作業(yè)未完成，男孩帶妹妹失蹤｜假期余額告急，孩子不寫作業(yè)怎么辦？

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了作業(yè)未完成，男孩帶妹妹失蹤｜假期余額告急，孩子不寫作業(yè)怎么辦？相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

男孩帶妹妹失蹤假期余額告急孩子不寫作業(yè) 暑假即將結(jié)束，可是很多孩子做作業(yè)都是拖拖拉拉，一聽到要寫作業(yè)，整個人都不好了。其實，這種情況發(fā)生在不少學(xué)生的身上。

課外輔導(dǎo)網(wǎng)小編特別提醒：近日因暑假作業(yè)，鬧出的事情可不少。
8月12日，杭州就發(fā)生了一件哭笑不得的事：由于暑假作業(yè)一個字沒動，杭州10歲女孩被媽媽拎到門外。凌晨1點，媽媽還是拒絕開門，民警只好帶著孩子*出所。

8月15日，吉林琿春一對小兄妹失蹤的消息牽動了所有人的心。原來，快開學(xué)了，孩子父親發(fā)現(xiàn)兒子的暑假作業(yè)還有很多沒有完成，就嚴(yán)厲批評他并督促他快寫完，男孩害怕父親責(zé)罵，因此選擇帶著妹妹躲了起來。

讓孩子寫作業(yè)究竟有多難？
首先我們要知道的是為什么大多數(shù)孩子會排斥寫作業(yè)這件事？
除了做作業(yè)真的是一件費力又費腦的苦差事之外，還有一個重要的原因，就是——
當(dāng)你催促孩子做作業(yè)時，他大腦接收到的信息其實是：被命令、被控制。當(dāng)大腦接收到的信息是“命令”或“控制”的時候，大腦首先輸出的信息其實是“拒絕”，而不是“行動”。
所以說，當(dāng)你命令孩子寫作業(yè)時，他已經(jīng)本能在抵抗了。
當(dāng)一個人發(fā)自本能地去抗拒一件事情的時候，取得良好結(jié)果的幾率也就微乎其微。
很多老師、家長在和孩子說話時，總是習(xí)慣性地命令、要求，掛在嘴邊的總是這幾句，“你該做什么？你不該做什么？你在這個時候要學(xué)什么？你該怎么聽話......”
從來沒有問過孩子，“你要不要做什么？你想做什么，接下來，你該怎么做......"這就難怪很多孩子做起事情來特別被動，完全沒有主動參與的意識與積極性。
那么，接下來的幾天里，你要使出哪些讓自家娃乖乖做暑假作業(yè)的殺手锏呢？

1、和孩子做好溝通
家長首先要理解孩子，愛玩和拖延是孩子的天性，但是，既然假期即將結(jié)束，如果孩子現(xiàn)在還沒有把暑假作業(yè)寫完的想法，那就需要采取一定的措施了。
身為家長，我們需要告訴孩子，雖然新學(xué)期有可能會換新的班級、新的老師，但是暑假作業(yè)也是一定要完成的。
暑期作業(yè)并不是為了檢驗個人的學(xué)習(xí)能力，而是為了讓學(xué)生在假期期間對學(xué)習(xí)依舊不懈怠。否則，新學(xué)期開始，很多孩子就會沉浸在暑期的美好生活中，無法收心繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
所以，在開學(xué)前，家長就可以根據(jù)實際情況調(diào)整孩子的作息了，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃。
需要注意的是，我們要把主導(dǎo)權(quán)交給孩子，讓孩子自己來規(guī)劃，家長們從旁協(xié)助就可以了，這樣既可以讓他提前感受學(xué)校的氛圍，又能讓他在最后關(guān)頭寫完暑假作業(yè)。

2、如何保證效率
有一陣子流行過一句話“四上五落”，意思是說想要考上一流大學(xué)，一天的睡眠時間不得超過五小時，否則就會名落孫山。
這句話確實在日本風(fēng)行過一陣子，但是對考上一流大學(xué)的學(xué)生進行追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)他們每天幾乎都睡足八小時。
一天應(yīng)該做幾小時功課才適當(dāng)？
就算是中學(xué)生，放學(xué)回家以后，能夠集中精力用功的時間，以兩小時到四小時為最大限度。
而無法集中注意力的小學(xué)生，最好以兩小時為限。兩小時之后，可以選擇休息一下再繼續(xù)學(xué)習(xí)。
單次學(xué)習(xí)的時間若是比較長的話，效率不僅不能與時間成正比，反而會傷害孩子的身心，導(dǎo)致孩子討厭讀書。

3、督促寫作業(yè)的語言
在督促孩子寫作業(yè)時，應(yīng)注意和孩子溝通的措辭和態(tài)度，講明道理，切忌隨意發(fā)火、給孩子貼標(biāo)簽！
錯誤一：“快點寫，別磨蹭！”
這恐怕是家長最常對孩子說的一句話了吧。只要孩子開始做作業(yè)了，家長們就警覺起來，但凡發(fā)現(xiàn)孩子有一點分神，就會馬上督促道：“快點寫，別磨蹭?！?
其實你可以告訴孩子：“寫作業(yè)是你自己的事，你要自己拿捏好分寸。如果你今天完成不了今天的作業(yè)，那明天你的學(xué)習(xí)任務(wù)就會增多哦。”
通過這樣的引導(dǎo)，也能讓孩子認識到，自己有責(zé)任去承擔(dān)由自己的行為而造成的后果。

錯誤二：“怎么還沒寫完？我不看著就不行?！?
這句話的背后似乎有一種抱怨的口氣，家長好像在告訴孩子：“我什么都不能干，全都是因為你。”
其實你大可以去干自己的事，只要走之前告訴孩子一聲：“如果你寫不完作業(yè)，那就等開學(xué)之后自己去給老師解釋吧?！?
你放心，在寫作業(yè)這件事上，老師的威力可是要大過家長的，孩子因為怕挨老師的批評，肯定會盡全力完成作業(yè)的。

錯誤三：“就知道看電視，趕緊去寫作業(yè)?！?
家長在說這句話的同時，一般都會伴隨著怒氣沖沖關(guān)掉電視的動作。
孩子面對這么粗暴的行為，心里通常會有些反感，“不就看會兒電視，至于嗎？”
其實家長真沒必要因為孩子看電視就大發(fā)脾氣，完全可以平靜又嚴(yán)肅地告訴孩子：“你再不寫作業(yè)的話，有可能就寫不完了哦。再看10分鐘我們就去寫作業(yè)好不好？”
一般這種情況下，孩子覺得10分鐘已經(jīng)很滿足了。而時間一到，他們就會自己主動離開電視機，認真去做作業(yè)了。
總之，在新學(xué)期即將到來之際，各位家長還需提前做好準(zhǔn)備工作，以防孩子在新學(xué)期落后。


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