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廣州大學招生辦 廣州大學招生人數(shù)

更新:2023年06月16日 00:50 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14861.html" title="廣州大學">廣州大學招生辦 廣州大學招生人數(shù),希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!廣州大學招生辦 廣州大學招生人數(shù)

廣州大學招生人數(shù)

7580人。根據(jù)查詢廣州大學官網(wǎng)得知2022年廣州大學招生人數(shù)為7580人。廣州大學(GuangzhouUniversity),簡稱廣大(GZHU),位于廣東省廣州市,是經(jīng)教育部批準成立的綜合性大學,實行省市共建、以市為主的辦學體制,是廣東省高水平大學重點建設高校、國家“111計劃”建設高校、廣州市高水平大學建設高校。

廣州大學招生代碼是多少?

11078是廣州大學招生的代碼,教育部為高校編排的代碼有5位(此代碼全國通用),各省教育考試院為高校編排代碼有4位(此代碼一般作填報高考志愿用,同一所高校在不同省份代碼也不一樣),由于高校辦學情況每年都有變動,所以高校代碼也有變化。

學校簡介

廣州大學(Guangzhou University),簡稱廣大(GU),位于廣東省廣州市,是經(jīng)教育部批準成立的綜合性大學,實行省市共建、以市為主的辦學體制,是廣東省高水平大學重點建設高校、國家“111計劃”建設高校、廣東省雙一流重點建設高校 、廣州市高水平大學建設高校。

學校是2000年由廣州師范學院、華南建設學院(西院)、廣州教育學院、原廣州大學和廣州高等師范??茖W校等五所高校合并組建而成。原廣州大學辦學歷史可以追溯到私立廣州大學創(chuàng)辦的1927年,原廣州教育學院創(chuàng)辦于1953年,原廣州師范學院創(chuàng)辦于1958年,原華南建設學院(西院)創(chuàng)辦于1984年,原廣州高等師范專科學校創(chuàng)辦于1985年。

截至2021年6月,學校現(xiàn)有大學城、桂花崗以及黃埔研院/研究生院三個校區(qū),校園總面積1880畝,總建筑面積88.5萬平方米;擁有8個一級學科學術學位博士授權點和2個專業(yè)學位博士授權點;39個一級學科學術學位碩士授權點和27個專業(yè)學位碩士授權點。

前身溯源

廣州大學

1927年3月3日,陳炳權、金曾澄、王志遠等人創(chuàng)辦私立廣州大學。定校訓為“博學篤行”。私立廣州大學成立初期,設文學院、法學院和預科。

1928年,廣州大學接受私立廣州女子中學,設附屬中學部,校址在廣州市天香街,男女生分班授課。9月,遷校舍于廣州市文德路19號,增設高中班。

1930年8月,購*東橫街舊警署,改建為大學部校舍。

1931年11月28日,私立廣州大學經(jīng)國民*政務委員會核準備案。

1937年,接受教育部委托,開辦計政職業(yè)訓練班,分別在澳門、九江、曲林、桂林、臺山分設計政班。

1938年2月,廣州大學在香港荃灣設分校,8月,分校遷九龍油麻地。10月,廣州失守,學校遷至開平沙朗鄉(xiāng)。當年在澳門白馬行街設立附屬中學及計政班,收容失學青年。

1939年,增設社會學系及會計學系;推選孔祥熙為名譽校董。

1941年,師生捐獻建國儲金多達50余萬元,教育部以廣大捐獻愛國儲金成績特優(yōu),列為全國大學之冠,4次電令嘉獎。有在崗教職工3206人,其中專職教學科研人員2018人。

1942年,受民國*財政部直接稅局委托,廣州大學代辦稅務訓練班。

1943年,全校師生為支援前線,踴躍捐款,購機一架,命名為“廣州大學號”,由教育部呈奉國民*,受到國民*特別嘉獎;蔣介石特為廣大題詞:“化溥嶺南”。

1945年8月,抗日戰(zhàn)爭勝利,廣州大學復員廣州,在東橫街原址復課。陳炳權在美國結束戰(zhàn)時經(jīng)濟考察工作后,為廣州大學募捐基金,興建華僑堂、文化堂、全美至孝篤親紀念堂、理工實驗場、圖書館等建筑。

1948年,經(jīng)國民*教育部批準,廣州大學成立經(jīng)濟研究所,招收經(jīng)濟學碩士。是年私立廣州大學及附屬中小學、分校已有在校生1.4萬余人,其中大學部有2800多人。

