朔州師范高等?？茖W校是在哪里 陽泉師范高等?？茖W校好還是朔州師范高等?？茖W校好...

陽泉師范高等?？茖W校好；

陽泉師范高等?？茖W校是2010年3月經國家教育部批準設置的一所全日制高等?？茖W校。學校前身為1949年2月成立的山西省平定師范學校和1988年9月創(chuàng)建的陽泉市教育學院。1989年，在山西省平定師范學校同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學校，兩校合署辦學，實行“一套機構、兩塊校牌、同址辦學”的辦學模式。

擴展資料：

學校校址在原平定師范舊址，坐落在平定縣上城街?？梢赃@樣說，平定有多久的歷史，上城就和塌有多久的歷史。漢代城墻、古榆關門遺跡至今猶在。清乾隆十六年（1751），知州王祖庚，勸捐銀2683兩，以利息作為師生費用，借用上城州署西部咐棚侍學院行署為講學所，因上城為漢淮陰侯韓信下趙駐兵處，舊稱榆關，取名“榆關書院” 是當時平定州唯一官辦書院。

乾隆三十年（1765），因臨近嘉山、嘉水，改稱“嘉山書院”。乾隆五十年，易名“冠山書院”，有房屋50余間，規(guī)模宏大，盛極一時。清光緒29年（1903年），冠山書院改為官立平定中學堂，這是山西最早興辦新學的七所中學之一。

民國元年（1911年）改建為平定中學校。1926年，進步學子在此衡吵加入中國*，創(chuàng)立“*平定特別支部”，我省早期黨的活動家孫竹庭、池必卿、周璧、王謙、王庭棟、趙雨亭、劉征田等都在此就讀或從事革命活動。

朔州師范高等專科學談友敬校 還是不錯的。

朔州師范高等專科學校是一所全日制普通高等?？茖W校，屬專科層次的普通高等學校，由省人民*領導，朔州市人民*管理，教學工作接受含慎省教育廳的檢查和指導。

辦學層次

學校的辦學層次共有4類，分別是：高中起點的三年制大專，高中起點的一年制中專，初中起點的五年制大專，初中起點的三年制中專。

學?，F有9個系，17個專業(yè)（其中?？?0個），打造了中文教育、數學教育、英語教育等骨干專業(yè)，形成了音樂教育、美術教育告肢等特色專業(yè)。

以上內容參考 百度百科-朔州師范高等專科學校

一、 朔州茄頃師范高等?？茖W校 教務處聯系*和聯系方式 朔州師范高等專科學校教務處聯系*為0349-8851058、0349-8851059,該校聯系地址為中國山西省 朔州市 朔城區(qū)長寧東街85號、郵編為036000。

二、簡介
朔州師范高等?？茖W校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學校。1949年11月起，先后稱 朔縣 師范、朔州師范、雁北師范學院朔州分院、山西大同大學朔州師范分校；2012年9月15日，省*批復學校升格為朔州師范高等?？茖W校；2013年5月15日，教育部函復備案核納昌，正式批準在原山西大同大學朔州師范分校的基礎上建立朔州師范高等專科學校。

朔州師范高等專科學校屬于?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校，由省人民*領導，朔州市人民*管理，教學工作接受省教育廳的檢查改扒和指導。目前學校內設13個內設機構，設置中文、外語、數計、自然科學、政史、學前教育、體育、美術、音樂9個系和思想政治教育教學部，現有全日制在校生5125人。學校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機關、 企事業(yè)單位 、各級各類學校培養(yǎng)和輸送4萬名人才。

具有辦學理念先進，師資力量雄厚，教學設施完善，校園文化豐富，社會聲譽良好等多項優(yōu)點，望考生參考

一、朔州師范高等?？茖W校在哪里
朔州師范高等專科學校 地址在山西省朔州笑枝市朔城區(qū)長寧東街85號，該校是由省人民*領導，朔州市人民*管理，教學工作接受省教育廳的檢查和指導。
二、朔州師范高等?？茖W校介紹
學校創(chuàng)辦于1949年3月，是山西省建校較早的師范學校。1949年11月起，先后稱朔縣師范、朔州師范、雁北師范學院朔州分院、 山西大同大學 朔州師范分校；2012年9月15日，省*批復學校升格為 朔州師范高等?？茖W校 ；2013年5月15日，教育部函復備案，正式批準在原 山西大同大學 朔州師范分校的基礎上建立 朔州師范高等?？茖W校 。

