福建省2023大學開學時間表 福建省寒假開學時間2023

今天，大學路小編為大家?guī)砹烁＝ㄊ?023大學開學時間表 福建省寒假開學時間2023，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

其他信息：

學校定于2020年8月29日起，安排符合疫情防控要求的在校生分批、錯峰返校。 1.研究生安排在8月29日、8月30日返校。 2.本科生按實際教學安排分五個批次返校，各批次時間點依次為：8月29日、8月30日、9月3日、9月9日、9月13日;每批次返校的具體名單及有關(guān)要求由各二級學院(與本通知同步)通知學生。 3.新生(含研究生和本科生)報到時間以錄取通知書上告知的時間為準，不得提前到校。 4.未接到學校返校通知前，尚在國(境)外的外籍學生暫不入境和返校。

以福州為例：2023年1月13日（農(nóng)歷十二月二十二，星期五）寒假開始，2月7日（農(nóng)歷正月十七，星期二）寒假結(jié)束。

寒假是指冬季1-2月份期間的假期。每年農(nóng)歷臘月初十左右，各學校開始放假，至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。

很多孩子習慣性的拖延，導致在臨開學前手忙腳亂的狂補假期作業(yè)，這樣應付式的完成任務，是達不到學習效果的。在假期開始就要做好計劃，督促孩子認真完成寒假作業(yè)，養(yǎng)成良好的習慣。

由于寒假臨近春節(jié)，期間走親訪友、外出游玩的時間比較多，作業(yè)計劃的量可以在年前適當多做一點，其余時間可以自由安排其他學習與活動。

利用寒假時間，對上學期學習的薄弱環(huán)節(jié)進行加強，為下一學期的預習打下基礎(chǔ)。

側(cè)重于上學期最困難的科目和知識點，進行突破，比如一年級的孩子，有的識字比較少，可以加強識字量；有的書寫需加強，可以每天練一頁字；有的運算速度和準確率低，可以每天練習10道題；英語學習困難的，可以多練練聽力和口語。

“生命在于運動”法國伏爾泰的這句格言已是家喻戶曉。健康的身體是一切活動的前提，孩子在運動中還訓練了協(xié)調(diào)能力、反應能力及專注力，對學習和成長都是有益的。處于生長發(fā)育期的孩子們，必需堅持運動、鍛煉身體。