1949年上半年,全校以大學部為主,設立文學院、法學院、理學院、工學院、商學院、經(jīng)濟研究所及附設會議專修科、計政訓練班,附屬中學及小學,并在香港、澳門、臺山設立“廣大中學”。將沙河白云山麓60多畝校地辟為農場。

1951年初,廣州大學與市內的國民大學、文化大學、珠海大學、嶺南大學、廣州法學院、南方商業(yè)??茖W校合并改組為華南聯(lián)合大學。民國時期的廣州大學,畢業(yè)生達1萬余人。

1952年,華南聯(lián)合大學(其中的原私立廣州大學于1983年復校)撤并。

1983年4月,廣東成立廣州職業(yè)大學,學校屬短期、職業(yè)性大學???,學制文科2年、工科3年,不包分配。是年10月,恢復廣州大學校名,由時任廣州市市長葉選平兼校長。

1987年6月,廣州大學定為副廳級建制。

1992年,香港裕達隆有限公司張松先生、黃彩霞女士向廣大捐款3800萬港元,建成裕達隆大廈,作為辦公、教學綜合樓。

1993年1月,廣州市教育委員會發(fā)文同意“廣州大學可與原私立廣州大學的關系銜接?!?

1996年4月,經(jīng)濟系承辦廣州大學與澳大利亞新南威爾士大學合作培養(yǎng)商學碩士研究生項目。11月2日,舉行“廣州大學與原私立廣州大學銜接大會”。

廣州師范學院

1958年,為適應工農業(yè)生產(chǎn)迅速發(fā)展急需師資的需要,廣東于1958年8月正式成立廣州師范學院,隸屬廣州市委領導。

1961年8月,*廣東省委決定,廣州師范學院與廣東師范學院合并,歸由市委、市人委領導。

1961年9月1日前,兩校初步完成合并工作,校名仍用廣東師范學院,屬全日制高等師范學校,省重點高校之一。

1962年7月起,停止招生,規(guī)模逐漸縮小。1964年7月,根據(jù)上級指示,調整停辦下馬。

1978年12月,教育部下文同意廣州師范學院復辦。

1979年2月,市革委會正式發(fā)出通知,廣州師院歸口廣州市文化教辦公室,按局級單位管理。

1983年,學校獲碩士學位授予權,設立社會心理學碩士點,次年招收首批碩士研究生5名。

1986年8月,廣州師院按廣州地區(qū)省屬全日制本科高等院校同等規(guī)模和待遇,列為廳級單位。

1993年4月,廣州師院經(jīng)市委、市*批準,擴大辦學規(guī)模,由2000名本科生擴大到4000名本科生。

華南建設學院(西院)

1986年5月,廣州市*決定,在廣州市城建職工大學的基礎上籌建廣州城市建設學院。

1987年1月,國家教委批準籌建廣州城市建設學院,由廣州市建委負責投資辦學。

1991年6月,經(jīng)國家教委批準,廣東省建筑工程??茖W校與廣州城市建設學院(籌)聯(lián)合辦學,成立華南建設學院。原廣東省建設工程專科學校為華南建設學院(東院),隸屬廣東省建委;原廣州城市建設學院(籌)為華南建設學院(西院),隸屬廣州市建委。同年9月,華南建設學院(西院)開始對外招收本科生。

1995年4月,經(jīng)廣東省學位委員會評審通過,華南建設學院(西院)成為學士學位授予單位。

廣州教育學院

1953年,廣州市教師業(yè)余進修學院創(chuàng)辦。是年定名為廣州教育學院,是一所以培養(yǎng)在職中學教師和教育行政干部為主的高等院校。

1958年,更名為廣州市教師進修學院。

1968年,“文革”中,更名為廣州市人民教育學院,淪為培訓班。

1978年,恢復廣州市教師進修學院名稱。

1983年4月,定名為廣州教育學院,為師范性質的成人高校,承擔在職中學教師及行政人員繼續(xù)教育任務。

廣州高等師范專科學校

1985年,廣州市*決定依托廣州教育學院創(chuàng)辦廣州高等師范??茖W校,實行一套人馬兩塊牌子辦學,融培養(yǎng)與培訓與一體。同年9月,廣州市*將龍洞賓館移交學校使用。

