今天,大學路小編為大家?guī)砹朔b設計專業(yè)就業(yè)方向 服裝設計就業(yè)方向,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
服裝設計與工程專業(yè)的就業(yè)方向
服裝設計與工程專業(yè)是一門綜合性比較強的專業(yè),主要涉及服裝設計、生產、營銷等多方面知識,培養(yǎng)具備工程技術和藝術設計能力的高素質服裝產業(yè)人才,深受時尚產業(yè)和服裝企業(yè)青睞。就業(yè)方向廣泛,以下是其中的幾個方向。
1. 服裝設計師
本專業(yè)的學生可以成為服裝設計師,負責具體的服裝設計工作。設計師根據(jù)品牌風格、季節(jié)和消費群體的需求,提供迎合市場需求的創(chuàng)新印花、面料、款式等,具備良好的審美眼光和創(chuàng)新精神,同時還需要具備一定的團隊協(xié)調和組織能力,因為設計師往往不是單打獨斗,而是需要與團隊進行溝通、協(xié)作。
2. 服裝打樣師
服裝打樣師是把服裝設計師的創(chuàng)意轉化為實物產品的關鍵崗位,每一件成品都要經(jīng)過打樣師的手凳尺陸藝*,一幅設計圖紙需經(jīng)過數(shù)百手的打樣工藝處理,以保證產品的質量和完美地呈現(xiàn)服裝創(chuàng)意設計者的構思。
3. 服裝營銷與*
該職業(yè)需要對消困陪費市場進行深入研究和了解,結合市場上的流行趨勢和客戶的喜好,通過正確的*渠道、*棗頃策略以及多種營銷手段,增加消費者對本公司的信任度,提升品牌價值。
1、 設計師助理
協(xié)助設計師設計款式、*樣衣、建立每件單品的技術文檔,交給制衣工作室或生產商。
2、舞臺服裝師
該職業(yè)經(jīng)常要在最后一刻修改服裝。應具備設計和制版全日制培訓級別技能。舞臺服裝師參與(和導演合作)舞臺裝設計,尤其要負責服裝的*。還負責找到實現(xiàn)與設計理念高度還原的技術層面解決方案。
3、面料設計師
該職業(yè)使想法具象化,想象主題,表現(xiàn)流行趨勢。工作于不同的領域,室內裝飾、環(huán)境藝術、服裝。
4、藝術/設計總監(jiān)
該職業(yè)負責藝術的推動和服裝系列的設計直至交于商業(yè)團隊。領導和敲定面料的研究和系列的主題。定義品牌形象,決定視覺認知,確定宣傳推廣方向。
5、平面設計師
該職業(yè)負責產品圖像和環(huán)境的美工,根據(jù)系列總監(jiān)或產品主管的要求,與設計師協(xié)作。掌握符合市場的平面設計軟件。
擴展資料
服裝設計專業(yè)培養(yǎng)要求:培養(yǎng)具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經(jīng)營管理理論知識和實踐能力,能在服裝生產和*企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門及新聞出版機構等從事服裝產品開發(fā)、市場營銷、經(jīng)營管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專門人才。
參考資料: 百度百科-服裝設計專業(yè)
從近幾年的行業(yè)趨勢其實也不難看出,服裝設計專業(yè)發(fā)展?jié)摿薮?,正在穩(wěn)步上升期,頭頂“熱門”的代名詞也是常有的事,不過對于出國還是在國內學習的選擇上,還是會有同學有很多考慮,畢竟出國留學,對同學的人生發(fā)展都是一件重要的大事。 那么,如果你想要出國留學學服裝設計,那下面這幾個院校你就不得不知了。
1.帕森斯設計學院
Parsons The New School for Design也是一所綜合類的設計學院,其服裝設計專業(yè)在各方面都堪稱全美第一,不僅是全美第一所設有服裝設計專業(yè)的大學,學校也培養(yǎng)出很多聞名世界的設計師,包括Marc Jacobs,Anna Sui (安娜蘇),Mengdi Wu (吳夢迪),Alexander Wang (王大仁),Gucci 前首席設計師Tom Ford等。
學校的教學特點是注重產業(yè)化和立裁手法,在對待學生的態(tài)度上也體現(xiàn)了美國文化的包容態(tài)度,鼓勵各種創(chuàng)意的多元化以及文化碰撞,學校還提供高額的獎學金提供給懷揣夢想的莘莘學子。
Parsons的另一個優(yōu)勢是面向學生的職業(yè)規(guī)劃,學校和眾多品牌都有合作,優(yōu)秀的畢業(yè)生可以選擇包括香奈兒公司、康泰納仕集團、迪斯尼公司、夢工廠、谷歌、馬克雅克布等公司工作實習,為學校留在美國工作生活提供了很好的機會。
2.倫敦時裝學院
同樣隸屬于UAL倫敦藝術大學的LCF倫敦時裝學院,相對于姐妹學校CSM來說,更加專注于服裝以及服裝設計帶來的影響力。在男裝領域更是超越CSM,成為很多想要接受作為現(xiàn)代男裝發(fā)源地的英式男裝工藝洗禮的學生的首選目標。學校的教學理念是將服裝與生活,商量聯(lián)系起來,創(chuàng)造風格,講述故事。學校一共有六個校區(qū)John Prince's Street Campus,High Holborn Campus,Curtain Road Campus,Goldern Lane Campus,Lime Grove Campus,散落在倫敦市區(qū)各地,其中位于牛津街的主校區(qū)地處倫敦最繁華最潮的商業(yè)區(qū),給學生最快速的接觸最in的潮流的機會。
