古典文獻學哪個大學的專業(yè)最好 中國古典文獻學專業(yè)國內(nèi)大學排名!

華東師范大學中國古典文獻學考研經(jīng)驗分享

我的本科就讀于普通一本院校，專業(yè)是漢語言文學。漢語言文學專業(yè)在我的母校里不是強勢學科，本科階段也沒有開設過文獻學課程，關于文獻學的知識都是通過自學獲得的，而確定這個考研方向是出于個人興趣。

選擇華東師范大學的中國古典文獻學專業(yè)，一是因為中國古典文獻學學科開設時間早，積累深厚，在研究方向上已經(jīng)部和史部為主，我對經(jīng)史類文獻有濃厚的興趣，在未來有動力和信心進行更深一步的研究。另一方面，是因為在華東師范大學的文獻學考試科目中不包括文學類內(nèi)容，考試范圍相對明確，對于我這種沒有接受過系統(tǒng)的文獻學教育的人來說，在復習備戰(zhàn)中易抓住考試重點。

我的初試成績總分387分，其中政治76分，英語64分，漢語綜合119分，中國古典文獻學128分。研究生考試總成績排名第8。下面介紹一下初試四門學科的復習經(jīng)驗。

政治：

我的政治考試分數(shù)還算不錯，選擇題只錯了一個。政治想要拿到一個不錯的成績，做好選擇題至關重要，大題的分數(shù)是拉不開同學們之間的差距的。

關于政治的復習，我是從暑假7月份開始準備的，每天政治學習時長在一個半小時到兩個小時不等，教材使用的是肖秀榮的《精講精練》搭配徐濤的網(wǎng)課，學習時間段安排在專業(yè)課后，只有在專業(yè)課學不下去時才會看政治，這樣可以轉(zhuǎn)換一下思路。在11月份之前，按部就班復習知識點即可，到了十一月份，時間要多留給政治一些，要開始大量的練習模擬題，每天做一套到三套選擇題，大題簡單看一看即可。要一直保持做題的感覺，同時總結錯題，在刷題過程中彌補自己的知識漏洞。

我做的模擬題包括：肖秀榮四套、八套卷；徐濤八套卷；腿姐四套卷；米鵬六套卷等。關于大題的背誦，不要照著肖四、肖八的大題答案死記硬背，有不少考研機構將肖四、肖八的大題做了總結，并且劃出了框架，歸納出了知識點，我們用別人整理好的資料來背，一是容易理解，二是節(jié)約時間。

英語：

我的英語基礎比較差，所以在英語上花費的時間比較多。

前期4-6月份一直在背單詞，最開始聽過朱偉的《戀戀有詞》，但感覺效果不好，單詞沒記住，段子倒是記住了。后來轉(zhuǎn)用王江濤的《十天搞定考信如研詞匯》，不再看任何單詞講解視頻課了，這樣每兩天背一單元，20天就可以背誦一遍，再復習一遍大約30天左右，這本書很小巧，攜帶方便，吃飯或者是路上的時候看一看，效果很好。

到了7月份，我開始做黃皮書真題，和政治不同，英語并不需要做其他的模擬題，只需要把真題吃透，一套真題完全理解大概需要一周的時間。做題時遇到不會的詞不要查詢，在全部做完題目后再查找，判斷是否學會的標準就是：隨便指出閱讀中的一段，你可以逐字翻譯出來時，就算掌握了。除了每日規(guī)劃的英語學習時間外，我的零碎的時間，比如去食堂的路上，回寢室的路上，大多用來背英語單詞，我使用的背單詞軟件是“墨墨背單詞”，從做英語真題開始，每天堅持背誦一直到考研結束，大概背了180多天，背誦時要結合例句，例句大多是真題原文，這樣背單詞其實就是在復習真題。

真題的難度在于閱讀，在攻克了詞匯關之后，閱讀的難度在于長難句，學習長難句，也是要利用起空閑時間，每天堅持看“考蟲Vivian”和何凱文的微信公眾號推文，講解的非常仔細，大家每天堅持把公眾號的兩道例句做一做就可以了。

每日必做的長難句

最后說一下英語作文，這也是我本次考試失利的地方，我準備英語作滑碧啟文使用的王江濤的《高分寫作》，背誦并默寫了十多篇，自己認為沒問題了，但是上了考場看到題目后非?；艔?，因為我不知道如何使用這些背誦的材料，建慧攔議大家在背誦積累了一定的范文后，務必要形成自己的模板，并找?guī)滋最}練習使用一下，把自己的模板打磨成熟，遇到什么題你都不會慌張，基礎分有了，你在此基礎上潤色一下，效果會更好。

漢語綜合：

漢語綜合包括古代漢語和現(xiàn)代漢語。

古代漢語的復習書目包括王力《古代漢語》和董志翹《古代漢語》，復習過程要以王力本的前兩冊為重點，對照著董志翹老師編的《<古代漢語>同步輔導與聯(lián)系》，有各書有歧義的地方，以這一冊輔導書為準。王力本中的選文要逐字逐句翻譯到全部弄懂為止，董老師編的《古代漢語》重點看通論部分即可，個人認為其通論部分的講解比王力通論更加清晰，所舉例子也更方便記憶。