院校專業(yè)：

廈門理工學院 普通本科 理工類 公辦

官方網(wǎng)址： / /

官方地址： 福建廈門市

官方*： 0592-6291678

電子郵箱： zsb@xmut.edu.cn

廈門理工學院位于 “高素質(zhì)、高顏值、現(xiàn)代化、國際化”的海上花園城市——廈門，是福建省屬公立本科大學，實行省市共建、以市為主的管理體制。學校秉持“以學生為本，為產(chǎn)業(yè)服務”的辦學理念，遵循“明理精工，與時偕行”的校訓，積極探索產(chǎn)學融合、校企合作、對外合作三位一體的服務地方發(fā)展道路，建設(shè)“親產(chǎn)業(yè)、開放式、國際化”的國內(nèi)一流高水平應用技術(shù)大學。 學校 1981年建校（前身鷺江職業(yè)大學），2004年，經(jīng)教育部批準升本并更名為“廈門理工學院”。2011年，成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校和國家首批“服務國家特殊需求專業(yè)碩士學位研究生教育試點高?！薄?012年，順利通過教育部本科教學合格評估。2013年，獲批為“福建省重點建設(shè)高?！?。2016年，入選教育部、發(fā)改委“十三五”應用型本科高校產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校（全國100所）。2017年，完成教育部本科教學工作審核評估，被評為全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校（全國99所）和“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革特色典型經(jīng)驗高?！保ㄈ珖?6所）。2018年，入選福建省一流學科建設(shè)高校和福建省示范性應用型本科高校，獲批為碩士學位授予單位。學校先后獲批4個一級學科碩士學位授權(quán)點和8個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，全面覆蓋工學、管理學、藝術(shù)學等主要學科門類。 學校現(xiàn)設(shè)有機械與汽車工程學院、材料科學與工程學院、電氣工程與自動化學院、光電與通信工程學院（微電子學院）、計算機與信息工程學院、土木工程與建筑學院、環(huán)境科學與工程學院、設(shè)計藝術(shù)學院、經(jīng)濟與管理學院（海峽商貿(mào)學院）、文化產(chǎn)業(yè)與旅游學院、影視與傳播學院、應用數(shù)學學院、外國語學院、馬克思主義學院、體育部、軟件工程學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院等 18個院、部。 學?，F(xiàn)有機械工程、管理科學與工程、建筑學、藝術(shù)學理論 4個一級學科碩士學位授權(quán)點和電子信息、藝術(shù)、機械、材料與化工、能源動力、土木水利、會計、體育等8個碩士專業(yè)學位授權(quán)點；63個本科專業(yè)，涵蓋理學、工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、藝術(shù)學、法學等學科門類；全日制在校生近20000人（含研究生、留學生）；截至2021年11月，學校共有專任教師近1100人，其中，具有高級職稱的教師占比56%，具有碩士及以上學位的教師占比為96%，擁有包含“國務院特殊津貼專家、教育部新世紀優(yōu)秀人才、全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、閩江學者、省級教學名師和優(yōu)秀教師”等在內(nèi)的一批高層次師資隊伍。學校的“教師發(fā)展中心”被評為省級示范中心。 學校確立了 “優(yōu)勢的工科、特色的文科、扎實的理科，多學科交叉融合發(fā)展”的學科專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略布局，重點發(fā)展裝備*、材料應用技術(shù)、電子信息類、城鄉(xiāng)建設(shè)與環(huán)保、軟件和信息服務、文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意與設(shè)計、商貿(mào)及金融服務8個專業(yè)群?，F(xiàn)有機械工程省級高原學科，材料科學與工程、計算機科學與技術(shù)、光學工程和控制科學與工程等4個省級應用型學科，土木工程、管理科學與工程等2個省級應用型培育學科。據(jù)科睿唯安（Clarivate Analytics）2021年3月25日公布的數(shù)據(jù)顯示，我校作為2021年度新增7所、中國內(nèi)地333所高校之一，工程科學（Engineering）首次進入ESI 全球排名前1%，標志著我校重點學科建設(shè)水平的新突破。 人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校緊緊圍繞應用型創(chuàng)新性高級專門人才的人才培養(yǎng)目標定位，探索校企協(xié)同育人、中外合作、閩臺合作等多種培養(yǎng)方式。