1994年,開始招收中文、數(shù)學、英語等本科專業(yè)。

廣州市聯(lián)合職工大學紡織學院

1975年,廣州紡織機械廠職工大學創(chuàng)建。

1985年,由廣州市紡織工業(yè)總公司正式接管,并由國家教委批準校名為廣州紡織工業(yè)職工大學。

1991年,為適應教育改革形勢的發(fā)展,經(jīng)國家教委及廣州市*批準再次更名為廣州市聯(lián)合職工大學紡織學院。同年廣州市批準紡院為"廣州市紡織服裝繼續(xù)工程教育基地"。

廣州市聯(lián)合職工大學電信學院

1975年,廣州市電信局職工大學成立。

1992年,加入廣州市聯(lián)合職工大學后更名為"廣州市聯(lián)合職工大學電信學院"。

1997年,電信學院掛靠廣州業(yè)余大學招生42名,專業(yè)為通信技術。

1998年,電信學院繼續(xù)掛靠廣州業(yè)余大學招生36名,專業(yè)為通信工程。

廣州市建筑總公司職工大學

1960年,廣州市建筑工程局業(yè)余工程學院創(chuàng)辦。

1964年,經(jīng)國家教育部批準備案,1966年停辦。

1973年,復辦改名"七.二一工人大學"。

1980年,更名為廣州市建筑工程局職工大學。

1985年,經(jīng)廣東省人民*批準成立廣州市建筑總公司職工大學。

合并發(fā)展

2000年4月24日,教育部同意廣州師范學院、廣州大學、廣州高等師范專科學校、廣州教育學院、華南建設學院(西院)等五所廣州市屬高校及教育資源,合并組建新的廣州大學。7月11日,舉行新廣州大學組建成立大會。新廣大取原廣州大學和廣州師范學院之校訓,定新校訓為“博學篤行、與時俱進”。

2003-2005年,建成廣州大學大學城校區(qū)。

2004年9月,廣州大學首批進駐大學城校區(qū),次年整體搬遷大學城。學校將廣園、起義路、麓湖、龍洞等4個校區(qū)歸還市*,保留桂花崗校區(qū)。

2005年,廣州藝術學校、廣州芭蕾舞團、廣州歌舞團成建制劃歸廣州大學。

2006年1月,經(jīng)國務院學位委員會第22次會議通過,廣州大學被批準增列為博士學位授予單位。

2010年8月,學校被教育部確定為新增開展碩士推免生工作高校。10月,廣州大學列入教育部首批專業(yè)學位綜合改革試點單位。

2015年,廣州大學被列入教育部首批研究生課程試點改革單位。

2015年6月,入選廣東省高水平大學重點學科建設高校。

2017年,入選廣州市高水平大學建設高校。2018年11月,入選廣東省“沖一流、補短板、強特色”提升計劃重點學科建設高校。

2020年,廣州大學成立黃埔研究院,打造“信息+智能”創(chuàng)新樞紐。落戶中新廣州知識城科教創(chuàng)新園區(qū),分兩期建設。二期正式啟用并正常運行后,廣州大學黃埔研究院/研究生院學習研究人員將達到5000人。

2020年10月29日,成為廣東省高校港澳臺僑學生管理研究聯(lián)盟理事單位。

2021年4月,“土木工程新型復合材料與復合結構學科創(chuàng)新引智基地”成功入選“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”(簡稱“111計劃”)。

2021年8月18日,入選廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃重點建設高校

2021年8月18日,入選廣東省高水平大學建設計劃(重點建設高校)。

2021年9月,入選第二批國家語言文字推廣基地擬入選單位名單。

2022年4月13日,廣州大學文學地理學研究院揭牌。

院系專業(yè)

截至2020年7月,學校設有27個學院,涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等十大學科門類,2021年本科招生專業(yè)71個,其中理工類專業(yè)39個、人文社科類專業(yè)24個、藝術類專業(yè)8個。

學科建設

截至2021年9月,學校擁有4個博士后科研流動站,8個一級學科學術學位博士授權點和2個專業(yè)學位博士授權點;39個一級學科學術學位碩士授權點和27個專業(yè)學位碩士授權點。有31個國家級一流本科專業(yè)建設點,43個廣東省一流本科專業(yè)建設點,將近2/3的本科專業(yè)進入國家和省一流專業(yè)建設點。擁有4個省“沖一流”重點建設學科、14個省級重點學科和16個市級重點學科。

