2022遵義師范大學(xué)適合女生學(xué)習(xí)的專業(yè)包括舞蹈編舞、音樂教育、英語教育、中國語言文學(xué)、酒店管理等。酒店管理是世界十大熱門行業(yè)之一,世界各地高級酒店管理人才一直供不應(yīng)求。在國際人才市場上,酒店管理人才緊缺,酒店管理專業(yè)就業(yè)前景廣闊。
音樂教育
音樂教育專業(yè)就業(yè)前景良好。從大多數(shù)高校音樂學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況來看,該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率較高。研究生畢業(yè)后主要從事各教育系統(tǒng)及相關(guān)單位的教學(xué)研究和教學(xué)工作。
英語教育專業(yè)
英語教育仍然是一個不錯的選擇。雖然英語很受歡迎,但如果你學(xué)好英語,掌握好學(xué)術(shù)知識和教育理念,你的個人就業(yè)前景還是不錯的,因?yàn)槟憧梢杂糜⒄Z進(jìn)行更專業(yè)的教學(xué)和自我修養(yǎng)。眾所周知,在經(jīng)濟(jì)全球化的今天,英語是國家間交流的必要語言,在國際交流和旅游業(yè)中發(fā)揮著巨大的作用。
類別 | 專業(yè)名稱 |
社會學(xué)類(本) | 社會工作 |
馬克思主義理論類(本) | 思想政治教育 |
教育學(xué)類(本) | 學(xué)前教育 |
科學(xué)教育 | |
小學(xué)教育 | |
體育學(xué)類(本) | 體育教育 |
社會體育指導(dǎo)與管理 | |
中國語言文學(xué)類(本) | 漢語言文學(xué) |
秘書學(xué) | |
漢語國際教育 | |
外國語言文學(xué)類(本) | 翻譯 |
英語 | |
歷史學(xué)類(本) | 歷史學(xué) |
相關(guān)問答
通過高職分類考試招生錄取的考生,在學(xué)籍管理以及就業(yè)等方面,與通過普通高校統(tǒng)一考試招生錄取的考生享受同等待遇。下面是分類考試招生專業(yè)及計(jì)劃,供參考。
注:第一列為代碼,第二列為院校專業(yè),第三列為計(jì)劃,第四列為學(xué)制,第五列為學(xué)費(fèi)。
各院校要根據(jù)招生對象和專業(yè)的不同以及就業(yè)需求,分別制定人才培養(yǎng)方案,實(shí)行單獨(dú)編班培養(yǎng)。實(shí)施校企協(xié)同培養(yǎng),各院校要與企業(yè)緊密協(xié)作,合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展;鼓勵院校與企業(yè)聯(lián)合開設(shè)“訂單式”培養(yǎng)班,在人才培養(yǎng)方案的制定和實(shí)施過程中強(qiáng)化校企協(xié)作,邀請企業(yè)深度參與,共同制定教學(xué)計(jì)劃,共同確定課程,共同安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。加強(qiáng)市級統(tǒng)籌,市屬高等職業(yè)院校牽頭、中職學(xué)校參與,共同制定人才培養(yǎng)方案,共同實(shí)施人才培養(yǎng),積極推進(jìn)中高職銜接。
遵義師范學(xué)院(Zunyi Normal University)坐落于貴州省遵義市,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所省屬本科師范院校。入選教育部高等學(xué)校紅色經(jīng)典藝術(shù)教育示范基地、貴州省2011協(xié)同創(chuàng)新中心、貴州省首批特色文化學(xué)校。
遵義師范學(xué)院的前身是1907年創(chuàng)建的遵義初級師范學(xué)堂,1949年,更名為貴州省遵義師范學(xué)校。1958年7月,正式成立遵義師范??茖W(xué)校。1993年6月,升格為遵義師范高等??茖W(xué)校。2001年,遵義師范高等??茖W(xué)校升格為遵義師范學(xué)院。2008年,遵義師范學(xué)院(南白分院)、遵義師范學(xué)院(匯川分院)貴州省南白師范學(xué)校并入遵義師范學(xué)院。
截至2019年7月,學(xué)校位于新蒲新區(qū)大學(xué)城中心,占地面積2100余畝,其中已完成北區(qū)建設(shè)1000畝(南區(qū)1100畝正在規(guī)劃建設(shè)中),總建筑面積90萬平方米。有教職工1157人,專任教師834人。有全日制在校生15507人,其中本科12661人(含120名本科學(xué)籍留學(xué)生)。設(shè)有18個二級學(xué)院(教學(xué)部),普通本專科專業(yè)50個,涵蓋文、理、工、管、農(nóng)等9大學(xué)科門類;共建立科研團(tuán)隊(duì)13個、科研基地26個、研究院所16個。
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