蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院全國排名多少 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院簡介

2023蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院排名全國第幾 最新排位多少名

2023年全國?？拼髮W排名中，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院排名第246名，蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院是全國職業(yè)教育師資專業(yè)技能培訓示范單位、國家示范性高等職業(yè)院校、中國動漫游戲人才培養(yǎng)特色學校、教育部第二批現代學徒制試點單位。

2023蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在全國院校的排名

年份	院校名稱	全國排名
2023	蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院	246

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院歷年排名是多少

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院2021年排名是244;蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院2020年排名是165;蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院2019年的排名是95。以下是小編整理的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院往年的排名，大家可以參考。

年份	院校名稱	排名
2021	蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院	244
2020	蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院	165
2019	蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院	95
2018	蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院	81
2017	蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院	70

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在理工類院校排名第幾位

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在理工類?？圃盒Ｅ琶?81，排名第175的理工類?？茖W校是河北機電職業(yè)技術學院。

排名	學校名稱	地區(qū)	類型
175	河北機電職業(yè)技術學院	河北	理工
176	遼寧建筑職業(yè)學院	遼寧	理工
177	湖北水利水電職業(yè)技術學院	湖北	理工
178	煙臺汽車工程職業(yè)學院	山東	理工
179	江西機電職業(yè)技術學院	江西	理工
180	天津鐵道職業(yè)技術學院	天津	理工
181	蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院	江蘇	理工
182	鎮(zhèn)江市高等?？茖W校	江蘇	理工
183	仙桃職業(yè)學院	湖北	理工
184	包頭輕工職業(yè)技術學院	內蒙古	理工
185	無錫工藝職業(yè)技術學院	江蘇	理工
186	甘肅交通職業(yè)技術學院	甘肅	理工
187	廣東工程職業(yè)技術學院	廣東	理工
188	山東電子職業(yè)技術學院	山東	理工
189	安慶職業(yè)技術學院	安徽	理工
190	紹興職業(yè)技術學院	浙江	理工
191	湖南工程職業(yè)技術學院	湖南	理工
192	無錫科技職業(yè)學院	江蘇	理工

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院是一個什么樣的大學？2020年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院介紹

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蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院簡介及院校概況

蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院（英文簡稱IVT）是為滿足園區(qū)開發(fā)建設對高技能人才的需求，更好地服務于區(qū)內外資企業(yè)，在新加坡原總理吳作棟的提議下，于1997年12月經江蘇省人民*正式批準建立的一所新型高等職業(yè)技術學院。學院獨墅湖新校園于2010年9月正式啟用，地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號。

學院是蘇州地區(qū)18所高職院校中唯一一所國家示范性高職院校，現為全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國職業(yè)院校魅力校園，江蘇省教學工作先進單位、江蘇省教育國際合作交流先進學校，先后五次被省教育廳授予"江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體"稱號，辦學實力位于省域前列。

二十年來，學院通過積極借鑒新加坡、德國等發(fā)達國家先進的職教經驗，形成了以股份制辦學體制、深度校企合作、國際化辦學視野為特色的辦學風格。

學院完善法人治理結構，深化股份制辦學，組建了由*主管部門、中外著名跨國公司、國內外知名高校組成的董事會，實行"董事會領導下的院長負責制" 。董事單位成員中來自美國、德國、荷蘭、芬蘭、比利時、加拿大、澳大利亞、韓國、新加坡等國家，企業(yè)董事21家，占董事成員的70%，跨國企業(yè)董事單位16人，占董事的53%。董事會領導下"院長負責制"的組成結構及運作機制，融合了*、企業(yè)和學校三方資源，從政策、經費、專業(yè)等方面為學院發(fā)展提供強大支持，對學院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設性作用。董事單位對學院的發(fā)展起著參政議政的職能，并參與到學院專業(yè)建設、課程設置、教師選拔、實訓室建設、獎教金設置、學生頂崗實習等工作環(huán)節(jié)，此外，還為學院教師提供訪問工程師的場所和機會，極大地推進了學院"企業(yè)+學院"雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。

學院堅持親商理念和共贏原則，深度開展校企合作。在辦學過程中導入了新加坡公共管理領域的"親商理念"，并將其明確為"親企理念"。學院發(fā)展二十年來形成了多種校企合作模式，為學院與企業(yè)共同成長，探索出了"BOSCH模式--訂單培養(yǎng)"、"CHARMILLES模式--使用權共享"、"SAMSUNG模式--企業(yè)大學"、"同程模式--教學工廠"、"PHILIPS模式--聯合實驗室" 、"AMD模式--訪問工程師"六種校企合作模式。通過這些合作，學院與1100家企業(yè)建立了合作關系，建立了300余個校外實習基地，校企雙方做到了目標一致、標準一致和全程合作，并逐步形成了校企"雙主體"人才培養(yǎng)模式。迄今，學院工科專業(yè)畢業(yè)生中有約40%的同學進入了世界500強企業(yè)，80%的畢業(yè)生在外資企業(yè)就業(yè)，近80%的同學擔任企業(yè)生產線長、班組長、技術員、新員工培訓師等。

學院堅持"三化"實踐，牢固樹立"人力資源是第一資源"的觀念，大力實施人才強校戰(zhàn)略，"訪問工程師"培訓、"全員海外項目制"培訓、"海外招聘"、 "校企講師工程師互聘"等計劃，造就了一支數量與結構合理的具有"工程化、職業(yè)化、國際化"背景的專業(yè)教學團隊，教師隊伍的整體水平不斷提高。學院聘請來自企業(yè)一線的*教師總數達到156人，引進、培養(yǎng)雙師型骨干教師157名，國家教學名師1人，省級教學名師3人，江蘇省"333"第三層次人才培養(yǎng)對象3人，江蘇省"青藍工程"培養(yǎng)對象9名，蘇州市金雞湖"雙百"人才-蘇州市高技能領軍人才16人。學院還充分利用自己作為蘇州博士聯誼會、園區(qū)博士聯誼會理事長單位的有利條件，聘請了140多位在企業(yè)中擔任高層管理人員的海歸、本土博士擔任學院的"一美元教授"，他們既是學生了解前沿技術、企業(yè)文化的引導者，又是學院教師的"導師"，有力地推動了學院師資隊伍的"國際化"進程。

學院秉承"國際職教理念、本土創(chuàng)新實踐、區(qū)域成果分享"的辦學思路，積極開展中外合作辦學、開展形式多樣的國際合與作交流，走出了一條獨特的國際化發(fā)展之路,彰顯學院國際職教理念的時代氣息及不斷探索創(chuàng)新的勃勃生機。多年來，學院與各國院校及教育機構建立了緊密合作關系，具體合作模式有：合作辦學、國際專接本、國際頂崗實習、選派培訓、考察團互訪及承辦國際技能比賽，

學院現有專業(yè)（含專業(yè)方向）44個，各類在校生5000余人，教職員工400余人。學院建有國家級重點專業(yè)6個，省級重點建設專業(yè)14個，共計20個（不重復），占學院專業(yè)總數的47.6%；省級品牌專業(yè)1個，高水平骨干專業(yè)5個，省級特色專業(yè)7個，占學院專業(yè)總數的17.5%。共有國家精品（資源共享）課程6門，省級精品課程10門，占開設課程總數的3.03%。2011-2015學年，學院共申請受理專利643項，其中發(fā)明專利385項、實用新型專利254項，另已有104項發(fā)明專利、133項新型實用專利獲得國家知識產權局授權。