陜西省學(xué)科語文院校排名 2021陜西榆林市榆陽區(qū)公開選聘學(xué)科教師公告【303人...

80%能。估計理科一本線是490左右，文科不清楚。
還是報二本穩(wěn)妥！可以選課相對好的學(xué)校。
實在想報一本的話就不要選大城市啦！

下面是我在網(wǎng)上找的一些資料，希望對你有所幫助！好運！

高考考了一本線左右，建議報考的大學(xué)：
1——昆明理工大學(xué)，全國排名93（08年），工科62（08年），位于西部的她是西部重點建設(shè)大學(xué)，但每年錄取分數(shù)不高，
看其簡介——現(xiàn)有4個博士后流動站、5個一級學(xué)科博士點、28個二級學(xué)科博士點、100個碩士點、22個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域和1個ΜΒΑ授權(quán)點。有1個國家級重點學(xué)科、18個省部級重點學(xué)科，9個省院省校合作共建的重點學(xué)科。 現(xiàn)有各類學(xué)生44000余人，其中博士、碩士研究生5千余人，全日制本?？茖W(xué)生22000余人，成人教育學(xué)生17000人。中國人民**在我校設(shè)立了“后備軍官選拔培訓(xùn)辦公室”，現(xiàn)有380名在讀國防生。

學(xué)校擁有一支實力雄厚的教學(xué)、科研隊伍，在3316名在職教職工中,具有各類高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員1100人。有中國工程院院士1人及*兩院院士16人；博士生導(dǎo)師73人，國家級、省級、校級重點學(xué)科帶頭人110人；在1690名專任教師中，具有教授、副教授職稱人員749人，具有博士、碩士學(xué)位944人；有國家級突出貢獻專家7人，享受國務(wù)院*特殊津貼、省*特殊津貼人員86人，云南省有突出貢獻的優(yōu)秀人才26人，云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人20人，后備人才10人，云南省技術(shù)創(chuàng)新人才11人 ，“百千萬人才工程”國家級人選3人，第四屆教育部“高校青年教師獎”1人。
冶金工程是國家重點學(xué)科.其他的省重點學(xué)科很多,像機械工程及其自動化電氣工程及其自動化等
推薦指數(shù)五顆星！
2——成都理工，全國排名94（08），工科71（08），絕對的211實力，不信請看數(shù)據(jù)。
成都理工大學(xué)始建于1956年，其前身是成都地質(zhì)學(xué)院。1993年更名為成都理工學(xué)院，2001年經(jīng)教育部批準組建成都理工大學(xué)。有62個本科專業(yè)、50個碩士學(xué)位授權(quán)點、13個工程碩士招生領(lǐng)域、20個博士學(xué)位授權(quán)點、2個一級學(xué)科博士授權(quán)點、2個博士后科研流動站，有3個國家重點學(xué)科、1個國家重點（培育）學(xué)科、11個省部級重點學(xué)科和8個省級本科人才培養(yǎng)基地。2007年在校學(xué)生總數(shù)25314人，其中全日制普通本科生19637人，碩士研究生2069人，博士研究生552人。在編教職工2246人，其中博士生導(dǎo)師69人，教授171人，副教授310人，其中有3人成為國務(wù)院學(xué)科評議組成員，1人獲“全國杰出專業(yè)技術(shù)人才”稱號，1人獲“四川省科技杰出貢獻獎”，2人獲“國家級有突出貢獻的中青年專家”稱號，2人獲“國家杰出青年科學(xué)基金”資助，6人入選 “百千萬人才工程”國家級人選，8人入選教育部“跨世紀人才培養(yǎng)計劃”和“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”，1人獲高校青年教師獎，4人獲李四光地質(zhì)科學(xué)獎，2人獲黃汲清青年地質(zhì)科學(xué)技術(shù)獎，1人獲何梁何利科學(xué)與技術(shù)進步獎，3人獲中國青年科技獎，88人享受國務(wù)院*特殊津貼，30人獲“四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人”稱號，23人獲“四川省有突出貢獻的中青年專家”稱號，8人獲四川省青年科技獎。

學(xué)校是我國重要的地球科學(xué)高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地之一，有2個國家重點實驗室(其中1個與西南石油大學(xué)共建)和6個省部級重點實驗室。建校52年來，完成國家和省部級科技項目近1000項，獲得包括國家科技進步一等獎、國家自然科學(xué)二等獎和國家技術(shù)發(fā)明三等獎等在內(nèi)的國家和省部級科技獎750項（次），發(fā)表論著1萬余篇（部）。學(xué)校鼓勵廣大學(xué)生積極參加科技文化活動，近年來組隊參加 “挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計、 英語演講等重要賽事，獲得國際獎9項、省部級和國家級獎勵400余項；獲得全國大學(xué)生田徑、羽毛球、攀巖、健美操錦標賽前八名20余項次，省市高校田徑、籃排球、健美操等團體和個人前八名近40余項次；獲得全國、省市級大學(xué)生藝術(shù)專業(yè)比賽含金獎在內(nèi)的各類獎勵50余項次。
強勢專業(yè)是地質(zhì)和石油方向
推薦指數(shù)五顆星！
3——西安理工大學(xué)，也許她才是最應(yīng)推薦的二本院校，但不是全國一百強的她知名度不如上兩所，全國排名134（08），工科63（08），
西安理工大學(xué)前身是北京機械學(xué)院和陜西工業(yè)大學(xué)于1972年合并組建的陜西機械學(xué)院，隸屬機械工業(yè)部。1994年1月經(jīng)國家教育委員會批準更名為西安理工大學(xué)，1998年劃轉(zhuǎn)為中央和地方共建、以地方管理為主的高校。北京機械學(xué)院和陜西工業(yè)大學(xué)的歷史可分別追溯到20世紀30年代和19世紀末期，由于歷史變遷頻繁，學(xué)校將人民*接管北京機械學(xué)院前身之一“國立北平高級工業(yè)職業(yè)學(xué)?！钡臅r間——1949年5月1日定為建校日。58年來，學(xué)校伴隨著共和國一起成長，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較強辦學(xué)實力和特色鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)。
學(xué)校是我國首批獲得博士、碩士、學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的高校之一?，F(xiàn)有水利工程、機械工程、材料科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程等4個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，26個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，12個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，71個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，學(xué)位授權(quán)點覆蓋全部本科專業(yè)。建有水利工程、電氣工程、機械工程、土木工程、電子科學(xué)與技術(shù)5個博士后科研流動站。水文學(xué)及水資源等5個學(xué)科為全國高等學(xué)校重點學(xué)科，機械*及其自動化等10個學(xué)科為陜西省重點學(xué)科。1999年，學(xué)校研究生部被國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部授予“全國學(xué)位與研究生教育管理工作先進集體”。2001年學(xué)校實現(xiàn)了全國優(yōu)秀博士論文零的突破。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工2,326人，專任教師1,343人，其中教授162人，副教授371人；247人具有博士學(xué)位，650人具有碩士學(xué)位。5人獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號；13人分別被授予國家、省部級“有突出貢獻的專家”稱號；16人分別獲得省部級“勞動模范”、“優(yōu)秀教師”、“教學(xué)名師”、“師德標兵”等稱號；1人為國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員，9人為教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。
強勢專業(yè)水利，一級國家重點學(xué)科

