南昌大學的王牌專業(yè)是:
經(jīng)濟學、法學、漢語言文學、英語、新聞學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、物理學、應(yīng)用化學、生物科學、機械設(shè)計*及其自動化、材料科學與工程、通信工程、計算機科學與技術(shù)、土木工程、化學工程與工藝等。
學校介紹:
學校擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝,校舍建筑面積150萬平方米;設(shè)有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫(yī)學部。
擁有12個學科門類的132個本科專業(yè),3個國家重點(培育)學科,22個一級學科博士學位授權(quán)點,3個博士專業(yè)學位授權(quán)點,51個一級學科碩士學位授權(quán)點,30個碩士專業(yè)學位授權(quán)點,11個博士后科研流動站;本部現(xiàn)有在編教職工4358人,其中專任教師2717人,全日制本科學生34087人,各類研究生16538人,國(境)外學生1762人。
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南昌航空大學科技學院簡介及院校概況
學院自成立以來,認真貫徹黨的教育方針,秉承南昌航空大學60余年嚴謹辦學所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,服務(wù)于祖國航空事業(yè)和地方社會經(jīng)濟的發(fā)展,牢固樹立"育人為本,質(zhì)量第一"的教育理念,遵循"厚德博學,自強立功"校訓(xùn),狠抓校風學風建設(shè),積極培育和踐行學院"勇于擔當,止于至善"的價值觀,堅持走"以社會需求為導(dǎo)向,在產(chǎn)學結(jié)合中彰顯辦學質(zhì)量和特色"的發(fā)展道路,致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)過硬、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的面向一線的技術(shù)技能型高級應(yīng)用人才。
學院現(xiàn)有上海路、共青科教城兩個校區(qū)。上海路校區(qū)地處英雄城南昌市,占地面積600余畝。共青城校區(qū)地處昌九經(jīng)濟帶中部、廬山南麓,鄱陽湖之濱的共青城市,總建設(shè)投資近7億元,占地面積1000余畝,校舍建筑面積20萬平方米,共青城校區(qū)以智能化校園管理理念,積極打造生態(tài)優(yōu)美、服務(wù)設(shè)施一流、教學設(shè)備先進的現(xiàn)代化校園。
學院目前下設(shè)機械與材料學部、信息與電子學部、管理與經(jīng)濟學部、文學與藝術(shù)學部、思政與基礎(chǔ)教學部等5個教學學部,設(shè)有34個本科專業(yè),在校學生8000余人。學院現(xiàn)有專任教師347名,其中,研究生以上學歷教師占教師的78%,高級職稱教師占教師的34%。
通過十余年的辦學積累,學院依托南昌航空大學雄厚的優(yōu)勢教學資源,形成了雄厚的教學實力和齊全的教學生活設(shè)施,航空服務(wù)特色和工科專業(yè)優(yōu)勢正在穩(wěn)步形成。學院重視與行業(yè)、企業(yè)合作,先后與中國航空工業(yè)總公司等27家企業(yè)建立了緊密的合作關(guān)系。學院加強國際交流合作,與新西蘭、英國等國高校簽訂了友好合作辦學協(xié)議,與臺灣高校建立了交流生互訪機制。
學院優(yōu)良的辦學條件和嚴謹?shù)霓k學作風,為人才培養(yǎng)質(zhì)量提供了堅實的保障。近五年來,學院在全國大學生數(shù)學建模競賽、挑戰(zhàn)杯、中國國際飛行器設(shè)計挑戰(zhàn)賽、全國大學生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、全國大學生無損檢測(超聲)技能大賽、全國大學生英語競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等競賽活動中獲得全國一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎達300多項。學院的畢業(yè)生考研率和就業(yè)率一直在全省同類院校中名列前茅。自辦學以來有近1200名畢業(yè)生考入香港城市大學、哈爾濱工業(yè)大學、南京航空航天大學、中國科學院、中國運載火箭技術(shù)研究院、暨南大學、上海大學、中國地質(zhì)大學、中國石油大學、南京信息工程大學、中國民航大學等高校攻讀碩士研究生。2014年,學院進入武書連同類院校新生質(zhì)量教師創(chuàng)新能力排行榜前百強。學生的實踐能力和創(chuàng)新精神得到社會和用人單位的廣泛認可。
為響應(yīng)省委省*建設(shè)共青城先導(dǎo)區(qū)的重大決策,學院于2016年9月入駐共青城市科教城辦學,科教城是江西省*重點打造的生態(tài)園林高教區(qū)。學院將緊跟時代步伐,搶抓發(fā)展機遇,深度融入產(chǎn)業(yè)和區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展,在更高起點上,朝著建設(shè)工科優(yōu)勢明顯、辦學特色鮮明的應(yīng)用技術(shù)型高等院校目標奮進。
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