博士站

博士后科研流動站:數(shù)學、土木工程、統(tǒng)計學、教育學

重點學科

省“沖一流、補短板、強特色”提升計劃重點建設學科

土木工程、數(shù)學、網(wǎng)絡空間安全、統(tǒng)計學、高端裝備與智能*、數(shù)字經(jīng)濟

省級重點學科項目

數(shù)學、土木工程、網(wǎng)絡空間安全、化學工程與技術、環(huán)境科學與工程、天文學、統(tǒng)計學、教育學、心理學、中國語言文學、馬克思主義理論、凝聚態(tài)物理、建筑設計及其理論、廣播電視藝術學

師資力量

截至2021年6月,現(xiàn)有在崗教職工3217人,其中專職教學科研人員2001人,專職教學科研人員中被聘為副高以上專業(yè)職務者1364人,具有博士學位人員1414人?,F(xiàn)有全職兩院院士4人、全職外國院士1人、特聘院士3人、雙聘院士4人、國際宇航科學院院士1名、歐亞科學院院士1名;國家級教學名師1人;教育部“長江學者”獎勵計劃特聘教授3人、青年長江2人;國家自然科學基金杰出青年基金獲得者10人、國家自然科學基金優(yōu)秀青年基金獲得者5人;入選國家百千萬人才工程國家級人選13人;國家突出貢獻中青年專家13人;國家高層次人才特殊支持計劃領軍人才7人、青年拔尖人才1人、教學名師1人;享受國務院*特殊津貼專家39人;中宣部文化名家暨“四個一批”人才工程4人,教育部新世紀優(yōu)秀人才23人;“珠江人才計劃”創(chuàng)新團隊1個,“珠江人才計劃”領軍人才1人、青年拔尖人才5人;“廣東特支計劃”領軍人才6人、青年拔尖人才1人、教學名師4人、青年文化英才1人;珠江學者特聘教授7人、講座教授2人、青年珠江學者10人;廣東省自然科學杰出青年基金8人;廣州市高層次人才(含廣州市杰出專家、優(yōu)秀專家、優(yōu)秀青年后備人才)195人。

教學建設

培養(yǎng)模式

“1234”本科教育教學模式:即一個以“以學生發(fā)展為中心”的開放式育人體系;通識教育與專業(yè)教育、課內與課外的“兩個結合”;講臺、實驗室、科研平臺的“三個開放”;“通識必修課+通識選修模塊+經(jīng)典閱讀+社會實踐”“四年不間斷”的思想政治教育體系。

“4321”體育教育工程:即體育教育“四年不間斷”,“課程、課外陽光跑(全覆蓋)、社團/競賽”三種體育教育模式并行,引導學生至少掌握兩種運動技能,最終養(yǎng)成一生鍛煉的習慣。

“平臺、課程、師資”三維一體的藝術教育體系:即教育教學實踐平臺“教務處、相關院系、團委三位一體”“認知課程、體驗課程、創(chuàng)意課程三位一體”,師資隊伍“專業(yè)教師、校外專家、朋輩小老師三位一體”,培養(yǎng)學生的藝術修養(yǎng)與審美能力。

質量工程

截至2019年12月,學校有5個國家級特色專業(yè),1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè),31個國家級一流本科專業(yè)建設點,43個廣東省一流本科專業(yè)建設點,將近2/3的本科專業(yè)進入國家和省一流專業(yè)建設點。1個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1個國家級大學生實踐教學基地,1個國家級實驗教學示范中心,1個國家級虛擬仿真實驗項目;有3門國家級在線開放課程,6門國家級精品開放課程,60門省級在線開放課程、精品開放課程;共組建33個拔尖創(chuàng)新人才實驗班;“三創(chuàng)營”眾創(chuàng)空間獲批國家級眾創(chuàng)空間。

教學成果

截至2021年6月,學校獲得了5項國家級教學成果獎,53項省級教學成果獎。

科研平臺

截至2020年,學校有國家級科研平臺(含培育基地)3個,省部級科研平臺51個;組建了網(wǎng)絡空間先進技術研究、智能*工程研究、計算科技研究、大灣區(qū)環(huán)境研究等15個科研團隊。

研究成果

2016年以來,獲得國家自然科學基金重大重點類項目36項(其中重大項目1項,重大項目課題3項,國際(地區(qū))合作與交流項目2項,重點項目11項,杰出青年科學基金項目1項,優(yōu)秀青年科學基金項目4項,聯(lián)合基金項目14項,重大研究計劃2項,重大研究計劃培育項目1項)。獲國家科技部重點研發(fā)計劃項目、課題立項共20項(其中:2020年獲國家重點研發(fā)計劃項目共3項;2019年國家重點研發(fā)計劃項目立項1項;2018年“城鎮(zhèn)公共安全立體化網(wǎng)絡構建與應急響應示范”項目獲批國家重點研發(fā)計劃重點專項);獲國家級重大重點社科項目立項共29項。2019年獲省重點領域研發(fā)計劃項目立項3項。2020年獲廣東省基礎與應用基礎研究重大項目1項。2020年引進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊項目“飲用水健康風險識別與控制原理”。