水利工程 2007新增

二級國家重點學(xué)科

水文學(xué)及水資源 2002

水工結(jié)構(gòu)工程 2007新增
推薦指數(shù)五顆星！

4——廣東工業(yè)大學(xué)，工科76，曾有人說武漢有武大華科廣東有中山華工，武漢有武理工廣東有廣工大，可見廣工大的實力。易建聯(lián)可是廣東工業(yè)的學(xué)子??！
學(xué)校現(xiàn)有機械工程、控制科學(xué)與工程、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程、管理科學(xué)與工程5個學(xué)科教授評審權(quán)，機械工程、材料科學(xué)與工程2個博士后科研流動站，機械工程、管理科學(xué)與工程2個一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，9個二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點，9個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點，51個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點（含MBA），14個工程碩士授予領(lǐng)域，并具有同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán)。有省級重點學(xué)科15個，教育部重點實驗室1個，省級重點實驗室2個，省教育廳重點實驗室10個，廣東省名牌專業(yè)13個，省級以上重點課程24門，省級精品課程11門，省級實驗教學(xué)示范中心9個。建有各類研究所和教育、研究中心。用于教學(xué)、科研、管理的計算機10000多臺套，教學(xué)、科研儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.67億元。圖書館擁有藏書284.30萬冊、電子圖書148.77萬冊，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息資源使用范圍。
強勢專業(yè)——無國家重點，省重點
機械*及其自動化 機械電子工程 機械設(shè)計及理論 測試計量技術(shù)及儀器 材料加工工程 材料學(xué) 電力系統(tǒng)及其自化 控制理論與控制工程 計算機應(yīng)用技術(shù) 巖土工程 應(yīng)用化學(xué) 環(huán)境工程
推薦指數(shù)四顆星！
5——山東科技大學(xué)，工科77，和 昆明理工大學(xué) 成都理工一樣老牌的工科冷門大學(xué)，實力當然還是有的，并且位于青島市同城的青島科技大學(xué)也不錯，工科全國72，
學(xué)校在青島、泰安、濟南三地辦學(xué)，總占地面積243.16萬平方米，建筑面積135萬平方米。設(shè)有16個學(xué)院和9個教學(xué)系（部）以及1個獨立學(xué)院。有5個博士后科研流動站，3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，24個博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)；7個山東省“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科；12個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，77個碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)；14個工程碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域；72個本科專業(yè)。有國家重點（培育）學(xué)科1個，省部級重點學(xué)科（實驗室）27個，山東省強化建設(shè)人文社會科學(xué)研究基地1個，青島市重點實驗室1個，教育部工程研究中心1個，省級工程技術(shù)研究中心7個。學(xué)校設(shè)有國家*業(yè)信息化培訓(xùn)中心授權(quán)業(yè)務(wù)中心、國家外專局外語培訓(xùn)中心、“山東—俄羅斯科技合作中心”、青島市*業(yè)信息化人才培訓(xùn)基地。俄羅斯自然科學(xué)院在學(xué)校設(shè)有中國唯一的“中國科學(xué)中心”。

學(xué)?，F(xiàn)有在校生3.8萬余人，其中博士、碩士研究生3700余人，獨立學(xué)院學(xué)生6900余人。有教職工2900余人，其中專任教師1900余人，教授257名，副教授411名。有中國科學(xué)院院士3名，中國工程院院士1名，俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士5名，“泰山學(xué)者”5名，新世紀百千萬人才工程國家級人選3名，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選3名，國家有突出貢獻的中青年專家6名，享受國家*特殊津貼教師58名，山東省有突出貢獻的中青年專家6人，省部級專業(yè)技術(shù)拔尖人才37名。博士生導(dǎo)師125名。

學(xué)校有全國優(yōu)秀教師8人，省級優(yōu)秀教師19人，省級教學(xué)名師4人；教育部、財政部特色專業(yè)建設(shè)點3個、實驗教學(xué)示范中心建設(shè)點1個，山東省品牌專業(yè)建設(shè)點3個，山東省特色專業(yè)建設(shè)點3個；建有國家級精品課程1門，省級精品課程15門。獲國家級教學(xué)成果二等獎2項，省級教學(xué)成果獎31項。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在全省高校前列。學(xué)校已為社會培養(yǎng)了10萬余名各類人才。

強勢學(xué)科——礦業(yè)工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、控制理論與控制工程、計算機軟件與理論、巖土工程、機械電子工程、機械設(shè)計及理論
推薦指數(shù)三顆星！
6——沈陽工業(yè)大學(xué)，工科78，我偶然看到他們的電氣工程竟是國家重點學(xué)科，竟有院士坐鎮(zhèn)，竟在全國前十，我真難過我沒報他，要知道電氣工程可是高薪高福利行業(yè)?。?
國家重點學(xué)科1個、省重點一級學(xué)科4個、省重點二級學(xué)科16個。建有國家稀土永磁電機工程技術(shù)研究中心，遼寧省風(fēng)力發(fā)電技術(shù)工程研究中心、高電壓強電流與新型電機重點實驗室、復(fù)雜曲面數(shù)控*技術(shù)重點實驗室、鎂合金及其成型技術(shù)等省級重點實驗室、省高校人文社會科學(xué)重點研究基地等15個國家和部省級科研基地。 學(xué)校師資力量雄厚，名師云集?，F(xiàn)有教職工2649人。教師1113人，其中院士3人、博士生導(dǎo)師37人、中青年學(xué)科帶頭人25人、教授、副教授469人，具有碩士和博士學(xué)位的教師占教師總數(shù)的69％，具有博士學(xué)位教師占教師總數(shù)的21％。
重點學(xué)科

