大學(xué)教務(wù)處一般在哪里 大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的區(qū)別

區(qū)別：

一、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的構(gòu)成不同：

教務(wù)處是教務(wù)科的上級(jí)機(jī)構(gòu)，教務(wù)科是教務(wù)處的下設(shè)機(jī)構(gòu)。大學(xué)的教務(wù)處由教務(wù)科、質(zhì)量科、實(shí)踐科、教研科等科室構(gòu)成。

二、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的職能不同：

大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)基本建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量督查辦公室和教育創(chuàng)新改革的職能部門。

教務(wù)科是負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)與教務(wù)管理工作的職能部門。具有教學(xué)運(yùn)行管理、實(shí)踐教學(xué)管理、考務(wù)管理、學(xué)籍管理、教材管理、教學(xué)督導(dǎo)、電教管理、圖書館管理等職能。

三、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科級(jí)別不同：

大學(xué)教務(wù)處的負(fù)責(zé)人一般為處長(zhǎng)，大學(xué)教務(wù)科的負(fù)責(zé)人一般為科長(zhǎng)，按照級(jí)別的劃分，在同級(jí)機(jī)關(guān)里處級(jí)比科級(jí)大。所以大學(xué)教務(wù)處比大學(xué)教務(wù)科的級(jí)別要高。

擴(kuò)展資料：

教務(wù)科的工作內(nèi)容：

一、制定和完善教務(wù)管理 規(guī)章制度 ；

二、全校普通本專嫌掘姿科教學(xué)運(yùn)行。編排教學(xué)進(jìn)程表、課程表，調(diào)代課管理（理論教學(xué)部分），教室調(diào)度；

三、全校普通本?？粕倪x課 組織管理 工作；

四、全校普通本?？粕黝惪荚嚳紕?wù)組織散高工作（包括考試作弊學(xué)生的處理）；

五、 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試 的組織管理工作；

六、全校教室信息庫(kù)的維護(hù)及管理；

七、教務(wù)管理系統(tǒng)、選課網(wǎng)站等系統(tǒng)的日常管理,各教學(xué)應(yīng)用服務(wù)器和相關(guān)配套設(shè)備的維護(hù)。

教務(wù)處的工作內(nèi)容：

一、研究制定并組織實(shí)施學(xué)校 本科專業(yè) 教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生培養(yǎng)方案、教學(xué)改革與建設(shè)計(jì)劃和教育教學(xué)管理規(guī)章制度。

二、組織教學(xué)研究、推進(jìn)教學(xué)改芹絕革、總結(jié)并推廣優(yōu)秀教學(xué)成果；負(fù)責(zé)本科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)建設(shè)的組織與管理。

三、 組織編制并實(shí)施教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃，組織制定課程教學(xué)大綱及有關(guān)教學(xué)文件；負(fù)責(zé)教學(xué)文件的歸檔立卷管理。

四、負(fù)責(zé)本科學(xué)生的學(xué)籍管理及電子注冊(cè)管理，包括學(xué)生成績(jī)管理、學(xué)士授位及學(xué)歷證書管理；組織選拔和培養(yǎng)優(yōu)異生；負(fù)責(zé)免試 碩士研究生 推薦工作和學(xué)生輔修及攻讀第二專業(yè)的管理；協(xié)助做好學(xué)生 學(xué)籍檔案 的匯編立卷及學(xué)歷查尋工作。

五、 負(fù)責(zé)管理全校教學(xué)運(yùn)行，包括選課、排課、課程調(diào)度以及各級(jí)各類課程考試管理；協(xié)助做好教學(xué)條件建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用及多媒體教學(xué) 設(shè)備管理 工作。

參考資料： 百度百科——教務(wù)處

區(qū)別：

一、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的構(gòu)成不同：

教務(wù)處是教務(wù)科的上級(jí)機(jī)構(gòu)，教務(wù)科是教務(wù)處的下設(shè)機(jī)構(gòu)。大學(xué)的教務(wù)處由教務(wù)科、質(zhì)量科、實(shí)踐科、教研科等科室構(gòu)成。

二、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科的職能不同：

大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校本科教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)基本建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量管理、教學(xué)評(píng)估與質(zhì)量督查辦公室和教育創(chuàng)新改革的職能部門。

教務(wù)科是負(fù)責(zé)學(xué)院教學(xué)與教務(wù)管理工作的職能部門。具有教學(xué)運(yùn)行管理、實(shí)踐教學(xué)管理、考務(wù)管理、學(xué)籍管理、教材管嫌掘姿理、教學(xué)督導(dǎo)、電教管理、圖書館管理等職能。

三、大學(xué)教務(wù)處與教務(wù)科級(jí)別不同：

大學(xué)教務(wù)處的負(fù)責(zé)人一般為處長(zhǎng)，大學(xué)教務(wù)科的負(fù)責(zé)人一般為科長(zhǎng)，按照級(jí)別的劃分，在同級(jí)機(jī)關(guān)里處級(jí)比科級(jí)大。所以大學(xué)教務(wù)處比大學(xué)教務(wù)科的級(jí)別要高。

