心安國際本科?？茖W校排名 江西環(huán)境工程職業(yè)學院怎么樣?

華科光電17級在讀 ，學（ben）渣租肆叢（ren）實力證明自己真學渣

為了回復這個答案，我特意翻開了我的朋友圈：

你問我什么感覺，當然是匍匐前進，永不放棄了，畢竟我還是想畢業(yè)啊。

當時提出掛科還能從985直接掉到專科，老師們?yōu)榱俗屛覀兒菹滦膶W習還真用心良苦了。周圍都是老大，弱小雹祥的我在其中瑟瑟發(fā)抖！

• 首先是那種，比老師講課還快就自己看了一邊英文原版教材的超強自學者

• 其次還有那種三點還在敲代碼的未來IT行業(yè)領軍者

• 你還會發(fā)現(xiàn)學生會主席同時獲得國家一等獎學金

• 或者那種琴棋書畫樣樣精通甚至在什么什么著名晚會演出的

• 還有那種包攬各種競賽的大神都比比皆是了

• 辣雞的我T T

生活怎么這么艱難，幸好教室外面的花花開得好漂亮?。?

但是除了打擊你的信心之外，還是有不少好處的。

1、比如你看到宿舍都起床去圖書館了，你也不好意思一個人還睡覺吧，也自然跟著早起學習了。雖然人家比你聰明又比你努力。就是騎自行車追別人的飛機，能追多少是多少了啊。

2、而且，如果你是學渣，那你前面就有無限的進步空間了啊，碰到問題解決不了，身邊的大學霸們還很熱心給你解答，獲益良多。不僅僅能跟他們學解題，還能學學學習方法的，對自己學習做事都很有幫助。

其實每個人都不可能一直站在最高峰，當個學渣只要沒放棄自己，一直努力不斷進步，我覺得沒什么好自卑喪氣的。厚積薄發(fā)，誰不知道最后誰笑的最遠弊櫻呢?。ㄈ粘Ｗ晕野参浚?。其實我畫畫還算好看的。

還是很感謝華科，畢竟這個平臺足夠大，讓你看到各種各樣的人，他們鞭笞著我進步，讓我能向下一個更高的平臺進步。
居然在百度知道里面進行了一次深刻的自我反省，還是希望我的回答能幫到你吧~

浙江師范大學很不錯 ，浙江師范大學是一所以教師教育為特色的綜合性省屬重點大學。

學科門類齊全，有73個本科專業(yè)，8個一級學科博士點，1個專業(yè)博士學位授權點，28個一級學科碩士點，13個專業(yè)碩士學位類別，7個博士后流動站，2個國家“111計劃”學科創(chuàng)新引智基地。

數(shù)學、化學、工程學、材料學4個學科進入ESI全球前1%，20個學科列入浙江省一流學科。擁有國蔽哪家級課程17門，國家級實驗教學示范中心4個。

師資結構合理，擁有中國科學院鎮(zhèn)并銷院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名，長江學者特聘教授5人，青年長江學者2人，國家突出貢獻專家3人，國家萬人計劃領軍人才2人，國家萬人計劃教學名師1人，享受國務院特殊津貼25人。

擴展資料

浙江師范大學前身是杭州師范?？茖W校，1956年4月16日經(jīng)教育部批準設立，1958年升格為杭州師范學院。1962年，杭州師范學院與浙江教育學院、浙江體育學院合并，更名為浙江師范學院。1965年，浙江師范學院從杭州搬遷至金華，1985年更名為浙江師范大學。

2000年、2001年、2004年浙江財政學校、浙江幼兒師范學校和金華鐵路司機學校相繼并入。2015年，學校入選浙江省首批重點建設高校，現(xiàn)由金御游華（校本部）、杭州（文二校區(qū)、蕭山校區(qū)）、蘭溪3個校區(qū)，19個學院（含獨立學院）組成。