重點學(xué)科一覽表
國家重點學(xué)科 電機與電器
遼寧省重點一級學(xué)科 機械工程
遼寧省重點一級學(xué)科 材料科學(xué)與工程
遼寧省重點一級學(xué)科 電氣工程
遼寧省重點一級學(xué)科 管理科學(xué)與工程
遼寧省重點二級學(xué)科 機械*及其自動化
遼寧省重點二級學(xué)科 機械設(shè)計與理論
遼寧省重點二級學(xué)科 機械電子工程
遼寧省重點二級學(xué)科 車輛工程
遼寧省重點二級學(xué)科 材料加工工程
遼寧省重點二級學(xué)科 材料學(xué)
遼寧省重點二級學(xué)科 材料物理與化學(xué)
遼寧省重點二級學(xué)科 電機與電器
遼寧省重點二級學(xué)科 電力電子與電力傳動
遼寧省重點二級學(xué)科 高壓電與絕緣技術(shù)
遼寧省重點二級學(xué)科 電工理論與新技術(shù)
遼寧省重點二級學(xué)科 電力系統(tǒng)及其自動化
遼寧省重點二級學(xué)科 控制理論與控制工程
遼寧省重點二級學(xué)科 測試計量技術(shù)及儀器
遼寧省重點二級學(xué)科 檢測技術(shù)與自動化裝置
強校??！不過地處東北導(dǎo)致分數(shù)不高，
推薦指數(shù)三顆星
7——西南科技大學(xué)，敢取西南之名，就可見其是不可小看的，擁有36所國家大學(xué)科技園之一再次證明其確實有來頭。報吧錯了也不要怕.不過當?shù)睾趲彤數(shù)肋€是慎報??！
學(xué)校設(shè)有信息與控制工程學(xué)院、計算機科學(xué)學(xué)院、*科學(xué)與工程學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、城建學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、理學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、外國語學(xué)院、法學(xué)院、社會科學(xué)學(xué)院、文學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院、長虹信息學(xué)院、國際工商學(xué)院等20個學(xué)院；在工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等7個學(xué)科，設(shè)有電子信息工程、材料科學(xué)與工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、法學(xué)、工商管理、城市規(guī)劃、環(huán)境工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、制藥工程、建筑學(xué)、英語、漢語言文學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、政治學(xué)與行政學(xué)、工程力學(xué)、自動化等53個本科專業(yè)和19個碩士學(xué)位授權(quán)點。學(xué)校面向全國招生。現(xiàn)有在校研究生和普通全日制本、?？茖W(xué)生2.4萬余人。有省部級重點學(xué)科、重點實驗室8個，科研機構(gòu)21個。學(xué)?，F(xiàn)有教職工2000多人，其中教師1300余人，有包括院士在內(nèi)的副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員600余人，有一批博士生、碩士生導(dǎo)師和四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人。
學(xué)校前身是1952年建立的重慶建筑工程學(xué)校，后改為西南工學(xué)院，2000年12月西南工學(xué)院和綿陽經(jīng)濟技術(shù)高等?？茖W(xué)校合并，組建成西南科技大學(xué)。西南科技大學(xué)將在工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)等7個學(xué)科中設(shè)置30多個本?？茖I(yè)，擁有多個博士、碩士學(xué)位授權(quán)點。在校學(xué)生16000多人?，F(xiàn)有教授、副教授200多名，而且擁有!!!18位院士的中國工程物理研究院和有2位院士的中國空氣動力研究與發(fā)展中心參與共建，這些院士將作為西南科技大學(xué)的*教授，大大提升該院的師資力量。!!!!!學(xué)校擁有圖書70多萬冊，并與15個國家的有關(guān)高校建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。
強勢專業(yè)——材料
推薦指數(shù)兩顆星！
8——南京工程學(xué)院，2000年成立的大學(xué)，地處南京并且開設(shè)專業(yè)是目前中國最需要的專業(yè)，就業(yè)很火，尤其電力系，
南京工程學(xué)院是2000年經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所省屬本科院校，是一所以工學(xué)為主，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)等多學(xué)科的高等工程應(yīng)用型本科院校，是全國高等學(xué)校教學(xué)研究會第二屆理事會副理事長單位和全國高等學(xué)校教學(xué)研究會應(yīng)用型本科院校專門委員會主任委員單位。學(xué)校坐落于“六朝古都”南京市，現(xiàn)有普通全日制本專科在校生14711人，成人教育函授在籍學(xué)生6676人。
歷史沿革 南京工程學(xué)院是由兩所原國家示范性高等工程?？浦攸c建設(shè)學(xué)校——南京機械高等?？茖W(xué)校和南京電力高等專科學(xué)校于2000年合并組建而成，2001年，經(jīng)江蘇省*批準，原隸屬于國家核工業(yè)部的南京工業(yè)學(xué)校并入學(xué)校。原南京機械高等?？茖W(xué)校的前身是同濟醫(yī)工學(xué)堂于1915年創(chuàng)建的附設(shè)機師科，歷經(jīng)同濟高級職業(yè)學(xué)校、南京機器*學(xué)校、南京機械專科學(xué)校等時期，原南京電力高等專科學(xué)校的前身是創(chuàng)建于1946年的江蘇省立蘇州高級工業(yè)學(xué)校，歷經(jīng)南京電力學(xué)校、南京電力專科學(xué)校等時期。原兩所專科學(xué)校分別隸屬于原國家機械工業(yè)部和國家電力工業(yè)部，于1997年和2000年先后劃轉(zhuǎn)到江蘇省管理。2000年以來，學(xué)校發(fā)揚“知行統(tǒng)一，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的精神，確立并貫徹“學(xué)以致用”的辦學(xué)理念，在舉辦應(yīng)用型本科教育、深化教育教學(xué)改革、推進校企合作和產(chǎn)學(xué)研合作教育等方面進行了積極有效的探索和實踐，各項事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦學(xué)實力大大增強，辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色更加鮮明。
辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積2800畝（含科技產(chǎn)業(yè)園區(qū)），各類校舍總建筑面積近65萬平方米，固定資產(chǎn)總值達到15.7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.32億元。有各類實驗室157個、實驗中心33個、實習(xí)（實訓(xùn)）室88個、實習(xí)（實訓(xùn)）基地15個、校外實習(xí)基地112個。有省級重點建設(shè)實驗室1個，省級高等學(xué)?；A(chǔ)課教學(xué)示范中心3個。以現(xiàn)代化、信息化為主要特征的圖書信息中心建筑面積3.85萬平方米，館藏印刷型文獻127.47萬冊、電子文獻63萬種（套）。建成了覆蓋全部校園的計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息化管理平臺。學(xué)校各項配套服務(wù)設(shè)施不斷完善，校園依山抱水，環(huán)境優(yōu)美，各類教學(xué)、生活、運動設(shè)施齊全，教學(xué)儀器設(shè)備先進。
學(xué)科專業(yè) 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有機械工程學(xué)院、材料工程學(xué)院、能源與動力工程學(xué)院、電力工程學(xué)院、自動化學(xué)院、通信工程學(xué)院、計算機工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、車輛工程系、環(huán)境工程系、人文與社會科學(xué)系、外語系、基礎(chǔ)部和體育部共16個院（系、部）以及工程基礎(chǔ)實驗與訓(xùn)練中心、先進*技術(shù)工程中心、電力仿真與控制工程中心等3個工程中心，并設(shè)有繼續(xù)教育學(xué)院和民辦二級學(xué)院——康尼學(xué)院。在多年的辦學(xué)過程中，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展始終與機械、電力行業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系，學(xué)校緣機、電而生，因機、電而強，在服務(wù)、奉獻機械、電力行業(yè)建設(shè)中迅速發(fā)展壯大。長期以來，學(xué)校高度重視與機械、電力行業(yè)的密切合作，形成與兩大行業(yè)深厚的歷史淵源。學(xué)校組建以后，堅持繼續(xù)為行業(yè)服務(wù)的特色，堅定不移地走以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展的內(nèi)涵發(fā)展為主的道路，依托機械、電力等學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，以機械、電力產(chǎn)業(yè)鏈為主線，整合優(yōu)化資源，構(gòu)建了以機械設(shè)計*及其自動化、材料科學(xué)與工程、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化、通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、會計學(xué)、建筑學(xué)等專業(yè)為主的應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)體系，現(xiàn)有本科專業(yè)35個，專業(yè)方向69個，其中，機械設(shè)計*及其自動化、熱能工程被列為省級重點建設(shè)學(xué)科，自動化專業(yè)被列為國家首批特色專業(yè)建設(shè)點，機械設(shè)計*及其自動化、熱能與動力工程、電氣工程及其自動化和自動化專業(yè)被評為省級品牌特色專業(yè)。
