2022年海南高考365分左右能上什么樣的大學(xué)

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2022年海南高考365分左右能上什么樣的大學(xué)

石家莊理工職業(yè)學(xué)院

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廣州華立科技職業(yè)學(xué)院

廣州華立科技職業(yè)學(xué)院，是一所經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，專(zhuān)科層次的全日制普通高等院校，面向省內(nèi)外招收普通高等教育國(guó)家任務(wù)生。學(xué)院秉承“質(zhì)量立校，特色興?！钡霓k學(xué)理念，致力于培養(yǎng)理論知識(shí)適用、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的高素質(zhì)技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才。

學(xué)院位于廣州城市副中心增城，是穗莞港深發(fā)達(dá)城市群和產(chǎn)業(yè)帶“黃金走廊”的重要節(jié)點(diǎn)，廣州東進(jìn)戰(zhàn)略的核心區(qū)域，座落在占地2000余畝的廣州華立科技園區(qū)內(nèi)，占地面積790余畝；現(xiàn)有全日制學(xué)生一萬(wàn)多人，學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施，省內(nèi)一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，96.8萬(wàn)多冊(cè)館藏圖書(shū)，為學(xué)生建構(gòu)了的理想的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

學(xué)院設(shè)有電力工程、環(huán)境藝術(shù)、建筑管理等12個(gè)系，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)29個(gè)，構(gòu)建了工、經(jīng)、管、文協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)體系，確定了以學(xué)生為主體、以質(zhì)量為中心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想，走“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)道路。學(xué)院開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)學(xué)院和電商學(xué)院，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。

長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)院占地面積578畝，建筑面積26.4萬(wàn)平方米，教職工941人，全日制在校生10313人，年社會(huì)培訓(xùn)超萬(wàn)人次。根據(jù)吉林省和長(zhǎng)春市的汽車(chē)、農(nóng)產(chǎn)品加工、軌道交通裝備、光電信息、旅游、物流等支柱、優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的需求，學(xué)院設(shè)立了汽車(chē)、工程、軌道交通、食品、信息、旅游、商貿(mào)、國(guó)際交流、培訓(xùn)等九個(gè)分院，46個(gè)專(zhuān)業(yè)，面向全國(guó)22個(gè)省招生。

學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主的方針，確立了“立德為先、強(qiáng)能為本、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，凝練出以“鑄誠(chéng)精藝”為核心的校園文化。學(xué)院遵循市場(chǎng)規(guī)律和高職教育規(guī)律，形成了*主導(dǎo)、行業(yè)指導(dǎo)，企業(yè)參與的“一主多元”辦學(xué)模式。探索了校企融合、工學(xué)結(jié)合的“五同”人才培養(yǎng)模式，即“校企共同制定人才培養(yǎng)方案、共同進(jìn)行專(zhuān)業(yè)資源建設(shè)、共同實(shí)施實(shí)踐教學(xué)管理、共同開(kāi)展職業(yè)技能考核、共同完成頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)”,使人才培養(yǎng)和人才使用融為一體，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的對(duì)接；課程內(nèi)容與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和崗位技術(shù)要求對(duì)接；教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)工作過(guò)程對(duì)接；學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)資格證書(shū)對(duì)接；職業(yè)教育與終身教育對(duì)接。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年穩(wěn)定在95%以上，用人單位滿(mǎn)意率達(dá)92%，就業(yè)工作跨入全國(guó)高等院校50強(qiáng)。

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