今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1770.html" title="綿陽(yáng)師范學(xué)院">綿陽(yáng)師范學(xué)院設(shè)計(jì)類專業(yè)哪個(gè)最好 對(duì)綿陽(yáng)師范學(xué)院的評(píng)價(jià),希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
我的朋友是 綿陽(yáng)師范學(xué)院 的20屆美術(shù)生 ,通過和她淺談學(xué)校好不好,有了以下幾個(gè)重要信息分享給大家。
1.學(xué)校環(huán)境
分校區(qū)說的話,磨家校區(qū) 設(shè)施齊全,環(huán)境繪畫也不錯(cuò),圖書館很適合學(xué)習(xí)。
游仙 校區(qū)第一點(diǎn),綠化工程很好,進(jìn)校園雙排大樹,之后分路 三教和清水源(有小亭子景色不錯(cuò))挨著是健身房燈光籃球場(chǎng)。
過去有宿舍琴房教科院教科院后上去網(wǎng)右是一二教,圖書館,左邊是男生宿舍食堂籃球場(chǎng)田徑場(chǎng)在過去就是泳池男生宿舍, 女生宿舍,一共有三個(gè)食堂,還有超市和餐館 等等,在田徑場(chǎng)過去女生宿舍下有一片 杏樹 ,可以說那里是一個(gè)拍照的好地方。
2.師資力量
學(xué)校就只有 資環(huán)學(xué)院有碩士點(diǎn)( 朋友學(xué)校有個(gè)資環(huán)的考研報(bào)考了我們學(xué)校,也不知道是保送還是啥的),老師那些的話, 專業(yè)課老師普遍學(xué)歷高,教學(xué)認(rèn)真 ,公共課老師的話,也得分人,像是英語、高數(shù)那些老師,毋庸置疑。但是像一些水水的公共課,就一般般(但是 中國(guó)近代史 的賴?yán)杳骼蠋煂W(xué)歷高,講得也很好?。。。?。有的老師呢會(huì)在鎮(zhèn)掘明期末考的時(shí)候給你劃重點(diǎn)(一般也和試卷上的題目掛鉤)。
3.獨(dú)有特色
第一,老校區(qū)離市中心太近了,附近御告吃的也多,超級(jí)方便。
第二,考研的話學(xué)校會(huì)提供很多便利,考上研的人也越來越多散辯。
第三,老師大部分都是負(fù)責(zé)的,人也很好。
第四,學(xué)校對(duì)于學(xué)生在外面租房,和查人,以及晚歸,沒啥處分。
第五, 轉(zhuǎn)專業(yè) 也挺人性化的。
第六,各種考試超級(jí)方便,尤其是教資和四六級(jí)。
4.就業(yè)前景
學(xué)校本科畢業(yè)生去向中,協(xié)議就業(yè)人數(shù)1680人占比37.1%、合同就業(yè)1022人占比22.6%、其它錄用形式629人占比13.9%、考研升學(xué)604人占比13.3%、出國(guó)出境10人、第二學(xué)士學(xué)位1人,另外選調(diào)生24人、 西部計(jì)劃 18人、應(yīng)征義務(wù)兵16人、 三支一扶 3人、 特崗教師 5人。??飘厴I(yè)生中, 專升本 49人占22.5%。
希望我的分享對(duì)你有幫助,歡迎報(bào)考綿陽(yáng)師范學(xué)院。
綿陽(yáng)師范學(xué)院的美術(shù)系是個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),值得報(bào)考。 綿陽(yáng)師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽(yù)為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國(guó)科技城、李白出生地——全國(guó)文明城市綿陽(yáng)。
2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),綿陽(yáng)師范學(xué)院由原綿陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校和綿陽(yáng)桐好教育學(xué)院合并組建局戚鉛成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積近兩千畝,建筑面積46萬余平方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓仔枝、體育場(chǎng)館等服務(wù)設(shè)施?,F(xiàn)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院,52個(gè)全日制本科專業(yè),覆蓋9大學(xué)科門類。現(xiàn)有高級(jí)職稱教師597人,博士285人,博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師81人。
柔性引進(jìn)中國(guó)工程院院士1人,有國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、綿州育才計(jì)劃等省市級(jí)稱號(hào)性人才32人次。“全國(guó)優(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷?!薄八拇ㄊ∥逡粍趧?dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄八拇ㄊ〗虒W(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)6人。
入選四川省高校師德典型代表2人?,F(xiàn)已形成研究生教育、全日制本??聘叩冉逃?、成人本專科高等教育及留學(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系,在校研究生、全日制本專科學(xué)生、留學(xué)生19000余人。
以上內(nèi)容參考: 綿陽(yáng)師范學(xué)院官網(wǎng)——學(xué)校簡(jiǎn)介
綿陽(yáng)師范學(xué)院 是個(gè)很不錯(cuò)的 全日制普通本科院校 。
2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),綿陽(yáng)師范學(xué)院由原 綿陽(yáng)師范高等??茖W(xué)校 和綿陽(yáng)教育學(xué)院合并組建成立。2007年以良好成績(jī)通過國(guó)家教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估,2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國(guó)家特殊需求項(xiàng)目”試點(diǎn)單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。
學(xué)校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校櫻握?qǐng)@占地面積近兩千畝,建筑面積46萬余平方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、體育場(chǎng)館等服務(wù)設(shè)施。現(xiàn)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院,54個(gè)全日制 本科專業(yè) ,覆蓋9大 學(xué)科門類 。
學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),立足答耐“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位,堅(jiān)持“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用做實(shí)”,培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社脊舉慶會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
當(dāng)前,學(xué)校全體師生秉承”厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn),堅(jiān)定“師范做強(qiáng)、藝體做精、應(yīng)用做實(shí)”的發(fā)展方略,按照“ 三步走 ”戰(zhàn)略,奮進(jìn)新時(shí)代,搶抓新機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)新跨越,努力將學(xué)校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的區(qū)域一流應(yīng)用型大學(xué)。
綿陽(yáng)師范學(xué)院 冷門專業(yè): 會(huì)計(jì)專業(yè)檔山 、學(xué)前教育(師范,游仙校區(qū))專業(yè)、生物制藥專業(yè)、 材料科學(xué)與工程專業(yè) 。
會(huì)計(jì)??婆鷮I(yè):培養(yǎng)具有誠(chéng)信、敬業(yè)的良好職業(yè)素質(zhì),熟悉國(guó)家經(jīng)濟(jì) 法律法規(guī) ,系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性行蘆中專門人才。
學(xué)前教育??婆鷮I(yè):培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
生物制藥二本批專業(yè):培養(yǎng)掌握生物制藥技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能,從事生物藥物生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制、技術(shù)改造和 生產(chǎn)管理 等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
材料科學(xué)與工程二本批專業(yè):材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)具備包括金屬材料、 無機(jī)非金屬材料 、高分子材料等材料領(lǐng)域的科學(xué)與工程方面較寬的基礎(chǔ)知識(shí),能在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性嘩棚能等領(lǐng)域從事科學(xué)研究與教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計(jì)等方面工作,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高層次、高素質(zhì)全面發(fā)展的科學(xué)研究與工程技術(shù)人才。
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