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通信工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向 通信工程 專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

更新:2023年07月11日 19:53 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了通信工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向 通信工程 專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!通信工程專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向 通信工程 專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

通信工程就業(yè)方向及前景

通信工程就業(yè)方向及前景如下:

第一,到移動(dòng)、聯(lián)通等電信企業(yè)擔(dān)任信息工程師,從事信息維護(hù)運(yùn)營(yíng),技術(shù)管理等相關(guān)的工作,這是通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生最主要的就業(yè)方向。

第二,到與通信設(shè)施建設(shè),通信軟件開(kāi)發(fā)*等相關(guān)的*企業(yè)工作,這也是通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)就業(yè)方向。

第三,到移動(dòng)通信智能終端、智能通信企業(yè)、手族渣機(jī)生產(chǎn)商等相關(guān)的企業(yè)去工作,這是通信工程專(zhuān)業(yè)最能夠發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)的就業(yè)方向。

通信工程是一門(mén)普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè),屬電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè),基本修業(yè)年限為四年,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專(zhuān)業(yè)具有理工融合的特點(diǎn),饑清主要涉及電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程和光學(xué)兆肢悄工程學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、工程設(shè)計(jì)及系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)技術(shù)。

通信工程專(zhuān)業(yè)是伴隨著中國(guó)通信事業(yè)的發(fā)展而建立的,由有線電、無(wú)線通信、電子技術(shù)、郵電通信等專(zhuān)業(yè)相互滲透、相互補(bǔ)充發(fā)展而來(lái)。

21世紀(jì)以來(lái),信息高速公路迅速興起,通信技術(shù)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位越來(lái)越重要,在國(guó)家高度重視可持續(xù)發(fā)展、通信技術(shù)不斷進(jìn)步和對(duì)通信人才培養(yǎng)迫切需求的大背景下,各大高校開(kāi)始陸續(xù)增設(shè)通信工程專(zhuān)業(yè)。

通信工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向和前景

通信工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有:5G通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)、人工智能技術(shù)研發(fā)。

1、5G通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

5G通信網(wǎng)絡(luò)是未來(lái)通信網(wǎng)絡(luò)的重要發(fā)展方向,通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事5G通信網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建設(shè)等工作。

2、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)

物聯(lián)網(wǎng)是將各種物品連接到互聯(lián)網(wǎng)上,實(shí)現(xiàn)信息共享沖悉和智能化的技術(shù)。通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研發(fā)、應(yīng)用等工作。

3、人工智能技術(shù)研發(fā)

人工智能是未來(lái)的重要發(fā)展方向,通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事人工智能技術(shù)的研發(fā)、應(yīng)用等工作。

通信工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

通信工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,通信工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景越來(lái)越廣闊。通信工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)涉及電子、計(jì)算機(jī)、通信等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性學(xué)科,其主要研究?jī)?nèi)容包括通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)、信號(hào)處理、散顫乎通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方面。

通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以在電信、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域中從事技術(shù)研發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理等職業(yè)。在電信行業(yè)中,通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、建設(shè)、維護(hù)等工作。

隨著5G技術(shù)的逐步普及,電信運(yùn)營(yíng)商需要大量的洞碧通信工程師來(lái)參與5G網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和維護(hù)。此外,通信工程師還可以從事網(wǎng)絡(luò)安全、數(shù)據(jù)分析等方面的工作。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中,通信工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可以從事軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的工作。

通信工程 專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣?