參考資料來源： 浙江師范大學官網(wǎng)-首頁

簡介：　　江西環(huán)境工程職業(yè)學院是一所國家教育部備案的 公辦 全日制 普通高等學校（國標代碼12934），是我國當今唯一以“環(huán)境工程”命名獨立設置的高等學校。學校創(chuàng)辦于1953年，至今已有54年辦學歷史。 　　地理位置優(yōu)越 學院座落在我國歷史文化名城贛州。贛州是一座千年古城，是近代中國革命的紅土地，是我國客家人最大的居住地，也是我國目前最大的一個地級市，人文景觀豐富，文化底蘊深厚。贛粵高速、蓉廈高速和京九鐵路穿城而過，便捷的交通和秀麗的風光，使這個國家級優(yōu)秀旅游城市成了國內(nèi)外游客們的游覽勝地。 　　學院前對省內(nèi)最精致的主題公園“寶葫蘆山莊”，后倚國家AAAA級“通天巖風景區(qū)”，左臨滔滔贛江水，右傍“黃金開發(fā)區(qū)”。 我國南北公路大動脈105國道從校門前穿過，市內(nèi)多路公交直達校區(qū)。一個理想的治學之地自然天成。 　　校園環(huán)境優(yōu)美 學院里草木蔥蘢，綠樹成蔭，植物芬芳，鳥語花香，植被覆蓋率達舉肢89.2%，素以“花園學府、綠色搖藍”享譽四方，多年來一直被列為“江西省園林化單位”，更是首批“全國綠化模范單位”之一。清幽的環(huán)境成為學子們的求學圣地。 　　辦學條件優(yōu)異 學院現(xiàn)有占地面積1000余畝，建筑面積20多萬平方米，設備資產(chǎn)達3億多元，圖書館各類藏書達40多萬冊，中外期刊1000余種，計算機3000多臺。有高速寬帶接入國際互聯(lián)網(wǎng)和校園局域網(wǎng)；有電子閱覽室、多媒體教學系統(tǒng)、無線語音教學系統(tǒng)和國際標準運動場等現(xiàn)代化教學設施；建有環(huán)境監(jiān)測、植物組培、標本、測繪、園林設計、現(xiàn)代家具設計、形藝中心、投資理財事務所、資產(chǎn)評估事務所、現(xiàn)代物流、酒店管理、模擬導游、模擬電子商務、計算機硬件維護、計算機速記考評、影視動畫*、電子電工、機械加工、汽車綜合等60多個實驗實訓室；有投資1000余萬元的現(xiàn)代技術實訓中心、現(xiàn)代家具生產(chǎn)線、園林公司、電腦公司、機械加工廠、公交駕校等，有14000畝的科技實驗中心和1000畝的生態(tài)實驗基地；與世界500強企業(yè)富士康集團、中國500強企業(yè)風華高科、中國民營企業(yè)500強杭州開元集團等100多家企業(yè)實行聯(lián)合辦學。 　　師資力量雄厚 學院面向全國30個省（區(qū)、市）招生，學生規(guī)模達13000余人；現(xiàn)有教師800余人，其中正、副教授100余人；近年來，教職工中有400多人次獲市級以上表彰，包括全國優(yōu)秀教師和享受省*特殊津貼者；教師在校外發(fā)表學術論文600多篇，出版教材或論著200多部，獲科研成果近100多項；舉辦全國秘書、推銷員、計算機速記師、茶藝師、物流師、人力資源管理師、園藝師、景觀設計師、策劃師、理財規(guī)劃師、電算化會計師、工程預算員、工程施工員、導游等職業(yè)資格及等級證等各類培訓班300多期次，培訓人員15000余人次；先后接待過100多個國內(nèi)外來賓組團參觀或進行學術交流；先后送出200余人次到國內(nèi)及歐美各國考察進修。 　　學科設置合理 學院圍繞“環(huán)境”特色，以“環(huán)境、工程”為學科核心，下設“環(huán)境工程、環(huán)境藝術、環(huán)境旅游、信息工程、管理工程、機電工程”六個分院。 　　開設有“環(huán)境工程、園林工程技術、城鎮(zhèn)規(guī)劃、建筑工程技術，環(huán)境藝術、室內(nèi)設計、現(xiàn)代家具設計、服裝設計，旅游及酒店管理、旅行社經(jīng)營及管理、國際導游、旅游英語，計算機網(wǎng)絡技術、計算機多媒體技術、計算機動漫設計、移動通信與軟件技術，工商企業(yè)管理、資產(chǎn)評估巧山與管理、工程造價與管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易，應用電子技術、數(shù)控應用技術、模具設計與*、汽車檢測與維護”等60多個專業(yè)，形成了以人居環(huán)境學科為主的，集工、藝、文、理、經(jīng)、管等為一體的，多門類、多學科、多專業(yè)、多功能辦學格局。 　　教學管理嚴格 學院堅持“三個一切”的辦學宗旨，貫徹“三個育人”的辦學思想，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，重視學生思想教育，重視學生個性培養(yǎng)，學生普遍對學院有著深厚的愛校之情，形成了學院與學生之間互相支持、共同發(fā)展的良好氛圍。學院一直與國內(nèi)多所知名高校聯(lián)合開辦遠程本科教育及碩士研究生班。 　　2007年招收的學生計劃全面實施技能加本科教育，學生按國家規(guī)定經(jīng)考試合格、達到國家本科教學要求即頒發(fā)國家承認學歷并網(wǎng)上可查的本科文憑，畢業(yè)后按本科生推薦就業(yè)。 　　就業(yè)形勢良好 學院一貫秉持“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風校訓，重視畢業(yè)生就業(yè)推薦，重視畢業(yè)生就業(yè)服務，重視畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)教育，經(jīng)常化在學院內(nèi)舉行就業(yè)招聘會；大力正寬世開拓就業(yè)基地，廣泛建立就業(yè)網(wǎng)點，在“長、珠、閩”等沿海發(fā)達地區(qū)均設立了畢業(yè)生就業(yè)工作辦事處。50多年來，學院為祖國發(fā)展和地方建設輸送合格人才數(shù)萬名。畢業(yè)生以“素質(zhì)高、能力強、適崗快”等優(yōu)秀品質(zhì)贏得用人單位普遍歡迎，大多數(shù)畢業(yè)生已逐步成為行業(yè)系統(tǒng)及其它領域的行業(yè)領袖、知名專家、單位領導、技術骨干或業(yè)務能手。 　　發(fā)展思路愿景 近年來，學院在以黨委書記兼院長肖忠優(yōu)同志為核心的領導班子的率領下，努力貫徹“內(nèi)強活力，外樹形象”的方針，著力打造專業(yè)品牌、就業(yè)優(yōu)勢和辦學特色，一步一個腳印，步步實現(xiàn)跨越，努力創(chuàng)建面向未來的、全國示范性的、辦學特色化的高等院校。一群朝氣蓬勃的事業(yè)人正朝著更高更新的目標不斷邁進。