閩南師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)就業(yè)方向 福建閩南師范大學(xué)畢業(yè)生需要考教師資格證

不是的，只是有些專業(yè)達(dá)到了學(xué)校的要求會(huì)給你發(fā)。

但并不是所有專業(yè)都能直接發(fā)，閩南師范主要包括以下這幾個(gè)專業(yè)：漢語言文學(xué)，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)，化學(xué)，英語，思想政治教育，心理學(xué)，物理學(xué)，生物科學(xué)，體育教育，教育技術(shù)學(xué)，歷史學(xué)，音樂學(xué)專業(yè)。只有這十二個(gè)專業(yè)的同學(xué)在達(dá)到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)后，畢業(yè)會(huì)給直接發(fā)證。

需要注意的是，這十二個(gè)專業(yè)是在三個(gè)年度通過的教育部免試認(rèn)定教資的二級認(rèn)證。有效期是六年，但是有效開始時(shí)間是不同的。如上表是2020年通過了三個(gè)專業(yè)，含廳下兩個(gè)表是2021和2022年度教育部新增的免試認(rèn)定專業(yè)，因?yàn)殚}南師范大學(xué)是歷史悠久的師范類院校，開設(shè)的這些師范類專業(yè)能通過認(rèn)定是很正常的。

這十二談晌隱個(gè)專業(yè)的同學(xué)還需要注意的是：達(dá)到了一定的前提才會(huì)畢業(yè)直接發(fā)證。要保證謹(jǐn)配自己參加教師資格證的統(tǒng)考筆試部分，都必須合格然后再參加自己學(xué)校的面試，并不是什么也不做就能白拿教師資格的。因?yàn)槭亲约簩W(xué)校組織，自己學(xué)校老師做考官，一般不會(huì)不通過的。

所以，這些同學(xué)真的很幸運(yùn)，只要達(dá)到要求基本就是直接發(fā)證了。

閩南師范大學(xué) 畢業(yè)生有十二個(gè)專業(yè)的學(xué)生只需要考筆試部分就能拿證了，其余的專業(yè)學(xué)生想要自己考。

主要包括以下這幾個(gè)專業(yè)：漢語言文學(xué)， 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) ，化學(xué)，英語，思想政治教育，心頌搏橘理學(xué)，物理學(xué)， 生物科學(xué) ，體育教育， 教育技銀旁術(shù)學(xué) ，歷史學(xué)，音樂學(xué)專業(yè)。只有這十二個(gè)專業(yè)的同學(xué)在達(dá)到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)后，畢業(yè)會(huì)給直接發(fā)證。這十二個(gè)專業(yè)在近三年剛通過了教育部的二級認(rèn)證。

還是需要自己考筆試的，因?yàn)橥ㄟ^的是二級認(rèn)證，不是三級認(rèn)證，不是直接白給，是教資面試由閩南師范大學(xué)自己組織，并不是說免試就等于筆試面試都不用參加了，后續(xù)參加面試時(shí)，一般情況下，師大自己的老師做面試官，不會(huì)卡自己學(xué)校的通過率的，相當(dāng)于畢業(yè)就發(fā)證啦。

同時(shí)，還得保證專業(yè)課沒有掛科記錄，無補(bǔ)考重修記錄， 身體素質(zhì) 合格，思想政治審查合格，野團(tuán) 普通話證書 達(dá)到規(guī)定學(xué)科的要求，不過總的來說，比普通的統(tǒng)考生流程真的順利了很多！相當(dāng)于這幾個(gè)專業(yè)同學(xué)只要能正常畢業(yè)就能發(fā)證啦。

