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2022年甘肅高考350分左右能上什么樣的大學(xué)

更新:2023年06月27日 10:25 大學(xué)路

2022年甘肅高考350分左右能上什么樣的大學(xué)

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2022年甘肅高考350分左右能上什么樣的大學(xué)

學(xué)校名稱批次招生類型文理科分?jǐn)?shù)
安徽審計職業(yè)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科350
武漢華夏理工學(xué)院本科二批K段普通類理科350
江西科技學(xué)院本科二批K段普通類理科350
寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科350
江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科350
天津傳媒學(xué)院本科二批K段普通類理科349
湖北文理學(xué)院理工學(xué)院本科二批K段普通類理科349
青島城市學(xué)院本科二批K段普通類理科349
西安翻譯學(xué)院本科二批K段普通類理科349
河北東方學(xué)院本科二批K段普通類理科349
武漢工程科技學(xué)院本科二批K段普通類理科349
河北水利電力學(xué)院本科二批K段普通類理科349
江西水利職業(yè)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科349
武漢東湖學(xué)院本科二批K段普通類理科348
浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科348
四川外國語大學(xué)成都學(xué)院本科二批K段普通類理科348
無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類理科348
河西學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類理科348
河南推拿職業(yè)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科347
廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科347
甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(專科)批R段普通類文科347
開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科347
天津天獅學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科347
湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科347
南昌交通學(xué)院本科二批K段普通類理科347
西安汽車職業(yè)大學(xué)本科二批K段普通類理科347
西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類理科347
臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科346
西安明德理工學(xué)院本科二批K段普通類理科346
北京科技大學(xué)天津?qū)W院本科二批K段普通類理科346
山東現(xiàn)代學(xué)院本科二批K段普通類理科346
吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院本科二批K段普通類理科346
太原幼兒師范高等??茖W(xué)校高職(專科)批R段普通類文科346
蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科346
長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類文科346
煙臺南山學(xué)院本科二批K段普通類理科346
湖北商貿(mào)學(xué)院本科二批K段普通類理科346
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職(??疲┡鶵段普通類理科346

安徽審計職業(yè)學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)擁有包河和方興兩個校區(qū),校園總面積262350平方米;學(xué)院建筑面積107389.96平方米,其中學(xué)生宿舍面積44719.8平方米,實習(xí)實訓(xùn)場地面積14919平方米;教學(xué)儀器設(shè)備總值2775.3萬元;圖書館館藏圖書108.98萬冊(其中電子圖書81萬冊,紙質(zhì)圖書27.98萬冊)。學(xué)院建有210兆主干的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng),以及運動場、各類球場等體育活動設(shè)施。

一、歷史沿革

安徽審計職業(yè)學(xué)院(原安徽審計學(xué)校)始建于1984年4月,是全國唯一一所公辦全日制審計高等職業(yè)院校,隸屬安徽省審計廳,業(yè)務(wù)上接受安徽省教育廳指導(dǎo)。1984年4月,經(jīng)省編委批準(zhǔn)成立安徽省審計干部培訓(xùn)班;1985年2月,改為安徽省審計干部學(xué)校;1985年3月,經(jīng)省*批準(zhǔn),建立安徽審計學(xué)校。1989年,開始面向全省招生;1997年,經(jīng)國家審計署和原國家教委批準(zhǔn),面向全國招生;2000年,與安徽大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),設(shè)立安徽大學(xué)審計學(xué)校教學(xué)點;2004年6月,經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn),升格為安徽審計職業(yè)學(xué)院。

江西科技學(xué)院

江西科技學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所普通本科高校,具有頒發(fā)國家承認(rèn)的統(tǒng)招本、專科學(xué)歷資格,并具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

學(xué)校前身為江西藍(lán)天學(xué)院,成立于1994年。建校以來,學(xué)校秉承“以科教興國為己任,為振興中華而辦學(xué)”的宗旨,堅持公益性辦學(xué)方向,以市場需求為導(dǎo)向,走“精品+特色”的辦學(xué)之路,為國家培養(yǎng)了20萬余名畢業(yè)生,受到社會各界的好評,學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)日益提高。

校園位于江西省省會城市--南昌,環(huán)境優(yōu)美,布局合理,各類教學(xué)、生活設(shè)施一應(yīng)俱全。建有汽車技術(shù)中心、現(xiàn)代*技術(shù)中心、機(jī)械基礎(chǔ)實驗中心、計算機(jī)技術(shù)實驗中心、軟件與網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)實驗中心、基礎(chǔ)電子實驗中心、電子技術(shù)實驗中心、基礎(chǔ)實驗中心、土木工程實驗中心、語言實驗中心、護(hù)理實驗實訓(xùn)中心、管理實驗實訓(xùn)中心、藝術(shù)設(shè)計與*中心、服裝設(shè)計與*中心、音樂實訓(xùn)中心、體育訓(xùn)練中心、駕駛培訓(xùn)中心等17個實驗實訓(xùn)中心。圖書館、田徑場、體育館、劇場等教學(xué)活動設(shè)施一應(yīng)俱全。生態(tài)型、花園式和數(shù)字化校園環(huán)境為師生提供了良好的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院

國家示范性高職院全國職業(yè)教育先進(jìn)單位全國五四紅旗團(tuán)委江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校江蘇省安全文明學(xué)校學(xué)院概況:江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1923年,是一所國有公辦全日制普通高校,也是江蘇省唯一的農(nóng)業(yè)類國家示范性高職院。學(xué)院主校區(qū)坐落于南京東郊全國優(yōu)秀旅游城市句容市城區(qū),占地3312畝,在校生12000多人,分校區(qū)與南京江寧大學(xué)城毗鄰,環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院先后被列為全國職教會議參觀現(xiàn)嘗江蘇省高職院校實訓(xùn)基地建設(shè)參觀現(xiàn)嘗江蘇省第六屆農(nóng)民運動會承辦單位。師資力量:學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工697人,其中副高以上職稱171人(教授、研究員17人),雙師型教師比例達(dá)71%,5位教師在全國性的學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任職務(wù),2位專家享受國務(wù)院特殊津貼,江蘇省“333”培養(yǎng)對象5人。實訓(xùn)條件:我院實訓(xùn)條件先進(jìn),擁有占地2500多畝的國家級學(xué)生實訓(xùn)基地—江蘇農(nóng)林科技示范園和占地2000畝的高廟農(nóng)業(yè)休閑生態(tài)園。同時學(xué)校建有數(shù)控、電子商務(wù)、食品加工、計算機(jī)等大型實訓(xùn)中心。升學(xué)深造:我院積極鼓勵大二和大三的學(xué)生“專轉(zhuǎn)本”,到相應(yīng)的本科院校學(xué)習(xí),錄取率居高職院前列。2008年省教育考試院又開通了“專接本”,學(xué)生在畢業(yè)前一年就可進(jìn)入本科階段學(xué)習(xí),畢業(yè)一年后成績合格就可取得相應(yīng)院校本科文憑。專業(yè)特色:我院專業(yè)門類齊全,設(shè)有風(fēng)景園林、農(nóng)藝、畜牧獸醫(yī)、生物工程、信息工程、機(jī)電工程、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、社會科學(xué)與藝術(shù)等8個系65個專業(yè)及專業(yè)方向。專業(yè)設(shè)置圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需求與就業(yè)崗位零距離對接,就業(yè)前景好,發(fā)展空間大,同時注重學(xué)生實踐動手能力培養(yǎng),畢業(yè)生就業(yè)都是從事技術(shù)工作。

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