古漢我從2018年底開始準備，當時報名了的篤學的輔導課程，跟著學姐進行第一遍的復習，學姐每次課后會布置作業(yè)，每日用繁體字抄些課文，感覺受益匪淺，一方面復習了課文，一方面練習了繁體字書寫，建議大家每星期抽出半個小時來練習一下繁簡體轉(zhuǎn)換，古漢還是文獻學都有可能考到這個知識點，希望能引起大家的重視。

現(xiàn)代漢語的復習參考書是邵敬敏《現(xiàn)代漢語通論》和黃伯榮《現(xiàn)代漢語》，我在復習時以邵敬敏本為主，這本書講解更加清晰，框架明了，更方便掌握，建議復習時在這本書的基礎上進行補充?，F(xiàn)漢的復習是在暑假期間7月份開始的，第一遍要認真的閱讀課本，不需要邊看邊背，只需要對書的整體框架有一個了解即可。第二遍的復習要根據(jù)自己做出的框架進行分條目的背誦，篤學課程有配套的筆記，筆記都是歷年高分上岸的學姐整理出來的，融合了多本參考書的知識點，明確標識了考試的重難點，復習起來事倍功半，節(jié)省了大量整理資料的時間，我的古漢和現(xiàn)漢都是在篤學筆記的基礎上結合自己的所見所想整理的。第三遍復習的主要內(nèi)容是背誦知識點和做歷年真題，摸*題的出題思路。

關于專業(yè)一每日的復習時間，兩門科目學習時間每天維持在3小時，后期要更多一些，每天早上進行專業(yè)課的晨讀，安排給專業(yè)一的時間每周2~3次。專業(yè)一的兩門課程在第一遍復習時，每看完一節(jié)，都要把課后對應的練習題做了，檢驗一下復習效果。最后，知識點復習一定要全面，2020年現(xiàn)漢有修改病句的題目，我復習時對這個知識點沒不夠重視，只在第一遍復習時看過一遍，后來再也沒有復習過，最后考試大題考到了，感覺答得很差。這是我的經(jīng)驗教訓，希望你們能夠注意這一點。

中國古代文獻學：

第一階段是扎實基礎，培養(yǎng)文獻學的基本素養(yǎng)。南師給出的文獻學的參考書目包括項楚《中國古典文獻學》、杜澤遜《文獻學概要》、孫欽善《中國古典學史簡編》，建議大家除此之外再加一本張三夕《中國古典文獻學》，這本書介紹知識點更加系統(tǒng)，可以補充以上參考書的不足之處，且很多知識點的介紹很簡練，完全可以直接用作名詞解釋的答案。

毫無疑問，以上這些書都要認真閱讀，但是和專業(yè)一不同，如果僅僅掌握課本，很難拿到一個理想的成績。除了復習課本之外，還建議看兩方面的內(nèi)容：一是通識性質(zhì)的，如鳳凰出版社出的《古文獻學基礎知識叢書》、黃永年《古籍整理概論》；一是南師文獻學老師們的著作，如趙生群老師的《<史記>編纂學導論》、王鍔老師的《<禮記>成書考》，因為南師的題目一直都是和老師們的研究方向緊密相關的，多了解一些對初試和復試都有幫助，我在復試中便考到了《禮記》的相關問題。這個階段一定要多讀多看，放開眼界，勤動手。書中提到的哪些參考書，動手找來看一看，尤其是學習版本學時，你可以看看圖錄、書影，書中所講的圖書裝幀方式很容易弄懂。目錄學的書，可以看看《四庫全書總目》，翻一翻，就知道提要敘錄什么意思，包括哪幾部分。

關于視頻課，第一遍復習時，我聽過杜澤遜先生的網(wǎng)課，被先生的樸實的學風所感染，相信很多同學都由此入門，我認為學習疲乏時可以聽一聽，來激發(fā)你對文獻學的熱情，倘若時間緊迫就不要再聽了，對考試幫助不大。我主要聽得是篤學的課程，已經(jīng)上岸的學姐講的非常全面，幫助我們匯總了不同參考書中的知識點，并且在授課時會補充當下的一些學術前沿知識，節(jié)約了大量搜集資料的時間。

第二階段是整合知識框架，背誦知識點。在讀完一遍課本之后，對整個輪廓已經(jīng)有了大致了解，我在篤學筆記的基礎上進行補充，一是補充學術前沿的信息，如在出土文獻部分補充最新出土文獻的內(nèi)容，如安大簡的內(nèi)容與價值；一是補充或更換適合自己，便于自己記憶的例子。背誦知識點，不要死記硬背，我對文獻學背書的要求是能把知識點講出來即可，要了解這個問題大概內(nèi)容，包括哪幾個部分，對重點內(nèi)容展開分析，其他的非重點一帶而過即可，要詳略得當，既要全面又要有深度。

