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南京高等職業(yè)技術學校有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣

2023年07月27日 07:23 | 大學路

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南京高等職業(yè)技術學校是2005年2月經江蘇省教育廳批準,由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點、高標準、高質量的現(xiàn)代化、綜合性重點職業(yè)院校,是國家教育部在職教領域和德國最早合作的第一所項目學校,是江蘇省首批高水平示范性職業(yè)學校。
學校位于南京河西新城區(qū),毗鄰奧體中心,占地12.5萬平方米,在校學生4500人。擁有50個設備先進的現(xiàn)代化實驗室和28個配套齊全的校內技能實訓車間;建有全國最先進的百兆寬帶接入四網合一的萬兆校園網。1200臺計算機和130多個多媒體教室,融合有線、無線、多媒體、安防等多種應用系統(tǒng),并初步實現(xiàn)校園一卡通。有國際標準化400米塑膠跑道的田徑運動場、燈光草坪足球場、公寓式學生宿舍、寬敞明亮的學生食堂,校園建筑歐陸風格,環(huán)境優(yōu)美、典雅,被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風景線。
學校以五年制高職全日制學歷教育為主,三年制中職教育為輔。根據(jù)地方經濟發(fā)展和市場的需求,設有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術工程系、計算機管理系,共有七大類二十多個專業(yè)。有五個國家級、省級示范專業(yè),其中土木工程 、設備安裝、電子技術應用專業(yè)在省內外具有較高的知名度。是江蘇省建筑類專業(yè)中心組組長單位、電子類專業(yè)建設理事長單位。學校產教結合基地,建筑材料測試中心是江蘇省一級資質企業(yè),承擔了包括南京奧體中心在內的多項國家重點工程的建材測試工作。
學校擁有一支結構合理、力量雄厚、高素質的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工280人。其中副教授19人、高級講師60人,博士、碩士研究生近70人占專任教師35%,有近百人次曾赴德國接受“雙元制”職業(yè)教育培訓。教師隊伍中有獲得德國“師傅證書”的老教師,也有一大批擁有高級工程師、高級技師、國家注冊的造價師、結構師、監(jiān)理師、電子商務師、會計師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師,“雙師型”教師占90%。
長期以來,學校堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學指導思想,堅持“雙元制”教學模式,不斷深化教育教學改革,形成了重實踐、重技能培養(yǎng)的辦學特色,是江蘇省首批國家級技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地、全國首批教育部、財政部認定的國家級實訓基地項目學校、全國首批“工學交替、半工半讀”實驗學校。
多年來,學校推行并內化德國“雙元制”教學模式,不斷進行教育教學改革,是江蘇省首批課程改革實驗點。努力探索構建以能力為本位、以職業(yè)實踐為主線、以項目課程為主體的??旎瘜I(yè)課程體系。與企業(yè)聯(lián)合辦學進行各類“訂單式”培養(yǎng),舉辦“博西華”“環(huán)強”等班,在江蘇省率先引進國際通用職業(yè)資格證書考試,學生畢業(yè)考試合格,可取得德國手工業(yè)行會“HWK”證書和市勞動局專業(yè)技能等級證書。逐步實現(xiàn)學歷證書與職業(yè)資格證書的“雙證”融通。
多年來,學校為社會和企業(yè)輸送了4萬多名高素質的勞動者和高技能人才。每年畢業(yè)生推薦就業(yè)率100%,對口就業(yè)率95%以上。有多批學生派往德資企業(yè)、中外合資企業(yè)、新加坡等地工作。學校還積極與中外大學聯(lián)合辦學(與國外新加坡建設局專業(yè)學院、韓國大田大學、韓國全州vision大學、法國科爾比謝學校、國內東南大學、南京工業(yè)大學等)為中職畢業(yè)生升入專科段,五年制高職畢業(yè)生升入本科段學習創(chuàng)造條件。并在澳大利亞總工會完成“赴澳技術移民”建檔注冊工作,啟動了赴澳技術移民工作,為學生畢業(yè)后多方位學習、就業(yè)提供發(fā)展空間。
學校在辦好學歷教育的同時,還充分發(fā)揮輻射、示范、服務的功能。定期舉辦短訓班、推廣新技術、新工藝、新的教育理念,并對口幫助西部地區(qū)學校的發(fā)展,在師資培訓、基地建設等方面給予援助,成為職教師資的培訓基地。并充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,圍繞市場和企業(yè)的需求,建立各類培訓基地,開展職業(yè)培訓,增強了辦學活力取得了良好的社會效益和經濟效益。2006年經學校培訓的江蘇省選手,在全國建筑業(yè)技能大賽中取得了八個大獎的優(yōu)異成績。自1995年以來,共培訓出國建筑勞務工人15萬多人,為國家創(chuàng)匯150多億元。為企業(yè)培訓員工8000多人,為社會培訓各類人員12多萬人次。在服務企業(yè)、促進農村勞動力轉移、下崗職工再就業(yè)、“富民強市”、服務“兩個率先”方面作出了積極的貢獻。

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