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今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了??茖W(xué)校排名金字塔 以后會(huì)不會(huì)人人985,211雙一流?你怎么看?,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
以后不會(huì)所有人都雙一流的。
簡(jiǎn)單說(shuō),雙一流建分校,是差宏姿國(guó)家教育戰(zhàn)略。就算所有雙一流都建分校,不過(guò)也就80多所,所以不會(huì)所有人都進(jìn)名校。
為什么這么做呢?因?yàn)橹袊?guó)的名校太少了,看看世界名校排名就知道了。
中國(guó)現(xiàn)有 全日制高校 兩千多所,有大學(xué)生3000多萬(wàn)人。但是,雙一流高校不過(guò)42所。
其中,有很多還是因?yàn)椤暗鼐墶币蛩囟傻碾p一流。
想要快速提升名校數(shù)量,最好、最快的辦法就是利用明顯師資、技術(shù)孵化新學(xué)校。
把其他學(xué)?!疤岢伞彪p一流,然后重金打造不行嗎?不行。真不行。
這不是錢的事。因?yàn)橐凰5牡滋N(yùn),不是錢能砸出來(lái)的,其承接國(guó)家重大課題能力,開(kāi)展重大研發(fā)工作,是需要很長(zhǎng)的周期的。十年二十年,甚至更長(zhǎng)時(shí)間都有可能。
也不是派過(guò)去幾個(gè)院士就能解決問(wèn)題的。首先,院士沒(méi)那么多,其次,院士也需要團(tuán)隊(duì)。光有院士,沒(méi)有團(tuán)隊(duì),院士也干不過(guò)來(lái)啊。
所以,與其往普通學(xué)校砸錢砸人,短期還沒(méi)有效果,不如利用名校資源重新建校。這樣見(jiàn)效最快。而新建學(xué)校若干年后,可能還會(huì)超過(guò)本部。比如哈工大深圳,很多專業(yè)的分,就超過(guò)了本部。
綜上,中國(guó)名校太少,全建分校,也不可能人人都上雙一流。沒(méi)有二流三流,哪來(lái)的一流,對(duì)高校如此,對(duì)人才也是如此。任何一個(gè)國(guó)家人才結(jié)構(gòu),都是金字塔型的,或者是紡錘型的,頂尖的總是少數(shù)。
作為高校工作者,真經(jīng)其實(shí)對(duì)985、211、雙一流等建設(shè)工程并不感冒,這些工程的行政化導(dǎo)向太重了,嚴(yán)重扭曲了高校自身的正常發(fā)展。比起這些把高校分為三六九等的工程,真經(jīng)反倒覺(jué)得,大學(xué)排名可能更有利于高校的發(fā)展(當(dāng)然,現(xiàn)在的排名也普遍比較片面)。
高校與高校之間,原本是沒(méi)有明確界限的,比如燕山大學(xué),比起河北工業(yè)大學(xué),即便有差距,差距也不會(huì)太大。但前者是絕畝雙非,后者是211、雙一流,在發(fā)展上就是兩種命運(yùn)。
一方面國(guó)家資源傾斜。211有211工程投入,雙一流有雙一流的投入,還有地方的重點(diǎn)投入,而像燕山大學(xué),也就是今年才獲得了河北省的重點(diǎn)支持,待遇是有差距的。
另一方面生源有差距。可能河北考生比較認(rèn)可燕山大學(xué),但外省考生,如果分?jǐn)?shù)能上211,多半會(huì)選擇河工大而不是燕山大學(xué)。
如果沒(méi)有雙一流和211工程,任由這兩所學(xué)校自由發(fā)展的,兩所學(xué)校誰(shuí)發(fā)展得好真說(shuō)不準(zhǔn)呢。
所以,真經(jīng)覺(jué)得,未來(lái)如果要改革的話,最好就是取消這些建設(shè)工程。國(guó)家和地方對(duì)學(xué)校的支持,完全可以體現(xiàn)在科研經(jīng)費(fèi)、學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)等方面,減少對(duì)高校發(fā)展的人為干預(yù)。這樣,未來(lái)所有高校都不是雙一流,也可以都是雙一流。
當(dāng)然,高校自發(fā)的聯(lián)盟還是可以有,比如C9,華五,這些聯(lián)盟對(duì)高校發(fā)展還是有利的,因?yàn)橥瑢哟胃咝P枰@樣的報(bào)團(tuán)取暖。
別提人人都是上985 211是不可能的事情,就是做到人人都是大學(xué)本科畢業(yè)都不容易做到。
這兩年,正好我老家都有親戚參加高考。一個(gè)孩子是去年高考,重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班文科,但是,最后也就是上了一個(gè)上海雙非一本,他們班沒(méi)有上985 211的同學(xué)也不是個(gè)例,這還是重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班。
另一個(gè)親戚也是去年高考,在一個(gè)非常次的高中(墊底的農(nóng)村中學(xué)),他們高中只有兩個(gè)文科班,不開(kāi)理科班是因?yàn)闆](méi)理科班的師資。他們?nèi)ツ甏蟛糠秩硕紖⒓訉?茖W(xué)校的單招,連高考都沒(méi)有參加,直接讀的都是專科。
今年參加高考親戚的孩子,是第三次參加高考,分?jǐn)?shù)也就只能上??啤?