校勘學知識點總結

第三階段是背書和模擬考試，在背誦內(nèi)容上與前一階段有所不同，不只是背誦自己總結的知識點，還要背誦真題，文獻學真題的參考價值非常大，從中可以分析老師們的出題思路，篤學考研提供了真題答案，經(jīng)過了幾年來眾多上岸學長學姐的打磨，參考價值很高，非常受用。

除了背書以外，對復習成果的檢驗至關重要。在臨近考試的幾個月里，篤學組織了四次模擬考試，前兩次考試，我都沒有在規(guī)定的時間內(nèi)答完題目，這正反應了復習中的不足與缺漏。多次的模擬考試訓練，使我彌補了知識漏洞，適應了考試的節(jié)奏，在考場上才能從容應考。建議大家在考試前一定要模擬幾次，找一下考試的感覺。

其他注意事項：

1、制定復習計劃，一定要制定每日的學習計劃，并及時檢驗自己的計劃完成情況。制定計劃的好處一方面是督促自己學習，按時完成學習任務，檢驗自己學習情況。另一方面，是增加自信，有的同學復習完一遍，感覺什么都沒記住，時間全白費了，這時你拿起計劃本，查看一下自己學過的內(nèi)容，可以調(diào)節(jié)你的心態(tài)，也方便接下來的復習。

準備復試期間的計劃

2、提高學習效率。影響學習效率的原因不外乎以下幾種：考研目標不夠堅定，周邊誘惑太多，學習氛圍太差，復習時間太長。對此我建議，找?guī)讉€有上進心的研友一起學習，互相鼓勵；控制使用*時間，卸載掉娛樂軟件，每天去圖書館可以不帶*；在完成復習任務后給自己適當?shù)莫剟?，比如出去改善一下伙食，看個電影。復習疲憊時可以換一門課程，或者看看視頻講解課程，讀讀擴展書目，我在學習疲憊時喜歡讀梁任工的《中國近三百年學術史》，休閑之余使我對文獻學更加向往。

以上是我對過去一年考研經(jīng)歷的總結，希望給同學們提供一個可供參考的復習思路。祝愿所有努力奮斗的學子都成功上岸！

浙江大學中國古典文獻學考研經(jīng)驗分享

個人介紹：我是第二次考研，考的是浙大的中國古典文獻學專業(yè)。本科某211，專業(yè)漢語言文學。本科學習期間，比較喜歡古代文學、古典文獻。又因本科學校古文字學氛圍相對濃厚，雖然不太懂，浸染其中，也一知半解。

2019年1月1日，我結束在學校周圍租房初試備考，回到鄉(xiāng)下老家，等待成績與復試。一開始，我讀一些與復試似乎關系不大的書，比如許慎的《說文解字》、王念孫的《讀書雜志》、裘錫圭先生的《文字學概要》、李零先生的《簡帛古書與學術源流》、董蓮池先生的《說文部首新證》、季旭升先生的《說文新證》。中期，我讀了一章《儀禮》，標點禮疏、畫禮圖；讀張涌泉先生的《敦煌寫本文獻學》；聽音韻學方面的公開課，請教學友音韻學知識，重新學習現(xiàn)代漢語及國際音標等相關知識；讀曾運乾先生的《音韻學講義》、唐作藩先生的《音韻學教程》、王力先生的《漢語史稿》和《漢語音韻學》；翻閱《廣韻》，填《廣韻補譜》。每天睡覺、燒柴幫忙做飯，去田間地頭走走。

2月15日，考研成績公布。思想政治理論65分；英語一59分；文史基礎124分；漢語與文獻129分；總分377分。

3月8日，浙江大學公布復試分數(shù)線及復試名單，知道自己需要調(diào)劑了。那一晚，我想了很多事情，在床上反反復復地睡不著，默默地流著眼淚，一遍遍地循環(huán)孟小冬的《擊鼓罵曹》：“平生志氣運未通，似蛟龍困在淺水中。有朝一日春雷動，得會風云上九重?！?

二、調(diào)劑二十七天

（一）填報、申請、通知

3月9日，正式著手考研調(diào)劑。我是個怕麻煩的人，我想著考研分數(shù)一出或者調(diào)劑系統(tǒng)一開再去關注，而且我確實不懂怎么樣調(diào)劑。但老師和朋友們勸我不要如此，要趕緊打*聯(lián)系。

我開始搜尋各種信息，瀏覽學校的招生網(wǎng)和文學院網(wǎng)站，查看往年的復試信息等，給各個學校的招生辦公室、學院的招生辦公室打*。有些學校打了很多*，一直打不通。有些學校說可能有調(diào)劑名額，等等看；有些學校說要等國家線出來再說；有些學校記下了我的信息或者讓我把信息發(fā)到他們指定郵箱；有些學校創(chuàng)建了QQ群，讓我們進去填寫信息表?？粗鳴Q群里的人漸漸多起來，甚至有很多的985學校的，我的心情慢慢焦急起來。總之，沒有任何一個學校給準確的答復。

