學(xué)前教育專(zhuān)科學(xué)校排名安徽 安徽幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校排名

專(zhuān)科學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校排名是浙江師范大學(xué)、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、南京特殊教育師范學(xué)院等。

1、浙江師范大學(xué)

浙江師范大學(xué)是一所浙江省重點(diǎn)建設(shè)高校，具有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)和較肢拿胡強(qiáng)的教學(xué)歷攔水平。該校開(kāi)設(shè)了多個(gè)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，包括教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒教育、特殊教育等方向，課程設(shè)置豐富、實(shí)用，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，為學(xué)生提供了較好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)。

2、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是浙江省屬全日制高等藝術(shù)院校，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才。學(xué)校開(kāi)設(shè)了多個(gè)與學(xué)前教育相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，如兒童教育、兒童文學(xué)、兒童心理等，課程設(shè)置全面、科學(xué)，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、藝術(shù)造詣高的師資隊(duì)伍，為學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。

3、南京特殊教育師范學(xué)院

南京特殊教育師范學(xué)院是一所以培養(yǎng)特殊教育人才為主的本科高校，學(xué)校設(shè)有特殊教育、康復(fù)治療、職業(yè)培訓(xùn)等多個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的特色專(zhuān)業(yè)之一。學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，開(kāi)設(shè)了多個(gè)實(shí)踐課程和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供了較好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還與多家特殊教育機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)合作，為學(xué)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì)和實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的好處：

1、培養(yǎng)兒童發(fā)展的重要性

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)兒童發(fā)展的相關(guān)知識(shí)，包括兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)敏梁、兒童保健學(xué)等方面的知識(shí)。這些知識(shí)可以幫助學(xué)生理解兒童在不同年齡階段的行為和心理發(fā)展，以及如何促進(jìn)兒童的情感、認(rèn)知、社交和身體發(fā)展。這些知識(shí)也可以幫助學(xué)生更好地與家長(zhǎng)和社區(qū)合作，共同促進(jìn)兒童的發(fā)展。

2、掌握教育方法和技能

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)和實(shí)施有效的教育計(jì)劃，包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、評(píng)估和記錄等。學(xué)生還可以學(xué)習(xí)如何與兒童互動(dòng)，建立良好的師生關(guān)系，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，以及如何處理兒童的行為問(wèn)題。這些技能可以幫助學(xué)生更好地教育兒童，提高他們的學(xué)習(xí)效果和社交技能。

3、培養(yǎng)教育使命和責(zé)任感

學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)如何為兒童提供最好的教育，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的潛力。學(xué)生還可以學(xué)習(xí)如何關(guān)注兒童的個(gè)體差異和需求，以及如何為不同背景和文化下的兒童提供教育。學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何與家庭和社區(qū)合作，以實(shí)現(xiàn)兒童的成功和發(fā)展。這些知識(shí)和技能可以幫助學(xué)生更好地理解教育的使命和責(zé)任感，從而更好地為兒童服務(wù)。

安徽幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校有：安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院，淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于安徽省合肥市，是直屬于安徽省教育廳的全日制公辦普通高等學(xué)校，是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高職院校、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位。現(xiàn)任黨委書(shū)記李方澤、院長(zhǎng)孫敬華。校訓(xùn)為“團(tuán)結(jié)、奮發(fā)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”。

學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，1960年曾升格為安徽紡織工學(xué)院，1999年舉辦高等職業(yè)教育，是教育部批準(zhǔn)的安徽省首批高職院校之一；2003年，經(jīng)省*批準(zhǔn)更名為安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2014年，與合肥學(xué)院聯(lián)合舉辦“四年一貫制譽(yù)伍純”應(yīng)用型本科教橘孝育；2021年與安徽建筑大學(xué)合作舉辦專(zhuān)升本教育。

截至2022年，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院位列2022年ABC中國(guó)高職院校五十強(qiáng)排行榜第26名。

2、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于安徽省蕪湖市，是由蕪湖市人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校，是全國(guó)首批、安徽首所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校，入選中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃，為安徽唯一高水平學(xué)校建設(shè)單位。現(xiàn)任黨委書(shū)記汪斌、院長(zhǎng)高武。校訓(xùn)為“崇德、尚能、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”。

學(xué)校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯(lián)合大學(xué)；1997年更名為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2000年，蕪湖農(nóng)業(yè)學(xué)校并入；2012年，學(xué)校與蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院合并；2022年，蕪湖師范學(xué)校和蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬中等職業(yè)學(xué)校整合并入。

3、安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院。

安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)校，位于安徽省合肥市。現(xiàn)任院長(zhǎng)楊光、黨委書(shū)記程進(jìn)軍。慶咐校訓(xùn)是“厚德明理、精技礪能”。

