu)秀教育工作者1名等。
第十二條頒發(fā)證書:學(xué)校培養(yǎng)的本科生在規(guī)定年限內(nèi)達(dá)到所在專業(yè)畢業(yè)要求者,頒發(fā)普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書;符合學(xué)校學(xué)位授予有關(guān)規(guī)定者,頒發(fā)普通高等教育本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位證書。
第三章組織機(jī)構(gòu)
第十三條學(xué)校成立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全日制普通本科招生工作,研究、制訂學(xué)校招生政策,并對重大事宜做出決策。
第十四條學(xué)校
招生辦公室是組織和實(shí)施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu),具體負(fù)責(zé)普通本科招生的日常工作。
第十五條學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室對學(xué)校招生工作實(shí)施監(jiān)督,監(jiān)督*:0571-28865047。
第四章招生計(jì)劃與錄取原則
第十六條學(xué)校面向全國部分?。ㄊ?、自治區(qū))招生,招生計(jì)劃以各?。ㄊ?、自治區(qū))招生主管部門公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。2021級大一在學(xué)校下沙校區(qū)就讀,大二轉(zhuǎn)入校本部就讀。
第十七條學(xué)校招生工作實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)、各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))招生主管部門監(jiān)督”的錄取體制。根據(jù)生源情況需要進(jìn)行招生計(jì)劃調(diào)整時,由學(xué)校招生工作組向招生計(jì)劃主管部門及各?。ㄊ?、自治區(qū))招生主管部門提出申請,經(jīng)同意后執(zhí)行。
第十八條學(xué)校根據(jù)各?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))的相關(guān)規(guī)定和生源情況,確定提檔比例,提檔比例在招生計(jì)劃人數(shù)的100-110%之間。
第十九條對考生身體健康要求,學(xué)校根據(jù)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》,人力資源和社會保障部、教育部、衛(wèi)生部《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范入學(xué)和就業(yè)體檢項(xiàng)目維護(hù)乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權(quán)利的通知》規(guī)定執(zhí)行。
第二十條學(xué)校無男女生錄取比例限制。
第二十一條學(xué)校公共外語為英語。
第二十二條學(xué)校認(rèn)同并執(zhí)行各省(市、自治區(qū))招生主管部門制定的有關(guān)加分或降分投檔的政策規(guī)定。
第二十三條專業(yè)錄取規(guī)則:
1.普通類專業(yè):
浙江省:按照2021年普通高校招生錄取辦法執(zhí)行,考生所填報(bào)的專業(yè)(類)志愿須滿足該專業(yè)(類)選考科目要求。若進(jìn)檔考生總分和位次號均相同,按照“綜合素質(zhì)評價—專業(yè)(類)相關(guān)科目分?jǐn)?shù)”從高到低擇優(yōu)錄取。
其余省份:按照當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T頒布的招生錄取辦法執(zhí)行。其中,新高考改革省份考生所填報(bào)的專業(yè)(類)志愿須滿足該專業(yè)(類)選考科目要求。按專業(yè)組投檔的省份,專業(yè)組內(nèi)進(jìn)檔考生按照投檔成績從高到低擇優(yōu)錄取,組內(nèi)專業(yè)志愿不設(shè)級差;非新高考改革省份,進(jìn)檔考生按照投檔成績從高到低擇優(yōu)錄取,專業(yè)志愿不設(shè)級差。若投檔成績相同,按照“錄取總分名次(未公布名次的省份按照該省同分原則排序)—語數(shù)外總分—專業(yè)(類)相關(guān)科目分?jǐn)?shù)”從高到低擇優(yōu)錄取。當(dāng)考生填報(bào)的專業(yè)志愿都未被錄取時,對服從專業(yè)調(diào)劑者,從高分到低分調(diào)劑到未錄滿專業(yè)(類);對不服從專業(yè)調(diào)劑者,予以退檔處理。
2.藝術(shù)、體育類專業(yè):
我校藝術(shù)、體育類(除武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育)專業(yè)均采用各省藝術(shù)、體育類統(tǒng)考(或聯(lián)考)成績。
(1)音樂學(xué)(師范)、舞蹈學(xué)(師范)、美術(shù)學(xué)(師范)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、繪畫、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè):
新高考改革省份:按照當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T頒布的招生錄取辦法執(zhí)行,考生所填報(bào)的專業(yè)(類)志愿須滿足該專業(yè)(類)選考科目要求。
非新高考改革省份:若生源省有綜合分換算的統(tǒng)一規(guī)定,則我校按照該省的綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。若生源省無統(tǒng)一規(guī)定,由高校自行確定綜合分換算規(guī)則,則我校對文化、專業(yè)省統(tǒng)考成績均上線的進(jìn)檔考生,采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則,按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。音樂學(xué)(師范)、舞蹈學(xué)(師范)專業(yè)綜合分計(jì)算公式:綜合分=文化成績×40%+[(專業(yè)省統(tǒng)考成績(折合成100分制))×(各省高考文化總分值÷100)×60%]。美術(shù)學(xué)(師范)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、繪畫、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)綜合分計(jì)算公式:綜合分=文化成績×50%+[(專業(yè)省統(tǒng)考成績(折合成100分制))×(各省高考文化總分值÷100)×50%]。