那時，老師每每*鼓勵我，詢問情況。而弟弟恰恰相反，他每天跟我聊天，總是給我潑涼水，比如說人家只要“雙985”，即考生的畢業(yè)院校和報考院校都必須是985、別人只是吊著你等待更優(yōu)質(zhì)的生源。每天上午和下午我打通了調(diào)劑*，感覺還有一絲希望，但傍晚或是晚上弟弟又給澆滅了。回過頭想想應該感謝弟弟，因為他確實給我了很多幫助，重要的是他讓我保持冷靜。

與此同時，還有兩件事值得說說。一件是我加了一個調(diào)劑群，調(diào)劑群里的人總在討論各種調(diào)劑的事情，他們很多人的調(diào)劑意向在我看來有點一般，我也不知道從哪兒來的自信。另外一件是我開始準備調(diào)劑簡歷，整理各種材料。簡歷主要包括基礎信息、一志愿報考信息、科研經(jīng)歷、獲獎經(jīng)歷、工作經(jīng)歷等。復試材料我匯編了一些自己的論文、個人申請表等，還*了封面，以便膠裝。我篩選了幾個比較喜歡的學校，在文學院的網(wǎng)站上找到老師的郵箱，給他們發(fā)郵件。

3月15日①當天下午我給重慶某學校打*，對方說可能會有名額，慶亂讓我等等看。傍晚，重慶某學校打*來，確認我此前留的信息。我覺得有一絲希望，很高興。但3月18日星期一我再打*的時候，對方說今年不接收調(diào)劑了。②西安某學校*總也打不通，打通后，讓我關注，他們可能會有調(diào)劑名額。我一直等到他們公布文學院復試方案，遲遲沒有等困晌到調(diào)劑公告。直到4月1日左右他們才在調(diào)劑系統(tǒng)公布調(diào)劑名額，7日通知我面試，我婉拒了，當時我已經(jīng)參加其他學校面試了。③南京某學校官方回復的調(diào)劑為優(yōu)秀生源調(diào)劑，要求“雙985”，也沒能去成。④聯(lián)系華中師范大學，對方回應很好，我也一直關注著，注意他們的信息發(fā)布。

3月20日，調(diào)劑系統(tǒng)開。我填寫了浙江師范大學、是華中師范大學，還留了一個空白的。當晚20:34，我的*收到浙師大的調(diào)劑信息，很高興。但每天仍然焦急地等待其他學校發(fā)布通知公告、擔心復試時間沖突。3月24日下午16:47，我汪差鋒收到了華中師范大學的復試通知，與浙江師范大學沖突了。3月25日，我給浙師大打*，說了抱歉，不能去參加面試。之后幾天，我讀了一遍張三夕先生的《中國古典文獻學》（華中師大的考研參考書），做了一些筆記。3月27日，我打印了復試材料（包括畢業(yè)論文、個人簡歷、復印證書），去人才市場去復印成績單。傍晚，去公園走走。這期間我主要翻看了一些自己的以前做的筆記，其實每天提心吊膽的，也沒有太多的心思看書。

（二）華中師范大學復試

3月28日，整理東西，也看不下多少書。當晚21:08，我坐火車去武漢參加復試，一晚沒怎么休息。坐在我旁邊是四個一起去武漢看櫻花的小姐姐，還有一個武漢學校的大三小哥。我本來想看看書，背背英語。但小姐姐們一上來就吃辣條，問我去武漢看櫻花什么攻略？還讓我吃辣條、面包，我29日早晨要空腹體檢，所以拒絕了食物。我們六個人就一直瞎聊，主要我聽他們聊。我還借給她們充電寶、耳機、洗面奶，看著她們很興奮地聊天、看著她們*、又卸妝、看著她們瞌睡……

（圖為地鐵上化妝的四個小姐姐）

3月29日，早晨5:10，我叫醒其余五個人，到達漢口站，下了火車，準備坐地鐵。等了一個多小時，坐上了第一班地鐵，小姐姐排隊還幫我*了地鐵票。她們在地鐵上，重新化妝“復活”，我們在虎泉站分別。七點左右，我到達華中師范大學，在文學院與報道的老師交流，老師很熱情，鼓勵我好好表現(xiàn)。八點半左右，拿完材料，就去體檢，人特別多，一直體檢到十一點半。體檢如果有什么經(jīng)驗的話，就是先去抽血、做CT之類的，再去量身高，這樣會比較快。測完最后一項的時候，我十分餓，幾乎要暈倒。緊接著我訂了五芳齋的外*，在文學院門口的凳子上吃完飯，休息了一會。因為古典文獻學的面試提前了。面試開始，我們先在古典文獻學教研室抽簽，很“幸運”，我是第一個，其他四個人先出去。面試一共六個老師，坐在我對面。老師讓我先做自我介紹，我就開始說自己的性格、學習經(jīng)歷、讀過哪些書（有點緊張、可能說話比較快），說自己曾經(jīng)整理過一些文獻，還說到了自己的帶去的畢業(yè)論文和平時的論文。接下來，老師主要圍繞著我的畢業(yè)論文和我平時的論文展開問題，比如四庫全書、數(shù)據(jù)庫、日記文獻等等，聊了半個小時左右。最后一位老師可能是看時間太久了、且問得都差不多了，就說，“我就問你一個問題，你只要回答有還是沒有就行了。中國基本古籍庫所收的圖書有沒有序跋？”我回答完，老師讓我叫下一位進來。當天，我感覺自己表現(xiàn)還不錯，就是有時候說話有點快。出學校的時候，聽到學校里有一群老人在唱京劇，我去聽了一會，跟著哼唱了幾句，很放松，心情很好。回到賓館，洗了個澡，就睡了。