師資隊伍 截止到2007年底，學(xué)校共有專任教師956人。師資隊伍中，具有高級職稱的教師293人，占師資總數(shù)的32.55%，具有博士學(xué)位的教師77人，具有碩士學(xué)位的教師458人，具有碩士以上學(xué)位的教師占師資總數(shù)的59.44%。教師隊伍中，有江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象18人，江蘇省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)人選8人，江蘇省中青年優(yōu)秀骨干教師30人，江蘇省“六大人才高峰” 資助計劃3人，現(xiàn)有教育部高等學(xué)校專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員3人，享受國務(wù)院特殊津貼專家14人，江蘇省有突出貢獻中青年專家2人。
教學(xué)改革 學(xué)校具有深化教育教學(xué)教學(xué)改革的優(yōu)良傳統(tǒng)。從1987年起，學(xué)校就借鑒德國辦學(xué)經(jīng)驗，先后與華東工學(xué)院（現(xiàn)南京理工大學(xué)）、江蘇工學(xué)院（現(xiàn)江蘇大學(xué)）聯(lián)合創(chuàng)辦“3+1” 本科專業(yè)，培養(yǎng)了一批很受社會歡迎的本科層次的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。在?？妻k學(xué)過程中，經(jīng)原國家教委批準，率先在全國高工專中實施“小范圍、大幅度”專業(yè)教學(xué)改革，建成了一批在全國具有較大影響力和示范作用的專業(yè)，電網(wǎng)監(jiān)控專業(yè)“兩條線”的教學(xué)模式獲得了國家優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎，為推動我國高等工程專科教育的發(fā)展作出了積極的貢獻。學(xué)校組建后，積極開展教學(xué)改革，突出教學(xué)改革在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，深入開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實踐，全面實施教育質(zhì)量和教學(xué)改革工程，取得了明顯成效。創(chuàng)建了1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點和4個省級品牌特色專業(yè)；獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎3項，省級優(yōu)秀教學(xué)成果獎特等獎1項，一等獎3項，二等獎11項；建成國家級精品課程1門，江蘇省精品（優(yōu)秀）課程（群）9門，建成（立項）校級精品（優(yōu)秀）課程（群）77門；主編出版的教材178本，列入“十五” 國家規(guī)劃教材28本、“十一五”國家規(guī)劃教材52本。建成國家級精品教材1本，建成（立項）省部級精品（優(yōu)秀）教材13本。2007年，機電控制類專業(yè)被教育部遴選為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。
人才培養(yǎng) 近一個世紀以來，學(xué)校致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的工程技術(shù)應(yīng)用型人才，已先后為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展以及機械、電力事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)和輸送了10萬余名各類工程技術(shù)專門人才和管理人才。學(xué)校畢業(yè)生遍布華夏，在祖國的各個地方，在機械、電力以及核工業(yè)等各個領(lǐng)域都有學(xué)校畢業(yè)生奮斗的身影和前進的足跡，一大批畢業(yè)生成為行業(yè)領(lǐng)域中的中堅和骨干，他們勤勤懇懇、踏踏實實地奮斗在工程第一線，為國家富強、特別是為機械、電力行業(yè)的發(fā)展作出了積極的貢獻。近年來，學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新意識和實踐能力的一線職業(yè)工程師，畢業(yè)生以思想政治過硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、綜合素質(zhì)好、動手能力和實踐能力強、發(fā)展后勁足而受到社會的普遍歡迎和廣泛好評。2003年以來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在99%以上，連續(xù)被評為“江蘇省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。
校企合作 學(xué)校貫徹“學(xué)以致用”辦學(xué)理念，遵循應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)律，堅持走產(chǎn)學(xué)合作教育之路，不斷創(chuàng)新校企合作思路，提升校企合作層次，擴大校企合作規(guī)模，豐富校企合作內(nèi)涵，創(chuàng)建了多元化、多樣性校企合作模式。合作企業(yè)參與人才培養(yǎng)的全過程，選派具有豐富實踐經(jīng)驗和較強理論研究能力的工程技術(shù)人員參加學(xué)校各專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，直接參與人才培養(yǎng)方案制定、課程建設(shè)以及教學(xué)實踐等。合作企業(yè)還通過多種方式直接參與學(xué)校各類實驗室的建設(shè)，學(xué)校先后與美國GE Fanuc公司、UGS公司，德國西門子公司、博世力士樂公司、?？怂箍禍y量技術(shù)集團、日本三菱公司、法國施耐德等著名大型跨國公司以及江蘇省電力公司、有色金屬華東地質(zhì)勘查局、南瑞繼保等25家國際國內(nèi)大型企業(yè)合作，協(xié)議投入3.3億元共建實驗（實訓(xùn)）中心，目前已完成投入1.8億元。通過開展多元化、多樣性的校企合作，搭建了校企相融的橋梁和聯(lián)合育人的平臺，為學(xué)生營造了掌握行業(yè)最新設(shè)備、最新技術(shù)和了解企業(yè)文化的工程環(huán)境，也為企業(yè)提供了展示其技術(shù)和產(chǎn)品的窗口，建立了“互利共贏”的合作機制，形成了鮮明的校企合作辦學(xué)特色。
科研產(chǎn)業(yè) 在教學(xué)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高的同時，學(xué)校高度重視科學(xué)研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作，學(xué)校整體科研能力和校辦科技產(chǎn)業(yè)效益都得到了很大的提高，實現(xiàn)了校內(nèi)產(chǎn)學(xué)研的良性互動。2005-2007年，學(xué)校共承擔包括省自然科學(xué)基金項目在內(nèi)的各級各類科研課題495項，科研經(jīng)費到款1.63億元，2007年，實現(xiàn)科研經(jīng)費到款5896萬元。積極推進科技成果轉(zhuǎn)化，先后建成省級工程中心4個，征地237畝建成學(xué)校產(chǎn)業(yè)園區(qū)，有力地促進了科技產(chǎn)業(yè)的快速健康發(fā)展，2007年，產(chǎn)業(yè)*總額達到4.5億元?！笆濉币詠?，產(chǎn)業(yè)依靠學(xué)校的支撐，充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)合作的優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)園區(qū)的科技孵化功能，申請并獲批準專利項目61個，獲國家重點新產(chǎn)品稱號3項，獲江蘇省高新技術(shù)產(chǎn)品3項，獲江蘇省科技進步獎二等獎2項，機械工業(yè)科技進步獎二等獎1項。學(xué)?，F(xiàn)有科技產(chǎn)業(yè)7個，其中，南京康尼新技術(shù)有限公司被國家科技部認定為國家級重點高新技術(shù)企業(yè)，并被南京市委、市*評為優(yōu)秀企業(yè)，另有兩家企業(yè)被評為江蘇省高新技術(shù)企業(yè)。
國際交流 學(xué)校不斷加大對外開放辦學(xué)的力度，在加強同國內(nèi)高校、企業(yè)交流合作的同時，積極拓寬渠道加強同國外高校和企業(yè)的合作與交流，建立了與國外高校、企業(yè)間多層次的國際合作交流關(guān)系。先后與德國、英國、愛爾蘭、法國、加拿大、新加坡等國家的10所高校建立了校際間的交流與合作關(guān)系。上世紀80年代，學(xué)校就與德國康斯坦茨工業(yè)技術(shù)大學(xué)實現(xiàn)了教師和學(xué)生互派。2004年以來，學(xué)校又先后與英國諾森比亞大學(xué)、愛爾蘭都柏林格林菲斯學(xué)院等高校就學(xué)分互認等問題達成一致，按照“2+2”人才培養(yǎng)模式實現(xiàn)了聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校中外合作辦學(xué)進入一個新的階段，開辟了國際合作培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新途徑。
多年來，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了教育部、江蘇省委、省*以及社會各界的殷切關(guān)懷和大力支持。經(jīng)過廣大師生的共同努力，學(xué)校黨的建設(shè)、思想政治教育、人才培養(yǎng)、隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、校園建設(shè)等都取得了長足的發(fā)展，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。當前，全校師生員工正在黨的“*”精神鼓舞下，按照“提升內(nèi)涵，彰顯特色，協(xié)調(diào)發(fā)展，增強實力”的工作方針，團結(jié)一致，為早日把學(xué)校建成有較大影響、特色鮮明的高水平應(yīng)用型工程大學(xué)而努力奮斗！
強勢專業(yè)——電力，機械類
推薦指數(shù)一顆星

