小店區(qū)專科學校排名 太原學院2021年漢語言新生在那個校區(qū)

更新:2023年08月08日 12:14 大學路

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二、山西大學簡介

山西大學坐落在具有2500多年歷史的文化古都——山西省省會太原市,學校前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學堂,其悠遠的文脈可以上溯至明代三立書院及清代晉陽書院和令德書院。早期的山西大學堂中西合璧、文理并重,辦學思路開闊,育人理念先進,是我國近代高等教育重要的發(fā)祥地之一,也是三晉大地百年文化科教的重鎮(zhèn)。歷經(jīng)117年辦學歷程,山西大學始終根植于華夏文明的沃土,以“教授高深學術(shù),養(yǎng)成碩學閎材,應(yīng)國家之需要”為己任,秉承“中昌答西會通、求真至善、登崇俊良、自強報國”的光榮傳統(tǒng),弘揚“勤奮、嚴謹、信實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風,培育了三十多萬名優(yōu)秀人才,為我國高等教育事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻。
百年育英才,盛世續(xù)華章。近年來,承載著科教興國、人才強國的時代使命,山西大學實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,成為一所文理工并重的高水平綜合性大學。1998年,成為山西省重點建設(shè)大學。2005年,成為山西省人民*與教育部共同建設(shè)的省部共建大學。2012年,成為全國14所“中西部高校提升綜合實力工程”入選高校之一,邁上了國家建設(shè)“有特色、高水平”大學的新平臺。2014年,具有六十年辦學歷史的太原電力高等??茖W校并入山西大學,學科結(jié)構(gòu)進一步完善。2016年,成為國家中西部“一省一校”重點建設(shè)大學。2017年,山西省出臺意見支持山西大學深入實施“1331工程”,對標“雙一流”實現(xiàn)率先發(fā)展。2018年,在省部共建和“一省一校”建設(shè)基礎(chǔ)上,我校正式成為教育部和山西省*合建的部省合建高校。
學科門類齊全,科研實力雄厚。學校擁有一批以國家重點學科、國家重點實驗室、教育部重點實驗室、教育部人文社會科學重點研究基地、教育部工程研究中心、國家地方聯(lián)合實驗室為代表的重要學科平臺。設(shè)有涵蓋文、史、哲、理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、法、教、藝、醫(yī)等12大學科門類86個本科專業(yè)以及9個本科雙學位招生專業(yè)?,F(xiàn)有博士學位一級學科授權(quán)點17個、二級學科授權(quán)點3個;碩士學位一級學科授權(quán)點37個、二級學科碩士點9個;碩士專業(yè)學位種類18個;自主設(shè)置交叉學科博、碩士點各2個;目錄外二級學科博、碩士點各4個?;瘜W和工程2個學科入選ESI全球排名前1%。近年來,學校主持的國家“973”計劃項目、重點研發(fā)計劃項目和國家自然科學基金、社會科學基金等各類項目穩(wěn)步增加,先后榮獲國家自然科學二等獎、技術(shù)發(fā)明二等獎、科技進步二等獎、教育部高校人文社科研究優(yōu)秀成果一等獎等16項國家科研大獎。
名師名人薈萃,教學成果顯著?,F(xiàn)有專任教師2138人,高級職稱教師1084人。其中包括中科院院士、國際杰出專業(yè)逗迅檔技山亂術(shù)人才、*特聘教授和講座教授、海外高層次引進人才、*高層次領(lǐng)軍人才、國家杰出青年科學基金獲得者、國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者、全國模范教師和享受*特殊津貼的專家近百人。擁有1個國家自然科學基金創(chuàng)新研究群體、3個國家級教學團隊、2個教育部創(chuàng)新團隊。5門課程入選國家級精品課程,3門課程入選國家級精品視頻公開課、1門課程入選國家級精品資源共享課。9部教材成為國家級規(guī)劃教材,共有10人獲得全國優(yōu)秀博士論文獎或提名獎。
實踐活動豐富,育人成績斐然。學?,F(xiàn)有全日制在校生30702人,其中本科生24122人,研究生6580人。開設(shè)“初民試驗班”,引入研究性教學理念,強化實踐教學環(huán)節(jié),顯著提升了學生學術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學生一次性就業(yè)率始終保持在85%以上。在近幾年的全國大學生數(shù)學建模競賽、“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽、電子設(shè)計大賽、廣告藝術(shù)大賽和英語競賽中,我校學子共榮獲全國特等獎、一等獎40余項;在奧運會、亞運會、全運會等賽事中,先后獲得金銀銅牌十余枚。
國際交流廣泛,留學渠道通暢。學校不斷拓展對外交流,同美、日、韓、英、法、德、加等國家和地區(qū)的60余所高校及科研院所建立合作關(guān)系,與美國北卡羅萊納大學夏洛特分校合作建立孔子學院。學校積極拓展本科生國際交流渠道,與多所國外大學建立了合作培養(yǎng)機制,為學生出國深造創(chuàng)造了良好條件。
校園環(huán)境優(yōu)雅,辦學條件優(yōu)良。目前擁有塢城校區(qū)、大東關(guān)校區(qū)、東山校區(qū)(在建)三個校區(qū),總占地面積2985畝,建筑面積110萬平方米。學校林蔭遮道、花草圍樓,處處散發(fā)著宜學宜居的人文氣息,被省*命名為“園林化單位”和“綠色學?!?。圖書館館藏文獻367萬冊,電子圖書34萬余冊,教學科研儀器設(shè)備總值超11億元。在建的東山新校區(qū)更將為學校人才培養(yǎng)和科研創(chuàng)新提供廣闊的發(fā)展空間。

太原學院2021年漢語言新生在那個校區(qū)

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太原學院有幾個校區(qū),大一新生在哪個校區(qū),本文幫大家整理了太原學院校區(qū)的相關(guān)知識,僅供參考!