2016年以來,學校獲得獲國家、?。ú浚┘?、科技獎勵24項,包括國家科技進步獎二等獎2項,教育部科技進步二等獎5項,廣東省科學技術突出貢獻獎1項,廣東省科學技術獎一等獎4項,二等獎10項。獲得國家、?。ú浚┘壣缈篇剟?7項,其中教育部高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)二等獎7項,三等獎2項,優(yōu)秀成果獎1項;廣東省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎6項,二等獎27項,三等獎3項。2016年以來,共申請國際、國內專利3162項,授權專利1388項。高水平科研論文不斷涌現(xiàn)。陸續(xù)在《Nature》、《Science》、《中國社會科學》等期刊發(fā)表系列高水平論文,2016年以來共發(fā)表SCI/SSCI論文6255篇,2018年度增長率高達139%。

土木工程、防災減災、聲像燈光、減震隔震等一批成果在廣州塔、港珠澳大橋、南海島礁、故宮博物院等工程中得到充分應用;累計制定30余分國家、省及行業(yè)標準。

學術資源

館藏資源

截止到2020年12月,圖書館館藏圖書323.2711萬冊,報刊2006種,網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫72個(以總庫計算),其中中文數(shù)據(jù)庫36個,外文數(shù)據(jù)庫36個。

截至2018年4月,學校檔案館館藏約13余萬卷(冊),共5個全宗,分為黨群、教學、科研、產(chǎn)品、基建、設備、外事、出版、財會、聲像、人物、校史以及實物等共15個門類,主要以1953年后形成的各類檔案為主;此外,還保存有在校學生個人人事檔案3.3萬余卷,本科畢業(yè)論文(設計)、考試試卷等3.3萬余冊。

學術期刊

《廣州大學學報(社會科學版)》

《廣州大學學報(社會科學版)》開設有廉政論壇、災害風險與公共安全、大灣區(qū)文化研究、后理論轉向、后理論與后人類研究、傳播與社會發(fā)展等欄目,側重刊發(fā)人文社會科學學科前沿問題研究稿件,廉政論壇欄目入選教育部名欄建設工程,并獲首屆“名欄建設成就獎”。先后入選全國高?!鞍購娚缈破诳?、中國人文社會科學核心期刊擴展版來源刊、中國社會科學引文索引(CSSCI)擴展版來源刊,被MR、CA、CSA、AJ、ZBI、UIPD等國際檢索文獻數(shù)據(jù)庫收錄;先后獲教育部“中國高校特色科技期刊”、廣東省“特色科技期刊”“優(yōu)秀科技期刊“稱號。

《廣州大學學報(自然科學版)》

《廣州大學學報(自然科學版)》注重應用科學和技術研究,重點刊發(fā)生物計算技術方面的稿件,先后獲教育部“中國高校特色科技期刊”、廣東省“特色科技期刊”“優(yōu)秀科技期刊“稱號,并被MR、CA、CSA、AJ、ZBI、UIPD等國際權威檢索文獻數(shù)據(jù)庫收錄。

《電鍍與涂飾》

《電鍍與涂飾》為中文核心期刊、中國科技論文統(tǒng)計源期刊和中國科學引文數(shù)據(jù)庫來源期刊,曾獲得全國優(yōu)秀科技期刊、中國期刊方陣“雙百”期刊、廣東省科技期刊評比一等獎等榮譽稱號。

《文化研究》

《文化研究》連續(xù)入選南京大學中文社科文獻索引CSSCI來源集刊,并于2014、2015和2016年連續(xù)三次獲得人文社會科學優(yōu)秀學術集刊獎(優(yōu)秀獎、二等獎和三等獎),刊物每輯分別設置三到四組不等的研究專題,并常設“其他專題”發(fā)表相關研究成果。

《樂府學》

《樂府學》集刊創(chuàng)辦于2006年,2017年1月被南京大學中文社科文獻索引研究中心納入CSSCI來源集刊,先后設有“文獻考索”、“音樂考察”、“文學研究”、“名篇解讀”、“唐后樂府”、“年會專稿”等欄目。

