古典文獻(xiàn)學(xué)哪個(gè)大學(xué)的專業(yè)最好 中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)國(guó)內(nèi)大學(xué)排名!

華東師范大學(xué)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

我的本科就讀于普通一本院校，專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)。漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在我的母校里不是強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，本科階段也沒有開設(shè)過文獻(xiàn)學(xué)課程，關(guān)于文獻(xiàn)學(xué)的知識(shí)都是通過自學(xué)獲得的，而確定這個(gè)考研方向是出于個(gè)人興趣。

選擇華東師范大學(xué)的中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)，一是因?yàn)橹袊?guó)古典文獻(xiàn)學(xué)學(xué)科開設(shè)時(shí)間早，積累深厚，在研究方向上已經(jīng)部和史部為主，我對(duì)經(jīng)史類文獻(xiàn)有濃厚的興趣，在未來(lái)有動(dòng)力和信心進(jìn)行更深一步的研究。另一方面，是因?yàn)樵谌A東師范大學(xué)的文獻(xiàn)學(xué)考試科目中不包括文學(xué)類內(nèi)容，考試范圍相對(duì)明確，對(duì)于我這種沒有接受過系統(tǒng)的文獻(xiàn)學(xué)教育的人來(lái)說，在復(fù)習(xí)備戰(zhàn)中易抓住考試重點(diǎn)。

我的初試成績(jī)總分387分，其中政治76分，英語(yǔ)64分，漢語(yǔ)綜合119分，中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)128分。研究生考試總成績(jī)排名第8。下面介紹一下初試四門學(xué)科的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

政治：

我的政治考試分?jǐn)?shù)還算不錯(cuò)，選擇題只錯(cuò)了一個(gè)。政治想要拿到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，做好選擇題至關(guān)重要，大題的分?jǐn)?shù)是拉不開同學(xué)們之間的差距的。

關(guān)于政治的復(fù)習(xí)，我是從暑假7月份開始準(zhǔn)備的，每天政治學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)在一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)不等，教材使用的是肖秀榮的《精講精練》搭配徐濤的網(wǎng)課，學(xué)習(xí)時(shí)間段安排在專業(yè)課后，只有在專業(yè)課學(xué)不下去時(shí)才會(huì)看政治，這樣可以轉(zhuǎn)換一下思路。在11月份之前，按部就班復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)即可，到了十一月份，時(shí)間要多留給政治一些，要開始大量的練習(xí)模擬題，每天做一套到三套選擇題，大題簡(jiǎn)單看一看即可。要一直保持做題的感覺，同時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，在刷題過程中彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。

我做的模擬題包括：肖秀榮四套、八套卷；徐濤八套卷；腿姐四套卷；米鵬六套卷等。關(guān)于大題的背誦，不要照著肖四、肖八的大題答案死記硬背，有不少考研機(jī)構(gòu)將肖四、肖八的大題做了總結(jié)，并且劃出了框架，歸納出了知識(shí)點(diǎn)，我們用別人整理好的資料來(lái)背，一是容易理解，二是節(jié)約時(shí)間。

英語(yǔ)：

我的英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差，所以在英語(yǔ)上花費(fèi)的時(shí)間比較多。

前期4-6月份一直在背單詞，最開始聽過朱偉的《戀戀有詞》，但感覺效果不好，單詞沒記住，段子倒是記住了。后來(lái)轉(zhuǎn)用王江濤的《十天搞定考信如研詞匯》，不再看任何單詞講解視頻課了，這樣每?jī)商毂骋粏卧?0天就可以背誦一遍，再?gòu)?fù)習(xí)一遍大約30天左右，這本書很小巧，攜帶方便，吃飯或者是路上的時(shí)候看一看，效果很好。

到了7月份，我開始做黃皮書真題，和政治不同，英語(yǔ)并不需要做其他的模擬題，只需要把真題吃透，一套真題完全理解大概需要一周的時(shí)間。做題時(shí)遇到不會(huì)的詞不要查詢，在全部做完題目后再查找，判斷是否學(xué)會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)就是：隨便指出閱讀中的一段，你可以逐字翻譯出來(lái)時(shí)，就算掌握了。除了每日規(guī)劃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間外，我的零碎的時(shí)間，比如去食堂的路上，回寢室的路上，大多用來(lái)背英語(yǔ)單詞，我使用的背單詞軟件是“墨墨背單詞”，從做英語(yǔ)真題開始，每天堅(jiān)持背誦一直到考研結(jié)束，大概背了180多天，背誦時(shí)要結(jié)合例句，例句大多是真題原文，這樣背單詞其實(shí)就是在復(fù)習(xí)真題。

真題的難度在于閱讀，在攻克了詞匯關(guān)之后，閱讀的難度在于長(zhǎng)難句，學(xué)習(xí)長(zhǎng)難句，也是要利用起空閑時(shí)間，每天堅(jiān)持看“考蟲Vivian”和何凱文的微信公眾號(hào)推文，講解的非常仔細(xì)，大家每天堅(jiān)持把公眾號(hào)的兩道例句做一做就可以了。

每日必做的長(zhǎng)難句

最后說一下英語(yǔ)作文，這也是我本次考試失利的地方，我準(zhǔn)備英語(yǔ)作滑碧啟文使用的王江濤的《高分寫作》，背誦并默寫了十多篇，自己認(rèn)為沒問題了，但是上了考場(chǎng)看到題目后非常慌張，因?yàn)槲也恢廊绾问褂眠@些背誦的材料，建慧攔議大家在背誦積累了一定的范文后，務(wù)必要形成自己的模板，并找?guī)滋最}練習(xí)使用一下，把自己的模板打磨成熟，遇到什么題你都不會(huì)慌張，基礎(chǔ)分有了，你在此基礎(chǔ)上潤(rùn)色一下，效果會(huì)更好。

漢語(yǔ)綜合：

漢語(yǔ)綜合包括古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)。

古代漢語(yǔ)的復(fù)習(xí)書目包括王力《古代漢語(yǔ)》和董志翹《古代漢語(yǔ)》，復(fù)習(xí)過程要以王力本的前兩冊(cè)為重點(diǎn)，對(duì)照著董志翹老師編的《<古代漢語(yǔ)>同步輔導(dǎo)與聯(lián)系》，有各書有歧義的地方，以這一冊(cè)輔導(dǎo)書為準(zhǔn)。王力本中的選文要逐字逐句翻譯到全部弄懂為止，董老師編的《古代漢語(yǔ)》重點(diǎn)看通論部分即可，個(gè)人認(rèn)為其通論部分的講解比王力通論更加清晰，所舉例子也更方便記憶。