通信工程(也作電信工程,舊稱(chēng)遠(yuǎn)距離通信工程、弱電工程)是電子工程的一個(gè)重要分支,電子信息類(lèi)子專(zhuān)業(yè),同時(shí)也是其中一個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科。該學(xué)科關(guān)注的是通信過(guò)程中的信息傳輸和信號(hào)處理的原理和應(yīng)用。本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí),能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、*、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。
通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景,也是人才嚴(yán)重短缺的專(zhuān)業(yè)之一。本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識(shí),能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、*、運(yùn)營(yíng)及在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)和國(guó)防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。畢業(yè)后可從事無(wú)線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究,設(shè)計(jì)和通信工程的研究、設(shè)計(jì)、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。通信工程研究的是以電磁波、聲波或光波的形式把信息通過(guò)電脈沖,從發(fā)送端 (信源)傳輸?shù)揭粋€(gè)或多個(gè)接受端(信宿)。接受端能否正確辨認(rèn)信息,取決于傳輸中的損耗高低。信號(hào)處理是通信工程中一個(gè)重要環(huán)節(jié),其包括過(guò)濾,編碼和解碼等。
就業(yè)方向分三個(gè)
研發(fā)人員
主要指通信技術(shù)研發(fā)人員
職業(yè)道路:研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場(chǎng)或管理人員
人才行情:前幾年通信行業(yè)處在春天,研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位,即使是今天,像華為、中興、UT斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競(jìng)爭(zhēng)力的。但這樣的公司和崗位
通信專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室
相對(duì)我們每年不斷增加的本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生來(lái)說(shuō),太少了。
究其原因,除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場(chǎng)發(fā)展的停滯直接帶來(lái)的人才需求減少外,還有大學(xué)對(duì)通信專(zhuān)業(yè)設(shè)置的態(tài)度:“有條件要上,沒(méi)條件也要上?!薄S多學(xué)校實(shí)際上不具備開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)的實(shí)力,關(guān)鍵在師資和實(shí)驗(yàn)設(shè)備上。但即使這樣,我們同樣不要灰心,畢竟就我們的專(zhuān)業(yè)而言,本科生在專(zhuān)業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此,很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、思路開(kāi)闊、英語(yǔ)良好、有點(diǎn)創(chuàng)意”。
分析建議:“大學(xué)四年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語(yǔ)六級(jí)和計(jì)算機(jī)二顫扮猛級(jí)證拿到就可以了,其他的都靠混?!睍r(shí)下畢業(yè)生中流行這么一種觀點(diǎn)。我個(gè)人認(rèn)為并不是這樣,最少是學(xué)通信的畢業(yè)生——絕大部分公司招聘都會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)專(zhuān)業(yè)考試,跟應(yīng)付在學(xué)校的考試一樣,你也可以在臨考前去抱佛腳,但效果有多好我深有體會(huì):當(dāng)年畢業(yè)第一次參加招聘考試,共七道題——涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動(dòng)通信、高頻電子線路、C語(yǔ)言。題目很基礎(chǔ),但涉及的面很廣,不是考前突擊能解決問(wèn)題的。即使僥幸過(guò)關(guān),因?yàn)橄裼?jì)算題之類(lèi)的他可能會(huì)在接下來(lái)的面試中仔細(xì)詢(xún)問(wèn)你的解答思路(后來(lái)主管告訴我,思路比答案更重要)。
更重要的是,他們不會(huì)跟你的老師一樣,在考前把重點(diǎn)劃給你。而只要你在試卷中表現(xiàn)出一絲專(zhuān)業(yè)功底不過(guò)關(guān)的跡象,你的這次應(yīng)聘可以說(shuō)“over”了。
關(guān)于創(chuàng)意。其實(shí)這里的創(chuàng)意可以解釋為新穎的思路和設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)意識(shí)。所以,相對(duì)于在學(xué)校組織的其他活動(dòng),多參加類(lèi)似于電子設(shè)計(jì)大賽之類(lèi)的活動(dòng)對(duì)我們的能力是一種很好的鍛煉,記住,當(dāng)你把作品或者獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)寫(xiě)上簡(jiǎn)歷時(shí),要仔細(xì)準(zhǔn)備該項(xiàng)設(shè)計(jì)的思路,包括設(shè)計(jì)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題,以及解決方案及原理。如果單片機(jī)及電路知識(shí)學(xué)的好的話,可以嘗試自己動(dòng)手做個(gè)板子玩玩,為畢業(yè)后找份單片機(jī)開(kāi)發(fā)工作做準(zhǔn)備,然后在工作中積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)知識(shí),技術(shù)路線這樣走還是比較合適的。