（圖為華中師范大學文學院門口）

3月30日，上午口語考試，主要是自我介紹、抽問題回答、自由對話。自我介紹的時候，我有導向性地往我的愛好是京劇、喜歡讀書方面上說，抽到的問題是課外活動是什么。自由對話的時候，老師主要問了京劇、讀書方面的問題。下午是專業(yè)課筆試，之前我加了一位同樣復試古典文獻的小姐姐，我給她發(fā)了一些資料、聊了一些我覺得重要的知識點。小姐姐可能看我比較真誠，就把去年復試的真題發(fā)給了我。我看了看，覺得挺基礎。專業(yè)筆試，主要是連線、標點、問答之類的。有一題10分的問答，我有點短路，寫得很少，也很一般，最后筆試只考了89.5分。答題的時候，我舉了很多例子，比如戰(zhàn)國竹簡《詩經(jīng)·伐檀》的異文、《說文解字》的各種版本等等。這些都是我在上課的時候聽老師講的，自己課后又查了資料總結。復試完的那天晚上，我很累，心情很復雜、睡不著覺。八點多躺在床上，后來又起床，洗個澡，收拾了一下東西，看了一期更新的《中國新相親》，到十二點多睡了。

（三）中國社會科學院文學所復試

3月31日，這一天是華中師范大學其他專業(yè)的面試，我已經(jīng)結束了。上午去湖北博物館看展，人特別多。曾經(jīng)我來武漢，與好友二人共同游玩，當時博物館正在修繕閉館，甚憾。湖北博物館的藏品十分精美。出了博物館，急匆匆地趕往火車站。在車站*了一些周黑鴨給我的朋友，給自己*了面包和水，時間比較緊張，就沒有吃午飯。坐在火車上，回想起當年與好友游玩之情形，古人與故友皆不在，“此地空余黃鶴樓”，內(nèi)心有些凄涼。

之所以匆匆趕往北京，是因為3月27日我收到了中國社會科學院的通知，因為擔心自己不能被華中錄取，所以還是往北京趕。幸運的是，華中師范大學與中國社會科學院不沖突。下午五點多，抵達北京。第一次到北京，換乘地鐵，讓人頭暈。因為提前找到了去中國社會科學院文學所復試的男生，他是文藝學，小哥很好。我們拼了房，就住在北京站附近。我們晚上一起吃了飯，去中國社會科學院轉(zhuǎn)了一下，熟悉路程?；厝ブ?，拆了一盒周黑鴨，兩人吃了起來?？戳艘粫?，十一點半睡覺。當天晚上，華中師范大學公布了復試成績，我的成績都還好。

（圖為中國社會科學院大樓，文藝學小哥入鏡）

4月1日上午，我們和其他小伙伴（因為有幾個人住在同一賓館）一起去社科院文學所領了體檢材料，然后坐地鐵去體檢。兩點十五開始筆試，三個小時，一百五十分鐘，試題主要是報考的導師根據(jù)報考方向命制。我的那份第一大題是名詞解釋，比如古文尚書。我記得老師說的答題方法以及要注意的一些點，所以我先介紹一下古文尚書的由來，“魯恭王壞孔子宅,欲以廣其宮,而得古文尚書”以及民間獻之（因為之前熟讀過《漢志》和《四庫提要》的一些序，甚至能背下來，所以答題的時候，都直接寫下來了），今古文之差異，古文尚書的流傳以及辨?zhèn)?，最后談到清華簡中《咸有一德》能證古文尚書之偽等等。第二大題我答得很一般，主要是古人名姓的關系，沒怎么復習到，所以盡力“胡扯”。第三題分析訓詁材料，這種題目我總覺得是言之成理即可，主要調(diào)動的是小學知識。第四題是標點，老師選的文章很有哲理，讀的時候，很受啟發(fā)，每每會心一笑。第五題算是一個比較開放的題，我以前有過實踐經(jīng)驗，寫起來比較舒服。整體除了第二大題答得一般以外，我感覺良好。兩次筆試，都和我想的不一樣，雖然有些題答得不好，但華中的比較基礎，社科院的有基礎、也十分考查能力。回到賓館，我和文藝學小哥看了一下電視，正在放京劇《昭君出塞》，我給文藝學小哥說了說京劇的一些知識。不過這出戲，我更覺得牟元笛功夫帥一些。晚上，華中師范大學在系統(tǒng)里給我發(fā)了擬錄取通知，一旦接受了該通知，就全部結束了。我特別矛盾，很怕兩邊最后都沒得到。但是來了北京之后，北京又有點吸引我。晚上七八點鐘，坐地鐵給朋友送去周黑鴨，和朋友在西單一起吃了點東西、聊聊天。十點左右回到賓館，歇。凌晨三四點忽然醒了，發(fā)現(xiàn)文藝學小哥燈沒關，關上燈，又睡了一會。