高考

一、太原學院有幾個校區(qū)新生在哪個校區(qū)

汾東校區(qū):山西省太原市唐槐產(chǎn)業(yè)園區(qū)汾東大街7號

府東校區(qū):太原市杏花嶺街2號

濱河校區(qū):太原市南內(nèi)環(huán)街南二巷6號

壩陵校區(qū):山西省太原市小店區(qū)教育園區(qū)

二、太原學院簡介

太原學院(Taiyuan University),是一所由太原市人民*舉辦,并經(jīng)中華人民共和國教育部批準設(shè)立的全日制普通高等學校。

學校前身是1984年創(chuàng)建的以大學專科學歷教育為主的太原大學,2013年經(jīng)教育部批準,升格為綜合類普通本科院校并更名為太原學院。

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山西大學有幾個校區(qū)

一、山西大學有幾個校區(qū)

山西大學有3個校區(qū),分別為塢城校區(qū)、大東關(guān)校區(qū)、東山校區(qū),塢城校區(qū)地址為山西省太原市小店區(qū)塢城路92號、大東關(guān)校區(qū)地址為太原市杏花嶺區(qū)紅溝南街36號、東山校區(qū)地址為太原市小店區(qū)學府街東延線南側(cè)。

哪個高鐵學校是公辦的

高鐵學校是公辦的:

1.山西交通職業(yè)技術(shù)學院

學校簡稱山西交通學院,是一所理工類公立的鐵路學校,是山西省示范納橋性高職院校,是山西省交通運輸廳主導的部門學校,學校位于山西省太原市小店區(qū)武宿南,

學校的前身是山西省交通學校,是山西省唯一一所高職層次的交通類院校,學校的主要特色院系有:公路工程學院,工程管理系,車輛工程系,工程機械系,信息工程系等等。

2.鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學院

簡稱鄭州鐵院,是一所綜合類公辦的高職院校,學校位于河南省鄭州市鄭東新區(qū)鵬程大道,學校是國家骨干高職院校,是河南省示范性高等職業(yè)院校,入選了我國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃,學校的主要特色院洞明猛系有:機車車輛學院,電氣工程系,電子工程系,建筑工程系,機電工程系等等。

3.武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院

簡稱武漢鐵院,是一所理工類公辦高校,是湖北省省屬高職院校,是國家示范性高等職業(yè)院校,學校位于湖北省武漢市江夏區(qū)藏龍大道,

是全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校,是全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,是湖北省最佳文明單位,是湖北省思想政治教育先進高校,學校的主要特色院系有:運輸管理學院,機車車輛學院,鐵路信號工程學院,電子電氣學院等等。

4.遼寧軌道交通職業(yè)學院

在全國高鐵大專學校排名中遼寧軌道交通職業(yè)學院成立于1950年,主要是以服務(wù)軌道交通專業(yè)為主,目前學習的辦學實力非常強,好多次被評為國家重點高等院校。

5.成都高鐵乘務(wù)學院

成都高鐵乘務(wù)學院在當?shù)孛磕甓际菆罂嫉臒衢T??茖W校之一,學校目前的辦學設(shè)施條件非常完善,所設(shè)置的課程非常具有實槐察踐性,而且學校還和不少機構(gòu)有建立合作的關(guān)系,就業(yè)上選擇性很廣。

山西交通職業(yè)技術(shù)學院怎么樣啊

山西交通職業(yè)技此帶握術(shù)學院還可行衡以。

山西交通職業(yè)技術(shù)學院(Shanxi Traffic Vocational and Technical College)位于山西省太原市小店區(qū),是山西省內(nèi)唯一一所高職層次的交通類院校。

截至2015年森慶12月,學院有武宿和文華兩個校區(qū),總占地808畝,總建筑面積37.5萬平方米;武宿校區(qū)位于太原市小店區(qū)武宿村南,占地307畝,建筑面積10.2萬平方米。

師資力量

截至2015年12月,學院有專*教師286人。

其中專任教師271人,*教師11人,在專任教師中,具有教授、副教授職稱占專任教師總數(shù)的25.46%。有43.17%教師具有雙師素質(zhì),雙師型教師117人。有山西省高職高專院?!半p師型”優(yōu)秀教師5人,山西省高職高專院?!半p師型”教學名師6人。

以上內(nèi)容參考 百度百科-山西交通職業(yè)技術(shù)學院

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