古漢我從2018年底開始準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)報(bào)名了的篤學(xué)的輔導(dǎo)課程，跟著學(xué)姐進(jìn)行第一遍的復(fù)習(xí)，學(xué)姐每次課后會(huì)布置作業(yè)，每日用繁體字抄些課文，感覺受益匪淺，一方面復(fù)習(xí)了課文，一方面練習(xí)了繁體字書寫，建議大家每星期抽出半個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)一下繁簡(jiǎn)體轉(zhuǎn)換，古漢還是文獻(xiàn)學(xué)都有可能考到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，希望能引起大家的重視。

現(xiàn)代漢語(yǔ)的復(fù)習(xí)參考書是邵敬敏《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》和黃伯榮《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，我在復(fù)習(xí)時(shí)以邵敬敏本為主，這本書講解更加清晰，框架明了，更方便掌握，建議復(fù)習(xí)時(shí)在這本書的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充?，F(xiàn)漢的復(fù)習(xí)是在暑假期間7月份開始的，第一遍要認(rèn)真的閱讀課本，不需要邊看邊背，只需要對(duì)書的整體框架有一個(gè)了解即可。第二遍的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己做出的框架進(jìn)行分條目的背誦，篤學(xué)課程有配套的筆記，筆記都是歷年高分上岸的學(xué)姐整理出來(lái)的，融合了多本參考書的知識(shí)點(diǎn)，明確標(biāo)識(shí)了考試的重難點(diǎn)，復(fù)習(xí)起來(lái)事倍功半，節(jié)省了大量整理資料的時(shí)間，我的古漢和現(xiàn)漢都是在篤學(xué)筆記的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的所見所想整理的。第三遍復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容是背誦知識(shí)點(diǎn)和做歷年真題，摸*題的出題思路。

關(guān)于專業(yè)一每日的復(fù)習(xí)時(shí)間，兩門科目學(xué)習(xí)時(shí)間每天維持在3小時(shí)，后期要更多一些，每天早上進(jìn)行專業(yè)課的晨讀，安排給專業(yè)一的時(shí)間每周2~3次。專業(yè)一的兩門課程在第一遍復(fù)習(xí)時(shí)，每看完一節(jié)，都要把課后對(duì)應(yīng)的練習(xí)題做了，檢驗(yàn)一下復(fù)習(xí)效果。最后，知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一定要全面，2020年現(xiàn)漢有修改病句的題目，我復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒不夠重視，只在第一遍復(fù)習(xí)時(shí)看過一遍，后來(lái)再也沒有復(fù)習(xí)過，最后考試大題考到了，感覺答得很差。這是我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望你們能夠注意這一點(diǎn)。

中國(guó)古代文獻(xiàn)學(xué)：

第一階段是扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)文獻(xiàn)學(xué)的基本素養(yǎng)。南師給出的文獻(xiàn)學(xué)的參考書目包括項(xiàng)楚《中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)》、杜澤遜《文獻(xiàn)學(xué)概要》、孫欽善《中國(guó)古典學(xué)史簡(jiǎn)編》，建議大家除此之外再加一本張三夕《中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)》，這本書介紹知識(shí)點(diǎn)更加系統(tǒng)，可以補(bǔ)充以上參考書的不足之處，且很多知識(shí)點(diǎn)的介紹很簡(jiǎn)練，完全可以直接用作名詞解釋的答案。

毫無(wú)疑問，以上這些書都要認(rèn)真閱讀，但是和專業(yè)一不同，如果僅僅掌握課本，很難拿到一個(gè)理想的成績(jī)。除了復(fù)習(xí)課本之外，還建議看兩方面的內(nèi)容：一是通識(shí)性質(zhì)的，如鳳凰出版社出的《古文獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)叢書》、黃永年《古籍整理概論》；一是南師文獻(xiàn)學(xué)老師們的著作，如趙生群老師的《<史記>編纂學(xué)導(dǎo)論》、王鍔老師的《<禮記>成書考》，因?yàn)槟蠋煹念}目一直都是和老師們的研究方向緊密相關(guān)的，多了解一些對(duì)初試和復(fù)試都有幫助，我在復(fù)試中便考到了《禮記》的相關(guān)問題。這個(gè)階段一定要多讀多看，放開眼界，勤動(dòng)手。書中提到的哪些參考書，動(dòng)手找來(lái)看一看，尤其是學(xué)習(xí)版本學(xué)時(shí)，你可以看看圖錄、書影，書中所講的圖書裝幀方式很容易弄懂。目錄學(xué)的書，可以看看《四庫(kù)全書總目》，翻一翻，就知道提要敘錄什么意思，包括哪幾部分。

關(guān)于視頻課，第一遍復(fù)習(xí)時(shí)，我聽過杜澤遜先生的網(wǎng)課，被先生的樸實(shí)的學(xué)風(fēng)所感染，相信很多同學(xué)都由此入門，我認(rèn)為學(xué)習(xí)疲乏時(shí)可以聽一聽，來(lái)激發(fā)你對(duì)文獻(xiàn)學(xué)的熱情，倘若時(shí)間緊迫就不要再聽了，對(duì)考試幫助不大。我主要聽得是篤學(xué)的課程，已經(jīng)上岸的學(xué)姐講的非常全面，幫助我們匯總了不同參考書中的知識(shí)點(diǎn)，并且在授課時(shí)會(huì)補(bǔ)充當(dāng)下的一些學(xué)術(shù)前沿知識(shí)，節(jié)約了大量搜集資料的時(shí)間。

第二階段是整合知識(shí)框架，背誦知識(shí)點(diǎn)。在讀完一遍課本之后，對(duì)整個(gè)輪廓已經(jīng)有了大致了解，我在篤學(xué)筆記的基礎(chǔ)上進(jìn)行補(bǔ)充，一是補(bǔ)充學(xué)術(shù)前沿的信息，如在出土文獻(xiàn)部分補(bǔ)充最新出土文獻(xiàn)的內(nèi)容，如安大簡(jiǎn)的內(nèi)容與價(jià)值；一是補(bǔ)充或更換適合自己，便于自己記憶的例子。背誦知識(shí)點(diǎn)，不要死記硬背，我對(duì)文獻(xiàn)學(xué)背書的要求是能把知識(shí)點(diǎn)講出來(lái)即可，要了解這個(gè)問題大概內(nèi)容，包括哪幾個(gè)部分，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容展開分析，其他的非重點(diǎn)一帶而過即可，要詳略得當(dāng)，既要全面又要有深度。