擴(kuò)展資料：

教務(wù)科的工作內(nèi)容：

一、制定和完善教務(wù)管理規(guī)章制度；

二、全校普通本?？平虒W(xué)運(yùn)行。編排教學(xué)進(jìn)程表、課程表，調(diào)代課管理（理論教學(xué)部分），教室調(diào)度；

三、全校普通本專科生的選課組織管理工作；

四、全校普通本?？粕黝惪荚嚳紕?wù)組織工作（包括考試作弊學(xué)生的處理）；

五、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試的組織管理工作；

六、全校教室信息庫(kù)的維護(hù)及管理；

七、教務(wù)管理系統(tǒng)、選課網(wǎng)站等系統(tǒng)的日常管理,各教學(xué)應(yīng)用服務(wù)器和相關(guān)配套設(shè)備的維護(hù)。

教務(wù)處的工作內(nèi)容：

一、研究制定并組織實(shí)施學(xué)校本科專業(yè)教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)生培養(yǎng)方案、教學(xué)改革與建設(shè)計(jì)劃和教育教學(xué)管理規(guī)章制度。

二、組織教學(xué)研究、推進(jìn)教學(xué)改革、總結(jié)并推廣優(yōu)秀教學(xué)成果；負(fù)責(zé)本科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)等教學(xué)建設(shè)的芹絕組織與管理。

三、組織編制并實(shí)施教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃，組織制定課程教學(xué)大綱及有關(guān)教學(xué)文件；負(fù)責(zé)教學(xué)文件的歸檔立卷管理。

四、負(fù)責(zé)本科學(xué)生的學(xué)籍管理及電子注冊(cè)管理，包括學(xué)生成績(jī)管理、學(xué)士授位及學(xué)歷證書管理；組織選拔和培養(yǎng)優(yōu)異生；負(fù)責(zé)免試碩士研究生推薦工作和學(xué)生輔修及攻讀第二專業(yè)的管理；協(xié)助做好學(xué)散高生學(xué)籍檔案的匯編立卷及學(xué)歷查尋工作。

五、負(fù)責(zé)管理全校教學(xué)運(yùn)行，包括選課、排課、課程調(diào)度以及各級(jí)各類課程考試管理；協(xié)助做好教學(xué)條件建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用及多媒體教學(xué)設(shè)備管理工作。

參考資料： 百度百科——教務(wù)處

大學(xué)教務(wù)處的職能是:
1、在校長(zhǎng)和主管教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行教務(wù)處的行政職能，具體負(fù)責(zé)全校的教學(xué)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門制定的政策、法規(guī)；
2、牽頭擬訂本校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提出教學(xué)改革意見(jiàn)，經(jīng)批準(zhǔn)后組織實(shí)施；為教學(xué)副校長(zhǎng)當(dāng)好參謀；
3、擬訂教學(xué)管理的規(guī)章制度；
4、按照國(guó)家教育部和上級(jí)教育行政部門的原則要求，落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)，負(fù)責(zé)專業(yè)申報(bào)工作。負(fù)責(zé)組織制訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃、理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)大綱并組織實(shí)施。根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需要對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行必要的修訂和完善，并對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
5、編制學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃，編制校歷，編排課程表，下達(dá)教學(xué)任務(wù)，負(fù)責(zé)調(diào)課。
6、組織全校的教學(xué)改革及教學(xué)研究工作；組織科研立項(xiàng)、科研成果和優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)及申報(bào)工作；負(fù)責(zé)優(yōu)秀課程、網(wǎng)絡(luò)課程和精品課程的建設(shè)和申頃肆報(bào)工作；
7、抓好教學(xué)基本建設(shè)，做好學(xué)校教學(xué)的日常運(yùn)行管理和監(jiān)控考評(píng)，對(duì)教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和監(jiān)督，保證教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行；做好教學(xué)信息數(shù)據(jù)的采集和管理工作，組織教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
8、組織開(kāi)展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)、師德教風(fēng)建設(shè)、教材建設(shè)。
9、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，探索學(xué)校猛兄辦學(xué)及發(fā)展新模式，。
10、協(xié)助主管副校長(zhǎng)，配合人事保衛(wèi)處提出教學(xué)人員調(diào)整計(jì)劃，配合做好調(diào)入師資的考核；協(xié)助人事處做好師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃；做好教師的業(yè)務(wù)考核、培養(yǎng)、進(jìn)修計(jì)劃等工作。
11、負(fù)責(zé)全校教師業(yè)務(wù)檔案的規(guī)范管理和指導(dǎo)檢查工作，組織完成教雀知轎師工作量的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。
12、負(fù)責(zé)考試的組織管理、學(xué)生專業(yè)考試及全校學(xué)生專業(yè)成績(jī)檔案管理工作。
13、負(fù)責(zé)與上級(jí)主管部門溝通、協(xié)調(diào)，及時(shí)完成上級(jí)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表和資料的上報(bào)及有關(guān)文件材料的收集、保管、整理歸檔工作。負(fù)責(zé)教學(xué)例會(huì)的組織工作；
14、負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)工作，對(duì)全校教學(xué)和教學(xué)管理工作進(jìn)行檢查、督促、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)。
15、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
16、負(fù)責(zé)電化教學(xué)設(shè)備、文印室材料的采購(gòu)及設(shè)備人員管理工作。
17、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。