朔州師范高等?？茖W校 屬于?？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W校，由省人民*領導，朔州市人民*管理，教學工作接受省教育廳的檢查和指導。目前學校內設13個內設機構，設置中文、外語、數計、自然科學、政史、學前教育、體育、美術、音樂9個系和思想政治教育教學部，現有全日制在校生5125人。學校先后為晉西北及周邊地區(qū)的黨政機關、企事業(yè)單位、各級各類學校培養(yǎng)和輸送4萬名人才。

——辦學理念先進

發(fā)展定位：學校堅持******，全面貫徹黨的教育方針，牢固確立教學工作的中心地位，落實立德樹人的根本任務。按照“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結構、提高質量、增強效益”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷改善辦學條件，加強教師隊伍建設，規(guī)范教育教學管理，提高人才培養(yǎng)質量，實現全面協調和可持續(xù)發(fā)展。

人才培養(yǎng)定位：堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的辦學方向，培養(yǎng)思想素質高、專業(yè)基礎扎實、職業(yè)技能過硬的小學、幼兒園師資以及猛禪適應地方經濟社會發(fā)展需要的應用型、技能型人才。

專業(yè)定位：以師范教育類專業(yè)為優(yōu)勢和特色，同時根據自身條件和地方經濟社會發(fā)展的需要開辦非師范教育專業(yè)，逐步構建“突出師范教育，適度發(fā)展非師范教育”的專業(yè)布局。

——師資力量雄厚

學校堅持“育強自己的、引進外來的、共用社會的”人才強校戰(zhàn)略，全面優(yōu)化師資隊伍。學校現有教職工435人，專任教師240人。在專任教師中，碩士以上研究生116人，教授1人、副教授28人、高級講師12人、講師119人、助教67人，副研究員1人、館員21人，省市級學科帶頭人、骨干教師58人，從 南開大學 等院校聘請客座教授30人。

2018年3月，學校先后派出160多名專任教師及管理人員赴 華東師范大學 、 西南大學 等學校進行培訓學習，創(chuàng)新教育教學理念，提高各類人員的教育教學、管理能力。

——教學設施完善

學校占地552畝，建筑面積近23萬平方米，包括綜合教學樓、藝術中心、圖書館、培訓中心、多功能餐廳、生活服務中心和六棟學生公寓。綜合教學樓建筑面積7.8萬平方米，集黨政辦公、教育教學、實習實訓等功能于一體；教學、實驗、行政用房總計10.2萬平方米；學生公寓4.6萬平方米；藝術中心和綜合教學樓建有演藝廳、鋼琴房、電鋼室、畫室、舞蹈室、語音室、微機室、多媒體教室、22個理化生實驗室；圖書館紙質藏書40萬冊，電子圖書10萬冊，期刊報紙500余種，大型電子閱覽室有200臺計算機；運動區(qū)由標準化體育場、籃球場、網球場等組成，總計2.5萬平方米； 校園綠化面積占校園總面積的40%，學校的各種教學設備配置符合?？妻k學的部頒標準。

朔州師范高等?？茖W校 附屬幼兒園作為我校學前教育學生實習實訓基地，按照國家、碰知敏省有關規(guī)定進行普惠制幼兒園試點，推動全市普惠制幼兒園的發(fā)展。

——校園文化豐富

學校共成立學生社團28個，共有注冊青年志愿者2840人，2017年在全國“百團公益大作戰(zhàn)，萬人紅心做公益”活動中“朔師螢光志愿隊”獲“人氣團隊獎”第一名。青年志愿者開展了豐富多彩的志愿者服務活動，參加“朔州市創(chuàng)建文明城市活動”，60名志愿者與市交警一道走上街頭共同維護交通秩序，參加市團代會志愿活動，市圖書館志愿服務活動，參加十九大宣講大會，走進敬老院開展“關愛老人”志愿服務活動，全年志愿服務活動參與6380人次。

——社會聲譽良好

學校加強應用型研究，建立基礎教育研究與朔州地方文化研究并駕齊驅的科研工作格局：山西省社科院朔州分院、民革中山書畫院先后落戶我校，建立兒童心理、小學教育等學科領域的研究基地，省文聯把我校列為掛牌藝術創(chuàng)作基地。近五年來被中國知網收錄學術論文400多篇，出版著作12部。在研省級課題4項。

學校不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，打造辦學品牌，凝煉辦學特色：?？贫螌W生參加專升本選拔考試，連續(xù)十四年名列全省前茅，學生的就業(yè)率一直穩(wěn)定在90%以上。