?？睂W(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第三階段是背書和模擬考試，在背誦內(nèi)容上與前一階段有所不同，不只是背誦自己總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，還要背誦真題，文獻(xiàn)學(xué)真題的參考價(jià)值非常大，從中可以分析老師們的出題思路，篤學(xué)考研提供了真題答案，經(jīng)過了幾年來(lái)眾多上岸學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的打磨，參考價(jià)值很高，非常受用。

除了背書以外，對(duì)復(fù)習(xí)成果的檢驗(yàn)至關(guān)重要。在臨近考試的幾個(gè)月里，篤學(xué)組織了四次模擬考試，前兩次考試，我都沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完題目，這正反應(yīng)了復(fù)習(xí)中的不足與缺漏。多次的模擬考試訓(xùn)練，使我彌補(bǔ)了知識(shí)漏洞，適應(yīng)了考試的節(jié)奏，在考場(chǎng)上才能從容應(yīng)考。建議大家在考試前一定要模擬幾次，找一下考試的感覺。

其他注意事項(xiàng)：

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，一定要制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并及時(shí)檢驗(yàn)自己的計(jì)劃完成情況。制定計(jì)劃的好處一方面是督促自己學(xué)習(xí)，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況。另一方面，是增加自信，有的同學(xué)復(fù)習(xí)完一遍，感覺什么都沒記住，時(shí)間全白費(fèi)了，這時(shí)你拿起計(jì)劃本，查看一下自己學(xué)過的內(nèi)容，可以調(diào)節(jié)你的心態(tài)，也方便接下來(lái)的復(fù)習(xí)。

準(zhǔn)備復(fù)試期間的計(jì)劃

2、提高學(xué)習(xí)效率。影響學(xué)習(xí)效率的原因不外乎以下幾種：考研目標(biāo)不夠堅(jiān)定，周邊誘惑太多，學(xué)習(xí)氛圍太差，復(fù)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)。對(duì)此我建議，找?guī)讉€(gè)有上進(jìn)心的研友一起學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)；控制使用*時(shí)間，卸載掉娛樂軟件，每天去圖書館可以不帶*；在完成復(fù)習(xí)任務(wù)后給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，比如出去改善一下伙食，看個(gè)電影。復(fù)習(xí)疲憊時(shí)可以換一門課程，或者看看視頻講解課程，讀讀擴(kuò)展書目，我在學(xué)習(xí)疲憊時(shí)喜歡讀梁任工的《中國(guó)近三百年學(xué)術(shù)史》，休閑之余使我對(duì)文獻(xiàn)學(xué)更加向往。

以上是我對(duì)過去一年考研經(jīng)歷的總結(jié)，希望給同學(xué)們提供一個(gè)可供參考的復(fù)習(xí)思路。祝愿所有努力奮斗的學(xué)子都成功上岸！

浙江大學(xué)中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享

個(gè)人介紹：我是第二次考研，考的是浙大的中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)。本科某211，專業(yè)漢語(yǔ)言文學(xué)。本科學(xué)習(xí)期間，比較喜歡古代文學(xué)、古典文獻(xiàn)。又因本科學(xué)校古文字學(xué)氛圍相對(duì)濃厚，雖然不太懂，浸染其中，也一知半解。

2019年1月1日，我結(jié)束在學(xué)校周圍租房初試備考，回到鄉(xiāng)下老家，等待成績(jī)與復(fù)試。一開始，我讀一些與復(fù)試似乎關(guān)系不大的書，比如許慎的《說文解字》、王念孫的《讀書雜志》、裘錫圭先生的《文字學(xué)概要》、李零先生的《簡(jiǎn)帛古書與學(xué)術(shù)源流》、董蓮池先生的《說文部首新證》、季旭升先生的《說文新證》。中期，我讀了一章《儀禮》，標(biāo)點(diǎn)禮疏、畫禮圖；讀張涌泉先生的《敦煌寫本文獻(xiàn)學(xué)》；聽音韻學(xué)方面的公開課，請(qǐng)教學(xué)友音韻學(xué)知識(shí)，重新學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)及國(guó)際音標(biāo)等相關(guān)知識(shí)；讀曾運(yùn)乾先生的《音韻學(xué)講義》、唐作藩先生的《音韻學(xué)教程》、王力先生的《漢語(yǔ)史稿》和《漢語(yǔ)音韻學(xué)》；翻閱《廣韻》，填《廣韻補(bǔ)譜》。每天睡覺、燒柴幫忙做飯，去田間地頭走走。

2月15日，考研成績(jī)公布。思想政治理論65分；英語(yǔ)一59分；文史基礎(chǔ)124分；漢語(yǔ)與文獻(xiàn)129分；總分377分。

3月8日，浙江大學(xué)公布復(fù)試分?jǐn)?shù)線及復(fù)試名單，知道自己需要調(diào)劑了。那一晚，我想了很多事情，在床上反反復(fù)復(fù)地睡不著，默默地流著眼淚，一遍遍地循環(huán)孟小冬的《擊鼓罵曹》：“平生志氣運(yùn)未通，似蛟龍困在淺水中。有朝一日春雷動(dòng)，得會(huì)風(fēng)云上九重?！?

二、調(diào)劑二十七天

（一）填報(bào)、申請(qǐng)、通知

3月9日，正式著手考研調(diào)劑。我是個(gè)怕麻煩的人，我想著考研分?jǐn)?shù)一出或者調(diào)劑系統(tǒng)一開再去關(guān)注，而且我確實(shí)不懂怎么樣調(diào)劑。但老師和朋友們勸我不要如此，要趕緊打*聯(lián)系。

我開始搜尋各種信息，瀏覽學(xué)校的招生網(wǎng)和文學(xué)院網(wǎng)站，查看往年的復(fù)試信息等，給各個(gè)學(xué)校的招生辦公室、學(xué)院的招生辦公室打*。有些學(xué)校打了很多*，一直打不通。有些學(xué)校說可能有調(diào)劑名額，等等看；有些學(xué)校說要等國(guó)家線出來(lái)再說；有些學(xué)校記下了我的信息或者讓我把信息發(fā)到他們指定郵箱；有些學(xué)校創(chuàng)建了QQ群，讓我們進(jìn)去填寫信息表?？粗鳴Q群里的人漸漸多起來(lái)，甚至有很多的985學(xué)校的，我的心情慢慢焦急起來(lái)?？傊瑳]有任何一個(gè)學(xué)校給準(zhǔn)確的答復(fù)。