學校面向全國 31個省、市、自治區(qū)及港澳臺地區(qū)招生。學校畢業(yè)生以“務實精神好、動手能力強、創(chuàng)新意識足、外語水平高”等特點廣受業(yè)界歡迎，就業(yè)率位居全省高校前列。 我校學生在國內(nèi)外各類學生競賽中成績突出，自 2017年以來，已獲各類學生競賽獎項近3000項，國家級獎項超過1000項，學生獲獎人次達10000人次，連續(xù)三年全省名列前茅。在中國高等教育學會2020年、2021年分別發(fā)布的2015-2019年、2016-2020年全國普通高校學科競賽排行結(jié)果中我校位列全國新建本科院校第1名。在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、全國大學生智能汽車競賽、中國及世界大學生方程式汽車大賽、世界大學生健美操大賽、計算機設(shè)計大賽、大學生工程訓練綜合能力競賽、全國大學生機械創(chuàng)新大賽、數(shù)學建模、電子設(shè)計、光電設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、物流設(shè)計、機器人、英語競賽等國家級重點大賽中獲冠軍、金獎或一等獎200余項。 教學質(zhì)量工程建設(shè)與教學改革成效顯著。現(xiàn)有省級及以上一流專業(yè)建設(shè)點 18個，其中國家級6個；特色專業(yè)國家級1個，省級9個；專業(yè)綜合改革試點國家級1個，省級7個；“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施專業(yè)國家級5個、省級6個；省級高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)8個；省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)9個；一流本科課程國家級3門，省級71門；新工科研究與實踐項目國家級3個，省級5個；新文科研究與改革實踐項目國家級1個、省級2個；省級本科高校教育教學改革研究項目85項；國家級課程思政示范項目（示范課程、教學名師和團隊）1個、省級課程思政示范課程2門、省級課程思政教學研究示范中心1個，省級“思政課程”“課程思政”教育教學改革精品項目6項；教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目85項；國家級教材4部，省級教材3部；實驗教學示范中心國家級1個，省級11個；省級虛擬仿真實驗教學中心5個，省級公共基礎(chǔ)課實驗教學平臺5個；校企合作實踐教學基地國家級1個，省級4個；省級示范性校企共建職業(yè)教育實訓基地1個；大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目國家級263項，省級713個；被評為教育部在線教育研究中心“2018年智慧教學試點項目”院校。2009年以來，獲高等教育教學成果獎國家級二等獎1項，省級特等獎3項、特等獎培育1項、一等獎12項、二等獎19項。6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證及住建部專業(yè)評估，6個專業(yè)通過臺灣IEET工程及科技教育認證，通過認證數(shù)量在國內(nèi)同類高校中名列前茅。 學校堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。精心實施 “陽光雨露計劃”，開展“溫情三部曲”主題教育活動，培育了以“文明班級創(chuàng)建”、“素質(zhì)養(yǎng)成主題周”和“周末文化集市”為代表的一批校園文化品牌活動，把學生帶進舞臺中央，讓每一位學生都成為成長成才道路上的主角。積極搭建線上線下良性互動的服務育人平臺，“廈理工e起來”微信公眾平臺獲福建省高校校園文化建設(shè)成果一等獎。貫徹“守望相助”工作理念，搭建學生安全信息網(wǎng)絡；深度開展“親情教育”，積極引導“親情體驗”，培養(yǎng)學生“家國情懷”。 科研平臺建設(shè)扎實?，F(xiàn)擁有福建省客車及特種車輛研發(fā)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省新能源汽車與安全技術(shù)研究院、福建省客車先進設(shè)計與*重點實驗室、福建省光電技術(shù)與器件重點實驗室、福建省功能材料及應用重點實驗室、福建省風災害與風工程重點實驗室、福建省醫(yī)療數(shù)據(jù)挖掘與應用工程技術(shù)研究中心、福建省軟件評測工程技術(shù)研究中心、福建省農(nóng)村污水處理與用水安全工程研究中心、數(shù)字福建自然災害監(jiān)測大數(shù)據(jù)研究所、福建省社會科學研究基地 —廈門理工學院文化產(chǎn)業(yè)研究中心、省高校特色新型智庫－兩岸文創(chuàng)研究院等省級科研平臺35個，廈門市科研平臺22個。 科研水平快速提升。承擔科研項目的級別、數(shù)量和經(jīng)費總額連續(xù)十年居省內(nèi)同類高校前列。 2012年以來，學校共承擔各級各類縱向項目近2700余項，橫向項目2000余項，到?？蒲薪?jīng)費超過4個億。