同分原則:若綜合分相同,則按專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄??;若專業(yè)課成績?nèi)韵嗤瑒t參照當(dāng)?shù)厥》菹嚓P(guān)的文化課成績單科順序擇優(yōu)錄取。
(2)體育類專業(yè):
體育教育(師范)、休閑體育專業(yè):
新高考改革省份:按照當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T頒布的招生錄取辦法執(zhí)行,考生所填報(bào)的專業(yè)(類)志愿須滿足該專業(yè)(類)選考科目要求。
非新高考改革省份:若生源省有綜合分換算的統(tǒng)一規(guī)定,則我校按照該省的綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。若生源省無統(tǒng)一規(guī)定,由高校自行確定綜合分換算規(guī)則,則我校對文化、專業(yè)省統(tǒng)考成績均上線的進(jìn)檔考生,采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則,按綜合分從高到低擇優(yōu)錄取。體育教育(師范)、休閑體育專業(yè)綜合分計(jì)算公式:綜合分=文化成績×50%+[(專業(yè)省統(tǒng)考成績(折合成100分制))×(各省高考文化總分值÷100)×50%]。
同分原則:若綜合分相同,則按專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄?。蝗魧I(yè)課成績?nèi)韵嗤瑒t參照當(dāng)?shù)厥》菹嚓P(guān)的文化課成績單科順序擇優(yōu)錄取。
體育專業(yè)特招生:須參加浙江省教育考試院統(tǒng)一組織的體育專業(yè)特招生專項(xiàng)測試且成績合格。對文化、專業(yè)成績達(dá)到浙江省對體育特招生要求的進(jìn)檔考生,依據(jù)《杭州師范大學(xué)2021年體育專業(yè)特招生招生簡章》《杭州師范大學(xué)2021年體育專業(yè)特招生評分標(biāo)準(zhǔn)與排序規(guī)則》擇優(yōu)錄取。
武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè):錄取原則詳見《杭州師范大學(xué)2021年武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生簡章》。錄取時,當(dāng)填報(bào)志愿人數(shù)不足招生人數(shù)的110%時,錄取人數(shù)控制在填報(bào)志愿人數(shù)的85%以內(nèi)。
3.以上錄取原則與生源所在省相關(guān)要求沖突的,以生源所在省統(tǒng)考投檔錄取原則為準(zhǔn)。
4.學(xué)校在浙江省的“專升本”招生按照《杭州師范大學(xué)2021年“專升本”招生簡章》的規(guī)定執(zhí)行。
5.內(nèi)地新疆班、少數(shù)民族預(yù)科班考生的錄取辦法按教育部的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
6.學(xué)校對華僑、港澳臺地區(qū)學(xué)生的錄取工作按照中國普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑、港澳臺地區(qū)學(xué)生辦公室的有關(guān)規(guī)定和安排進(jìn)行。
7.“三位一體”綜合評價招生:
(1)獲得我校綜合評價招生入選資格的考生均需參加2021年高考??忌顖?bào)的專業(yè)(類)志愿須滿足該專業(yè)(類)選考科目要求,報(bào)考小學(xué)教育(師范)、學(xué)前教育(師范)、特殊教育(師范)、護(hù)理學(xué)專業(yè)普通類考生,在普通類提前錄取??忌氃谠盒V驹笝诘牡谝恢驹笝谔顚懳倚V驹?,否則無效?!叭灰惑w”綜合評價招生的考生填報(bào)的專業(yè)志愿須與初次網(wǎng)上報(bào)名所填報(bào)的專業(yè)一致。未被我校錄取的,進(jìn)入后續(xù)志愿的投檔程序。
(2)同分原則:對“三位一體”綜合評價招生的進(jìn)檔考生,按綜合成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。對于綜合成績相同的考生,按綜合素質(zhì)測試成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若綜合素質(zhì)測試成績相同,按高考文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若高考文化成績相同,則按高考語文-數(shù)學(xué)-外語單科成績順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。高中階段具備相關(guān)選修課程學(xué)分或相關(guān)選修課程成績優(yōu)良的考生,在同等條件下優(yōu)先錄取。
綜合成績由學(xué)考成績、學(xué)校綜合素質(zhì)測試成績、高考成績等部分組成。
小學(xué)教育(師范)、學(xué)前教育(師范)、特殊教育(師范)、護(hù)理學(xué)專業(yè)綜合成績按“學(xué)業(yè)水平測試成績(折算成滿分100分)×10%+綜合素質(zhì)測試成績(折算成滿分100分)×30%+高考總分(折算成滿分100分)×60%”計(jì)算形成,其中學(xué)業(yè)水平測試(高中會考)A等計(jì)10分,B等計(jì)5分,C等計(jì)2分,D等不計(jì)分。
我校認(rèn)可新高考改革前的往屆生相應(yīng)科目的高中學(xué)考成績等第,其中對通用技術(shù)和信息技術(shù)兩項(xiàng)合并取高的等第作為“技術(shù)”科目學(xué)考等第,自選綜合不計(jì)。
(3)“三位一體”綜合評價招生考試的考生不能同時兼報(bào)我校高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)招生。
8.高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)招生:
(1)獲得我校高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)招生入選資格的考生均需參加浙江省2021年普通類高考??忌顖?bào)的專業(yè)(類)志愿須滿足該專業(yè)(類)選考科目要求,報(bào)考“物理學(xué)(物理學(xué)+教育技術(shù)學(xué)本碩銜接試驗(yàn)班)”、“歷史學(xué)(歷史學(xué)+思想政治教育本碩銜接試驗(yàn)班)”普通類考生,在普通類提前錄取。考生須第一志愿填報(bào)我校,否則無效。高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)招生的考生填報(bào)的專業(yè)志愿須與初次網(wǎng)上報(bào)名所填報(bào)的專業(yè)一致。未被我校錄取的考生,進(jìn)入后續(xù)志愿的投檔程序。