那時(shí)，老師每每*鼓勵(lì)我，詢問情況。而弟弟恰恰相反，他每天跟我聊天，總是給我潑涼水，比如說人家只要“雙985”，即考生的畢業(yè)院校和報(bào)考院校都必須是985、別人只是吊著你等待更優(yōu)質(zhì)的生源。每天上午和下午我打通了調(diào)劑*，感覺還有一絲希望，但傍晚或是晚上弟弟又給澆滅了?；剡^頭想想應(yīng)該感謝弟弟，因?yàn)樗_實(shí)給我了很多幫助，重要的是他讓我保持冷靜。

與此同時(shí)，還有兩件事值得說說。一件是我加了一個(gè)調(diào)劑群，調(diào)劑群里的人總在討論各種調(diào)劑的事情，他們很多人的調(diào)劑意向在我看來(lái)有點(diǎn)一般，我也不知道從哪兒來(lái)的自信。另外一件是我開始準(zhǔn)備調(diào)劑簡(jiǎn)歷，整理各種材料。簡(jiǎn)歷主要包括基礎(chǔ)信息、一志愿報(bào)考信息、科研經(jīng)歷、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等。復(fù)試材料我匯編了一些自己的論文、個(gè)人申請(qǐng)表等，還*了封面，以便膠裝。我篩選了幾個(gè)比較喜歡的學(xué)校，在文學(xué)院的網(wǎng)站上找到老師的郵箱，給他們發(fā)郵件。

3月15日①當(dāng)天下午我給重慶某學(xué)校打*，對(duì)方說可能會(huì)有名額，慶亂讓我等等看。傍晚，重慶某學(xué)校打*來(lái)，確認(rèn)我此前留的信息。我覺得有一絲希望，很高興。但3月18日星期一我再打*的時(shí)候，對(duì)方說今年不接收調(diào)劑了。②西安某學(xué)校*總也打不通，打通后，讓我關(guān)注，他們可能會(huì)有調(diào)劑名額。我一直等到他們公布文學(xué)院復(fù)試方案，遲遲沒有等困晌到調(diào)劑公告。直到4月1日左右他們才在調(diào)劑系統(tǒng)公布調(diào)劑名額，7日通知我面試，我婉拒了，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)參加其他學(xué)校面試了。③南京某學(xué)校官方回復(fù)的調(diào)劑為優(yōu)秀生源調(diào)劑，要求“雙985”，也沒能去成。④聯(lián)系華中師范大學(xué)，對(duì)方回應(yīng)很好，我也一直關(guān)注著，注意他們的信息發(fā)布。

3月20日，調(diào)劑系統(tǒng)開。我填寫了浙江師范大學(xué)、是華中師范大學(xué)，還留了一個(gè)空白的。當(dāng)晚20:34，我的*收到浙師大的調(diào)劑信息，很高興。但每天仍然焦急地等待其他學(xué)校發(fā)布通知公告、擔(dān)心復(fù)試時(shí)間沖突。3月24日下午16:47，我汪差鋒收到了華中師范大學(xué)的復(fù)試通知，與浙江師范大學(xué)沖突了。3月25日，我給浙師大打*，說了抱歉，不能去參加面試。之后幾天，我讀了一遍張三夕先生的《中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)》（華中師大的考研參考書），做了一些筆記。3月27日，我打印了復(fù)試材料（包括畢業(yè)論文、個(gè)人簡(jiǎn)歷、復(fù)印證書），去人才市場(chǎng)去復(fù)印成績(jī)單。傍晚，去公園走走。這期間我主要翻看了一些自己的以前做的筆記，其實(shí)每天提心吊膽的，也沒有太多的心思看書。

（二）華中師范大學(xué)復(fù)試

3月28日，整理東西，也看不下多少書。當(dāng)晚21:08，我坐火車去武漢參加復(fù)試，一晚沒怎么休息。坐在我旁邊是四個(gè)一起去武漢看櫻花的小姐姐，還有一個(gè)武漢學(xué)校的大三小哥。我本來(lái)想看看書，背背英語(yǔ)。但小姐姐們一上來(lái)就吃辣條，問我去武漢看櫻花什么攻略？還讓我吃辣條、面包，我29日早晨要空腹體檢，所以拒絕了食物。我們六個(gè)人就一直瞎聊，主要我聽他們聊。我還借給她們充電寶、耳機(jī)、洗面奶，看著她們很興奮地聊天、看著她們*、又卸妝、看著她們瞌睡……

（圖為地鐵上化妝的四個(gè)小姐姐）

3月29日，早晨5:10，我叫醒其余五個(gè)人，到達(dá)漢口站，下了火車，準(zhǔn)備坐地鐵。等了一個(gè)多小時(shí)，坐上了第一班地鐵，小姐姐排隊(duì)還幫我*了地鐵票。她們?cè)诘罔F上，重新化妝“復(fù)活”，我們?cè)诨⑷痉謩e。七點(diǎn)左右，我到達(dá)華中師范大學(xué)，在文學(xué)院與報(bào)道的老師交流，老師很熱情，鼓勵(lì)我好好表現(xiàn)。八點(diǎn)半左右，拿完材料，就去體檢，人特別多，一直體檢到十一點(diǎn)半。體檢如果有什么經(jīng)驗(yàn)的話，就是先去抽血、做CT之類的，再去量身高，這樣會(huì)比較快。測(cè)完最后一項(xiàng)的時(shí)候，我十分餓，幾乎要暈倒。緊接著我訂了五芳齋的外*，在文學(xué)院門口的凳子上吃完飯，休息了一會(huì)。因?yàn)楣诺湮墨I(xiàn)學(xué)的面試提前了。面試開始，我們先在古典文獻(xiàn)學(xué)教研室抽簽，很“幸運(yùn)”，我是第一個(gè)，其他四個(gè)人先出去。面試一共六個(gè)老師，坐在我對(duì)面。老師讓我先做自我介紹，我就開始說自己的性格、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、讀過哪些書（有點(diǎn)緊張、可能說話比較快），說自己曾經(jīng)整理過一些文獻(xiàn)，還說到了自己的帶去的畢業(yè)論文和平時(shí)的論文。接下來(lái)，老師主要圍繞著我的畢業(yè)論文和我平時(shí)的論文展開問題，比如四庫(kù)全書、數(shù)據(jù)庫(kù)、日記文獻(xiàn)等等，聊了半個(gè)小時(shí)左右。最后一位老師可能是看時(shí)間太久了、且問得都差不多了，就說，“我就問你一個(gè)問題，你只要回答有還是沒有就行了。中國(guó)基本古籍庫(kù)所收的圖書有沒有序跋？”我回答完，老師讓我叫下一位進(jìn)來(lái)。當(dāng)天，我感覺自己表現(xiàn)還不錯(cuò)，就是有時(shí)候說話有點(diǎn)快。出學(xué)校的時(shí)候，聽到學(xué)校里有一群老人在唱京劇，我去聽了一會(huì)，跟著哼唱了幾句，很放松，心情很好?；氐劫e館，洗了個(gè)澡，就睡了。