LCF的著名校友有戴安娜王妃最愛的鞋品設計師 Jimmy Choo和全球頂尖模特Alek Wek,LCF開始的fashion課程非常多,除了傳統(tǒng)的男裝和女裝設計以外,LCF也致力于講尖端與新興學科與傳統(tǒng)服裝業(yè)做結合,帶來新的靈感碰撞,比如3D打印技術以及各種科學領域。除此之外,LCF的服裝管理類專業(yè)和*手專業(yè)也非常有名氣,目前LCF也是世界第二大奢侈品集團kering合作,為在校學校*跟多的就業(yè)與實習機會。
3.英國中央圣馬丁藝術與設計學院
隸屬于UAL英國倫敦藝術大學,是世界四大服裝設計院校之一,同時也是英國最大的設計學院,作為一個綜合類的設計學校,學校其實有眾多不同的設計專業(yè)和課程,但是因為培養(yǎng)出過眾多服裝和時尚領域的大師級校友,在fashion界可謂是眾多學子的Dream school,其中就有浪漫主義大師以及前Dior總監(jiān)約翰·加里亞諾(John Galliano),“戲劇化”色彩濃厚并成為倫敦時裝周創(chuàng)意之源的亞歷山大·麥克奎恩(Alexander McQueen)和新秀愛玩哥特的加勒斯·普 (Gareth Pugh)等等,可謂名單及其豪華。
CSM在換了Kings cross的新校區(qū)后,綜合實力更強了不少,不僅面積更大,也為學生增加了多個工作區(qū)域和展示區(qū)域,圣馬丁的前身始于兩所藝術與設計院校Saint Martin’s School of Art和the Central School of Art,他們分別建立于19世紀的1854年和1896年,之后的百年時間,圣馬丁陸續(xù)吸收了更多的藝術學院,現(xiàn)在的圣馬丁除了服裝以外,舞臺藝術,平面和珠寶方面也是其及其優(yōu)勢的強項。
毫無疑問,對于一個愛好服裝設計專業(yè)并有足夠能力支持的學生來說,出國留學學服裝設計確實是一件正確的事。更重要的是,如果你真心喜愛服裝設計,通過在國外的學習,能夠讓你的夢想觸手可及。
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服裝與服飾設計可在服裝生產與*企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門等方面工作就業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與服飾設計策劃和時裝研究方向,具有較強的設計創(chuàng)造能力和動手*能力,具有較強的市場設計意識和市場競爭能力,掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本運作知識,以及把握時尚潮流并進行流行預測的基本方法,能在服裝藝術設計領域與應用研究型領域及藝術設計機構從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。
服裝藝術設計方向培養(yǎng)具有完備的服裝和服飾設計理論知識,以藝術審美與社會需求為參照,善于借鑒我國傳統(tǒng)服飾文化、掌握和利用現(xiàn)代國內外服裝信息,有較高的設計水平返敬坦和較強的工藝*能力。
主干課程:
服裝藝術設稿槐計漏桐方向:中西服裝史、服裝立體構成、設計概論、服裝畫手繪技法、服飾圖案、服裝結構原理、女裝結構設計、男裝結構設計、品牌設計與開發(fā)、服裝CAD、服裝市場營銷、服裝定制設計、服裝展示設計等。
服裝配飾設計方向:中西服裝史、服飾設計流程、配飾效果圖手繪技法、計算機輔助配飾設計效果、配飾材料與應用、配飾造型設計、配飾結構設計、配飾搭配技巧、纖維藝術設計、配飾*、配飾展示設計、配飾創(chuàng)意設計等。
服裝表演與形象設計方向:中西服裝史、服裝造型設計、形象色彩學、形體塑造、舞蹈基礎、服裝表演技巧、服裝表演綜合表達、化妝造型基礎、發(fā)型設計、鏡前訓練與時裝攝影、人物造型設計、服裝表演編導與策劃等。
以上就是大學路整理的服裝設計專業(yè)就業(yè)方向 服裝設計就業(yè)方向相關內容,想要了解更多信息,敬請查閱大學路。
服裝設計師是當前比較火熱的一個職業(yè)了,于是有很多同學都希望能夠報考服裝設計與工程專業(yè),不過對于全國哪
2020年07月08日 13:59每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術。隨著國家多中等
2021年07月28日 00:02每個人都有自己的選擇和人生,很多同學一開始就有明確的目標,想要學習一門自己喜歡的技術。隨著國家多中等
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2021年08月13日 14:02教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機構
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機構
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