還有很多好的二本沒寫那是因為他們分數(shù)大多超一本十分左右，不建議報考如上海電力學(xué)院，南京郵電等
我可以列一下
郵電通信類當然是,杭州電子科技大學(xué),桂林電子科技大學(xué).
政法財經(jīng)類西北政大學(xué),山西財經(jīng)大學(xué),安徽財經(jīng)大學(xué)
理工類:昆明理工大學(xué)，西安理工大學(xué),,成都理工大學(xué),長春理工大學(xué)
交通建筑類華東交通大學(xué),蘭州交通大學(xué),青島建筑科技大學(xué),西安建筑科技大學(xué)(有國家重點實驗室)
師范類徐州師范大學(xué),西北師范大學(xué),福建師范大學(xué),曲阜師范大學(xué) 廣西師范大學(xué),山西師范大學(xué)
商學(xué)類蘭州商學(xué)院,廣州商學(xué)院,天津商學(xué)院, 重慶工商大學(xué),浙江工商大學(xué)
還有近些年新起的科技大學(xué)陜西科技大學(xué)，西安科技大學(xué)，武漢科技大學(xué)，內(nèi)蒙古科技大學(xué)，山東科技大學(xué)，湖南科技大學(xué)，河北科技大學(xué) ，江蘇科技大學(xué)
還有不是特別看好的農(nóng)林業(yè)大學(xué)云南農(nóng)業(yè)大學(xué)，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)(有國家重點實驗室),南京林業(yè)大學(xué),福建農(nóng)林科技大學(xué)
外語類西安外國語 大連外國語 天津外國語 廣東外語外貿(mào)大學(xué)
我沒寫長沙理工挺內(nèi)疚的就簡單說一下，由長沙電力和交通合并的，強勢專業(yè)當然是和電力，交通有關(guān)的啦，
同時希望大家補充讓學(xué)弟學(xué)妹們好報志愿。