當(dāng)然,如果從大數(shù)據(jù)來(lái)看,985 211的招生的人數(shù)在每年的高考考生中占的比例還是很低的,三分之一都不到,根本不可能會(huì)人人進(jìn)入雙一流。
表面來(lái)看是國(guó)家的戰(zhàn)略布局,其實(shí)這些都是人為搞出來(lái)的,不管上什么學(xué)校,關(guān)鍵是學(xué)到東西,糾結(jié)于這些表面的意義不大。
中國(guó)大學(xué)發(fā)展思路,1978年之前,根據(jù)國(guó)家建設(shè)的需要重點(diǎn)發(fā)展工科學(xué)校,在50年代院校調(diào)整時(shí),把專門類學(xué)科從綜合院校里分出來(lái),組成了門類齊全的專門類院校,比如:化工學(xué)院,建筑工程學(xué)院,食品學(xué)院,建材學(xué)院,機(jī)械學(xué)院,輕工業(yè)學(xué)院,紡織工程學(xué)院,船舶學(xué)院,礦冶學(xué)院,地質(zhì)學(xué)院,等等等。這些學(xué)院絕大部分對(duì)口為相應(yīng)部委管轄,歸屬部委,部分為部委重點(diǎn)院校,當(dāng)然也有特例,比如華東化工學(xué)院由教育部管理,不是由化工部管轄。
1978年以虛絕后,弱化部委管理高校,大部分部委管轄的重點(diǎn)院校劃歸教育部管理,重點(diǎn)院校從60年代30多所,變?yōu)?0多所。
隨著教育改革的深入,在80年代后期,出現(xiàn)了院校合并風(fēng)和改名風(fēng)。1994年國(guó)家開(kāi)始對(duì)高校重新定位,從而產(chǎn)生了100所211高校計(jì)劃,緊接著又出現(xiàn)了985計(jì)劃。
2017年國(guó)家為了與國(guó)際接軌,走向世界,推出了雙一流大學(xué)計(jì)劃,在這次雙一流計(jì)劃中,推出了一流大學(xué)42歲,一流學(xué)科若干,可謂大擴(kuò)容。
在每次國(guó)家教育改革重大計(jì)劃中,國(guó)家都會(huì)考慮地區(qū)平衡,可謂有的歡喜有的愁,所以在每個(gè)計(jì)劃推出時(shí),都會(huì)有不同的聲音,受益學(xué)校歡欣鼓舞,被平衡掉的學(xué)校感到失落。
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)、做學(xué)問(wèn)的地方,大學(xué)很重要,但個(gè)人努力和悟性更重要。
不會(huì)的。
網(wǎng)絡(luò)上一句話“本科遍地走,??贫嗳绻??!弊屓擞幸环N錯(cuò)覺(jué),以為擁有本科學(xué)歷的人很多了。
可是,實(shí)際情況是,具有本科以上學(xué)歷的人占中國(guó)總?cè)丝谶€不足百分之四。而985、211雙一流學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生更是鳳毛麟角。
我們是地處中原的一個(gè)小縣城,就我們縣的情況來(lái)說(shuō),每年畢業(yè)的初中生有一萬(wàn)多人,而我們縣的兩所公辦高中只招收五千余名學(xué)生,也就是說(shuō),有一半的學(xué)生是無(wú)緣上高中的,只能去一些職業(yè)學(xué)校,或者走向 社會(huì) 。
就2019年的高考情況來(lái)說(shuō),每年全國(guó)出生人口大約是1900萬(wàn),參加高考的人數(shù)是920萬(wàn),占百分之四十八。
本科錄取人數(shù)約309萬(wàn),占百分之十六。
一本錄取人數(shù)約114萬(wàn),占百分之六。
211高校錄取人數(shù)約46萬(wàn),占百分之二點(diǎn)四。
985高校錄取人數(shù)約15萬(wàn),占百分之零點(diǎn)八。
清華北大錄取人數(shù)6598人,占百分之零點(diǎn)零三。
總體來(lái)說(shuō),你可能覺(jué)得周圍很多人都上了985、211高校,但是很可能是幸運(yùn)者偏差,還有更多的沒(méi)有考上的人,只不過(guò)你沒(méi)有注意到罷了。
作為一名教育工作者,我來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題。
首先,雖然當(dāng)前的教育資源越來(lái)越豐富,但是即使教育資源再豐富,核心的優(yōu)質(zhì)教育資源總歸是有限的,即使在當(dāng)前教育資源非常豐富的歐美國(guó)家,也只有一小部分學(xué)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入名校,所以從這個(gè)角度來(lái)看,未來(lái)在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi),只有一部分學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)比較突出的人才能夠走進(jìn)名校。
隨著名校的人才培養(yǎng)規(guī)模逐漸擴(kuò)大,進(jìn)入名校的難度會(huì)相對(duì)有所降低,但是整體的競(jìng)爭(zhēng)依然會(huì)非常激烈。從大的人才培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)看,人才培養(yǎng)也是需要有層次的,因?yàn)?社會(huì) 發(fā)展既需要頂尖的創(chuàng)新型人才,也需要大量的應(yīng)用型人才和技能型人才,所以教育也會(huì)分成不同的層次。
