2023安全防范技術(shù)專業(yè)全國(guó)大學(xué)排名
安全防范技術(shù)專業(yè)的人才需求量比較大,該專業(yè)畢業(yè)生一般面向銀行、民航、司法、公安、科研部門、企事業(yè)單位從事防入侵報(bào)警、視頻監(jiān)控、安全檢查等科研和管理工作。下面是小編為大家整理的2023安全防范技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名,希望對(duì)您有所幫助!
2023安全防范技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名
安全防范技術(shù)專業(yè)介紹
本專業(yè)主要為政法機(jī)關(guān)、民航、金融機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位培養(yǎng)掌握安全防范基本知識(shí)和技術(shù),熟悉安防設(shè)備的管理與使用,從事安全防范業(yè)務(wù)的應(yīng)用型高等職業(yè)人才。
就業(yè)崗位:公安、監(jiān)獄、勞教、文博、銀行、民航、智能社區(qū)、大型場(chǎng)館等部門安全防范管理事務(wù)以及一線工作崗位;從事安防產(chǎn)品生產(chǎn)、*或安防工程設(shè)計(jì)、施工以及報(bào)警服務(wù)等企業(yè)的設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試、維護(hù)等相關(guān)工作崗位;
主要課程設(shè)置:電路與電子技術(shù)、安全防范技術(shù)、安防工程施工與檢測(cè)、安防設(shè)備使用與維護(hù)、監(jiān)控技術(shù)、刑法、刑事訴訟法、網(wǎng)絡(luò)安全、刑事偵查、消防管理、現(xiàn)場(chǎng)處置、治安管理等。
安全防范技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生主要從事從事入侵報(bào)警、視頻監(jiān)控、防爆安檢、行動(dòng)技術(shù)、通信保障等領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用和行業(yè)管理等的工作。
1.掌握安全防范工程方面的基本理論和知識(shí);
2.了解安全防范工程方面最新動(dòng)態(tài);
3.了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);
4.了解安全防范工程的法律法規(guī);
5.掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法;
6.具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件、歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,撰寫論文,參與學(xué)術(shù)交流的能力。
安全防范技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景
安全防范技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的電子信息技術(shù)基礎(chǔ),全面掌握安全技術(shù)防范基礎(chǔ)理論、知識(shí)和技能,能夠從事入侵報(bào)警、視頻監(jiān)控、防爆安檢、移動(dòng)技術(shù)、通信保障等領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)應(yīng)用和行業(yè)管理的高級(jí)專門人才。
安全防范技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后就業(yè):公安、監(jiān)獄、勞教、文物、銀行、民航、無線城、大型場(chǎng)館等部門的安全管理事務(wù)和一線工作。在安防工程設(shè)計(jì)、施工、報(bào)警服務(wù)等企業(yè)從事安防產(chǎn)品的生產(chǎn)、*或設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試、維護(hù)等相關(guān)工作。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,犯罪分子的犯罪行為更加智能化、復(fù)雜化和隱蔽化,使得預(yù)防的技術(shù)手段無論是在設(shè)備上還是在功能上都有了飛速的發(fā)展。
安全防范技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生一般從事入侵報(bào)警、視頻監(jiān)控、安檢等方面的研究和管理工作。適用于銀行、民航、司法、公安、科研部門、企事業(yè)單位。按照政策,專業(yè)技術(shù)人員可以端著“金邊飯碗”,在公安工作。隨著我國(guó)高科技安防行業(yè)的快速發(fā)展,為畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)和發(fā)展空間。
大專安全防范技術(shù)前景
由于安全防范技術(shù)是正在發(fā)展中的新興技術(shù)領(lǐng)域,因此上述專業(yè)的劃分只具有相對(duì)意義。實(shí)際上上述各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)本身,都涉及諸多不同的自然科學(xué)和技術(shù)的門類,它們之間又互相交叉和相互滲透,專業(yè)的界限會(huì)變得越來越不明顯,同一技術(shù)同時(shí)應(yīng)用于不同專業(yè)的情況也會(huì)越來越多。
安全防范工程專業(yè)技術(shù)人才根據(jù)政策可捧上“金邊飯碗”,進(jìn)入公安工作。 隨著我國(guó)安防高科技產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,給安全防范工程專業(yè)畢業(yè)生提供了深廣的就業(yè)和發(fā)展空間。
安全工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的環(huán)境與安全類,其中環(huán)境與安全類共7個(gè)專業(yè),安全工程專業(yè)在環(huán)境與安全類專業(yè)中排名第2,在整個(gè)工學(xué)大類中排名第33位。
臺(tái)風(fēng)白鹿登陸廣東安全防范廣東省應(yīng)急管理廳消息,鑒于今年第11號(hào)臺(tái)風(fēng)“白鹿”對(duì)該省風(fēng)雨影響已明顯減弱,
2020年02月29日 12:22國(guó)務(wù)院教育督導(dǎo)辦發(fā)布4號(hào)預(yù)警隨著學(xué)校暑假臨近,學(xué)生離校期間溺水、交通等事故易發(fā)、多發(fā),安全防范再次進(jìn)
2020年02月29日 12:212019端午假期安全教育安全防范端午小長(zhǎng)假即將到來,不僅可以吃到香甜軟糯的粽子,還可以欣賞劃龍舟、插
2020年02月28日 13:042019中秋假期安全教育安全防范要點(diǎn)2019年中秋假期即將到來,中小學(xué)假期從9月13日-9月15日,
2020年02月28日 13:02留守兒童如何保護(hù)自己留守兒童人身安全現(xiàn)狀留守兒童人身安全的現(xiàn)狀留守兒童安全防范手冊(cè)?目前中國(guó)高速發(fā)展
2020年02月26日 12:18兒童安全教育兒童安全防范宜家(IKEA)日前再次強(qiáng)調(diào)召回共計(jì)1730萬個(gè)抽屜柜,截至目前類似事故已造
2020年02月26日 12:11據(jù)知情人介紹,23日中午12時(shí)10分左右,寶雞市渭濱區(qū)龍山雅居小區(qū)一區(qū)16號(hào)樓1一住戶在樓下施工時(shí),
2020年05月27日 20:15安全防范工程專業(yè)培養(yǎng)掌握馬克思主義基本原理,具有良好的科學(xué)素質(zhì)與人文素養(yǎng)、警察基本素質(zhì)和技術(shù)技能,全
2021年02月03日 17:02全國(guó)安全防范工程專業(yè)大學(xué)排名大學(xué)排名大學(xué)專業(yè)業(yè)大全國(guó)排名工程安全安全防范防范國(guó)安全國(guó)安專業(yè)大學(xué)排名專
2023年06月17日 16:37今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹税踩夹g(shù)防范屬于哪個(gè)專業(yè)好安全防范技術(shù)專業(yè)簡(jiǎn)介,希望能幫助到廣大考生和家
2023年07月12日 15:46教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日廣東培正學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日南方醫(yī)科大學(xué)專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日廣東新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)有哪些(專業(yè)目錄一覽表)
時(shí)間:2024年06月20日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品