(2)同分原則:對“復(fù)碩培養(yǎng)試點(diǎn)”招生的進(jìn)檔考生,按綜合成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。對于綜合成績相同的考生,按高考文化成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。若高考文化成績相同,“歷史學(xué)(歷史學(xué)+思想政治教育本碩銜接試驗(yàn)班)(師范)”按高考語文-數(shù)學(xué)-外語單科成績順序從高分到低分擇優(yōu)錄?。弧拔锢韺W(xué)(物理學(xué)+教育技術(shù)學(xué)本碩銜接試驗(yàn)班)(師范)”按高考數(shù)學(xué)-語文-外語單科成績順序從高分到低分擇優(yōu)錄取。高中階段具備相關(guān)選修課程學(xué)分或相關(guān)選修課程成績優(yōu)良的考生,在同等條件下優(yōu)先錄取。
綜合成績由學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)測試成績、高考文化成績等部分組成。
“物理學(xué)(物理學(xué)+教育技術(shù)學(xué)本碩銜接試驗(yàn)班)”、“歷史學(xué)(歷史學(xué)+思想政治教育本碩銜接試驗(yàn)班)”綜合成績按“學(xué)業(yè)水平測試成績(折算成滿分100分)×10%+綜合素質(zhì)測試成績(折算成滿分100分)×20%+高考文化成績(折算成滿分100分)×70%”計(jì)算形成,其中學(xué)業(yè)水平測試A等計(jì)10分,B等計(jì)5分,C等計(jì)2分,D等不計(jì)分。
我校認(rèn)可新高考改革前的往屆生相應(yīng)科目的高中學(xué)考成績等第,其中對通用技術(shù)和信息技術(shù)兩項(xiàng)合并取高的等第作為“技術(shù)”科目學(xué)考等第,自選綜合不計(jì)。
(3)高素質(zhì)復(fù)合型碩士層次高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)招生考試的考生不能同時兼報(bào)我校“三位一體”綜合評價招生。
(4)進(jìn)入試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)生在本科第七學(xué)期時,參加學(xué)校組織的升入教育碩士轉(zhuǎn)段考核,合格者以研究生推免方式進(jìn)入教育碩士階段學(xué)習(xí),考核不合格者退出試點(diǎn),轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)繼續(xù)完成本科階段學(xué)習(xí)任務(wù)。
(5)擬錄取學(xué)生,參照國家公費(fèi)師范生培養(yǎng)管理辦法,入學(xué)前與我校、省教育廳簽訂三方協(xié)議,實(shí)施到崗逐年返還學(xué)費(fèi),教育碩士畢業(yè)后定向在我省高中任教,雙向選擇任教學(xué)校,且服務(wù)期不少于6年。如有違約,參照國家公費(fèi)師范生培養(yǎng)管理辦法處理。
第二十四條2021年學(xué)校部分專業(yè)實(shí)行按類招生,具體錄取按當(dāng)?shù)卣猩鞴懿块T頒布的招生錄取辦法執(zhí)行,考生所填報(bào)的專業(yè)(類)志愿須滿足該專業(yè)(類)選考科目要求。部分特殊類型按專業(yè)招生的學(xué)生入校后按相關(guān)專業(yè)類培養(yǎng),分流后進(jìn)入錄取的專業(yè)學(xué)習(xí),詳見我校本科招生網(wǎng)公布的相關(guān)專業(yè)(類)招生計(jì)劃表。
第二十五條被我校錄取的新生,應(yīng)在我校規(guī)定報(bào)到日期起兩周內(nèi)到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)者,應(yīng)向?qū)W校請假。未經(jīng)請假或請假逾期者,除因不可抗力等正當(dāng)事由以外,視為放棄入學(xué)資格。新生入學(xué)后,學(xué)校在三個月內(nèi)按照國家招生規(guī)定對其進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查不合格者,由學(xué)校根據(jù)具體情況予以處理,直至取消入學(xué)資格。
第五章收費(fèi)、獎勵和資助
第二十六條嚴(yán)格執(zhí)行浙江省物價局、財(cái)政廳、教育廳的統(tǒng)一規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。杭州師范大學(xué)實(shí)行學(xué)分制收費(fèi),學(xué)費(fèi)由專業(yè)學(xué)費(fèi)和學(xué)分學(xué)費(fèi)組成。學(xué)年開始時,學(xué)費(fèi)按浙江省物價部門核定的預(yù)收標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行預(yù)收,學(xué)年結(jié)束后結(jié)算。
新生入學(xué)時,按專業(yè)類招生的學(xué)生統(tǒng)一按照專業(yè)類中學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)較低的專業(yè)收取費(fèi)用,專業(yè)分流后分別按所學(xué)專業(yè)規(guī)定的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行;部分特殊類型按專業(yè)招生,按類培養(yǎng)招收學(xué)生的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第二十七條學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金、師范生獎學(xué)金、單項(xiàng)獎學(xué)金和各類專項(xiàng)獎學(xué)金。對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)行國家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等資助政策。
第六章附則
第二十八條新生錄取結(jié)果將通過杭州師范大學(xué)本科招生網(wǎng)公布。
學(xué)校網(wǎng)址:
學(xué)校本科招生網(wǎng):
第二十九條咨詢聯(lián)系方式:杭州師范大學(xué)招生辦公室
招生辦公室地址:杭州市余杭塘路2318號,杭州師范大學(xué)。
招生熱線:0571-28865518(2021年6月10日起開通)、0571-28865193
招生辦公室郵箱:undergrad@hznu.edu.cn
第三十條本章程自公布之日實(shí)行,由學(xué)校招生辦負(fù)責(zé)解釋。學(xué)校原公布的有關(guān)招生工作的制度、規(guī)定如與本章程相沖突的,以本章程為準(zhǔn);本章程若有與國家和上級有關(guān)政策不一致之處,以國家和上級有關(guān)政策為準(zhǔn)。
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排名是4123
1.