（圖為華中師范大學(xué)文學(xué)院門口）

3月30日，上午口語(yǔ)考試，主要是自我介紹、抽問題回答、自由對(duì)話。自我介紹的時(shí)候，我有導(dǎo)向性地往我的愛好是京劇、喜歡讀書方面上說，抽到的問題是課外活動(dòng)是什么。自由對(duì)話的時(shí)候，老師主要問了京劇、讀書方面的問題。下午是專業(yè)課筆試，之前我加了一位同樣復(fù)試古典文獻(xiàn)的小姐姐，我給她發(fā)了一些資料、聊了一些我覺得重要的知識(shí)點(diǎn)。小姐姐可能看我比較真誠(chéng)，就把去年復(fù)試的真題發(fā)給了我。我看了看，覺得挺基礎(chǔ)。專業(yè)筆試，主要是連線、標(biāo)點(diǎn)、問答之類的。有一題10分的問答，我有點(diǎn)短路，寫得很少，也很一般，最后筆試只考了89.5分。答題的時(shí)候，我舉了很多例子，比如戰(zhàn)國(guó)竹簡(jiǎn)《詩(shī)經(jīng)·伐檀》的異文、《說文解字》的各種版本等等。這些都是我在上課的時(shí)候聽老師講的，自己課后又查了資料總結(jié)。復(fù)試完的那天晚上，我很累，心情很復(fù)雜、睡不著覺。八點(diǎn)多躺在床上，后來(lái)又起床，洗個(gè)澡，收拾了一下東西，看了一期更新的《中國(guó)新相親》，到十二點(diǎn)多睡了。

（三）中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所復(fù)試

3月31日，這一天是華中師范大學(xué)其他專業(yè)的面試，我已經(jīng)結(jié)束了。上午去湖北博物館看展，人特別多。曾經(jīng)我來(lái)武漢，與好友二人共同游玩，當(dāng)時(shí)博物館正在修繕閉館，甚憾。湖北博物館的藏品十分精美。出了博物館，急匆匆地趕往火車站。在車站*了一些周黑鴨給我的朋友，給自己*了面包和水，時(shí)間比較緊張，就沒有吃午飯。坐在火車上，回想起當(dāng)年與好友游玩之情形，古人與故友皆不在，“此地空余黃鶴樓”，內(nèi)心有些凄涼。

之所以匆匆趕往北京，是因?yàn)?月27日我收到了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的通知，因?yàn)閾?dān)心自己不能被華中錄取，所以還是往北京趕。幸運(yùn)的是，華中師范大學(xué)與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院不沖突。下午五點(diǎn)多，抵達(dá)北京。第一次到北京，換乘地鐵，讓人頭暈。因?yàn)樘崆罢业搅巳ブ袊?guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)所復(fù)試的男生，他是文藝學(xué)，小哥很好。我們拼了房，就住在北京站附近。我們晚上一起吃了飯，去中國(guó)社會(huì)科學(xué)院轉(zhuǎn)了一下，熟悉路程?；厝ブ螅鹆艘缓兄芎邙?，兩人吃了起來(lái)。看了一會(huì)書，十一點(diǎn)半睡覺。當(dāng)天晚上，華中師范大學(xué)公布了復(fù)試成績(jī)，我的成績(jī)都還好。

（圖為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大樓，文藝學(xué)小哥入鏡）

4月1日上午，我們和其他小伙伴（因?yàn)橛袔讉€(gè)人住在同一賓館）一起去社科院文學(xué)所領(lǐng)了體檢材料，然后坐地鐵去體檢。兩點(diǎn)十五開始筆試，三個(gè)小時(shí)，一百五十分鐘，試題主要是報(bào)考的導(dǎo)師根據(jù)報(bào)考方向命制。我的那份第一大題是名詞解釋，比如古文尚書。我記得老師說的答題方法以及要注意的一些點(diǎn)，所以我先介紹一下古文尚書的由來(lái)，“魯恭王壞孔子宅,欲以廣其宮,而得古文尚書”以及民間獻(xiàn)之（因?yàn)橹笆熳x過《漢志》和《四庫(kù)提要》的一些序，甚至能背下來(lái)，所以答題的時(shí)候，都直接寫下來(lái)了），今古文之差異，古文尚書的流傳以及辨?zhèn)?，最后談到清華簡(jiǎn)中《咸有一德》能證古文尚書之偽等等。第二大題我答得很一般，主要是古人名姓的關(guān)系，沒怎么復(fù)習(xí)到，所以盡力“胡扯”。第三題分析訓(xùn)詁材料，這種題目我總覺得是言之成理即可，主要調(diào)動(dòng)的是小學(xué)知識(shí)。第四題是標(biāo)點(diǎn)，老師選的文章很有哲理，讀的時(shí)候，很受啟發(fā)，每每會(huì)心一笑。第五題算是一個(gè)比較開放的題，我以前有過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫起來(lái)比較舒服。整體除了第二大題答得一般以外，我感覺良好。兩次筆試，都和我想的不一樣，雖然有些題答得不好，但華中的比較基礎(chǔ)，社科院的有基礎(chǔ)、也十分考查能力?；氐劫e館，我和文藝學(xué)小哥看了一下電視，正在放京劇《昭君出塞》，我給文藝學(xué)小哥說了說京劇的一些知識(shí)。不過這出戲，我更覺得牟元笛功夫帥一些。晚上，華中師范大學(xué)在系統(tǒng)里給我發(fā)了擬錄取通知，一旦接受了該通知，就全部結(jié)束了。我特別矛盾，很怕兩邊最后都沒得到。但是來(lái)了北京之后，北京又有點(diǎn)吸引我。晚上七八點(diǎn)鐘，坐地鐵給朋友送去周黑鴨，和朋友在西單一起吃了點(diǎn)東西、聊聊天。十點(diǎn)左右回到賓館，歇。凌晨三四點(diǎn)忽然醒了，發(fā)現(xiàn)文藝學(xué)小哥燈沒關(guān)，關(guān)上燈，又睡了一會(huì)。

