2023年大學擴招100萬 浙江省2023年學前教育高職還沒會擴招嗎?

高職擴招，是指高職(?？?院校實施擴招，屬于大學擴招。2019年高職院校實施擴招，擴招人數(shù)為100萬人。(2020、2021兩年高職擴招200萬，具體信息應與教育局或考試院信息為準，切勿聽所謂民間教育培訓機構(gòu)的營銷傳言，警防上當受騙)
高職擴招是黨中央、國務院作出的重大決策，是落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》(簡稱"職教20條")的重要舉措，是職業(yè)教育改革發(fā)展的重大機遇，將對我國教育發(fā)展產(chǎn)生重大影響 。
高職院校的招生對象，主要包含三類:應往屆普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生、社會考生(農(nóng)民工、下崗職工、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民等)，在高等教育普及化時代，擴大高職招生規(guī)模，面向這三類招生對象的招生，需要改革。
推進高職院校的招生改革，面臨一個實際問題，即降低高職入學門檻。要讓降低入學門檻而不影響高職的質(zhì)量，就必須切實推進"寬進嚴出"的培養(yǎng)改革。從全世界范圍看，高等教育進入高等教育普及化階段后，高職院校辦學必然進入"寬進嚴出"階段。
質(zhì)量型擴招，做好三個保證。一是用優(yōu)質(zhì)資源保證，用優(yōu)質(zhì)校拉動一般校，提高優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源使用效率，加強辦學條件薄弱公辦高職院校改造，整體提升辦學水平。二是用師資隊伍保證，通過資源整合挖潛一批、專項培訓培育一批、校企合作解決一批、"銀齡講學"補充一批、社會力量*一批，加快補充急需的專業(yè)教師。三是用教學改革保證，針對不同生源特點，分類編制專業(yè)人才培養(yǎng)方案，采取彈性學制和靈活多元教學模式，創(chuàng)新教學組織和考核評價，加快學歷證書和職業(yè)技能等級證書互通銜接，有序開展學習成果的認定、積累和轉(zhuǎn)換。
高職擴招100萬人，不單是著眼于高考生源各錄取層次的平衡，更是穩(wěn)就業(yè)"棋盤"里的重要落子。只有將含高職在內(nèi)的職業(yè)教育充分激活，由其輸出更多高技能人才，這既能在未來解決"結(jié)構(gòu)性失業(yè)"，同時也是結(jié)構(gòu)性增加就業(yè)供給，為社會經(jīng)濟發(fā)展提供足夠的人力資源支撐。

2023考研報考人數(shù)548.4萬，但2023年研究生全國實際參考人數(shù)為330萬人。

2023年考研錄取人數(shù)是90萬左右。2023考研報考人數(shù)548.4萬人，考研招生約90萬，有擴招的可能，姑且算100萬，計算一下，2023年的考研不錄取率為81.8％。

補充資料：

考研的好處如下：

1、增加就業(yè)機會。研究生的學歷比本科生高，如果畢業(yè)院校給力，含金量高的話，在行業(yè)中會更吃香。職場中的上升空間和就業(yè)機會都要比本科生高得多，所以單單是為了這個都要努力考研。

2、收入更高。不同的學歷收入其實是不一樣的，比如說有個朋友學計算機是?？茖W歷，比起同公司本科學歷的同事工資都要低一些，更何況研究生畢業(yè)的工資待遇比起本科生就更高了，且隱形待遇也不是本科生可以比的。

3、實現(xiàn)科研理想。雖說大學就已經(jīng)對學術(shù)進行了專業(yè)劃分，但是大學教育都是淺嘗輒止，學生都只是對該專業(yè)有著初步的了解，只有研究生期間的學習，才能讓人深入地了解一個學科。如果你喜歡某一門學科，并想深入研究，那么讀研究生是很好的一種方式。

4、重新選擇專業(yè)的機會。有很多高考選擇了不適合自己的專業(yè)之后，會通過考研跨專業(yè)考研進入自己感興趣的專業(yè)。雖然有一定的難度，但只要努力也不是沒可能。更何況在學校讀了幾年書，想法也會更成熟。

5、評職稱機會大。研究生學歷其實在工作后評職稱的話，會方便很多。畢竟高學歷的畢業(yè)生只要是專業(yè)能力過硬的話，評職稱的機會比起一般的本科生要大得多。未來也要走得更遠一些。

專升本錄取主要還是從高至低擇優(yōu)錄取，并沒有明確的分數(shù)線這一概念。

哪些因素會影響專升本的分數(shù)線？

一、專升本的報考人數(shù)：

近兩年，受疫情影響，不少行業(yè)和企業(yè)受挫，求職變得更加困難，加上湖南省報名不再受限制等因素的推動下，吸引了更多人加入到專升本這個隊伍中來，報考人數(shù)就會大幅增加。像18年至20年湖南省因為有名額限制，所以報名人數(shù)就處于比較穩(wěn)定，漲幅不大的狀態(tài)。

從21年全面放開后，所有應屆生都可以報名考試，22年報名人數(shù)約8.4萬人，相較于21年63470增加了近2.1萬人，同樣報名人數(shù)的增加，帶來了更大的升學壓力，各院校、各專業(yè)的競爭會更加激烈，也可能會拉動分數(shù)線的上漲。

二、專升本的招生人數(shù)：

1、從目前已經(jīng)發(fā)布了2022年招生計劃來看，大部分院校相較去年略有擴招，但擴招的幅度并不大。
比如吉首大學張家界學院2022年招生計劃人數(shù)1785人，相比2021年招生計劃人數(shù)1010，只是小幅度擴招。

2、招生計劃縮減主要是以公辦本科一批次為主，比如吉首大學2022年的招生計劃人數(shù)是610人，相比去年的900人招生計劃縮減290人，還有長沙理工大學2022年的招生計劃人數(shù)是30人，相比去年的100人縮減70人，但今年的報考人數(shù)又相比往年增加了很多招生人數(shù)的減少。

報考人數(shù)的激增，必定會“僧多粥少”，可能也會導致分數(shù)線出現(xiàn)上漲。

目前，海南大學尚未公布2023年的招生計劃，因此沒有具體的擴招消息。不過，根據(jù)國家加快推進海南自由貿(mào)易港建設的政策導向，大力支持海南高校建設，未來海南大學擴招的可能性是存在的。海南大學也表示，將不斷優(yōu)化招生計劃，提升教學質(zhì)量，加強與企業(yè)和社會的合作，為學生提供更好的教育和發(fā)展機會。如果將來有擴招的消息，海南大學將會及時發(fā)布通知，請多注意官方公告