2017年陜西高考文科考生有多少
不一定，你可以參照去年的排名結(jié)合試卷評析猜測，如果難度變化不大且參加高考人數(shù)變動也不大，那么排名就和去年差不多，..
2017年陜西省高考理科考哪些科目
陜西高考2017屆理科科目總分

和2014年是一樣的，750分。

語文、數(shù)學(xué)、外語科目的分值分別為150分，文科綜合/理科綜合科目的分值為300分，文科綜合分值分配為：思想政治100分，歷史100分，地理100分；理科綜合分值分配為：物理110分，化學(xué)100分，生物90分。

2017陜西高考文科640分可以報哪些大學(xué)
你好，如果你今年預(yù)計的高考分數(shù)是640，那就可以報考重點一本了，可以報考以下這些學(xué)校，僅供參考，謝謝采納
2017陜西文科高考多少人
陜西省今年高考共有319196名考生報名;

同比去年減少9360人;

考生將分布在全省的107個考區(qū)，共263個考點，9035個考場;
2017陜西高考文科549分在陜西能報哪些大學(xué)
，根據(jù)安徽省高招咨詢會老師建議，咨詢臺現(xiàn)場工作人員介紹，去年錄取的是文科全省排名3748名，理科全省排名20044名之前的，學(xué)生可參考填報今年的招生。希望回答能夠幫助你。
高考考幾門學(xué)科？
看你是哪里的了

貌似你應(yīng)該是考

語文，數(shù)學(xué)，英語（這三門是所有地方必考的，只是數(shù)學(xué)文理少有些不同）

這三門都是150分；

有些地方是加理科（文科）綜合，考理化生（政史地），合卷300分。

有些地方是閥綜合，合卷300分，

從你的描述看，應(yīng)該就是考物理一樣吧，150分。

上海的還需要再考一門大綜合，150分折算為30分。
2017年陜西高考文科438分可以報陜西什么學(xué)校
你對比下你的成績和分數(shù)線的分差，然后查下你想上的學(xué)校最近三年錄取分數(shù)線和省定分數(shù)線的差距就大概能判斷可不可以上這個學(xué)校了。
陜西2016高考文科為此58653是多少分
單獨是國家授權(quán)高職院校獨立組織考試錄取的一種方式，必須于高考前完成錄取。按教育部規(guī)定，考生參加單獨招生考試，若被正式錄取，無需參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。單獨是進一步完善高等教育多樣化選拔機制的試點，與你們匆匆相遇，又默默跟隨。就這樣相伴走過這一段路，在相互的溫暖里感受著你們的從容淡定。就連笑容也透露著天真。

相伴走著一段路，一年，我們將會走過的時光，會永遠刻在我的心上，我學(xué)者不驕不躁，昂首前行。一年，所經(jīng)歷的，所看到的的，所聽到的，將會有太多太多，無法用完整的語言表達出來。迎著陽光、微風(fēng)、小溪、河流、大海，我們邁大步子，向前進。

我一陣哽咽，多少年來，我不也是如此？什么也不解釋，用努力說明一切。當別人質(zhì)疑時，拿出自己的成績。

感謝孤獨，他讓我越挫越勇，他讓我在別人的聲聲質(zhì)疑中證明自己，他讓我知道我永遠不如他人，我永遠需要去努力。
陜西高考文科總分402能報哪些院校
看了其他省份今年的分數(shù)線，覺得你如果想上本科可能有點困難！?？凭捅容^多了，這就要看你想要那個專業(yè)，記住一定不要選機械類的因為你是女生，要不最后你能悔死
陜西高考文科528能報啥一本學(xué)校
哪位大神能告訴我文科超一本52分能報啥學(xué)校。陜西的。學(xué)校院校信息升學(xué)入學(xué)問題。根據(jù)你的描述，可以報考省里前2～5所一本大學(xué)了。

一、崗位及數(shù)量

（一）城區(qū)小學(xué)語文學(xué)科教師120名；

（二）城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師110名；

（三）農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)科教師10名；

（四）城區(qū)幼兒園學(xué)科教師30名；

（五）農(nóng)村幼兒園學(xué)科教師30名；

（六）城區(qū)高中日語學(xué)科教師3名。

二、招聘條件

（一）基本條件：

1、政治素質(zhì)好，熱愛教育事業(yè)，品行端正，遵紀守法。

2、身心健康，能適應(yīng)設(shè)崗地區(qū)工作和生活環(huán)境，符合教師職業(yè)和崗位的身體條件。

3、具有招聘崗位所需的學(xué)歷、專業(yè)及技能條件?？忌氃谫Y格復(fù)審前取得相應(yīng)崗位的畢業(yè)證書、學(xué)位證書和教師資格證書或教師資格考試合格證明。報考日語學(xué)科教師崗位考生，可延遲在2022年8月31前取得日語教師資格證書。

4、報考小學(xué)崗位考生限榆林市戶籍，報考幼兒園教師崗位考生限榆陽區(qū)戶籍，戶籍以2021年7月2日前落戶為準，不含榆林院校和公共就業(yè)服務(wù)中心等集體戶口；報考日語教師崗位考生不限戶籍。