4月2日，上午專業(yè)面試，下午口語面試。專業(yè)面試分兩組，很“幸運”，我和文藝學小哥分別是兩組的第一個。我站在走廊面對著窗戶，吹著冷風，十分緊張。第一次面試的時候，我什么都沒有，所以無所畏懼。而這一次，我生怕都失去了。我在走廊默記自我介紹，我報考的那位老師在我面前走來走去，他不認識我，我是在網(wǎng)上看過他的照片，所以認出來了。我也沒好意思多看，也記不太清模樣，只是覺得老師很帥，有點像《萬萬沒想到》里頭的劉循子墨（可能是錯覺），而且感覺有點高冷。一會兒，有老師叫我進來面試。這次面試的陣仗比較大，正對我的是主持老師，一位女老師，很和藹，兩邊坐兩排老師，報考的那位老師坐在我右手邊第一位。主持老師讓我先做個自我介紹，這次自我介紹，我感覺就比第一次好，說話很清楚、語速也適中。緊接著是我報考的那位老師提問，問了一下與論文相關的問題，又問了跟我名字相關的問題，問我的姓是什么意思？又問漢朝為什么叫漢朝？我不知道，瞎說了幾句，老師說我說得不對以及沒有好好讀《史記》，其他老師聽了，也笑了笑，我心里就比較緊張（其實《漢書》的《高祖本紀》以及《史記》的《高祖本紀》、《項羽本紀》我都細細讀過的）。后面老師問我懂不懂音韻學，我說知道一些，而且比較推崇曾運乾先生。老師就問我曾運乾先生著名的音韻學論斷是什么？我當時還沉浸在“漢朝”的緊張中，就說，“曾運乾先生有很多著名的論斷”，老師說，“最著名的”，我回答，“喻三歸匣、喻四歸定”。到后來有老師問我為什么要來文學所……時間控制的比較好，大約聊了十五分鐘，就結束了。

文藝學小哥也結束了，我們一起回賓館，準備口語考試。但我們也看不下書，就睡了一會。昨晚與故友吃飯的時候聊天，她還談及她當初面試北大，英語要準備研究生的讀書計劃啥的，我只準備了自我介紹和一些常用話題。在賓館的時候，我看到文藝學小哥的英語自我介紹，感覺自己準備的似乎有點簡單。下午兩點口語，文藝學小哥又是第一個，我是第四個。面試所有的人一起在教室等待，文藝學小哥先去，我們聊得正歡，他就回來了，感覺很快。我錯誤地第三個就進去了，我開始介紹，等我說了三四句到我的名字時候，老師很詫異，問我難道不是XXX？我說不是，老師讓我先介紹，然后翻看我的資料。這樣我更緊張，說了一會，就結束了。老師看到我的資料就用英語問我，學寫古詩多久了？古詩和現(xiàn)代詩有什么區(qū)別？還有我獲得證書等等，感覺挺難的，但是我都努力地回答了?？谡Z結束，我跟文藝小哥回賓館歇著。下午，和在北京的大學同學以及文藝學小哥去逛了公園，一起吃了飯。晚上六點多的時候，華中師范大學收回了給我發(fā)送的擬錄取通知。我們在公園的時候，就有人在群里說自己接到了文學所的*。一般，當天傍晚，文學所會給需要再調(diào)劑以及被刷的同學打*，沒打*的就基本上沒有問題。我跟文藝學小哥當天一直都沒接到*。

4月3日，上午我和文藝學小哥一起去逛了故宮，看到了出自《詩經(jīng)》的“螽斯門”以及“翊坤宮”、“正大光明匾”，因為我之前挺喜歡《甄嬛傳》。中國國家博物館閉館了，所以才去的故宮。當時有一種“百年世事不勝悲”的感覺。中午，我們吃了肯德基。之所以又逗留一晚，因為體檢報告要今天下午才可以取回。下午一點半取回了體檢報告，交到所里，但老師不在，也沒打聽到什么消息。我送走了文藝學小哥，自己去了西單圖書大廈，歇了很久。想*一本點校本《毛詩傳箋》，因為是原價，沒舍得*。吃了點東西，坐火車回家了。坐了很久的火車，很累。

4月4日，回到家，睡到十一點多，打開*，收到了中國社會科學院的擬錄取通知。哥哥*了十一點半的電影《調(diào)音師》，我們又匆匆趕過去。電影很好看，尤其結尾，但我也是有點心思不在其上。確認了擬錄取，我的心情恰是“柳暗花明休啼笑，善果心花可自豪。種福得福如此報，愧我當初贈木桃”。

