今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了2023法學(xué)院校招生 法學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
2023法學(xué)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)的課程有:法理學(xué)、中國(guó)法制史、憲法、行政法與行政訴訟法、民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國(guó)際法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法。法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可到立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)核心課程采取“10+X”分類(lèi)設(shè)置模式。
“10”指法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須完成的10門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課程,包括:法理學(xué)、憲法學(xué)、中國(guó)法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國(guó)際法、法律職業(yè)倫理。
“X”指各高校根據(jù)辦學(xué)特色開(kāi)設(shè)的其他專(zhuān)業(yè)必修課程,包括:經(jīng)濟(jì)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、商法、國(guó)際私法、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法、勞動(dòng)與社會(huì)保障法、證據(jù)法、財(cái)稅法,“X”選擇設(shè)置門(mén)數(shù)原則上不少于5門(mén)。
1、法學(xué)專(zhuān)業(yè)公務(wù)員方向。在多數(shù)法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的心目中,法律人從政是首選,這也必然是我國(guó)未來(lái)政治發(fā)展趨勢(shì)。但公務(wù)員錄取難度極大,2023年,全國(guó)公務(wù)員報(bào)錄比例為5872:1,字面意義理解為5872人中錄取一人。
2、律師方向。相當(dāng)多的法學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)以后,要參加司法考試,全國(guó)司法考試通過(guò)率接近20%。取得司法執(zhí)業(yè)資格后,可以選擇做律師行業(yè)。律師,在西方發(fā)達(dá)國(guó)家被稱(chēng)之為金領(lǐng)職業(yè),收入頗豐。而在中國(guó),目前律師行業(yè)仍處于發(fā)展起步階段,其制度正逐步健全發(fā)展。
3、公司法務(wù)方向。公司法務(wù)包含范圍較廣,一般包含非訴訟法務(wù)助理(總裁助理)、企業(yè)法律顧問(wèn)、法律合規(guī)員、風(fēng)險(xiǎn)控制管理員、賬務(wù)催收、績(jī)效稽核專(zhuān)員、人事行政法務(wù)方向、人事法務(wù)培訓(xùn)等等。
4、大學(xué)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。通常法學(xué)碩士意愿去高校從事教師工作,但目前法學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)教學(xué)工作準(zhǔn)入門(mén)檻較高,一般需要博士學(xué)歷。另外,各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu),如司法考試等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也需求較多的法律碩士、法學(xué)碩士加入,其月薪資一般在5000元以上。
注意:以上便是法學(xué)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)情況。如果你還想查看法學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)、測(cè)評(píng)你被法學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取的概率,可以在*應(yīng)用市場(chǎng)直接下載推測(cè)志愿APP獲取詳細(xì)信息。
2023年非法學(xué)報(bào)名人數(shù)為10354人,其中:全日制8663人,非全日制1691;
法學(xué)全日制7014,非全日制1587人
2023年全國(guó)研究生考試報(bào)考人員數(shù)量為377萬(wàn),這當(dāng)中法碩學(xué)員高達(dá)25萬(wàn)余人。
2023年,凱程統(tǒng)計(jì)全國(guó)236個(gè)在招法律碩士的院校擬招生總?cè)藛T數(shù)量為21617人,這當(dāng)中,法碩(法學(xué))全日制擬招生6874人,非全日擬招生1653人,推免人員數(shù)量689人;法碩(非法學(xué))全日擬招生9407人,非全日制擬招生2100人,推免894人。
2023年考硏法碩非法學(xué)報(bào)考h數(shù)全國(guó)有2萬(wàn)多人
其實(shí),這個(gè)數(shù)據(jù)大部分院校是不會(huì)公布的,如果大家想要大致了解一下目標(biāo)院校競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,可以參考一下該校近年的報(bào)錄比,不公布報(bào)錄比的院校,也可以去查詢(xún)一下近年的擬錄取名單,明確一下大概考多少分才可以上岸;當(dāng)然,有余力的童鞋,還可以用復(fù)試名單和擬錄取名單進(jìn)行對(duì)比……
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近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2020年12月24日 22:31近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2020年12月25日 09:14近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月05日 22:05近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月05日 22:33近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月06日 22:01近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月06日 22:35近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月07日 21:55近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月07日 22:25近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月08日 21:56近日,浙江省政府召開(kāi)新聞通氣會(huì),就浙江如何進(jìn)一步深化完善高考綜合改革試點(diǎn)工作作了相關(guān)介紹。具體措施有
2021年01月08日 22:32教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年德陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,德陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)時(shí)間,綿陽(yáng)高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
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