閩南師范大學(xué)是福建省重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，座落在歷史文化名城、閩南開放城市——漳州市。
學(xué)校前身為漳州師范學(xué)院。由1958年春原龍溪師范學(xué)校設(shè)立師范大專班發(fā)展而來,1958年9月，經(jīng)*龍溪地委研究決定，在師范大專班伍脊的基礎(chǔ)上成立漳州大學(xué)師范學(xué)院。1959年春，經(jīng)龍溪地委報(bào)請省教育廳核準(zhǔn)，在原漳州大學(xué)師范學(xué)院的基礎(chǔ)上建立漳州師范?？茖W(xué)校。1963年7月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由漳州師范?？茖W(xué)校、廈門師范學(xué)院、泉州師范學(xué)院、南平師范學(xué)院合并建立福建第二師范學(xué)院，與當(dāng)時(shí)的福建師范學(xué)院（現(xiàn)為福建師范大學(xué)）形成福建省本科師范教育一南一北的格局。1966年因文化大革命停止招生,1970年停辦。1977年以來，在福建省委、省*和漳州市委、市*的高度重視下，重選校址，重建校園，先后經(jīng)歷了龍溪地區(qū)中學(xué)師資培訓(xùn)班、龍溪師范大專班、漳州師范高等?？茖W(xué)校等辦學(xué)歷程。1986年經(jīng)原國家教委批準(zhǔn)復(fù)辦福建第二師范學(xué)院，并更名為漳州師范學(xué)院。2013年4月，教育部復(fù)函福建省人民*，同意漳州師范學(xué)院更名為閩南師范大學(xué)。
復(fù)辦以來，學(xué)?？朔刂乩щy，勵(lì)精圖治，緊緊抓住我國高等教育發(fā)展的歷次重大機(jī)遇，不斷加快改革與創(chuàng)新步伐，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面積極探索，不斷開拓，取得明顯的辦學(xué)成效，形成鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校于1992年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2000年順利通過國家教育部首批師范院校滾橘數(shù)本科教學(xué)工作合格評估，2003年增列為碩士學(xué)位授予權(quán)單位，2007年被列為福建省重點(diǎn)建設(shè)高校，2008年以優(yōu)秀成績通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2009年獲教育碩士授予權(quán)，2012年被列為服務(wù)國家特殊需求的博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目單位，獲得博士學(xué)位授予權(quán)。
學(xué)校現(xiàn)有占地面積2319.18畝（含閩南師范大學(xué)漳浦石化學(xué)院），校舍建筑面積60.09萬平方米（含在建），教學(xué)科研儀器設(shè)備總值14510萬元，館藏紙質(zhì)圖書201.66萬冊，電子書刊39239GB；校園網(wǎng)設(shè)備齊全、功能先進(jìn)，覆蓋全校。

