2022年內(nèi)蒙古高考400分左右能上什么樣的大學

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2022年內(nèi)蒙古高考400分左右能上什么樣的大學

成都理工大學工程技術學院

歷史文化厚重辦學成績顯著

成都理工大學工程技術學院是教育部批準的全日制普通高等學校，由中國核工業(yè)西南物理研究院與成都理工大學于2000年在亞洲最大的受控核聚變實驗基地創(chuàng)辦，是我國核工業(yè)所屬唯一高校（國有、公辦）。學院秉承“兩彈一艇”“四個一切”的核工業(yè)精神，恪守成都理工大學“窮究于理、成就于工”的校訓，形成了“敢為人先，奮發(fā)圖強，育才樹人，追求卓越”的大學文化。

學院在同類院校中首批獲得學士學位授予權，形成了以工學為主，涵蓋理、經(jīng)、管、文、藝術等6大門類，多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系。學院面向全國28個?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有在校生近20000人，已為社會輸送優(yōu)秀畢業(yè)生近60000名。學院先后榮獲“中國一流高等獨立學院”“全國獨立學院畢業(yè)生就業(yè)競爭力20強”“四川省高校就業(yè)工作先進單位”“全國教育教學管理示范院校”“全國教育管理創(chuàng)新十大獨立學院”“中國十大優(yōu)勢專業(yè)獨立學院”“全國最具辦學特色示范院?！薄叭珖罹呱鐣M意度示范院?！薄叭珖逃F(xiàn)代化建設示范（院）校”等榮譽。學院社會知名度高、影響力強，建設及辦學成就多次被中央電視臺、人民日報、中國教育報等中央媒體報道。

金陵科技學院

金陵科技學院坐落于六朝古都南京，是一所以培養(yǎng)高級應用型人才為主的全日制普通本科院校，是教育部應用科技大學改革試點戰(zhàn)略研究單位、中國應用技術大學（學院）聯(lián)盟創(chuàng)始單位。其前身是1980年成立的新中國第一所職業(yè)大學——金陵職業(yè)大學和1958年成立、1984年復建的南京市農(nóng)業(yè)?？茖W校。2002年6月經(jīng)教育部和省市*批準，兩校合并籌建金陵科技學院，2005年3月正式成立。

學校有江寧、幕府、白下三個校區(qū)，主校區(qū)位于江寧大學城。學校占地總面積101.64萬平方米，校舍總面積64.69萬平方米，資產(chǎn)總值31.76億元，館藏紙質圖書145.6萬冊，現(xiàn)有全日制在校本科生近20000人，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生近50人。設有商學院、人文學院、機電工程學院、智能科學與控制工程學院、建筑工程學院、軟件工程學院、網(wǎng)絡安全學院、計算機工程學院、電子信息工程學院、網(wǎng)絡與通信工程學院、藝術學院、動漫學院、園藝園林學院、動物科學與技術學院、材料工程學院、外國語學院、理學院等17個二級學院，另有馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、職業(yè)師學院、計算機基礎實驗教學中心、南京軟件研究院、體育部等7個其他教學科研單位。開設涉及經(jīng)濟學、文學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學等六大學科門類的58個本科專業(yè)，軟件工程、控制科學與工程、工商管理、設計學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學為“省重點建設學科”，計算機科學與技術、電子科學與技術等10個學科為“市重點學科”。會計學專業(yè)為國家級特色專業(yè)建設點，軟件工程、動畫、會計學、建筑電氣與智能化等4個專業(yè)為省級品牌專業(yè)，會計學、服裝設計與工程、動畫、機械設計*及其自動化等4個專業(yè)為省級特色專業(yè)，機械類、土木類、工商管理類、設計學類等4個專業(yè)類為省級重點專業(yè)類，材料科學與工程專業(yè)為教育部卓越工程師教育培訓計劃試點專業(yè)，通信工程、軟件工程為省級卓越工程師（軟件類）教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。現(xiàn)有教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點項目2個，省級優(yōu)秀教學團隊1個，省級高校重點建設實驗室2個，省級高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地1個，省級實驗教學示范中心5個，省級實踐教育中心3個（含建設點）。

鹽城工學院

鹽城工學院是江蘇省屬全日制普通本科高校，坐落于素有“東方濕地之都、仙鶴麋鹿之鄉(xiāng)”美譽的沿海開放城市——鹽城市市區(qū)，建有建軍東路和希望大道兩個校區(qū)。

學校于1996年5月由鹽城工業(yè)?？茖W校與鹽城職業(yè)大學合并組建而成。鹽城工業(yè)?？茖W校(始名鹽城工學院)創(chuàng)建于1958年，1986年成為全國建材類3所示范性高等工業(yè)?？茖W校之一；鹽城職業(yè)大學創(chuàng)建于1985年。2000年，創(chuàng)建于1964年的鹽城會計學校并入鹽城工學院。

半個世紀特別是20世紀90年代中期以來，鹽城工學院秉承“篤學格致、厚德重行”的校訓，弘揚新四軍“鐵軍精神”，踐行“崇尚科學、勇于創(chuàng)新、敢于擔當、追求卓越”的校園主流價值觀，實施“質量立校、人才強校、科研興校、學科名校、文化塑?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，圍繞建材行業(yè)和地方經(jīng)濟社會建設，著力培養(yǎng)高素質應用型高級專業(yè)人才，不斷提升科學研究和科技服務水平，形成了以工為主，理、工、文、藝、經(jīng)、管、農(nóng)多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。

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