5、年齡不超過30周歲（1991年7月2日及以后出生）。

（二）院校及專業(yè)條件

城鄉(xiāng)中小學(xué)和城區(qū)幼兒園學(xué)科教師崗位限本科及以上學(xué)歷（學(xué)士及以上學(xué)位）相應(yīng)專業(yè)的普通全日制應(yīng)往屆高校畢業(yè)生，一本院?；蛞槐緦I(yè)普通高校畢業(yè)生，不受具體專業(yè)限制，根據(jù)所持教師資格證任教學(xué)科可報考小學(xué)語文或數(shù)學(xué)學(xué)科教師崗位。農(nóng)村幼兒園學(xué)科教師崗位限大專及以上學(xué)歷相應(yīng)專業(yè)的普通全日制應(yīng)往屆高校畢業(yè)生，本科及以上學(xué)歷（學(xué)士及以上學(xué)位）音樂類、美術(shù)類專業(yè)的高校畢業(yè)生，也可報考。日語學(xué)科教師崗位，非日語類專業(yè)有日本留學(xué)經(jīng)歷且取得本科及以上學(xué)歷或?qū)W士及以上學(xué)位的，也可報考。

（三）不得報考的主要情形

1、曾因犯罪受過刑事處罰或曾受過開除處分；在立案審查期間或未解除黨紀、政紀處分的；

2.曾在機關(guān)事業(yè)單位公開招聘中被認定有舞弊等嚴重違反紀律行為并在禁考期限內(nèi)的；

3.現(xiàn)役軍人和全日制普通高等院校在讀的非2021年應(yīng)屆畢業(yè)生，以及全日制普通高等院校在讀的非2021年應(yīng)屆畢業(yè)生用以往取得的學(xué)歷報名的；

4、基層項目服務(wù)期未滿的；

5、榆陽區(qū)事業(yè)單位工作人員；

6、失信被執(zhí)行人；

7、法律規(guī)定不得聘用的其他情形。

三、招聘程序

本次招聘通過發(fā)布公告、網(wǎng)上報名與資格初審、筆試、資格復(fù)審、面試考核、體檢考察、公示、聘用等程序進行。

（一）發(fā)布招聘公告

由榆陽區(qū)人力資源服務(wù)有限公司在榆林市榆陽區(qū)人民*網(wǎng)（ ）上發(fā)布招聘公告。

（二)網(wǎng)上報名與資格初審

本次招聘采取網(wǎng)上報名，不接受現(xiàn)場報名，每位考生僅限報考1個崗位。報名考生根據(jù)本人實際，參考報考條件詳實填寫相關(guān)信息，網(wǎng)上資格初審不進行驗證工作，因本人原因填寫失誤造成的后果，責(zé)任由考生承擔。初審?fù)ㄟ^不能更改報考信息，本次考試不收取任何費用。

1.報名時間：2021年7月9日10時至7月12日18時

2.報名網(wǎng)址：wsbm.yuyang.gov.cn

3.準考證打印時間：7月15日至7月16日。

（三）開考比例

本次招聘崗位開考比例原則上不低于1:3，若報考或資格復(fù)審人員不足，小學(xué)和幼兒園學(xué)科教師崗位可降低為1:2，中學(xué)日語崗位可降低為1:1.5，仍未達到此比例的崗位，調(diào)整或核減該崗位招聘計劃數(shù)量。

（四）筆試

筆試科目分為教育理論知識和學(xué)科專業(yè)知識兩個科目。

1、教育理論知識。主要考核對教育政策法規(guī)、新時代教師職業(yè)道德基本要求、教育學(xué)、教育心理學(xué)、新課程理念的了解與運用情況。滿分100分。

2、學(xué)科專業(yè)知識。主要考察申報崗位的學(xué)科專業(yè)知識。滿分100分。

（五）資格復(fù)審

根據(jù)各學(xué)科崗位筆試成績從高分到低分確定資格復(fù)審對象，單科成績?yōu)榱惴值?，不得列為資格復(fù)審對象。

資格復(fù)審采取現(xiàn)場審查方式進行，考生需攜帶身份證、戶口簿、畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證（或中小學(xué)和幼兒園教師資格考試合格證明）等證件原件及復(fù)印件，并提供學(xué)籍在線驗證報告和學(xué)位在線驗證報告（學(xué)信網(wǎng)、學(xué)位網(wǎng)下載，大專學(xué)歷不提供學(xué)位在線驗證報告）。資格復(fù)審不合格或本人自愿放棄等原因形成的崗位空額，按筆試成績依次遞補。資格復(fù)審時間地點及相關(guān)事宜另行通知。

（六）面試考核

面試考核依據(jù)教學(xué)目標與內(nèi)容、過程與方法、教學(xué)基本功等方面進行綜合考核。小學(xué)和中學(xué)崗位考生面試方式主要以組織課堂教學(xué)方式進行，考生面對評委講授8分鐘的簡約課。幼兒園教師崗位面試方式為說課加才藝展示兩項進行，時間總計12分鐘?？忌嬖嚋蕚鋾r間60分鐘。面試時間地點及相關(guān)事宜另行通知。

（七）成績匯總

筆試、面試成績按照6:4計算，總成績＝〔筆試成績（教育理論知識+學(xué)科專業(yè)知識）÷2〕×60%+面試成績×40%。

同一崗位分組進行面試的，采取加權(quán)平均法計算確定最終面試成績。加權(quán)平均法計算辦法為：用本崗位考生原始面試成績的總平均分，分別除以該崗位各面試考場考生面試原始成績的平均分，求得各面試考場的加權(quán)系數(shù)（面試考場的加權(quán)系數(shù)，即取該崗位所有考生的總平均成績除以本考場該崗位考生的平均成績）。用各面試考場的加權(quán)系數(shù)分別乘以本考場考生的原始面試成績，所得結(jié)果即為加權(quán)后該考生的面試成績。

總成績、筆試原始成績、面試成績、崗位平均分、加權(quán)系數(shù)、加權(quán)后面試成績、折算后筆試成績均保留小學(xué)點后兩位數(shù)（不實行四舍五入）。

（八）結(jié)果確定

根據(jù)考生總成績，按照公布招聘崗位計劃數(shù)1：1的比例，從高分到低分確定參加體檢、考察人員，面試原始成績低于60分的，不得進入體檢考察。各學(xué)科崗位招聘計劃數(shù)額內(nèi)末位總成績并列的，一并確定為體檢、考察對象。

（九）體檢考察

體檢：體檢標準按照陜西省《申請教師資格人員體檢標準及辦法（試行）》及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，體檢費用由考生自理?？忌鷮w檢結(jié)果有異議的，可在得知體檢結(jié)果后2個工作日內(nèi)申請復(fù)查，復(fù)查只進行一次，體檢結(jié)論以復(fù)查結(jié)果為準。考生未按規(guī)定時間、地點參加體檢的，視為自愿放棄。體檢不合格的，取消應(yīng)聘資格。