顯著的辦學效益贏得了社會各界的廣泛認可。廣泛開展文化下鄉(xiāng)、志愿服務、專業(yè)實習、頂崗支教、社會調查、文化藝術等社會實踐和公益活動。先后接待教育部、省、市各級領導和兄弟院校的考察交流90余次，學校被國家授予“中西部教育顧問單位”、“教育創(chuàng)新示范單位”和“小學教育研究基地”等榮譽稱號，獲得省級“平安校園”、“綠色校園”等幾十項殊榮。

二、朔州師范高等專科學校簡介

朔州師范高等?？茖W校，位于首渣敬山西省朔州市，是在山西大同大學朔州師范分校編制基礎上，于2012年經山西省人民*批準、2013年5月國家教育部備案，撤銷其原有編制，更改為學?，F有名稱的一所全日制普通高等專科學校。朔州師范高等專科學校是由山西大同大學朔州師范分校于2012年經山西省人民*批準、2013年5月國家教育部備案的一所全日制普通高等?？茖W校，學校前身為1949年成立的朔州師范學校。朔州師范高等?？茖W校位于朔州市經濟開發(fā)區(qū)長寧東街85號。學校占地面積552畝，建筑總面積18萬平方米，分教學、運動、生活三大功能區(qū)，校園綠化面積占校園總面積40%。

綜合教學樓

教學區(qū)由綜合教學樓、培訓中心、藝術中心、圖書館組成。其中綜合教學樓建筑面積77419平方米，是全省單體面積最大的教學樓，也是朔州市的標志性建筑之一，教學、實驗、行政用房總計120180平方米,能同時滿足學校辦公和一萬多名學生上課需要。

培訓中心

培訓中心建筑面積10501平方米，可滿足本地教師培訓學習和生活的需要。

藝術中心

藝術中心集教學、展覽、演藝、實訓功能于一體，建筑面積8730平方米，可滿足教學、展覽、演藝、實訓等方面的需求。

圖書館

圖書館占地面積3727.8平方米，總建筑面積11530平方米。到 2012年，館藏紙質圖書達42萬冊，電子圖書達55萬冊，期刊512多種，計算機1200臺。能充分滿足師生的閱讀需求。

體育場

運動區(qū)由1個標準化塑膠體育場、8個籃球場、2個網球場、4個排球場等組成，累計25000平方米。

學生公寓

餐飲中心

生活區(qū)由學生公寓、餐飲中心和生活服務中心組成。學生公寓樓5棟總面積38163平方米，宿舍均為標準6人間設置。多功能餐者慎廳建筑面積12080平方米，可同時供6000人就餐。生活服務中心可滿足全校6000余名師生購物、洗浴、醫(yī)療等生活服務。

學校堅持馬列主義*思想、*理論、三個代表重要思想，貫徹科學發(fā)展觀和十八大精神，堅持，堅持黨的教育方針，堅持 “依章治校、量化考核、目標管理、和諧發(fā)展”的辦學理念，堅持“先人一念，高人一籌，快人一步”的工作基本準則和“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我特”的創(chuàng)新思維。

校內機構設有黨委辦、行政辦、人事處、學生處、教務處、教科處、總務處、安保處、培訓就業(yè)處、電教實驗圖書處、基建處、團委等12個行政管理機構。

學校堅持用體制理順工作關系，用制度規(guī)范師生行為。到2011年，學校將10年來的規(guī)章制度進行了第三次修改和完善，合編為約48萬字的《山西大同大學朔州師范分校規(guī)章制度匯編》一書。學校各項工作有章可依，違章必究。

到2012年，全校正式教職工326人。其中處級干部9人，科級干部32人。專任教師266人，副高以上職梁悉稱40人，中級職稱54人，博士研究生2人，碩士研究生62人，高級專家1人，客座教授20人。

到2013年底，學校在校生105個班，共6020人。其中男生546人，女生5490人;高專生4615，中專生1405人。

到2013年為止，高專學生升本成績蟬聯全省十連冠，高升專達普通高校?？品謹稻€率為95%以上，學生就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上。

學校多次榮獲國家、省、市級榮譽。如2008年獲“中國西部教育顧問單位”、2010年度獲“2010中國教育創(chuàng)新示范單位”、2011年獲“2010年度省級平安單位”、2012年獲得全省關心下一代工作“先進集體”等榮譽。