合肥幼兒師范?？茖W(xué)校 合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校分數(shù)線

合肥 端木 幼師學(xué)校、 合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校

一、合肥端木幼師學(xué)校

端木幼師學(xué)校，創(chuàng)建于1994年，2011年，端木幼師學(xué)校在河南鄭州與 文達學(xué)院 合作，正式成立“端木幼師鄭州校區(qū)”。端木幼師學(xué)校始終高舉“科教興國”的旗幟，遵循“竭力于人才培養(yǎng)，服務(wù)于社會發(fā)展”的宗旨。

2002年端木學(xué)校報請武漢市教育局舉辦“幼兒師范專業(yè)”，2009年在武漢設(shè)置獨立的幼師培訓(xùn)基地，專注于 學(xué)前教育專業(yè) 的研究、創(chuàng)新、教學(xué)和管理，通過教職員工的努力和上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，各項事業(yè)得到了長遠進步，形成了自己的辦學(xué)特色，并在河南鄭州、安徽合肥、 江西南昌 、浙江杭州等地設(shè)立教育基地（校區(qū)）。

二、合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校（Hefei Preschool Education College）位于安徽省合肥市，是經(jīng) 安徽省人民* 批準、教育部備案的全日制普通 高等專科院校 ，2015年獲批立項建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校前身為始建于1980年的 合肥幼兒師范學(xué)校 ，后歷經(jīng)發(fā)展，于2011年，經(jīng)教育部批準升格為合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

截至2019年4月，學(xué)校占地面積427畝；有教職工299人，在校生5532人；設(shè)有4個教學(xué)系部，開設(shè)14個高職專業(yè)。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校師資力量：

截至2019年4月，學(xué)校有教職工299人，其中，具備碩士及以上學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)66%以上，副高以上職稱占30%，擁有安徽省模范教師、省市優(yōu)秀教師、高校“教學(xué)名師”、“教壇新秀”、合肥市優(yōu)秀教育工作者、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、學(xué)科帶頭人、骨干教師共50余人，省級教學(xué)團隊5個。

教學(xué)建設(shè)：

截至2019年4月，學(xué)校有7個專業(yè)立項為國家級骨干建設(shè)專業(yè)，4個專業(yè)為省級特色專業(yè)。

截至2018年12月，學(xué)校有中央財政支持建設(shè)專業(yè)1個，國家級精品資源共享課2門；省級綜合改革試點專業(yè)4個，省級精品資源共享課程7門，省級大規(guī)模在線 開放課程 （MOOC）示范項目2項、省級精品在線開放課程2門、省級智慧課堂試點項目2項；共有校內(nèi)實踐基地76個，省級示范實驗實訓(xùn)中心2個，省級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目1個，省級校企合作實踐教育基地5個。

以上內(nèi)容參考 百度百科——合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校

以上內(nèi)容參考 百度百科——端木幼師學(xué)校

1、學(xué)前與特殊教育系：學(xué)前教育、早期教育、特殊教育。

2、藝術(shù)系：音樂教育、美術(shù)教育、藝術(shù)教育、舞蹈教育、藝術(shù)設(shè)計。

3、外語系：英語教育、對外漢語、圖書檔案管理、幼兒發(fā)展與健康管理、酒店管理。

4、基礎(chǔ)部：小學(xué)教育（全科）。

國家級骨干建設(shè)專業(yè)：學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育、小學(xué)教育（全科）。

中央財政支持建設(shè)專業(yè)：學(xué)前教育。

省級特色專業(yè)：學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育。

省級綜合改革試點專業(yè)：對外漢語、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育。

擴展資料

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校（Hefei Preschool Education College）位于安徽省合肥市，是經(jīng)安徽省人民*批準、教育部備案的全日制普通高等?？圃盒?，2015年獲批立項建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學(xué)校，后歷經(jīng)發(fā)展，于2011年，經(jīng)教育部批準升格為合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

參考資料來源： 百度百科-合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校

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合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校分數(shù)線如下：

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校2022年在安徽?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科421分、文科473分。

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校2022年在安徽?。ㄖ型夂献鬓k學(xué)?？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：理科407分、文科459分。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校2022錄取分數(shù)線（在外省市）：

1、在廣東?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類404分、歷史類378分。

2、在湖南?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類358分、歷史類411分。

3、在河北?。ㄆ胀悓？婆┳畹弯浫》謹?shù)分別為：物理類414分、歷史類395分。

4、在山東?。ㄆ胀惼胀惗危┳畹弯浫》謹?shù)為：綜合類422分。

5、在浙江省（普通類平行錄取一段）最低錄取分數(shù)為：綜合類497分。

合肥幼兒師范高等專科學(xué)校簡介：

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校始建于1980年，2011年獲教育部批準升格，是教育部批準最早的十所幼專之一；2015年成功立項建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”。

2018年獲國家級教學(xué)成果二等獎，同時獲得教師教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽大獎，是全國師專中唯一獲得三個國家級獎項學(xué)校。

2019年學(xué)校獲“安徽省高職發(fā)展標桿?！?入選教育部“職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)案例”學(xué)校，是全國師專“雙高計劃”唯一推薦學(xué)校，學(xué)前教育系教師團隊入選首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊。

學(xué)校研究成果“‘全實踐引領(lǐng)，政校園協(xié)同’的幼兒教師培養(yǎng)模式”在第五屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會上獲得中國學(xué)前教育創(chuàng)新成果最高獎。