4月2日，上午專業(yè)面試，下午口語(yǔ)面試。專業(yè)面試分兩組，很“幸運(yùn)”，我和文藝學(xué)小哥分別是兩組的第一個(gè)。我站在走廊面對(duì)著窗戶，吹著冷風(fēng)，十分緊張。第一次面試的時(shí)候，我什么都沒有，所以無(wú)所畏懼。而這一次，我生怕都失去了。我在走廊默記自我介紹，我報(bào)考的那位老師在我面前走來(lái)走去，他不認(rèn)識(shí)我，我是在網(wǎng)上看過他的照片，所以認(rèn)出來(lái)了。我也沒好意思多看，也記不太清模樣，只是覺得老師很帥，有點(diǎn)像《萬(wàn)萬(wàn)沒想到》里頭的劉循子墨（可能是錯(cuò)覺），而且感覺有點(diǎn)高冷。一會(huì)兒，有老師叫我進(jìn)來(lái)面試。這次面試的陣仗比較大，正對(duì)我的是主持老師，一位女老師，很和藹，兩邊坐兩排老師，報(bào)考的那位老師坐在我右手邊第一位。主持老師讓我先做個(gè)自我介紹，這次自我介紹，我感覺就比第一次好，說話很清楚、語(yǔ)速也適中。緊接著是我報(bào)考的那位老師提問，問了一下與論文相關(guān)的問題，又問了跟我名字相關(guān)的問題，問我的姓是什么意思？又問漢朝為什么叫漢朝？我不知道，瞎說了幾句，老師說我說得不對(duì)以及沒有好好讀《史記》，其他老師聽了，也笑了笑，我心里就比較緊張（其實(shí)《漢書》的《高祖本紀(jì)》以及《史記》的《高祖本紀(jì)》、《項(xiàng)羽本紀(jì)》我都細(xì)細(xì)讀過的）。后面老師問我懂不懂音韻學(xué)，我說知道一些，而且比較推崇曾運(yùn)乾先生。老師就問我曾運(yùn)乾先生著名的音韻學(xué)論斷是什么？我當(dāng)時(shí)還沉浸在“漢朝”的緊張中，就說，“曾運(yùn)乾先生有很多著名的論斷”，老師說，“最著名的”，我回答，“喻三歸匣、喻四歸定”。到后來(lái)有老師問我為什么要來(lái)文學(xué)所……時(shí)間控制的比較好，大約聊了十五分鐘，就結(jié)束了。

文藝學(xué)小哥也結(jié)束了，我們一起回賓館，準(zhǔn)備口語(yǔ)考試。但我們也看不下書，就睡了一會(huì)。昨晚與故友吃飯的時(shí)候聊天，她還談及她當(dāng)初面試北大，英語(yǔ)要準(zhǔn)備研究生的讀書計(jì)劃啥的，我只準(zhǔn)備了自我介紹和一些常用話題。在賓館的時(shí)候，我看到文藝學(xué)小哥的英語(yǔ)自我介紹，感覺自己準(zhǔn)備的似乎有點(diǎn)簡(jiǎn)單。下午兩點(diǎn)口語(yǔ)，文藝學(xué)小哥又是第一個(gè)，我是第四個(gè)。面試所有的人一起在教室等待，文藝學(xué)小哥先去，我們聊得正歡，他就回來(lái)了，感覺很快。我錯(cuò)誤地第三個(gè)就進(jìn)去了，我開始介紹，等我說了三四句到我的名字時(shí)候，老師很詫異，問我難道不是XXX？我說不是，老師讓我先介紹，然后翻看我的資料。這樣我更緊張，說了一會(huì)，就結(jié)束了。老師看到我的資料就用英語(yǔ)問我，學(xué)寫古詩(shī)多久了？古詩(shī)和現(xiàn)代詩(shī)有什么區(qū)別？還有我獲得證書等等，感覺挺難的，但是我都努力地回答了。口語(yǔ)結(jié)束，我跟文藝小哥回賓館歇著。下午，和在北京的大學(xué)同學(xué)以及文藝學(xué)小哥去逛了公園，一起吃了飯。晚上六點(diǎn)多的時(shí)候，華中師范大學(xué)收回了給我發(fā)送的擬錄取通知。我們?cè)诠珗@的時(shí)候，就有人在群里說自己接到了文學(xué)所的*。一般，當(dāng)天傍晚，文學(xué)所會(huì)給需要再調(diào)劑以及被刷的同學(xué)打*，沒打*的就基本上沒有問題。我跟文藝學(xué)小哥當(dāng)天一直都沒接到*。

4月3日，上午我和文藝學(xué)小哥一起去逛了故宮，看到了出自《詩(shī)經(jīng)》的“螽斯門”以及“翊坤宮”、“正大光明匾”，因?yàn)槲抑巴ο矚g《甄嬛傳》。中國(guó)國(guó)家博物館閉館了，所以才去的故宮。當(dāng)時(shí)有一種“百年世事不勝悲”的感覺。中午，我們吃了肯德基。之所以又逗留一晚，因?yàn)轶w檢報(bào)告要今天下午才可以取回。下午一點(diǎn)半取回了體檢報(bào)告，交到所里，但老師不在，也沒打聽到什么消息。我送走了文藝學(xué)小哥，自己去了西單圖書大廈，歇了很久。想*一本點(diǎn)校本《毛詩(shī)傳箋》，因?yàn)槭窃瓋r(jià)，沒舍得*。吃了點(diǎn)東西，坐火車回家了。坐了很久的火車，很累。

4月4日，回到家，睡到十一點(diǎn)多，打開*，收到了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的擬錄取通知。哥哥*了十一點(diǎn)半的電影《調(diào)音師》，我們又匆匆趕過去。電影很好看，尤其結(jié)尾，但我也是有點(diǎn)心思不在其上。確認(rèn)了擬錄取，我的心情恰是“柳暗花明休啼笑，善果心花可自豪。種福得福如此報(bào)，愧我當(dāng)初贈(zèng)木桃”。