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院
浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院是1999年經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)設(shè)立,2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院是按新型辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制建立的全日制本科普通高校?,F(xiàn)有在校本科生5500余人。
學(xué)院地處風(fēng)景秀麗的杭州西湖景區(qū)北側(cè)、文化氛圍濃郁的城西文教區(qū)內(nèi)。學(xué)院占地200余畝,教學(xué)行政用房建筑面積74200萬平方米,學(xué)院建設(shè)了能滿足專業(yè)教學(xué)需要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、標(biāo)準(zhǔn)語音室及各類專業(yè)實(shí)驗(yàn)室,擁有充足的多媒體教室、豐富的圖書資源和先進(jìn)的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)院教學(xué)設(shè)施齊備,校園環(huán)境幽雅,生活設(shè)施優(yōu)良,是理想的求學(xué)之地。
學(xué)院遵循“依托母體,發(fā)揮優(yōu)勢,辦出特色,創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)方針,以浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院雄厚的師資與教學(xué)條件為后盾,按新型模式進(jìn)行辦學(xué),秉承浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、學(xué)風(fēng)良好的傳統(tǒng),創(chuàng)出獨(dú)立學(xué)院“民”、“獨(dú)”、“優(yōu)”特色,旨在培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。
學(xué)院已經(jīng)建立起適應(yīng)獨(dú)立辦學(xué)需要的較為完善的組織架構(gòu)和優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍。學(xué)院已設(shè)有財(cái)政系、會計(jì)系、金融系、管理系、信息系、法學(xué)系、經(jīng)貿(mào)系、外語系、人文系和基礎(chǔ)部等9系1部教學(xué)機(jī)構(gòu),各系部主任由浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院相關(guān)二級學(xué)院(部)具有豐富教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的專家、教授擔(dān)任。經(jīng)過七年的發(fā)展,學(xué)院已經(jīng)建成了一支德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師隊(duì)伍。專任教師隊(duì)伍中41.41%的教師具有高級技術(shù)職稱,67.78%的教師具有碩士以上學(xué)歷。
學(xué)院順應(yīng)浙江經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要,設(shè)置社會需求前景看好的專業(yè)。努力構(gòu)建起“按社會需求設(shè)專業(yè),按學(xué)科打基礎(chǔ),按就業(yè)設(shè)模塊,使學(xué)生橫向可轉(zhuǎn)移、縱向可提升”的本科培養(yǎng)體系。目前設(shè)有財(cái)政學(xué)、稅務(wù)、行政管理、勞動與社會保障、會計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、金融學(xué)、保險、工商管理、工程管理、市場營銷、人力資源管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)、統(tǒng)計(jì)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語、漢語言文學(xué)、廣告學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等24個本科專業(yè)。學(xué)院納入全國普通高校招生計(jì)劃,2006年面向浙江省招生1780人。
學(xué)院不斷深化以素質(zhì)教育為主題的教學(xué)改革。針對學(xué)生特點(diǎn),加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),大力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。經(jīng)過幾年的努力已顯現(xiàn)可喜的成效,如在反映學(xué)生科技創(chuàng)新能力的數(shù)學(xué)建模、程序設(shè)計(jì)、會計(jì)信息化等競賽和反映學(xué)生綜合才藝的競賽中,我院學(xué)生頻頻獲獎:他們曾先后獲得了2004年美國國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎,全國數(shù)學(xué)建模競賽浙江賽區(qū)三等獎,2005年第四屆全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽浙江省三等獎,2004、2005年浙江省大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽一等獎、三等獎,2005年浙江省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀獎,2004、2005年度浙江省大學(xué)生財(cái)會信息化大賽一、二等獎,2005年浙江省健美操錦標(biāo)賽個人組第二名,2005年浙江省大學(xué)生定向公開賽女子第三名,2005年淘寶網(wǎng)大學(xué)生創(chuàng)意策劃大賽杭州賽區(qū)優(yōu)秀創(chuàng)意策劃團(tuán)隊(duì)獎,2005年度浙江省第三屆武術(shù)錦標(biāo)賽一等獎等諸多獎項(xiàng)。
學(xué)院已形成了一套較為完善的激勵學(xué)生學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的有效機(jī)制。學(xué)院按一定比例實(shí)施學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè);學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀的學(xué)生,可在第三學(xué)年按一定比例轉(zhuǎn)入本部學(xué)習(xí),取得浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院文憑;學(xué)院還設(shè)有東方學(xué)苑獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金等近10項(xiàng)各類獎學(xué)金,獲獎面達(dá)40%以上;同時,學(xué)院鼓勵學(xué)有余力的學(xué)生申請修讀“雙專業(yè)、雙學(xué)位”,并鼓勵優(yōu)秀畢業(yè)生積極報(bào)考碩士研究生,對考上研究生的同學(xué),給予一次性獎勵10000元。
學(xué)院高度重視學(xué)生就業(yè)工作,將就業(yè)指導(dǎo)課正式列入培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)院經(jīng)過七年的開拓進(jìn)取,在人才培養(yǎng)上贏得了良好的社會聲譽(yù)。在全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的情況下,我院畢業(yè)生就業(yè)率近年來始終保持在全省同類高校前列。從畢業(yè)生流向看,該院2003屆、2004屆、2005屆畢業(yè)生均有10%以上考入國家、地方公務(wù)員;每年有多人考取重點(diǎn)大學(xué)研究生,進(jìn)入高等學(xué)府、金融單位、會計(jì)師事務(wù)所、各類大型企業(yè)的畢業(yè)生比例也較高。用人單位普遍反映,我院學(xué)生具備較強(qiáng)的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。
學(xué)生修滿教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分,符合畢業(yè)條件的,由浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院東方學(xué)院頒發(fā)全國統(tǒng)一的本科畢業(yè)文憑;凡符合學(xué)位授予條件的,由浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位。
2.