三、我之心境變化

2018年2月，第一次考驗我得知自己考不上了，難過了一陣子。回到學校后，我就一門心思地轉(zhuǎn)入畢業(yè)論文寫作。每天早晨七八點鐘到院辦公室值班，到晚上十點左右回去。整理了三個月左右的論文文獻，在這個過程中我的心慢慢地靜下來，對于一些其他的事情沒有任何想法。在那三四個月，是我的論文陪伴我走過來的，沒有人能體會論文之于我的重要。

畢業(yè)前后，我和同學一起吃飯，送走他們，心里空蕩蕩的。在這前后也有一些人，可能看我沒有什么價值或者其他原因，刪除了我的微信，不和我往來了。我也曾難過，但也都好了。不過還是有很好的朋友，探望我、關心我、鼓勵我。一直到十月份，起起伏伏的，心情也沒啥大的變化。

到了十二月，我的心情很緊張，很有壓力，晚上睡不著。每天十點半左右回去，就特別餓，總要吃點東西，但是吃了東西又睡不著。尤其快到了考研那幾天，壓力特別大，睡不著的時候，我看著微信列表里的人，無論是家人還是那些師友，我都不太想跟他們說，因為怕他們擔心。我記得比較搞笑的是，認識了一個麥當勞的外*小哥。最后實在很壓抑，就跟他聊天、傾訴。那段時間好友說的“晴耕雨讀”，很啟發(fā)我。十二月底，我即將離開學校，那時我才感覺到“畢業(yè)”，要跟這座城市、跟我的學校告別。臨別前，與好友、老師吃飯。和老師一起吃飯，老師說，“把你交好的同學一起喊著吧”，我回復說，“故人皆不在”。當晚，喝了點白酒，四年來第一次喝白酒，有些暈暈的。飯后，和老師一起在公園散步，老師說了很多，最后跟我握手告別。老師的手有些粗糙，握著的時候很用力。我往回走，微醺，空中刮著的雨絲又讓我有點清醒，頗有“風蕭蕭易水寒，壯士一去兮不復還”之感。那一晚睡得很香。

回到家之后，一開始很輕松地看書，后來等待成績、復試線、調(diào)劑等，心情焦急起來，但表面仍然要保持鎮(zhèn)定。四年來，在家從沒待過這么久，周圍的人也開始表現(xiàn)出擔心、焦躁，很多人開始詢問我，我的心情其實很煩、很煩、很煩，但還是保持鎮(zhèn)定。每天我吃完飯就去田間散步，看著東風吹來、麥苗漸長，想起《離騷》、老杜的詩、馮延巳的詞，更加憂傷。當然散步時的大部分時間，我都在胡思亂想，比如自言自語地幻想面試，幻想以怎樣的面貌站在老師面前，告訴他們我讀了什么書？怎么樣回答他們的問題（這可能就是模擬面試吧）？幻想我收到了錄取通知書，幻想著那之后我可以安心地讀書。

調(diào)劑的那段日子，取舍，很難。其實，依照我自己的內(nèi)心，本也沒有太大想法，只是要兼顧很多東西。那幾天，很累，很矛盾，恐怕都得不到。但我內(nèi)心不知從哪兒來的一點盲目的自信，我覺得我還是能做到的。

四、不成熟的小建議

如果非要說什么關于調(diào)劑的經(jīng)驗或者建議，我想：

第一、自己全面、深入地了解調(diào)劑的過程和注意事項。每年的調(diào)劑、復試的政策都有所變化，所以首先應該去全面地了解調(diào)劑政策和需要注意的事項。比如國家的調(diào)劑系統(tǒng)和學校的調(diào)劑系統(tǒng)。有些學校的調(diào)劑是先通過自己的調(diào)劑系統(tǒng)報名，然后復試、錄取，最后讓錄取的學生在國家調(diào)劑系統(tǒng)里填寫。調(diào)劑系統(tǒng)什么時候開放？怎么樣填寫調(diào)劑系統(tǒng)等等？一般申請調(diào)劑的時候，會有備注，字數(shù)有限制。我也不知道對方學校會不會看，但我很精簡地寫的是最有代表性的。

第二、廣泛撒網(wǎng)，認真準備。調(diào)劑只要過了A區(qū)的線，A區(qū)的學校都可以去申請。我反復地去估量自己，到底能到達一個什么層次，可以申請到一個什么樣的學校？然后劃定了一批學校，不停地去篩選。去他們學校的研究生招生的官網(wǎng)和院的官網(wǎng)去查找信息，然后打*問。廣泛撒網(wǎng)不僅僅是指學校，有時候也可以試試其他專業(yè)，比如我報考的古典文獻學，古代文學和古文字學也都在我的考慮范圍內(nèi)，但一般都是在文學大類里面的調(diào)劑。同時，還要準備一些材料，如簡歷、證書等（有些學?？赡懿恍枰?，根據(jù)各個學校的情況，看一些他們指定的參考書，了解他們院系的治學傳統(tǒng)等（比如我去社科院面試時，有被問及是否讀過一些社科院老前輩的書，我確實沒怎么讀過，我回答說“我沒有怎么讀過，因為我是調(diào)劑過來的。我想，等我進來之后，肯定會更多地了解文學所的傳統(tǒng)，讀一些書?！保?。無論是華中還是社科院，復試老師對于畢業(yè)論文、科研能力都是非常重視，一則是有無完成、能否提交完整稿；第二就是論文規(guī)范與由論文衍發(fā)出的復試問題。在這方面，還是要好好準備一下。

