今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹怂牡刭|(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向 水文專業(yè)就業(yè)前景,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
高考 填報(bào)志愿 時(shí),水文與沖前工程地質(zhì) 專業(yè)怎么樣 、 就業(yè)方向 有哪些、主要學(xué)什么是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是相關(guān)介紹,希望對(duì)大家有所幫助。
1、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和基礎(chǔ)地質(zhì)、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)及相關(guān)法律法規(guī)等知識(shí),具備水文地質(zhì)與工程地質(zhì)測繪、勘探、試驗(yàn)、監(jiān)測等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事水文地質(zhì)勘察與評(píng)價(jià)、工程地質(zhì)勘察與評(píng)散姿清價(jià)等 工作 的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
2、 就業(yè) 方向
面向水工環(huán)地質(zhì)工程技術(shù)人員、地質(zhì)調(diào)查員等職業(yè),水文地質(zhì)勘察、工程地質(zhì)勘察等崗位(群)。
3、主要專業(yè)能力要求
具有識(shí)讀地形圖、地質(zhì)圖和水文地質(zhì)圖及工程地質(zhì)圖的能力;
具有利用專業(yè)軟件繪制各種地質(zhì)圖件的能力;
具有水文地質(zhì)測繪、水文地質(zhì)鉆探、水文地質(zhì)試驗(yàn)、水文地質(zhì)監(jiān)測、系統(tǒng)收集相關(guān)水文地質(zhì)勘察冊(cè)御資料的能力;
具有依據(jù)收集的水文地質(zhì)資料分析工作區(qū)的水文地質(zhì)條件,并對(duì)地下水資源做出初步評(píng)價(jià)的能力;
具有工程地質(zhì)測繪、工程地質(zhì)鉆探、巖土室內(nèi)外測試、系統(tǒng)收集相關(guān)工程地質(zhì)勘察資料的能力;
具有依據(jù)收集的工程地質(zhì)資料分析工作區(qū)的工程地質(zhì)條件,并對(duì)工程建設(shè)場地適宜性做出初步評(píng)價(jià)的能力;
具有編制簡單場地的水文地質(zhì)勘察報(bào)告及工程地質(zhì)勘察報(bào)告的能力;
具有探究 學(xué)習(xí) 、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
4、主要專業(yè)課程與 實(shí)習(xí) 實(shí)訓(xùn)
專業(yè)基礎(chǔ)課程:地質(zhì)基礎(chǔ)、礦物巖石、構(gòu)造地質(zhì)、工程力學(xué)、工程測量、地質(zhì)制圖、地貌及第四紀(jì)地質(zhì)。
專業(yè)核心課程:水文地質(zhì)基礎(chǔ)、水文地質(zhì)勘察、巖土工程勘察、工程地質(zhì)分析、巖土室內(nèi)測試、土力學(xué)計(jì)算及工程應(yīng)用、基礎(chǔ)工程。
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):對(duì)接真實(shí)職業(yè)場景或工作情境,在校內(nèi)外進(jìn)行地質(zhì)基礎(chǔ)實(shí)習(xí)、土工測試、水文地質(zhì)實(shí)驗(yàn)、工程軟件應(yīng)用等實(shí)訓(xùn)。在地質(zhì)勘察單位、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等單位或場所進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。
5、接續(xù)專業(yè)舉例
接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:資源勘查工程技術(shù)、環(huán)境地質(zhì)工程
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:地質(zhì)工程、勘查技術(shù)與工程、水文與水資源工程
水文專業(yè)就業(yè)前景如下:
水文與水資源工程是國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)――水利中的重要專業(yè)領(lǐng)域之一。隨著社會(huì)的發(fā)展,水資源的自然資源基礎(chǔ)作用已越來越明顯,我國已確立了水資源三大戰(zhàn)略資源之一的地位。區(qū)域人口增長、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展使得水資源供需矛盾已成為全球性普遍問題。
中國作為發(fā)展中大國,水資源開發(fā)利用和管理中存在著許多問題,諸如水資源短缺對(duì)策、水資源持續(xù)利用、水資源合理配置、水災(zāi)害防治以及水污染治理、水生態(tài)環(huán)境功能恢復(fù)及保護(hù)等目前已成為亟待研究和解決的問題。
而水文與水資源工程正是水資源開發(fā)利用和管理中的這一門重要的工程技術(shù)學(xué)科。水文與水資源工程是一門具有潛力且發(fā)展迅速的科學(xué),它涉及到對(duì)水文水資源的勘察、評(píng)價(jià)、開發(fā)、利用、規(guī)劃、管理與保護(hù),是指導(dǎo)水文水資源業(yè)務(wù)的理論基礎(chǔ)。
同時(shí)它還研究在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中水資源供求關(guān)系及其解決的科學(xué)途徑,探求在變化的環(huán)境中如何保持對(duì)水資源的可持續(xù)利用的途徑。
截止到 2013年12月24日,324030位水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4994元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3568元,0-2年工資4243元,10年以上工資1000元,3-5年工資5331元,6-7年工資6818元,8-10年工資7685元。
水文與水資源工程專業(yè)就業(yè)方向:
水文與水資源工程專業(yè)的發(fā)展前景很好,畢業(yè)后可就業(yè)于國土資源、水利、水資源、城巧啟建、環(huán)保、交通等部門相關(guān)領(lǐng)橋春域從事科研、教學(xué)、管理、設(shè)計(jì)敏寬耐和生產(chǎn)等方面的工作。
水文與水資源工程專業(yè)畢業(yè)生可以從事水文、水資源及環(huán)境保護(hù)方面勘測、規(guī)劃設(shè)計(jì)、預(yù)測預(yù)報(bào)、管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析以及教學(xué)和基礎(chǔ)理論研究工作。畢業(yè)生可任職水文地質(zhì)工程師等崗位。
以上就是大學(xué)路整理的水文地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)方向 水文專業(yè)就業(yè)前景相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。
每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年07月27日 19:40每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年07月28日 20:35每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年07月29日 10:42每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月04日 11:11每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月05日 13:50每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月07日 06:54每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月10日 10:59每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月11日 03:18每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月12日 10:47每個(gè)人都有自己的選擇和人生,很多同學(xué)一開始就有明確的目標(biāo),想要學(xué)習(xí)一門自己喜歡的技術(shù)。隨著國家多中等
2021年08月13日 11:41教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時(shí)間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報(bào)時(shí)間,瀘州高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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