中國計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院
中國計(jì)量學(xué)院現(xiàn)代科技學(xué)院于1999年7月經(jīng)浙江省教育廳同意、原國家質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局批準(zhǔn)設(shè)立,是以新的辦學(xué)機(jī)制和辦學(xué)模式試辦的獨(dú)立學(xué)院,實(shí)行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,按教育成本收費(fèi),按民辦機(jī)制運(yùn)作。2004年11月28日,經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院校園占地面積300畝,其中教學(xué)區(qū)200畝,生活區(qū)100畝;規(guī)劃校園面積600畝。擁有教學(xué)行政用房建筑面積達(dá)5.5萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)2603萬元,圖書達(dá)25萬冊(不含電子圖書)。學(xué)院設(shè)有辦公室、教務(wù)部、學(xué)工部、財(cái)務(wù)部、基建辦以及機(jī)電工程系、計(jì)量技術(shù)工程系、信息工程系、管理系、生命科學(xué)系、外語系、法學(xué)系、人文社科系和基礎(chǔ)部。擁有工、管、法、文、理、經(jīng)六大學(xué)科門類19個本科專業(yè),在校生5005人,聘期一學(xué)年以上的、相對固定的專任教師262人,副高及以上職稱人員比例達(dá)到34.7%,碩士以上學(xué)位教師185人,占教師總數(shù)的70.6%。
學(xué)院按照“依托母體,辦出特色,以人為本,以質(zhì)為先”的辦學(xué)思路,積極探索“依托母體辦學(xué),相對獨(dú)立運(yùn)作,資源共建共享,合約管理運(yùn)行”的辦學(xué)模式,依托母體良好的辦學(xué)條件、雄厚的師資力量、鮮明的辦學(xué)特色,以市場需求為導(dǎo)向,以體制機(jī)制創(chuàng)新為動力,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本目的,充分發(fā)揮廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,不斷提高辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù),2003、2004兩屆本科畢業(yè)生初次簽約就業(yè)率分別達(dá)到84.21%和90.21%,初次就業(yè)率為93.86%和94.41%。
學(xué)院2005年后的發(fā)展定位是:嚴(yán)格按照教育部(2003)8號文件的規(guī)范要求,致力于學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè),致力于深化教學(xué)改革、改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量,到2010年,把學(xué)院建設(shè)成為具有質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有品牌效應(yīng)及影響力的省內(nèi)一流獨(dú)立學(xué)院。
學(xué)院2005年后的發(fā)展目標(biāo)是:到2010年,擁有工、管、法、文、理、經(jīng)、醫(yī)(藥)等七大學(xué)科門類30個左右本科專業(yè),在校生穩(wěn)定在8000人左右,專任教師穩(wěn)定在400人左右,其中,教授、副教授比例穩(wěn)定在35%左右,教學(xué)行政用房建筑面積、教學(xué)儀器設(shè)備總值、學(xué)生生活設(shè)施、圖書資料等辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到本科教學(xué)評價指標(biāo)優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。
浙江理工大學(xué)是一所以工為主,特色明顯,優(yōu)勢突出,理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)。現(xiàn)為中央和浙江省共建共管、以浙江省為主管理。學(xué)校坐落在經(jīng)濟(jì)繁榮、人杰地靈的歷史文化名城杭州。1999年4月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校由原浙江絲綢工學(xué)院更名為浙江工程學(xué)院。2004年5月,經(jīng)教育部同意,學(xué)校更名為浙江理工大學(xué)。
學(xué)校具有悠久的辦學(xué)歷史,前身蠶學(xué)館創(chuàng)辦于1897年,為我國最早創(chuàng)辦的新學(xué)教育機(jī)構(gòu)之一。百年辦學(xué)積淀了深厚的文化底蘊(yùn),形成 “求知求實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和求是篤實(shí)的校風(fēng),“厚德致遠(yuǎn),博學(xué)敦行”的校訓(xùn)。學(xué)校1959年開始招收本科生,1979年開始招收研究生,1983年獲碩士學(xué)位授予權(quán),1993年經(jīng)教育部批準(zhǔn)獲得副教授任職資格評審權(quán),1995年開始與