學(xué)院原名安徽省合肥糧食學(xué)校，始建于1964年；2002年，更名為安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校；2004年，原安徽省糧食干部學(xué)校并入；2007年5月，省*批準(zhǔn)成立以高技能人才培養(yǎng)為主的安徽商貿(mào)工程技師學(xué)院；2012年3月，經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)升格為安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院。

4、淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立、淮北市人民*舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是安徽省示范性職業(yè)院校。學(xué)校位于安徽省淮北市，現(xiàn)任黨委書(shū)記王傳賀、院長(zhǎng)張亞。校訓(xùn)為“敬業(yè)篤學(xué)、崇德強(qiáng)技”。

根據(jù)2022年10月官網(wǎng)顯示，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，占地面積1000余畝，建筑面積54萬(wàn)平方米；設(shè)有醫(yī)學(xué)系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系、工藝美術(shù)系、財(cái)經(jīng)系、人文社會(huì)科學(xué)系、建筑工程系、基礎(chǔ)部、思政部和五年制大專(zhuān)部等10個(gè)教學(xué)系部，50余個(gè)高職專(zhuān)業(yè)，其中小學(xué)教育、學(xué)前教育為國(guó)家控制教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)。

理、學(xué)前教育、服裝與服飾設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。

淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年設(shè)立，由原淮北教育學(xué)院、淮北礦務(wù)局職工大學(xué)、安徽電大淮北分校、淮北財(cái)政學(xué)校、淮北技工學(xué)校合并組建而成。

目前安徽的學(xué)前教育（幼兒師范）學(xué)校主要有。按照知名度和培養(yǎng)質(zhì)量來(lái)排名：

本科階段：（必須參加高考，安師大主要有吳玲、張更力兩位比較知名專(zhuān)家；安師大也有學(xué)前教育方面的研究生培養(yǎng)）
1.安徽師范大學(xué)
2.安徽師范大學(xué)皖江學(xué)院
3.淮南師范學(xué)院
4.淮北師范大學(xué)
5.合肥學(xué)院腔爛梁
6.巢湖學(xué)院
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大專(zhuān)（中考可以報(bào)名，分?jǐn)?shù)較高，大約在600左右；高考應(yīng)該在高職一批次）
1.合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
2.馬鞍山幼兒歷伏師范高等專(zhuān)科學(xué)校
3.銅陵高等專(zhuān)科學(xué)校
4.阜陽(yáng)幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校
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中專(zhuān)（排名按照2016年全省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽排列，舒城師范地方有點(diǎn)偏，但是教學(xué)質(zhì)量沒(méi)得說(shuō)，伍運(yùn)全省中等師范學(xué)前教育的NO.1）
1.舒城師范學(xué)校
2.淮北師范學(xué)校
3.蕪湖師范學(xué)校
4.亳州幼兒師范學(xué)校
7.肥西師范學(xué)校
8.徽州師范學(xué)校
9.宿州逸夫師范學(xué)校
10.霍邱師范學(xué)校
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筆者2013年華東師范大學(xué)學(xué)前教育系畢業(yè)，2014年入校讀學(xué)前教育方面研究生，目前在安徽從事幼兒教育，有問(wèn)題隨時(shí)咨詢(xún)。

學(xué)前教育大專(zhuān)學(xué)校排名：排名第一的是金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院，合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校、徐州幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校則分別排名第二和第三位。這三所專(zhuān)科大學(xué)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)都是相對(duì)比較好的。

1、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。位于浙江省金華市，1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校；被列為國(guó)家示范校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重返嘩伍點(diǎn)校和國(guó)家“雙高”校A檔建設(shè)單位（全國(guó)僅10所）。

是全省唯一依托高職院校設(shè)立的省級(jí)社科重點(diǎn)研究基地；學(xué)校教育國(guó)際化水平連續(xù)三年蟬聯(lián)浙江省高職高專(zhuān)院校第一。

截至2022年10月官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)校占地2346畝，建筑面積近蘆族70萬(wàn)平方米，招生專(zhuān)業(yè)59個(gè)。學(xué)校有教職工1600余人，其中國(guó)家級(jí)人才5人、全國(guó)模范教師1人、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)人才70人、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，全日制在校生2.2萬(wàn)余人。

2、合肥幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校。位于安徽省合肥市，經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的漏或公辦全日制普通高等專(zhuān)科院校，2015年獲批立項(xiàng)建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)。

有16個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中，學(xué)前教育、特殊教育、美術(shù)教育3個(gè)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)，學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個(gè)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。榮獲第十二屆安徽省文明單位、第三屆合肥市文明校園等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。