馬鞍山師范高等專科學校不是一本也不是二本學校,而是安徽省的一所專科學校。鞍山師范高等??茖W校創(chuàng)建于1958年,前身為鞍山市師范學校。 2004年5月經教育部批準獨立升格為公辦普通師范高等學校專科所,2011年通過優(yōu)秀等次高職高專人才培養(yǎng)工作考核,2015年、2016年相繼通過“安徽省地方技能型高水平大學”“教育部優(yōu)質??聘叩嚷殬I(yè)院?!?
學校全面落實立德樹人根本任務,秉承“對接地方產業(yè)、服務地方發(fā)展”理念,著眼“地方性、技能型、特色化”,形成“一體兩翼”、“高教與教師教育兩翼并行發(fā)展”、“同城錯位”、“鞍山“全員培養(yǎng)、特色培養(yǎng)”人才培養(yǎng)體系基本完善,“集群發(fā)展、特色發(fā)展”專業(yè)建設格局基本形成,“全程實施、多才多藝”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和就業(yè)教育特色彰顯。 經過60多年的發(fā)展建設,學校形成了鮮明的辦學特色,已成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科研、社會服務、文化傳承創(chuàng)新和國際交流合作的重要基地。
全日制在校生總數10845人,設有6個教育學部和12個行政教育補助機構。 開設專業(yè)47個,師范類專業(yè)9個,非師范(高職)類專業(yè)38個,屬于11個大類) 18個小類),其中省級特色)綜合改革試點)專業(yè)12個。 占地面積18.72萬平方米,建筑面積15.52萬平方米。 教學科研儀器設備總額4586.88萬元,紙質圖書46.26萬冊,電子圖書4200GB。 擁有設施齊全、設備先進的校內實驗實訓室109個,建成中央財政支持的職業(yè)教育實習基地1個,省級校企合作實踐教學基地7個,省級校企合作示范實習中心3個,校企合作校外實習實習實習基地162個。
現有教職工311人,專職教師283人,其中正高級職稱教師16人,副高級職稱教師101人,中級職稱教師120人。 專職教師中有博士、碩士218人,安徽省“雙師型”教師139人。 目前,學校共有國家和省行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會委員5人,省級教學名師6人,省級教學團隊8人,省級專業(yè)帶頭人13人,省級教壇新人15人,省級名師(大師)工作室2人。
學校將繼續(xù)加強產教融合,深化校際合作、校際合作、校企合作和校企合作,推進“工學一體化、教育一體化”人才培養(yǎng)模式,成立軟件與網絡學院、旅游學院、食品學院,繼續(xù)探索*引導、行業(yè)引領、企業(yè)參與的理事會運作模式與馬鞍山市轄三縣三區(qū)簽署人才培養(yǎng)戰(zhàn)略協議,與本市信息技術產業(yè)、文化產業(yè)、旅游產業(yè)、食品產業(yè)等8大產業(yè)行業(yè)形成“產教對接”。 針對馬鞍山市及周邊地區(qū)基礎教育(基礎教育師資培訓)和緊缺崗位產業(yè)(軟件和服務外包業(yè)、休閑旅游產業(yè)、文化創(chuàng)意產業(yè)、城市社區(qū)服務業(yè)、物流商貿服務業(yè)、食品加工產業(yè)等)的發(fā)展需要,分別推出了教師教育師資力量按照旅游管理、藝術設計、社區(qū)服務與管理、公共文化事業(yè)管理、經濟管理等7個現代服務業(yè)專業(yè)群和1個現代加工*業(yè)集群建設“專業(yè)集群、資源共享、管控靈活、集約發(fā)展”的思路,建設公共課程、教學團隊啟動鞍山市同城職業(yè)院校專案組跨校建設。
學校擁有全國先進師范學校、全國語言文字工作先進單位、全國藝術教育工作先進單位、全國未成年人思想道德建設工作先進單位、安徽省五至十一屆文明單位、安徽省高校大學生暑期實踐活動先進單位、安徽省首創(chuàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、安徽省AAA級大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地、安徽省旅游教育培訓示范基地、全國文明城市先進單位等五年來,學校為安徽省輸送畢業(yè)生9000多人,其中,為馬鞍山當地輸送畢業(yè)生3500多人,主要服務于馬鞍山市文化教育行業(yè)、現代服務行業(yè)、軟件技術行業(yè)、食品加工行業(yè),學生對口就業(yè)率為72
當前與未來段落時間、學校樹立“兩個建設”“卓越師?!眾^斗目標,深入推進內涵建設,突破瓶頸性、關鍵性問題,著力實現目標、補短板,進一步提高人才培養(yǎng)質量和社會影響力,提高地方經濟社會社會
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