芒市職業(yè)教育中心學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費(fèi)怎么收

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芒市職業(yè)教育中心學(xué)校的專業(yè)有哪些

學(xué)生熱門專業(yè)有:汽車運(yùn)用與維修、汽車營銷與服務(wù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機(jī)床、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、空中乘務(wù)、藥物制劑技術(shù)等。

學(xué)費(fèi)多少

國家和地方*為確保職業(yè)教育健康快速發(fā)展,采取多種措施,支持職業(yè)教育。其中國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi),主要用于中等職業(yè)學(xué)?；窘ㄔO(shè)和教師培訓(xùn),各地安排職業(yè)教育專項(xiàng)資金主要用于各地中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)、課程改革、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和職業(yè)教育的獎(jiǎng)勵(lì)與補(bǔ)助等。

1、學(xué)校的課程設(shè)置與標(biāo)準(zhǔn)

芒市職業(yè)教育中心學(xué)校以“產(chǎn)教融合,校企合作,精工強(qiáng)化”的辦學(xué)理念,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。2019年正式面向社會(huì)招生,開設(shè)汽車運(yùn)用與維修、汽車營銷與服務(wù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、數(shù)控技術(shù)、數(shù)控機(jī)床、工程造價(jià)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、空中乘務(wù)、藥物制劑技術(shù)、汽車電子技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等18個(gè)專業(yè)。

2、學(xué)校設(shè)施、設(shè)備

學(xué)校的校園環(huán)境優(yōu)美,具有各專業(yè)特色,擁有超過2000平方米的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。學(xué)校還有多媒體教室、微機(jī)室、實(shí)訓(xùn)室、電子電工實(shí)訓(xùn)室、CAD電子設(shè)計(jì)室、金工實(shí)訓(xùn)室等各類實(shí)訓(xùn)室。

學(xué)校有各類圖書館、檔案室、專業(yè)教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)生公寓、體育館和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等教學(xué)設(shè)施。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室擁有先進(jìn)的儀器設(shè)備和先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,包括電工電子、機(jī)械*、電子與電工、汽車維修、電子商務(wù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、樓宇智能化、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、移動(dòng)互聯(lián)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

3、教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校注重師資隊(duì)伍建設(shè),聘請(qǐng)行業(yè)專家、企業(yè)工程師、技師等擔(dān)任課堂教學(xué)、課程教學(xué)、技術(shù)研發(fā)、職業(yè)資格鑒定等課程授課教師。教師們注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),大部分畢業(yè)生被企業(yè)聘用,工作崗位好,工資高,就業(yè)形勢(shì)好,深受用人單位青睞。學(xué)校開設(shè)了各專業(yè)公共課和專業(yè)基礎(chǔ)課,并組織各類職業(yè)技能大賽、理論知識(shí)考試,為學(xué)生提升專業(yè)知識(shí)技能、綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。

芒市職業(yè)教育中心學(xué)校簡介

目前,有高中學(xué)歷100余人,在校生近4000人。學(xué)校開設(shè)中等職業(yè)教育,堅(jiān)持按“課程標(biāo)準(zhǔn)、校本研發(fā)、理論實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)融合、校企合作、產(chǎn)教融合、文化教育”的“151”要求,實(shí)施“升學(xué)導(dǎo)向、證書導(dǎo)向、培訓(xùn)導(dǎo)向、就業(yè)導(dǎo)向、管理導(dǎo)向、創(chuàng)新導(dǎo)向、學(xué)生自治”的發(fā)展策略,以“產(chǎn)教融合、校企合作、精工強(qiáng)化”為辦學(xué)特色,以“雙師型”為師資隊(duì)伍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),立足于集行業(yè)企業(yè)一線,以項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)基地為載體,以人文科學(xué)為支撐,突出“特色創(chuàng)新、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念,為社會(huì)培養(yǎng)輸送了近10萬名中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才。