技術(shù)轉(zhuǎn)市場(chǎng)(管理)是很多研發(fā)人員的歸宿。因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)能力的下降,加之企業(yè)在研發(fā)部門(mén)職位設(shè)計(jì)的瓶頸,另外也是擁有強(qiáng)大技術(shù)基礎(chǔ)的“底氣”,工程師們?cè)谶x擇做一段時(shí)間技術(shù)支持、客戶服務(wù)和技術(shù)部門(mén)的管理(技術(shù)出身對(duì)這種管理的優(yōu)勢(shì)非常明顯:在這種技術(shù)含量那么高的部門(mén),誰(shuí)會(huì)服一個(gè)連電路圖都看不懂的領(lǐng)導(dǎo)?)
*人員
茄橋主要指通信產(chǎn)品*人員
職業(yè)道路:*助理→*工程師→*(市場(chǎng))經(jīng)理
人才行情:需求大,對(duì)專(zhuān)業(yè)功底要求不是特別深,適合一般本科生從事。最重要的是,職業(yè)發(fā)展空間足夠大,實(shí)在不行的話還可以轉(zhuǎn)行去別的行業(yè)繼續(xù)做*。
分析建議:包括各種上游設(shè)備以及通訊器材的*。對(duì)于上游設(shè)備的*,企業(yè)在招聘時(shí)非??粗貙?zhuān)業(yè)背景,因此,對(duì)通信的一些基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程得有比較全面的了解。我建議那些想做*的同學(xué)們,在畢業(yè)前實(shí)習(xí)爭(zhēng)取去企業(yè)的研發(fā)部門(mén)——與市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生在*專(zhuān)業(yè)知識(shí)上去競(jìng)爭(zhēng)是不明智的,我們應(yīng)該加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)背景這一核心優(yōu)勢(shì)。
缺肢 另外,理所當(dāng)然的是溝通能力、營(yíng)銷(xiāo)能力、策劃能力的培養(yǎng)。有很多同學(xué)不屑于在大學(xué)里學(xué)生會(huì)做事,其實(shí),在那里能否學(xué)到別的我不清楚,對(duì)溝通能力和組織能力的培養(yǎng)是比較好的途徑,特別是當(dāng)你通過(guò)自己的努力做到了一定職位。至于看*方面的專(zhuān)業(yè)書(shū),我個(gè)人覺(jué)得不如看專(zhuān)業(yè)雜志和報(bào)紙,前者幾乎是純理論,很生硬,而后者則是理論加實(shí)踐。
在學(xué)校還可以著手準(zhǔn)備的就是學(xué)著做市場(chǎng)計(jì)劃——網(wǎng)絡(luò)上可以down到一些很優(yōu)秀的策劃和計(jì)劃項(xiàng)目,比照著慢慢學(xué),這是你在工作中必須用到的,而且,有些公司在筆試也可能是這項(xiàng)內(nèi)容。最后,經(jīng)常做計(jì)劃能幫助你養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣:經(jīng)常整理思路,事情分析有條理。
運(yùn)營(yíng)商
主要指電信運(yùn)營(yíng)商工作人員
職業(yè)道路:職員→主管→中高層管理人員
人才行情:運(yùn)營(yíng)商中的服務(wù)類(lèi)職位進(jìn)入門(mén)檻較低,因此在有的地區(qū)移動(dòng)、聯(lián)通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運(yùn)營(yíng)商都會(huì)發(fā)布一個(gè)相對(duì)有規(guī)模的校園招聘計(jì)劃,但通信類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生并沒(méi)有太過(guò)明顯的優(yōu)勢(shì)。但是,由于網(wǎng)絡(luò)寬帶的興起,給疲軟的就業(yè)市場(chǎng)帶來(lái)了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)??偠灾绻皇翘籼薜脑?,我們?cè)诋厴I(yè)后找份工作應(yīng)該不是很難。更重要的是,如果在運(yùn)營(yíng)商做*之類(lèi)的工作,以后的職業(yè)道路會(huì)比做技術(shù)開(kāi)闊很多——可以轉(zhuǎn)行做別的產(chǎn)品或服務(wù)的*。
分析建議:在運(yùn)營(yíng)商做設(shè)備維護(hù),一種是在運(yùn)營(yíng)商的機(jī)房隨時(shí)待命,另外一種是在基站維護(hù)代理下邊做事。后邊一種的工作公務(wù)是維護(hù)基站的正常工作:例如基站停電了,你需要去啟動(dòng)備用電源,更換零件、正常巡檢;甚至刮大風(fēng)天線刮歪了都是在工作范圍內(nèi)。如果你所在的代理商會(huì)沒(méi)請(qǐng)些工人給你打下手的話,那基站維護(hù)相對(duì)還是比較辛苦的。需求最大的還是服務(wù)類(lèi)職位,例如客戶經(jīng)理、市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等等。雖然說(shuō)這一類(lèi)職位招聘一般不會(huì)需要專(zhuān)業(yè)背景,但無(wú)論如何,在同樣條件的你和別的專(zhuān)業(yè)的應(yīng)聘者之間,機(jī)會(huì)更多的應(yīng)該是你。在運(yùn)營(yíng)商做*或市場(chǎng)或客戶服務(wù),所需要的素質(zhì)和普通的業(yè)務(wù)員差不多,首先必須具備良好的溝通能力(在面試過(guò)程中你如何打動(dòng)考官聘用你就是最好的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)),然后就是學(xué)習(xí)能力(越來(lái)越多的企業(yè)在校園招聘時(shí)更加注重畢業(yè)生的可塑性和能否快速融入工作環(huán)境、公司文化)。這樣一來(lái),很多同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己面臨的問(wèn)題:跟生人說(shuō)話都臉紅——解決辦法是:多參加集體活動(dòng),多和人聊天,開(kāi)始有點(diǎn)別扭,但一次兩次后,你就會(huì)很自信了。

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