學(xué)校堅(jiān)持以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展高等職業(yè)教育與繼續(xù)教育。現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)院系，全日制在校本科生、研究生20000余人（含聯(lián)合辦學(xué)）。設(shè)有58個(gè)本科專業(yè)，建立了中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、心理學(xué)等4個(gè)一級學(xué)科碩士授予點(diǎn)，29個(gè)二級學(xué)科碩士點(diǎn)，17個(gè)教育碩士學(xué)科領(lǐng)域，4個(gè)博士人才培養(yǎng)方向，本科和研究生教育涵蓋人文學(xué)科、社會(huì)學(xué)科、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、農(nóng)學(xué)六大學(xué)科門類。
學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅(jiān)持“培、引、聘”并舉，不斷加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，逐步建立了一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教師1248人（含雙聘教師），其中具有正高職稱的164人，副高職稱的318人，具有博士學(xué)位的309人。教師中享受國務(wù)院*特殊津貼9人，閩江學(xué)者特聘教授2人，閩江學(xué)者講座教授2人，1人入選“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，2人入選“福建省自然科學(xué)基金杰出青年人才項(xiàng)目”，2人獲全國高師院校優(yōu)秀教師稱號(hào)，1人獲全國高校優(yōu)秀骨干教師稱號(hào)，7人入選“福建省百千萬人才工程”，11人入選“福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，1人獲省級優(yōu)秀專家稱號(hào)，10人獲省教學(xué)名師獎(jiǎng)，11人獲省優(yōu)秀教師稱號(hào)，3人獲省師德之星、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，2人獲省優(yōu)秀教育工作者稱號(hào)， 10人獲省優(yōu)秀思想政治教育工作者稱號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校方針，始終大首以教學(xué)為中心，以育人為根本，不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校目前主持福建省“十二五”教育綜合改革重點(diǎn)項(xiàng)目“地方*統(tǒng)籌下‘三位一體’教師教育改革試點(diǎn)”，以及“優(yōu)秀閩南文化文科人才培養(yǎng)計(jì)劃”、“產(chǎn)學(xué)研用聯(lián)合培養(yǎng)電子信息應(yīng)用型人才改革試點(diǎn)”、“‘校校企’閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才改革試點(diǎn)”、“‘大類招生、分流培養(yǎng)’改革試點(diǎn)”等福建省“十二五”教育改革試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校加強(qiáng)“政校企”合作辦學(xué)，與地方*、企業(yè)合作共建漳浦石化學(xué)院，培養(yǎng)我省石化產(chǎn)業(yè)急需的應(yīng)用型人才；與國家級、省級示范性高等職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)中等職業(yè)教育師資，加強(qiáng)我省中等職業(yè)教育師資培養(yǎng)，積極推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。與時(shí)俱進(jìn)的教育教學(xué)改革，創(chuàng)新了人才培養(yǎng)模式，推動(dòng)了學(xué)校課程體系、教學(xué)內(nèi)容與方法、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理與質(zhì)量保障等方面的改革，取得了明顯成效。目前,學(xué)校擁有國家級特色專業(yè)1個(gè)、國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目7個(gè)，省級特色專業(yè)5個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)7個(gè)，省級精品課程23門，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)。
學(xué)校堅(jiān)持學(xué)術(shù)興校戰(zhàn)略，以提升科研創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)為目標(biāo)，主要加強(qiáng)學(xué)科、人才隊(duì)伍和科研建設(shè)，努力構(gòu)建適應(yīng)專業(yè)人才培養(yǎng)和服務(wù)地方發(fā)展需要的科研創(chuàng)新體系。建有3個(gè)省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（粒計(jì)算及其應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代分離分析科學(xué)與技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、認(rèn)知與人格重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室），2個(gè)省部級人文社科基地（海峽兩岸閩南文化研習(xí)交流基地、閩臺(tái)區(qū)域文化與文學(xué)研究中心），3個(gè)省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)（“閩南區(qū)域文化與文學(xué)研究”團(tuán)隊(duì)、“現(xiàn)代分離分析科學(xué)與技術(shù)”團(tuán)隊(duì)、“粒計(jì)算關(guān)鍵問題研究”團(tuán)隊(duì)），1個(gè)省級2011協(xié)同創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目（海峽兩岸文化發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心），1個(gè)省級特色重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)省級重點(diǎn)一級學(xué)科，6個(gè)省級重點(diǎn)二級學(xué)科，6個(gè)科研創(chuàng)新平臺(tái)。入選我省首批科技擁軍示范基地。學(xué)校建立了閩南文化研究院、中華語言文化研究所、文化詩學(xué)研究所、教育科學(xué)研究所、儒學(xué)與傳統(tǒng)文化研究所、歷史研究所、區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究所、文藝傳播學(xué)研究所、應(yīng)用心理研究所等24個(gè)研究院（所）。
學(xué)校重視高新技術(shù)與應(yīng)用開發(fā)研究，堅(jiān)持科學(xué)研究為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，以協(xié)同創(chuàng)新為導(dǎo)向，以省校兩級創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)為抓手，實(shí)施校企、校地、校所、校校合作，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。利用我校在技術(shù)、人才和資源的優(yōu)勢，與地方企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)，為地方經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)健康發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)。
學(xué)校積極開展對外合作交流。目前已與美國、英國、德國、加拿大等國家建立了友好合作關(guān)系。學(xué)校充分發(fā)揮漳州在對臺(tái)學(xué)術(shù)和教育交流方面具備的獨(dú)特地域、資源和歷史文化優(yōu)勢，積極開展閩南文化與兩岸交流研究，與臺(tái)灣明道大學(xué)、中州科技大學(xué) 、成功大學(xué)、臺(tái)北教育大學(xué)、稻江科技暨管理學(xué)院等高校均保持著良好、穩(wěn)定的校際交流關(guān)系。與臺(tái)灣明道大學(xué)合作開展廣播電視新聞學(xué)（影視多媒體技術(shù)方向）等5個(gè)專業(yè)的“校校企”閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)本科人才項(xiàng)目,與臺(tái)北城市科技大學(xué)合作招收國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生，促進(jìn)了學(xué)校與臺(tái)灣高校間的密切聯(lián)系。
學(xué)校秉承“博學(xué)、明理、礪志、篤行”校訓(xùn)，根植閩南，立足福建，面向全國，為社會(huì)輸送了大批優(yōu)秀專門人才。建校以來，共培養(yǎng)各類畢業(yè)生近6萬名，他們在各自崗位上勇于拼搏，建功立業(yè)，大多已成為省基礎(chǔ)教育教學(xué)第一線的業(yè)務(wù)骨干，也有的成為專家學(xué)者、黨政領(lǐng)導(dǎo)、商界驕子，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。學(xué)校先后被評為“福建省德育工作先進(jìn)單位”、“全國社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀志愿服務(wù)隊(duì)”、福建省“平安校園”，8次被評為“全國大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，2006年薌濤劇社被教育部、共青團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合授予“全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱號(hào)，2007年獲得全國“大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)單位”，2007年、2009年被福建省委、省人民*授予“文明學(xué)?！狈Q號(hào)。
學(xué)校的發(fā)展，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人方毅、彭沖、彭佩云，以及教育部和福建省領(lǐng)導(dǎo)，曾先后為學(xué)校題詞或到學(xué)校視察和指導(dǎo)工作，對學(xué)校的發(fā)展成績給予充分肯定，并對學(xué)校的未來前景寄予厚望。漳州市歷屆黨政主要領(lǐng)導(dǎo)都親臨學(xué)?，F(xiàn)場辦公，全力支持學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校正高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以*理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，主動(dòng)融入福建省海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，全面實(shí)施中長期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)實(shí)施“特色化與綜合性協(xié)調(diào)發(fā)展、非均衡與整體性協(xié)調(diào)發(fā)展”兩大發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持“育人為本、提升內(nèi)涵、改革創(chuàng)新、強(qiáng)化特色、協(xié)調(diào)發(fā)展”的工作方針，著力推進(jìn)“質(zhì)量立校、學(xué)術(shù)興校、人才強(qiáng)校、特色辦校”四大重點(diǎn)工程，全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新的整體水平，為把我校建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的師范大學(xué)而努力奮斗。
來源：閩南師范大學(xué)網(wǎng)站