第三，談一些小的點。

①關注信息。調(diào)劑時，我認識的一位研友因為沒有注意郵件，而錯過了一個學校的面試去了一個并不太好的學校。那封郵件提到說，她能力很不錯，歡迎她來面試。我因為沒有關注某些學校官網(wǎng)的信息，而錯過過了投報。所以大家還是要及時查看與回復信息。

②寫郵件給老師，一定要真誠、有禮貌，且言語恰當。不要過多地打擾老師，頻繁發(fā)送郵件。同時要*一份像樣的簡歷、復試材料等等。

③不要過度地聽信別人的話，自己多去試試。有些學校網(wǎng)傳有出身歧視，但是你也可以試試看。而且今年情況復雜，挑戰(zhàn)與機遇并存！

④最好最壞打算。調(diào)劑的時候，要奮力去跳一跳，但也要給自己留下一個后路。

⑤見好就收。調(diào)劑有一個滿意點的學校就可以了。同時如果你確定不能去參加學校的調(diào)劑復試時，最后提前打*告訴別人，以便把名額留給別人。

⑥自信，多模擬。我可能比較喜歡幻想，所以每次散步我都會假想地模擬自己面試時怎么回答問題，說什么，自我介紹怎么辦？

⑦累了、難過了、迷茫了，再堅持堅持。

后記

去年的一月到三月，每天我坐在窗前，看著庭院里積雪漸深再到春歸柳長，看著嫩芽始吐直到花開爛漫，焦急、失望、幻想，各種復雜的心情，“終朝如醉還如病……”，一周左右的復試，我也算是“歷盡風霜萬苦辛”，而今一切都好了。

北京，從沒在我的考研計劃中，我也從沒想去那里讀研究生，我不喜歡燈紅酒綠的都市、冰冷的建筑、那些來往往的人群、擁擠的地鐵。杭州的那一片湖，似乎總充滿著溫情，吸引著我。但真正去了北京，也確實挺有趣。首先是遇到了我的導師，（此處略去若干夸贊、崇拜的字）。其次，確實有很多資源，去國圖查看古籍，還可以申請去北大等高?？垂偶?，解決了我的很多疑惑，也發(fā)現(xiàn)了許多新問題。去其他高校聽聽課，認識一些新的朋友。擠北京的地鐵，看看人來人往、燈紅酒綠，迷茫有時又有著希望。

以上鄙言累句，僅供參考。祝各位幸運！

1.北京大學、中國傳媒大學、北京師范大學、復旦大學、華中師范大學、山東大學、山西大學、東北師范大學、南開大學、華東師范大學、中山大學、中國人民大學、上海師范大學、武漢大學（里面沒南京師范大學）
2.屬于長線學科最好讀博士而悔敏且讀985大學博士。但是前提是你的本科和碩士必須為211以上大學你再去讀，不然你沒可能進高校。進企業(yè)的話很難。
3.這個專業(yè)在南京師范大學屬于中上還可以，南京師范大學也是211.可以去報考。錄取率就是你上線之森肆后按照6:5的比例錄取。
4.古代文學和古典文獻都屬于文學學科。當然歷史學學科里也有古典文獻學，但是一般都在博士階段。古代文獻就業(yè)相對好點。
我本人建議不要讀這樣的專業(yè)。我本此前轎人就是蘭州大學歷史文獻學博士—敦煌學專業(yè)畢業(yè)的。找工作很難。同學里很多至今沒工作，985大學畢業(yè)的博士都如此更何況碩士呢？建議換專業(yè)。

其他學校不是太了解，但是我知道山東大學的古典文獻專業(yè)很不錯，特別是杜澤遜老師，是非常優(yōu)秀的古典文獻專業(yè)的學者

A類：
1，浙江大學 2，四川大學 3，北京大學 4，山東大學 5，復旦大學 6，華東師范大學 7，北京師范大學 8，武漢大學 9，南京師范大學 10，河南大學 11，華中師范大學 12，西北師范大學

B+ 等 (20 個 ) ： 福建師范大學、中國人民大學、上海師范大學、首都師范大學、鄭州大學、四川師范大學、南開大學、蘭州大學、中山大學、南京大學、曲阜師范大學、暨南大學、江西師范大學、內(nèi)蒙古師范大學、南昌大學、陜西師范大學、華南師范大學、西北大學、廣枝悶州大學、山西師范大學
B 等 (19 個 ) ： 聊城大學、廣西大學、廣西師范大學、東北師范大學、青海師范大學、山東師范大頌猜學、西南民族大學、西南大學、安徽大學、徐州師范大學、廣西師范學院、湖北大學、廈門大學、西華師范大學、云南民族大學、山西大學、北京語野搭型言大學、蘇州大學、魯東大學
C 等 (13 個 ) ： 名單略