《中國不動產(chǎn)法研究》

《中國不動產(chǎn)法研究》系中文社會科學引文索引(CSSCI)2017-2018來源集刊,為中國房地產(chǎn)法律實務研究論壇紙質版定期刊物,每卷設有論壇聚焦、理論探索、實務聚焦、域外采風等欄目。

合作交流

截至2019年12月,2016年以來,學校與地方*和企事業(yè)單位簽署產(chǎn)學研合作協(xié)議154項,新增產(chǎn)學研合作平臺28個,加入產(chǎn)學研協(xié)同合作聯(lián)盟22個,共建研發(fā)中心50多個、實習基地300多個;與廣州無線電集團、廣東省絲綢紡織集團、廣州智能裝備產(chǎn)業(yè)集團有限公司、中國機械工業(yè)集團、騰訊科技、華為、360企業(yè)安全集團、廣州越秀集團等71家企業(yè)單位新建合作關系。

學校與香港科技大學合作籌設成立香港科技大學(廣州);發(fā)起成立了廣州國際友城大學聯(lián)盟,進一步在國際學術資源、教育和科技等方面展開合作;先后與33個國家和地區(qū)的近200所大學、科研院所建立了合作關系,逐步成立了中意歷史建筑與文化遺產(chǎn)保護國際研究中心、廣州大學-林雪平大學城市可持續(xù)發(fā)展聯(lián)合研究中心、廣州大學-基爾大學基因干擾與應用聯(lián)合研究中心、廣州大學-淡江大學工程機構災害與控制聯(lián)合研究中心等15個國際科研合作平臺。每年派出約1200名學生赴劍橋大學、華盛頓大學、加州大學圣地亞哥分校、西澳大學、海德堡大學等大學交流學習;分別與美國衛(wèi)斯理安學院、意大利帕多瓦大學、伊朗馬贊德蘭大學合作開辦孔子學院。

據(jù)2020年學校官網(wǎng)顯示,學校全校在讀港澳臺生共493人,其中香港籍學生413人,澳門籍學生44人,臺灣學生36人。2000年,學校與“香港普通話天地”機構合作,參與香港特別行政區(qū)普通話學習推行計劃;與香港理工大學、香港城市大學香港大學、香港科技大學、香港中文大學、澳門大學、澳門理工大學等高校進行學術互訪、參加學術會議及開展課題研究、教師培訓等,每年約有300名來自香港的青年學生到廣東大學開展交流活動。1996年,學校與臺灣屏東師范學院建立了兩岸首個公立高校間的姐妹校關系;2015年始,與臺灣相關高校輪流舉行兩岸農村治理研討會。

廣州大學招生辦的網(wǎng)站是什么?

廣州大學招生就業(yè)工作處網(wǎng)站:

招生就業(yè)工作處下設招生辦公室、畢業(yè)生就業(yè)指導中心兩個專門工作機構
□ 主要職責
◇ 負責普通本??频恼猩ぷ?
◇ 負責普通本??频木蜆I(yè)工作
◇ 組織、協(xié)調全校的招生就業(yè)工作
◇ 指導各獨立學院和校外二級學院開展招生就業(yè)工作

招生辦公室介紹
招生辦是學校普通本專科招生錄取的專門工作機構,遵循公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則,確保陽光招生;本著“廣招天下英才而育之”的宗旨,代表學校行使招生宣傳、制定招生計劃、組招生考試、招生錄取等工作。
□ 主要職責
◇ 根據(jù)教育部、各省市招委會的招生方針、政策和規(guī)定以及學校的辦學條件、辦學定位,制定本部門的工作細則。
◇ 通過對學院辦學條件的調研,科學合理地安排各專業(yè)的招生計劃。
◇ 負責對生源質量、畢業(yè)生就業(yè)去向和就業(yè)質量進行分析,為學校領導的決策提供依據(jù)。
◇ 負責制定學校招收普通本科學生的招生計劃,及時和各省、市計劃主管部門溝通、報送招生計劃。
◇ 負責本科插班生和美術、音樂、播音與主持藝術專業(yè)術科招生考試工作的組織。
◇ 負責組織高考招生的宣傳工作。
◇ 負責招生錄取工作的組織、實施。
◇ 負責對招生考試錄取工作的咨詢來訪工作。
◇ 負責對學校校外二級學院、獨立學院招生宣傳工作的指導和招生錄取、招生計劃的協(xié)調。
◇ 開展與招生工作有關的調查研究工作。
◇ 完成主管部門和領導交辦的其它工作。

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