考察：重點考察考生的思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、無犯罪記錄證明、個人征信報告等，考察不合格的，取消應(yīng)聘資格。

考生自愿放棄或體檢考察不合格等原因形成的崗位空額，按該崗位考生總成績從高分到低分依次遞補。

（十）公示

擬聘人員統(tǒng)一在區(qū)*網(wǎng)站上進行公示。

四、聘用及管理

（一）所聘人員屬區(qū)人力資源服務(wù)有限公司的學(xué)科教師，不納入事業(yè)單位編制管理。根據(jù)各學(xué)校崗位需求，聘用人員通過隨機抽取方式確定任教學(xué)校。

（二）聘用人員和榆林市榆陽區(qū)人力資源服務(wù)有限公司簽訂聘用合同。首次聘期五年（試用期一年），實行一年一聘，聘期內(nèi)年度考核評為合格及以上等次者續(xù)簽聘用合同，年度不合格者不予續(xù)聘。若考取其他事業(yè)單位或公務(wù)員者須辦理解聘手續(xù)。聘期滿五年者可根據(jù)工作需要在同類學(xué)校間調(diào)動。

（三）聘用人員與在編在崗教師同考核同獎懲，實行學(xué)期考評和年度考核，年度考核參照事業(yè)單位工作人員進行，由學(xué)校負責(zé)考核管理。

（四）聘用人員的工資待遇（三年后方可享受區(qū)年度工作考核獎金）、職稱評聘、考核獎懲、評優(yōu)樹模等與在編在崗教師同等對待，區(qū)人力資源服務(wù)公司依據(jù)學(xué)?？己饲闆r，參照在編在崗教師發(fā)放方式和時間統(tǒng)一發(fā)放。

（五）聘用人員符合職稱評聘條件的，與任教學(xué)校在編在崗教師同考核同排名，按社會人才參加職稱評聘，根據(jù)相關(guān)規(guī)定晉級晉崗。

（六）聘用到農(nóng)村的學(xué)科教師，符合榆陽區(qū)農(nóng)村教師選調(diào)進城任教條件者，可考試（或免試）選調(diào)進城任教。

（七）區(qū)人力資源服務(wù)公司為聘用人員繳納企業(yè)職工養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、失業(yè)保險、住房公積金單位應(yīng)繳部分。

五、有關(guān)要求

（一）疫情防控要求。為嚴格落實常態(tài)化疫情防控工作，確保涉考人員生命安全和身體健康，考生應(yīng)加強防疫知識學(xué)習(xí)，自覺做好自身健康管理，避免前往疫情中高風(fēng)險地區(qū)，主動減少外出和不必要聚集?？忌仨毻瑫r憑“陜西健康碼”、有效身份證、準考證參加考試，材料不齊的考生不得進入考點。考生應(yīng)自覺遵守掃碼、測溫、戴口罩等疫情防控規(guī)定，“陜西健康碼”為綠碼，且現(xiàn)場測量體溫低于37.3℃，方可參加考試。不配合掃碼測溫、不佩戴口罩的考生不得進入考點。考試期間，考生自主選擇，可不佩戴口罩。

根據(jù)榆林市疫情防控有關(guān)要求，榆陽區(qū)人力資源公司有權(quán)適時對疫情防控措施、考點設(shè)置、招聘方式、考試時間等進行調(diào)整。根據(jù)疫情防控情況，筆試前疫情防控部門有其他要求的，另行通知。

（二）紀律要求?？忌诰W(wǎng)上報名和資格初審、現(xiàn)場資格復(fù)審、面試、體檢、考察等環(huán)節(jié)提交的有關(guān)信息、資料應(yīng)全面、準確、有效，并對信息資料的真實性負責(zé)。對公開招聘工作中出現(xiàn)的違紀違規(guī)行為，參照《事業(yè)單位公開招聘違紀違規(guī)行為處理規(guī)定》及有關(guān)法規(guī)予以處理。

六、重要提示

（一）考生應(yīng)及時關(guān)注榆林市榆陽區(qū)區(qū)人民*網(wǎng)站( )有關(guān)通知信息并保持通訊暢通，避免錯過相關(guān)時間節(jié)點的招聘工作。

（二）本次考試不指定教材和輔導(dǎo)用書，不舉辦也不委托任何機構(gòu)和個人舉辦考試輔導(dǎo)培訓(xùn)機構(gòu)。

政策咨詢*:0912-3545241（工作時間）。

技術(shù)咨詢電子郵箱：ylyyrs@163.com。

2021年榆陽區(qū)公開招聘學(xué)科教師計劃一覽表

榆林市榆陽區(qū)人力資源服務(wù)有限公司

2021年7月2日

開設(shè)專升本護理學(xué)專業(yè)的學(xué)校非常少，比如中國醫(yī)科大學(xué)和四川大學(xué)都開設(shè)有護理學(xué)專業(yè)，相應(yīng)的如果考生想要進行護理學(xué)的專升本，也可以。選擇中國醫(yī)科大學(xué)或者四川大學(xué)。

中國醫(yī)科大學(xué)是一所以醫(yī)學(xué)類專業(yè)見長的院校，是多數(shù)醫(yī)學(xué)類專升本考生的優(yōu)選對象。四川大學(xué)雖是綜合性大學(xué)，但華西醫(yī)科大學(xué)曾是它合并院校之一，并且立足西南，直接服務(wù)于華西醫(yī)院，總體實力很強。考生可以根據(jù)個人的需求及對升學(xué)模式的要求，選擇專升本的模式。一般情況下，多數(shù)考生都通過網(wǎng)教專升本的方式報讀護理學(xué)。

網(wǎng)教專升本更加靈活，由于參加專升本的多為在職人員，因此其在學(xué)習(xí)時間上，有著較大的不穩(wěn)定性，網(wǎng)教可在網(wǎng)絡(luò)平臺觀看學(xué)習(xí)視頻，作業(yè)也在網(wǎng)絡(luò)平*成，學(xué)習(xí)時間非常靈活，同學(xué)們只需要定期參加期末考試，即可完成學(xué)業(yè)，獲取中國醫(yī)科大學(xué)或者四川大學(xué)的學(xué)歷證書。