2020年學(xué)校榮獲第十二屆安徽省文明單位、第三屆合肥市文明校園。2021年學(xué)校獲批安徽省第四批“三全育人”綜合改革試點高校。

合肥幼兒師范還不錯的

2011年4月26日，教育部正式批準合肥幼兒師范學(xué)校升格為合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校，這是安徽省第一所獨立設(shè)置的幼兒師專。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校前身為始建于1980年的合肥幼兒師范學(xué)校，1992年被確定為安徽省幼兒師資培訓(xùn)中心，承擔(dān)全省幼兒骨干教師的培訓(xùn)工作，省一級學(xué)會“安徽省陳鶴琴教育思想研究會”和省二級學(xué)會“安徽省兒童文藝家協(xié)會幼兒文學(xué)委員會”設(shè)在學(xué)校。

學(xué)校秉承“一切為兒童”的校訓(xùn)，堅持“以嚴格常規(guī)管理為基礎(chǔ)，以推進教學(xué)改革為動力，以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點，以提高綜合素質(zhì)為目標”的辦學(xué)思路。不斷加強教師隊伍建設(shè),實施“名師工程”和青年教師“成才工程”，重視教科研工作。按照人員精干、機構(gòu)精簡、職能明確、管理有效的原則，人事管理做到定崗、定編、定員；實行全員聘任制，做到教師職稱評聘分離、職稱和待遇分離；破除分配上的平均主義，多勞多得、優(yōu)勞多得、責(zé)重多得。不斷加強干部隊伍建設(shè)，堅持公開選拔、合理使用、定向培訓(xùn)、年度考核、及時戒勉、檢查監(jiān)督，執(zhí)行干部任期制、目標責(zé)任制、重要崗位定期交流等制度，提高中層干部的管理水平和政策水平，適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)管理的需要。不斷提高管理能力和水平，制定了完善的教學(xué)管理、學(xué)生管理、行政后勤管理、財務(wù)管理等制度，堅持依法治校；建立了以教師為主體的教職工代表大會制度，參與*管理監(jiān)督，維護教職工的合法權(quán)益。強化學(xué)生能力培養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)有所長。采取“綜合+特長”的培養(yǎng)模式，經(jīng)過五年的系統(tǒng)培養(yǎng)，每一位畢業(yè)生都具有音樂、舞蹈、美術(shù)、英語、計算機、寫作、演講等一到兩門特長，能以較強的能力走上工作崗位。學(xué)校還積極開展學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動，使每位學(xué)生都能發(fā)揮興趣特長。畢業(yè)生良好的綜合素質(zhì)和從教基本功得到社會的高度認可，畢業(yè)生數(shù)與需求數(shù)之比一直在1:6以上。在普通高中擴招的情況下，學(xué)校新生入學(xué)平均分還在不斷提高，已達普高錄取分數(shù)線，新生報到率超過98%，兩項指標均居全省同類學(xué)校前列，招生就業(yè)工作呈現(xiàn)“進口旺，出口暢”的局面。學(xué)校的培養(yǎng)目標是為社會培養(yǎng)合格的幼兒教師。建校30年來，學(xué)校為全省培養(yǎng)了10000余名合格的幼兒教師，培訓(xùn)了9000多名在職幼兒教師。

經(jīng)過30多年的發(fā)展和積累，學(xué)校具有明顯的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，已成為我省學(xué)前教育教學(xué)、教研、師資培訓(xùn)基地，在全國享有良好的聲譽，多次受到教育部、人事和社會保障部、環(huán)境保護部的表彰，先后獲得“全國‘五講四美’為人師表活動先進集體”、“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體”、“全國語言文字工作先進單位”、“全國體育工作先進單位”等榮譽稱號。被教育部譽為“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資方向明確成績顯著”的師范學(xué)校。為“安徽省教育系統(tǒng)先進集體”、安徽省一類師范學(xué)?！?、“安徽省優(yōu)秀師范學(xué)?！?。

在市委、市*的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下，位于合肥市磨店職教基地的合肥幼兒師范高等專科學(xué)校新校區(qū)校園凈地面積為270976.4平方米（合406.46畝），一期已建成并投入使用的建筑總面積為83282平方米，項目包括主教學(xué)樓及輔樓、實驗樓、藝術(shù)樓、學(xué)生宿舍樓1#和2#樓、一食堂、體育場地及室外配套工程等。學(xué)?，F(xiàn)有教職工198人，在校學(xué)生3306人，紙質(zhì)圖書15萬余冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值1800余萬元,目前開設(shè)有五年一貫制專科學(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育、舞蹈教育；三年制專科學(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、英語教育，共5個專業(yè)。適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要,規(guī)劃至2015年，?？圃谛Ｉ?guī)模為5500人左右，專業(yè)數(shù)達16-18個。后期項目建設(shè)正在落實。

合肥幼兒師范高等?？茖W(xué)校將緊緊抓住國家大力發(fā)展學(xué)前教育的有利時機，積極貫徹落實國家關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的有關(guān)精神，堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，繼續(xù)深化學(xué)校教育教學(xué)改革、管理機制體制改革、人事制度和績效工資改革、專業(yè)建設(shè)和課程方案的改革，不斷加強師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和校園文化建設(shè)。立足合肥，服務(wù)安徽，經(jīng)過五年努力，把學(xué)校建設(shè)成為一所適應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展需要、教育教學(xué)質(zhì)量高、辦學(xué)特色鮮明、全國一流的幼兒師范高等?？茖W(xué)校，為促進安徽學(xué)前教育事業(yè)又好又快的發(fā)展服務(wù)，為構(gòu)建布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系服務(wù)，為合肥教育、文化、社會發(fā)展服務(wù)。