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教育部已作出明確回應(yīng),對(duì)于原民辦學(xué)校的老師要根據(jù)具體情況具體分析。
教育部聯(lián)合其他七個(gè)部門發(fā)布了通知,將對(duì)“公參民”學(xué)校進(jìn)行整改,符合“六獨(dú)立”要求的民辦學(xué)??梢岳^續(xù)保留,不符合要求的民辦學(xué)校,需要在限定時(shí)間進(jìn)行整改,整改不到位將轉(zhuǎn)為公辦或者停止辦學(xué)。此通知還給出限定時(shí)間,預(yù)計(jì)在兩年內(nèi),實(shí)現(xiàn)公參民學(xué)校的平穩(wěn)過渡。讓基礎(chǔ)教育中“公辦不擇校,擇校找民辦”的現(xiàn)象得以打破,緩解家長的擇校和經(jīng)濟(jì)壓力。
另外,教育部做出明確回應(yīng),對(duì)有些老師雖然在民辦學(xué)校教學(xué),但屬于公安學(xué)校,享有與公辦學(xué)校教師同樣的工資和待遇,只是因?yàn)楣ぷ餍枰幌嚓P(guān)部門暫時(shí)調(diào)到民辦學(xué)校工作,這部分老師只需照常轉(zhuǎn)回公安學(xué)校即可,不會(huì)受到影響。
師范生的選擇:
師范專業(yè)的熱度一直都比較高,所以每年畢業(yè)的師范生非常多,可是教師崗位有限,無法承載這么多的師范畢業(yè)生。很多師范生看到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被整改,民轉(zhuǎn)公政策實(shí)施,擔(dān)心將來就業(yè)會(huì)更加困難。但師范生還有很多其他道路可以選擇,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)被整改,主要是取締義務(wù)教育階段的學(xué)科類補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu),而還有很多其他方向的培訓(xùn)班,師范生都可以考慮。
另外民轉(zhuǎn)公其實(shí)對(duì)師范生來說也算是好事,這證明將來公辦學(xué)校的教師名額會(huì)增多,學(xué)生獲得教師編制的機(jī)會(huì)也更多。
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