浙江大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,同年獲準(zhǔn)招收外國留學(xué)生和港澳臺學(xué)生,2000年獲得同等學(xué)力在職人員申請碩士學(xué)位授予權(quán),2002年獲得工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán),2006年獲得博士學(xué)位授予權(quán)和高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授予權(quán),以及教授任職資格評審權(quán)。學(xué)校已形成研究生教育、本科教育和和留學(xué)生教育、國際合作教育以及成人教育等多層次、多類別的辦學(xué)格局。
邊門 學(xué)校下設(shè)17個學(xué)院(教學(xué)部)和1個獨(dú)立學(xué)院,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生24000余人,其中研究生1600余人?,F(xiàn)有本科專業(yè)51個,其中國家(教育部)特色專業(yè)4個,省重點(diǎn)專業(yè)(含在建)11個。擁有2個博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),30個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),4個工程碩士領(lǐng)域,5個高校教師在職攻讀碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。擁有4個浙江省"重中之重"學(xué)科,8個省部級重點(diǎn)學(xué)科,1個教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1 個教育部工程研究中心,3個省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,7個省級研究平臺。擁有1個國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,2門國家精品課程。學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工1700余人,其中具有副高以上職稱的教師500余人,正高職稱170余人,有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)一個,國家新世紀(jì)百千萬人才6人,教育部"新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃"4人,博士生導(dǎo)師39人,省高校中青年學(xué)科帶頭人44人,省"新世紀(jì)151"人才工程"第一、二層入選者36人,享受國務(wù)院*特殊津貼教師30人,另聘有一批國內(nèi)外知名專家、學(xué)者為*教授170余。
學(xué)校堅(jiān)持以科研工作為重點(diǎn),科研學(xué)術(shù)水平不斷提高,在眾多領(lǐng)域完成了一系列國家科技攻關(guān)項(xiàng)目和國家、省部基金科研項(xiàng)目,近五年獲各類科研獎勵170余項(xiàng),其中國家技術(shù)發(fā)明二等獎4項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng),魯迅文學(xué)獎1項(xiàng),省部級獎勵60余項(xiàng)??萍脊ぷ骶C合指標(biāo)一直穩(wěn)居于浙江省屬高校的先進(jìn)行列。
學(xué)校秉承“厚德致遠(yuǎn),博學(xué)敦行”的校訓(xùn),堅(jiān)持以育人為根本,以教學(xué)為中心,在教育部本科教學(xué)水平評估中獲得優(yōu)秀,擁有國家精品課程2門,一批教學(xué)成果獲得了國家和省部級獎勵。有一大批學(xué)生在全國、省、市級各類重要學(xué)科競賽及國際服裝設(shè)計(jì)比賽中取得佳績。畢業(yè)生以基礎(chǔ)扎實(shí)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)而深受社會歡迎,學(xué)生遍及全國各地及世界許多國家。近幾年學(xué)校本科學(xué)生錄取分?jǐn)?shù)線和畢業(yè)生初次就業(yè)率一直名列浙江省高校前列。
體育場 學(xué)校綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,基本設(shè)施齊備。建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、信息中心、語音中心、網(wǎng)絡(luò)中心和一流的體育設(shè)施,具有現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息平臺。圖書信息中心設(shè)施先進(jìn),館藏特色鮮明,是浙江省高校數(shù)字化圖書館下沙高教園區(qū)區(qū)域中心和國內(nèi)學(xué)科資料最齊全的服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)情報(bào)中心之一。校園環(huán)境優(yōu)雅,布局合理,是孕育桃李、讀書治學(xué)的理想園地。
學(xué)校重視國際交流與合作,每年派遣教師出國進(jìn)修、講學(xué)、合作科研及參加其它學(xué)術(shù)活動,與美國、英國、日本、澳大利亞等10多個國家和地區(qū)的30多所高校與科研機(jī)構(gòu)保持密切的協(xié)作關(guān)系,積極探索“3+2”高層次人才培養(yǎng)模式,建立聯(lián)合研究中心,邀請外國專家、學(xué)者來校講學(xué),國際化辦學(xué)趨勢日益明顯。
有著百年輝煌歷史的浙江理工大學(xué),在新世紀(jì)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇。全校師生正滿懷信心,齊心協(xié)力,埋頭苦干,開拓創(chuàng)新,為早日把學(xué)校建設(shè)成為一所高水平教學(xué)研究型大學(xué)而闊步邁進(jìn)!
3.
