2022年重慶高考335分左右能上什么樣的大學

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2022年重慶高考335分左右能上什么樣的大學

西南財經(jīng)大學天府學院

西南財經(jīng)大學天府學院是經(jīng)教育部(教發(fā)函[2006]81號)批準,將西南財經(jīng)大學三大校區(qū)(光華校區(qū)、柳林校區(qū)、涪江校區(qū))之一的涪江校區(qū)進行整體置換，并完整繼承了原西南財經(jīng)大學電子商務學院的全部師資和管理隊伍、辦學理念、圖書資料、教學設(shè)備、校園建筑及生活設(shè)施等而設(shè)立的獨立學院。經(jīng)四川省教育考試院（川教考院【2012】22號）批準，自2012年起，我校本科在四川省本科第二批次錄取。2017年2月，我校通過了ISO9001:2008認證審核，成為獲得國際質(zhì)量管理體系認證的高等院校。

學校建有綿陽校區(qū)、德陽校區(qū)、成都東區(qū)和成都西區(qū)四大校區(qū)，占地面積共計2100余畝?，F(xiàn)有在校學生20800名，教職工1264人。綿陽校區(qū)坐落在中國科技城，四川省第二大城市——綿陽市，距省會成都市1.5小時車程；德陽校區(qū)位于德陽市羅江區(qū)高速公路出口附近，距省會成都市1小時車程；成都校區(qū)位于成都市東三環(huán)路二段龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟城內(nèi)。德陽校區(qū)為會計與財務類本科專業(yè)前3年教學區(qū)。成都東區(qū)為藝術(shù)設(shè)計類、康養(yǎng)護理類本科專業(yè)前3年教學區(qū)、所有專科專業(yè)前2年教學區(qū)，綿陽校區(qū)為其余本科專業(yè)教學區(qū)，成都西區(qū)為大學生創(chuàng)業(yè)實訓基地，所有本?？茖W生最后1年均在此實習與實訓。

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院

安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)安徽省人民*批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學院，隸屬于安徽省新聞出版廣電局，是中德兩國*在文化傳媒領(lǐng)域合作創(chuàng)建的產(chǎn)學研一體化職業(yè)教育培訓基地，被國家新聞出版廣電總局批準為全國“印刷高技能人才培訓基地”“數(shù)字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”，2015年成為“長三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”理事單位。

學院現(xiàn)有教職工244人，專任教師200人，教授、副教授52人，博士、碩士137人，“雙師型”教師62人，全國新聞出版領(lǐng)軍人才1人、省學術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、省宣傳文化領(lǐng)域拔尖人才3人，省級教學名師8人、省級專業(yè)帶頭人6人，省級優(yōu)秀教學團隊2個。學院現(xiàn)有在校生4500余人，設(shè)有印刷包裝系、新聞傳播系、藝術(shù)設(shè)計系、經(jīng)濟管理系、基礎(chǔ)教學部、思想政治理論課教學部六個教學機構(gòu)及實驗實訓中心、圖書信息中心兩個教輔機構(gòu)，面向新聞出版、新媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟管理、印刷包裝等行業(yè)和領(lǐng)域開設(shè)30個滿足全產(chǎn)業(yè)鏈崗位（群）需求的專業(yè)，其中數(shù)字圖文信息技術(shù)、包裝策劃與設(shè)計、印刷媒體技術(shù)等六個專業(yè)被省教育廳批準為省級特色專業(yè)；版面編輯與校對、出版信息管理、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、動漫*技術(shù)四個專業(yè)被省教育廳批準為省級專業(yè)試點改革專業(yè)；數(shù)字圖文信息技術(shù)、印刷媒體技術(shù)兩個專業(yè)被國家新聞出版廣電總局批準為骨干示范專業(yè)。

成都紡織高等?？茖W校

成都紡織高等?？茖W校是四川省*舉辦的全日制普通高等學校，直屬四川省教育廳，國家示范（骨干）高等職業(yè)院校、四川省首批示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)立項單位、四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、中國紡織服裝高技能人才培訓基地。

學校地處四川省成都市犀浦鎮(zhèn)，校園面積616畝，分南、北苑兩個校區(qū)，北苑校區(qū)由原成都世界樂園改建而成。學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施優(yōu)良。學校交通便利，成灌高鐵、成都地鐵2號線可直達。

學校前身為創(chuàng)立于1939年的國立中央技藝?？茖W校，具有培養(yǎng)“工程師才能、技工身手”的育人傳統(tǒng)。建國后，學校秉承“服務紡織、服務社會、服務學生、服務人民”的辦學理念，形成了“敬業(yè)奉獻、*和諧、自強不息、追求卓越”的學校精神，“德修于正、學究于行”的校訓，“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風，“范、勤、嚴、愛”的教風，“好學、善問、勤思、篤行”的學風。改革開放以來，學校緊緊抓住我國經(jīng)濟社會和高等教育快速發(fā)展的歷史機遇，深化改革、銳意進取、科學發(fā)展，辦學條件不斷改善，辦學水平顯著提高，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和我國紡織產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了應有貢獻。

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