“十三五”以來，新增國家級項目127項，省市級重大項目19項，參與國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃等5項；新增省部級以上獎勵43項，其中省科技進步獎一、二等獎及以上獎項9項；授權(quán)發(fā)明專利459件，發(fā)表高水平論文1310篇。 服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力持續(xù)提升。在廈高校中率先啟動《服務海西 /廈門行動計劃（2009-2013年）》；制定并實施《服務閩西南產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要（2015-2018年）》；成立大學科技園，建成國家級眾創(chuàng)空間，吸引了一批優(yōu)質(zhì)上市企業(yè)入園，園區(qū)產(chǎn)值超過2個億。與翔業(yè)集團、盈趣科技、冠捷科技、宸鴻科技、玉晶光電、聯(lián)芯電子、開發(fā)晶照明、麥克奧迪集團、ABB公司、好慷在家等在內(nèi)的300余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。參與組建集美區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)聯(lián)盟并出任首任輪值主席院校。積極參與“山海協(xié)作”，與龍巖市、連城縣相關(guān)單位簽訂校地合作協(xié)議，設(shè)立了“廈理工龍巖工程技術(shù)研究院”等駐地服務機構(gòu)，為閩西南地區(qū)的科技企業(yè)、產(chǎn)業(yè)管理部門和工業(yè)園區(qū)提供科技服務；打造了全國首個高校紅色孵化器——廈龍筑夢紅色孵化器；與漳州詔安縣建立校地產(chǎn)學研戰(zhàn)略合作關(guān)系，在多個領(lǐng)域開展深入合作。成立全球安卓系統(tǒng)研發(fā)中心、健康醫(yī)療大數(shù)據(jù)分析與應用中心、觸控產(chǎn)品檢測中心等校企合作研發(fā)中心和產(chǎn)業(yè)公共服務平臺。打造福建省時尚設(shè)計行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地；積極參加“6·18”中國海峽項目成果交易會、“9·8”中國國際投資貿(mào)易洽談會、海峽兩岸文化產(chǎn)業(yè)博覽交易會等，促進項目成果轉(zhuǎn)化；每年發(fā)布“兩岸創(chuàng)意經(jīng)濟研究年度報告”。與中國航天集團、中國電子標準化研究院、廈門船舶重工股份有限公司、廈門華聯(lián)電子、冠捷顯示器等知名企業(yè)和科研院所聯(lián)合申報多項項目獲得工信部立項，項目總投資近3億元。 近年來，學校積極推進國際化辦學進程，共與俄羅斯奧廖爾國立大學、馬來西亞理科大學、加拿大里賈納大學、英國紐卡斯爾大學、新西蘭惠靈頓維多利亞大學、日本琉球大學、韓國全北大學等 60多所優(yōu)質(zhì)大學開展多元化、全方位的合作。與俄羅斯奧廖爾國立大學共建高端軸承研究中心、與英國紐卡斯爾大學共建軌道交通研究中心，與新西蘭維多利亞大學共同實施“中外合作辦學項目”，與澳大利亞西澳大學、愛爾蘭科克大學、意大利羅馬大學、法國高等信息工程師學院等海外名校共同開展師生交流和本碩士生的聯(lián)合培養(yǎng)。實施高端外專引智和海外教授聘請計劃，招收僑生、港澳臺地區(qū)學生和國際生到校學習。在閩臺合作上先行先試，與30多所臺灣知名高校建立合作，不斷創(chuàng)新閩臺聯(lián)合培養(yǎng)人才模式，與臺灣銘傳大學共建“海峽商貿(mào)學院”，與逢甲大學等合作“閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才”項目，與宸鴻科技集團開啟雙元制教學模式，進行校企聯(lián)合培養(yǎng)人才，與臺灣科技大學、臺北科技大學、元智大學聯(lián)合設(shè)立福建省師資閩臺聯(lián)合培養(yǎng)中心。 學校的快速發(fā)展得到了社會各界的廣泛認可，連續(xù)三屆獲評 “省級文明學?！?，獲評省級“先進基層黨組織”，被譽為“地方經(jīng)濟的人才搖籃”等。近年來，學校的辦學成績、綜合改革、產(chǎn)教融合、服務地方等工作多次獲得省市領(lǐng)導批示肯定。根據(jù)省教育評估研究中心發(fā)布的《福建省普通高校發(fā)展?jié)摿ΡO(jiān)測報告》顯示，我校在福建省高校發(fā)展?jié)摿ε琶羞M步明顯，我校發(fā)展?jié)摿Q身福建省11所重點建設(shè)高校第6名。根據(jù)中國高等教育學會發(fā)布的排行結(jié)果，學校在2016-2020年全國新建本科院校學科競賽排行榜中位列第1位，在新建本科院校教師教學發(fā)展指數(shù)（2020年版）排行榜中位列第17位。根據(jù)上海軟科發(fā)布“2021軟科中國大學排名”，我校綜合排名居于全國第256位，在全國理工科院校中排名第119位，在省內(nèi)上榜院校中排名第7位。

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