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院是一所由浙江理工大學(xué)舉辦的,以紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)為特色,理、工、文、經(jīng)、管、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院,于2000年開始招收全日制普通本科生。2005年初,學(xué)院順利通過教育部對學(xué)院辦學(xué)條件與教學(xué)工作的專項(xiàng)檢查和確認(rèn)。學(xué)院在“中國校友會2006中國獨(dú)立學(xué)院排行榜”上排名第42名。
學(xué)院位于杭州市文一西路960號,占地面積563畝,總建筑面積近18萬平方米,辦學(xué)設(shè)施完善。圖書館、多媒體教室、語音教室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以及體育館等基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施齊全,校園環(huán)境優(yōu)雅。
依托浙江理工大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢,緊密結(jié)合浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要,學(xué)院不斷完善專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局,現(xiàn)有紡織服裝系、機(jī)電系、經(jīng)管系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系、人文系、建筑系、外語系、基礎(chǔ)部和體育軍訓(xùn)部等7系2部?,F(xiàn)有本科專業(yè)及方向35個,在校生8900余人。2008年計(jì)劃招收全日制普通本科生1630名。對2008級學(xué)生中符合畢業(yè)條件者頒發(fā)浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)證書,對符合條件者授予浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。
自開辦以來,學(xué)院依托并充分發(fā)揮浙江理工大學(xué)學(xué)科專業(yè)特色明顯、師資力量雄厚、辦學(xué)設(shè)施完善等優(yōu)勢,繼承和發(fā)揚(yáng)浙江理工大學(xué)“求知求實(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和“求是篤實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng),不斷深化教育教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),強(qiáng)化英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)教學(xué),教育質(zhì)量不斷提高。
學(xué)院依托浙江理工大學(xué)雄厚的師資力量,現(xiàn)有專任教師400余人,其中具有副高及以上職稱教師140余人,具有碩士及以上學(xué)位教師260余人。
學(xué)院一直重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求,畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí),社會適應(yīng)性強(qiáng),深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居浙江省同類高校前列。
面對高等教育大眾化帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),在浙江理工大學(xué)雄厚實(shí)力的支持下,學(xué)院將繼續(xù)努力,進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和管理水平,力爭辦成一所特色鮮明、教育教學(xué)質(zhì)量高、深受社會歡迎的多科性獨(dú)立學(xué)院。
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院是浙江理工大學(xué)申辦的一所全日制本科獨(dú)立學(xué)院,于1999年10月經(jīng)浙江省人民*同意組建,2000年開始面向浙江省招收全日制本科生。
浙江理工大學(xué)的前身是創(chuàng)辦于1897年的蠶學(xué)館,是一所以工為主,特色明顯,優(yōu)勢突出,理、工、文(藝)、經(jīng)、管、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校坐落在歷史文化名城杭州市,分下沙、文一兩個校區(qū)。1999年4月學(xué)校由原浙江絲綢工學(xué)院更名為浙江工程學(xué)院。2004年5月經(jīng)教育部同意更名為浙江理工大學(xué)。
科技與藝術(shù)學(xué)院位于杭州下沙高教園區(qū)文澤路8號?,F(xiàn)有本科專業(yè)27個,在校生6800余人。學(xué)院下設(shè)紡織服裝系、機(jī)電系、經(jīng)管系、藝術(shù)與設(shè)計(jì)系、人文系、建筑系、基礎(chǔ)部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。自開辦以來,學(xué)院緊密結(jié)合浙江省地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,充分發(fā)揮并依托浙江理工大學(xué)學(xué)科專業(yè)特色明顯、師資力量雄厚、辦學(xué)設(shè)施完善等優(yōu)勢,經(jīng)過幾年的發(fā)展,逐步形成了以服裝、經(jīng)貿(mào)管理、信息電子、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)為主,以高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的辦學(xué)特色。
近幾年來,學(xué)院不斷深化教學(xué)改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),強(qiáng)化英語、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)教育,教育質(zhì)量不斷提高。為鼓勵學(xué)生德智體美全面發(fā)展,學(xué)院設(shè)立包括香港桑麻基金會獎、陳香梅獎學(xué)金、綜合素質(zhì)獎、十佳民辦生獎及優(yōu)秀學(xué)生獎等在內(nèi)的十余種獎學(xué)獎,并對在某一方面(如文藝、體育、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、“挑戰(zhàn)杯”競賽等)取得突出成績的學(xué)生給予專項(xiàng)的“突出貢獻(xiàn)獎”。自2004級學(xué)生起,對符合畢業(yè)資格的學(xué)生授予浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)證書,并經(jīng)浙江理工大學(xué)學(xué)位委員會審核,對符合條件的學(xué)生授予浙江理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。我院一直堅(jiān)持重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神,深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求,多年來,我院的畢業(yè)生基礎(chǔ)扎實(shí),社會適應(yīng)性強(qiáng),深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)形勢一直較好,就業(yè)率一直穩(wěn)居浙江省高校前列。
面對高等教育大眾化帶來的良好機(jī)遇,在浙江理工大學(xué)雄厚實(shí)力的支持下,努力提高教學(xué)質(zhì)量和管理水平,力爭將科技與藝術(shù)學(xué)院辦成一所特色鮮明、教學(xué)質(zhì)量高、深受社會歡迎的多科性獨(dú)立學(xué)院。
4.
浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院
浙江工業(yè)大學(xué)之江學(xué)院是1999年經(jīng)浙江省人民*批準(zhǔn)、浙江工業(yè)大學(xué)舉辦、2004年由教育部確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院,是中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會常務(wù)理事單位、全國高等學(xué)校教學(xué)研究會獨(dú)立學(xué)院專門委員會副主任委員單位。
學(xué)院位于杭州市之江國家旅游度假區(qū)內(nèi),依山傍水,風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)雅。校舍建筑面積16萬平方米,圖書館面積13000平方米,各類藏書45萬余冊,共享浙江工業(yè)大學(xué)圖書(含電子圖書)370余萬冊。教學(xué)儀器設(shè)備總值4600余萬元,擁有各類實(shí)驗(yàn)室52個,教學(xué)用計(jì)算機(jī)近1800臺。
學(xué)院設(shè)有7個分院1個系1個教學(xué)部,即經(jīng)貿(mào)管理分院、信息工程分院、人文科學(xué)分院、機(jī)電工程分院、外國語分院、建筑分院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)分院、理學(xué)系、體育軍訓(xùn)部。專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要,現(xiàn)有29個本科專業(yè),涉及工、理、文、法、管理、經(jīng)濟(jì)六大學(xué)科門類。全日制在校本科學(xué)生近8600人。
學(xué)院遵循“依托母體、相對獨(dú)立、辦出特色”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,深化改革,強(qiáng)化實(shí)踐,致力于培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新和實(shí)踐能力的高級人才。通過專業(yè)特色建設(shè)、專業(yè)自主招生等一系列措施,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,專業(yè)特色初步顯現(xiàn)。 “武器系統(tǒng)與運(yùn)用工程”學(xué)科被評為浙江省重點(diǎn)學(xué)科,教改項(xiàng)目——《獨(dú)立學(xué)院教學(xué)管理的研究與實(shí)踐》獲浙江省高等教育教學(xué)成果一等獎。學(xué)生計(jì)算機(jī)等級考試成績、國家英語四級考試通過率穩(wěn)居同類院校前列,在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績,獲得國際級獎項(xiàng)1項(xiàng)、國家級獎項(xiàng)49項(xiàng)、省級獎項(xiàng)200余項(xiàng)。
學(xué)院在依托浙江工業(yè)大學(xué)師資優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,著力引進(jìn)高層次人才,聘請國內(nèi)外高校的知名教授和企事業(yè)單位的專家、學(xué)者、高級技術(shù)管理人才為學(xué)科帶頭人,實(shí)施“青年教師進(jìn)修學(xué)?!敝贫龋鸩浇ǔ梢恢<娼Y(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、具有較高的教學(xué)水平、學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐能力的師資隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師515人,副高及以上職稱教師占33.4%,碩士研究生學(xué)位以上教師占近80%;碩士生導(dǎo)師13人,依托浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)位點(diǎn)招收碩士研究生;學(xué)院教師獲廳局級以上科研項(xiàng)目156項(xiàng),其中省部級以上36項(xiàng);科研經(jīng)費(fèi)1600萬元;在核心期刊上發(fā)表論文517篇,被SCI、EI、ISPT摘錄41篇;出版學(xué)術(shù)著作9部;專利5項(xiàng)。
學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的理念,為每個學(xué)生的成才搭建平臺、做好指導(dǎo)。每年有2%的優(yōu)秀學(xué)生被選入浙江工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí),享受校本部公辦學(xué)生同等待遇;實(shí)施“新生導(dǎo)師制”、四年一貫制《職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》課程;設(shè)立學(xué)生課外科技基金,開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,突出對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng);拓展國際交流與合作,先后與英國諾丁漢-特侖特大學(xué)、美國威廉·帕特森大學(xué)、韓國慶州大學(xué)、比利時魯汶工學(xué)院等建立了合作關(guān)系,為學(xué)生留學(xué)深造提供更多的便利通道。
“十一五”期間,全院師生秉承浙江工業(yè)大學(xué) “厚德健行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“尚德致知、敢為人先”的之江精神,全力打造“報(bào)考到之江,成才在之江,用人找之江”三大品牌,努力把學(xué)院建設(shè)成為能主動適應(yīng)浙江省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展需要,具有完善的本科生培養(yǎng)體系和研究生培養(yǎng)能力的國內(nèi)知名的高水平獨(dú)立學(xué)院。
浙江定向招生有哪些學(xué)校
浙江定向招生學(xué)校:浙江師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、浙江大學(xué)。
浙江,簡稱“浙”,是中華人民共和國省級行政區(qū)。省會杭州,位于長江三角洲地區(qū),中國東南沿海,浙江界于東經(jīng)118°01'~123°10',北緯27°02'~31°11'之間。
東臨東海,南接福建,西與安徽、江西相連,北與上海、江蘇、安徽接壤,境內(nèi)最大的河流錢塘江,因江流曲折,稱之江,又稱浙江,省以江名。浙江省總面積10.55萬平方千米,?下轄11個地級市,37個市轄區(qū)、20個縣級市、33個縣(其中一個自治縣)。
浙江部分下轄市概述:
1、杭州市,簡稱“杭”,古稱臨安、錢塘,浙江省轄地級市、省會、副省級市、特大城市,杭州都市圈核心城市,國務(wù)院批復(fù)確定的浙江省經(jīng)濟(jì)、文化、科教中心,長江三角洲中心城市之一。截止到2022年11月,全市下轄10個市轄區(qū)、2個縣、代管1個縣級市,總面積16850平方千米。
2、寧波,簡稱“甬”,是浙江省轄地級市、副省級市、計(jì)劃單列市、Ⅰ型大城市、上海大都市圈重要城市,國務(wù)院批復(fù)確定的中國東南沿海重要的港口城市、長江三角洲南翼經(jīng)濟(jì)中心。截止到2022年11月,全市下轄6個區(qū)、2個縣、代管2個縣級市,總面積9816平方公里。
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