三、我之心境變化

2018年2月，第一次考驗(yàn)我得知自己考不上了，難過了一陣子。回到學(xué)校后，我就一門心思地轉(zhuǎn)入畢業(yè)論文寫作。每天早晨七八點(diǎn)鐘到院辦公室值班，到晚上十點(diǎn)左右回去。整理了三個(gè)月左右的論文文獻(xiàn)，在這個(gè)過程中我的心慢慢地靜下來(lái)，對(duì)于一些其他的事情沒有任何想法。在那三四個(gè)月，是我的論文陪伴我走過來(lái)的，沒有人能體會(huì)論文之于我的重要。

畢業(yè)前后，我和同學(xué)一起吃飯，送走他們，心里空蕩蕩的。在這前后也有一些人，可能看我沒有什么價(jià)值或者其他原因，刪除了我的微信，不和我往來(lái)了。我也曾難過，但也都好了。不過還是有很好的朋友，探望我、關(guān)心我、鼓勵(lì)我。一直到十月份，起起伏伏的，心情也沒啥大的變化。

到了十二月，我的心情很緊張，很有壓力，晚上睡不著。每天十點(diǎn)半左右回去，就特別餓，總要吃點(diǎn)東西，但是吃了東西又睡不著。尤其快到了考研那幾天，壓力特別大，睡不著的時(shí)候，我看著微信列表里的人，無(wú)論是家人還是那些師友，我都不太想跟他們說，因?yàn)榕滤麄儞?dān)心。我記得比較搞笑的是，認(rèn)識(shí)了一個(gè)麥當(dāng)勞的外*小哥。最后實(shí)在很壓抑，就跟他聊天、傾訴。那段時(shí)間好友說的“晴耕雨讀”，很啟發(fā)我。十二月底，我即將離開學(xué)校，那時(shí)我才感覺到“畢業(yè)”，要跟這座城市、跟我的學(xué)校告別。臨別前，與好友、老師吃飯。和老師一起吃飯，老師說，“把你交好的同學(xué)一起喊著吧”，我回復(fù)說，“故人皆不在”。當(dāng)晚，喝了點(diǎn)白酒，四年來(lái)第一次喝白酒，有些暈暈的。飯后，和老師一起在公園散步，老師說了很多，最后跟我握手告別。老師的手有些粗糙，握著的時(shí)候很用力。我往回走，微醺，空中刮著的雨絲又讓我有點(diǎn)清醒，頗有“風(fēng)蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”之感。那一晚睡得很香。

回到家之后，一開始很輕松地看書，后來(lái)等待成績(jī)、復(fù)試線、調(diào)劑等，心情焦急起來(lái)，但表面仍然要保持鎮(zhèn)定。四年來(lái)，在家從沒待過這么久，周圍的人也開始表現(xiàn)出擔(dān)心、焦躁，很多人開始詢問我，我的心情其實(shí)很煩、很煩、很煩，但還是保持鎮(zhèn)定。每天我吃完飯就去田間散步，看著東風(fēng)吹來(lái)、麥苗漸長(zhǎng)，想起《離騷》、老杜的詩(shī)、馮延巳的詞，更加憂傷。當(dāng)然散步時(shí)的大部分時(shí)間，我都在胡思亂想，比如自言自語(yǔ)地幻想面試，幻想以怎樣的面貌站在老師面前，告訴他們我讀了什么書？怎么樣回答他們的問題（這可能就是模擬面試吧）？幻想我收到了錄取通知書，幻想著那之后我可以安心地讀書。

調(diào)劑的那段日子，取舍，很難。其實(shí)，依照我自己的內(nèi)心，本也沒有太大想法，只是要兼顧很多東西。那幾天，很累，很矛盾，恐怕都得不到。但我內(nèi)心不知從哪兒來(lái)的一點(diǎn)盲目的自信，我覺得我還是能做到的。

四、不成熟的小建議

如果非要說什么關(guān)于調(diào)劑的經(jīng)驗(yàn)或者建議，我想：

第一、自己全面、深入地了解調(diào)劑的過程和注意事項(xiàng)。每年的調(diào)劑、復(fù)試的政策都有所變化，所以首先應(yīng)該去全面地了解調(diào)劑政策和需要注意的事項(xiàng)。比如國(guó)家的調(diào)劑系統(tǒng)和學(xué)校的調(diào)劑系統(tǒng)。有些學(xué)校的調(diào)劑是先通過自己的調(diào)劑系統(tǒng)報(bào)名，然后復(fù)試、錄取，最后讓錄取的學(xué)生在國(guó)家調(diào)劑系統(tǒng)里填寫。調(diào)劑系統(tǒng)什么時(shí)候開放？怎么樣填寫調(diào)劑系統(tǒng)等等？一般申請(qǐng)調(diào)劑的時(shí)候，會(huì)有備注，字?jǐn)?shù)有限制。我也不知道對(duì)方學(xué)校會(huì)不會(huì)看，但我很精簡(jiǎn)地寫的是最有代表性的。

第二、廣泛撒網(wǎng)，認(rèn)真準(zhǔn)備。調(diào)劑只要過了A區(qū)的線，A區(qū)的學(xué)校都可以去申請(qǐng)。我反復(fù)地去估量自己，到底能到達(dá)一個(gè)什么層次，可以申請(qǐng)到一個(gè)什么樣的學(xué)校？然后劃定了一批學(xué)校，不停地去篩選。去他們學(xué)校的研究生招生的官網(wǎng)和院的官網(wǎng)去查找信息，然后打*問。廣泛撒網(wǎng)不僅僅是指學(xué)校，有時(shí)候也可以試試其他專業(yè)，比如我報(bào)考的古典文獻(xiàn)學(xué)，古代文學(xué)和古文字學(xué)也都在我的考慮范圍內(nèi)，但一般都是在文學(xué)大類里面的調(diào)劑。同時(shí)，還要準(zhǔn)備一些材料，如簡(jiǎn)歷、證書等（有些學(xué)?？赡懿恍枰?，根據(jù)各個(gè)學(xué)校的情況，看一些他們指定的參考書，了解他們?cè)合档闹螌W(xué)傳統(tǒng)等（比如我去社科院面試時(shí)，有被問及是否讀過一些社科院老前輩的書，我確實(shí)沒怎么讀過，我回答說“我沒有怎么讀過，因?yàn)槲沂钦{(diào)劑過來(lái)的。我想，等我進(jìn)來(lái)之后，肯定會(huì)更多地了解文學(xué)所的傳統(tǒng)，讀一些書?！保?。無(wú)論是華中還是社科院，復(fù)試?yán)蠋煂?duì)于畢業(yè)論文、科研能力都是非常重視，一則是有無(wú)完成、能否提交完整稿；第二就是論文規(guī)范與由論文衍發(fā)出的復(fù)試問題。在這方面，還是要好好準(zhǔn)備一下。

