2021年山東高考385分左右能上什么樣的大學(xué)

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2021年山東高考385分左右能上什么樣的大學(xué)

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)財(cái)經(jīng)類(lèi)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為主的國(guó)有公辦高校，是國(guó)家骨干高職院校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、全國(guó)職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)高職高專(zhuān)院校競(jìng)爭(zhēng)力百?gòu)?qiáng)學(xué)校、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位。

學(xué)校坐落于美麗的濱海歷史文化名城--?？谑?，占地面積1032畝，建筑面積36萬(wàn)平方米，設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財(cái)務(wù)管理學(xué)院、工商管理學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等9個(gè)學(xué)院，43個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，5個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)本科專(zhuān)業(yè)，在校學(xué)生8000多人。教職工500多人，其中校內(nèi)專(zhuān)任教師370多人，高級(jí)職稱(chēng)教師近150人，博士、碩士學(xué)位的教師近70%，“雙師”型教師超過(guò)85%，還有來(lái)自海內(nèi)外高校、*機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名*教授和客座教授。

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國(guó)家骨干高職院校,坐落于“國(guó)家高職教育發(fā)展綜合改革試驗(yàn)區(qū)”和“國(guó)家大學(xué)科技園”常州科教城。學(xué)校占地面積942畝，建筑面積30多萬(wàn)平方米，現(xiàn)有全日制在校生近10000人，教職工近700人。

學(xué)校創(chuàng)辦于1963年，原名常州機(jī)械職業(yè)學(xué)校，六改校名，四遷校址。2002年6月，學(xué)校獨(dú)立升格為現(xiàn)名，隸屬江蘇省教育廳。學(xué)校秉承“知行并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“以人為本、崇尚技術(shù)、開(kāi)放共享、追求卓越”的辦學(xué)理念，大膽創(chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，深化教育教學(xué)改革。創(chuàng)新“四方三層、內(nèi)園外站、共建共贏”校企合作辦學(xué)模式，組建由政行企校四方代表成員組成校企合作理事會(huì)，打造“內(nèi)園外站”校企合作平臺(tái)，建立“跨界互動(dòng)、合作發(fā)展”的緊密型校企合作辦學(xué)機(jī)制，形成產(chǎn)教融合的“蘇南”模式。學(xué)校于2014年?duì)款^成立“全國(guó)機(jī)械行業(yè)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備人才培養(yǎng)聯(lián)盟”、“全國(guó)機(jī)械行業(yè)工業(yè)機(jī)器人與智能裝備職業(yè)教育集團(tuán)”等全國(guó)性職教集團(tuán)，推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，提高辦學(xué)吸引力，打造職教品牌。

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，坐落于常州科教城，占地1119.86畝，建筑面積36.05萬(wàn)平米。學(xué)院設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院，44個(gè)專(zhuān)業(yè)，為化工、醫(yī)藥、檢驗(yàn)檢測(cè)、汽車(chē)、新材料、特種設(shè)備*、建筑、裝飾、健康服務(wù)等行業(yè)培養(yǎng)緊缺型人才。建有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)群4個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、中央財(cái)政支持高職實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、省大學(xué)生創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)、省級(jí)工程技術(shù)中心1個(gè)，省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)。

學(xué)院現(xiàn)有教職工655人，其中專(zhuān)任教師465人，副高及以上174人，博士59人,“雙師”型教師402人，雙師比例86.45%。擁有省級(jí)教學(xué)名師、省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、省“333”及“青藍(lán)工程”等各類(lèi)人才49人。學(xué)院全日制在校生11000余人，成人學(xué)歷教育及自考學(xué)生5000余人。擁有教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等各級(jí)培訓(xùn)鑒定基地，職業(yè)工種90余個(gè)，鑒定工種40余個(gè)，年社會(huì)培訓(xùn)2萬(wàn)人次、鑒定6000余人次。

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