第三，談一些小的點(diǎn)。

①關(guān)注信息。調(diào)劑時(shí)，我認(rèn)識(shí)的一位研友因?yàn)闆]有注意郵件，而錯(cuò)過了一個(gè)學(xué)校的面試去了一個(gè)并不太好的學(xué)校。那封郵件提到說，她能力很不錯(cuò)，歡迎她來(lái)面試。我因?yàn)闆]有關(guān)注某些學(xué)校官網(wǎng)的信息，而錯(cuò)過過了投報(bào)。所以大家還是要及時(shí)查看與回復(fù)信息。

②寫郵件給老師，一定要真誠(chéng)、有禮貌，且言語(yǔ)恰當(dāng)。不要過多地打擾老師，頻繁發(fā)送郵件。同時(shí)要*一份像樣的簡(jiǎn)歷、復(fù)試材料等等。

③不要過度地聽信別人的話，自己多去試試。有些學(xué)校網(wǎng)傳有出身歧視，但是你也可以試試看。而且今年情況復(fù)雜，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存！

④最好最壞打算。調(diào)劑的時(shí)候，要奮力去跳一跳，但也要給自己留下一個(gè)后路。

⑤見好就收。調(diào)劑有一個(gè)滿意點(diǎn)的學(xué)校就可以了。同時(shí)如果你確定不能去參加學(xué)校的調(diào)劑復(fù)試時(shí)，最后提前打*告訴別人，以便把名額留給別人。

⑥自信，多模擬。我可能比較喜歡幻想，所以每次散步我都會(huì)假想地模擬自己面試時(shí)怎么回答問題，說什么，自我介紹怎么辦？

⑦累了、難過了、迷茫了，再堅(jiān)持堅(jiān)持。

后記

去年的一月到三月，每天我坐在窗前，看著庭院里積雪漸深再到春歸柳長(zhǎng)，看著嫩芽始吐直到花開爛漫，焦急、失望、幻想，各種復(fù)雜的心情，“終朝如醉還如病……”，一周左右的復(fù)試，我也算是“歷盡風(fēng)霜萬(wàn)苦辛”，而今一切都好了。

北京，從沒在我的考研計(jì)劃中，我也從沒想去那里讀研究生，我不喜歡燈紅酒綠的都市、冰冷的建筑、那些來(lái)往往的人群、擁擠的地鐵。杭州的那一片湖，似乎總充滿著溫情，吸引著我。但真正去了北京，也確實(shí)挺有趣。首先是遇到了我的導(dǎo)師，（此處略去若干夸贊、崇拜的字）。其次，確實(shí)有很多資源，去國(guó)圖查看古籍，還可以申請(qǐng)去北大等高?？垂偶鉀Q了我的很多疑惑，也發(fā)現(xiàn)了許多新問題。去其他高校聽聽課，認(rèn)識(shí)一些新的朋友。擠北京的地鐵，看看人來(lái)人往、燈紅酒綠，迷茫有時(shí)又有著希望。

以上鄙言累句，僅供參考。祝各位幸運(yùn)！

1.北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華中師范大學(xué)、山東大學(xué)、山西大學(xué)、東北師范大學(xué)、南開大學(xué)、華東師范大學(xué)、中山大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海師范大學(xué)、武漢大學(xué)（里面沒南京師范大學(xué)）
2.屬于長(zhǎng)線學(xué)科最好讀博士而悔敏且讀985大學(xué)博士。但是前提是你的本科和碩士必須為211以上大學(xué)你再去讀，不然你沒可能進(jìn)高校。進(jìn)企業(yè)的話很難。
3.這個(gè)專業(yè)在南京師范大學(xué)屬于中上還可以，南京師范大學(xué)也是211.可以去報(bào)考。錄取率就是你上線之森肆后按照6:5的比例錄取。
4.古代文學(xué)和古典文獻(xiàn)都屬于文學(xué)學(xué)科。當(dāng)然歷史學(xué)學(xué)科里也有古典文獻(xiàn)學(xué)，但是一般都在博士階段。古代文獻(xiàn)就業(yè)相對(duì)好點(diǎn)。
我本人建議不要讀這樣的專業(yè)。我本此前轎人就是蘭州大學(xué)歷史文獻(xiàn)學(xué)博士—敦煌學(xué)專業(yè)畢業(yè)的。找工作很難。同學(xué)里很多至今沒工作，985大學(xué)畢業(yè)的博士都如此更何況碩士呢？建議換專業(yè)。

其他學(xué)校不是太了解，但是我知道山東大學(xué)的古典文獻(xiàn)專業(yè)很不錯(cuò)，特別是杜澤遜老師，是非常優(yōu)秀的古典文獻(xiàn)專業(yè)的學(xué)者

A類：
1，浙江大學(xué) 2，四川大學(xué) 3，北京大學(xué) 4，山東大學(xué) 5，復(fù)旦大學(xué) 6，華東師范大學(xué) 7，北京師范大學(xué) 8，武漢大學(xué) 9，南京師范大學(xué) 10，河南大學(xué) 11，華中師范大學(xué) 12，西北師范大學(xué)

B+ 等 (20 個(gè) ) ： 福建師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、上海師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、鄭州大學(xué)、四川師范大學(xué)、南開大學(xué)、蘭州大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、暨南大學(xué)、江西師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、南昌大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、西北大學(xué)、廣枝悶州大學(xué)、山西師范大學(xué)
B 等 (19 個(gè) ) ： 聊城大學(xué)、廣西大學(xué)、廣西師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、青海師范大學(xué)、山東師范大頌猜學(xué)、西南民族大學(xué)、西南大學(xué)、安徽大學(xué)、徐州師范大學(xué)、廣西師范學(xué)院、湖北大學(xué)、廈門大學(xué)、西華師范大學(xué)、云南民族大學(xué)、山西大學(xué)、北京語(yǔ)野搭型言大學(xué)、蘇州大學(xué)、魯東大學(xué)
C 等 (13 個(gè) ) ： 名單略