如果未來(lái)人人都讀985、211的重點(diǎn)大學(xué),都往研發(fā)型和創(chuàng)新型人才的方向發(fā)展,那么整體 社會(huì) 的人才層次就會(huì)失衡,這對(duì)于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)面影響,從這個(gè)角度來(lái)看,人才培養(yǎng)方式要本著因材施教的大原則,從而為 社會(huì) 培養(yǎng)多元化的人才。
從產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的人才需求情況來(lái)看,當(dāng)前高端應(yīng)用型人才的需求量有了明顯的提升,這也會(huì)在一定程度上促使更多的大學(xué)生通過(guò)讀研來(lái)提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,相信未來(lái)隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的持續(xù)推進(jìn),研究生的人才需求量會(huì)逐漸增加,尤其是專碩,會(huì)大量進(jìn)入產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域發(fā)展。
最后,對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子成長(zhǎng)的路線有很多種,并不是只有讀名校才能有未來(lái),對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō),普通高等教育,包括職業(yè)教育也許更適合孩子的能力特點(diǎn)。
如果有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等方面的問(wèn)題,或者是考研方面的問(wèn)題,都可以在評(píng)論區(qū)留言,或者私信我!
不會(huì),以后會(huì)有更多的人享受985、 211、雙一流大學(xué)的教育,但不會(huì)是人人。二本、大學(xué)、大專和職業(yè)學(xué)校也非常重要,也需要人們?nèi)プx。
首先我個(gè)人覺(jué)得不會(huì),原因是每個(gè)人能力水平,學(xué)習(xí)水平不一樣,985,211雙一流不是所有的人都能考的上,其二,從教育資源角度看,985.211雙一流教學(xué)資源有限,不可能滿足所有人都能學(xué)到,注定只有一部分可以學(xué)到,第三,從升學(xué)角度看,全國(guó)近千萬(wàn)考生,有限的教育資源導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)也很激烈,結(jié)果只能是優(yōu)勝劣汰,勢(shì)必有一部分人會(huì)學(xué)不到,綜合以上幾點(diǎn),人人985,個(gè)個(gè)雙一流的想法有點(diǎn)不切實(shí)際。
小周老師認(rèn)為是不會(huì)人人都上985、211大學(xué)的 高考考生基數(shù)大,而985、211錄取率低高考考生報(bào)名人數(shù)目前已趨于穩(wěn)定,基本穩(wěn)定在1000萬(wàn)左右,今年的報(bào)名人數(shù)是近五年來(lái)最多的,達(dá)到了1071萬(wàn)
而985、211錄取率卻“捉襟見(jiàn)肘”,拿17年的數(shù)據(jù)來(lái)看,各省市985錄取率最高是天津,才達(dá)到5.81%,211的錄取率相對(duì)高一些,一些比較好的省市能達(dá)到13%以上。從這些數(shù)據(jù)來(lái)看,在當(dāng)前的形式下,能夠考進(jìn)一所985.211的高校也不是一件容易的事
分校區(qū)數(shù)量增加也無(wú)法“消化”基數(shù)重大的考生985院校有39所,加之985在內(nèi),211院校有112所,100多所高校去錄取動(dòng)輒上千萬(wàn)的考生是不現(xiàn)實(shí)的,大部分的考生還是需要進(jìn)入其他高校完成學(xué)業(yè)
以后人人上985.211可能不會(huì)實(shí)現(xiàn),但人人都有大學(xué)讀還是有希望的。發(fā)展?jié)摿Σ⒉蝗Q于你在哪所大學(xué)讀書(shū),更多的決定于你的態(tài)度和努力程度,普通學(xué)校逆襲的大有人在,而在重點(diǎn)高校中自甘墮落的也不在少數(shù)
人人都是985、211、雙一流,當(dāng)然好,但那是絕對(duì)不可能的。都是985、211、雙一流,等于沒(méi)有985、211 、雙一流。
三本可以得學(xué)位證書(shū),考公務(wù)員,有可能有較好的前途.??凭蜕圆钜恍?但在就業(yè)方面略有優(yōu)勢(shì).如果你的分?jǐn)?shù)可以上好三本,那么你的學(xué)位證書(shū)就可以拿一本學(xué)校的,比如上南開(kāi)大學(xué)濱海學(xué)院如果考試成績(jī)好可以拿到南開(kāi)大學(xué)的學(xué)位證書(shū),這樣考研就方便許多,就業(yè)的渠道也更廣闊.
省本三和專一的省控線相差不多,控制在幾分的范圍內(nèi)。這使得眾多線上的考生面臨著既可上本三又可上專一的機(jī)會(huì),不少考生為選本三還是選專一頗費(fèi)腦筋。
本三有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
一位不愿透露姓名、擁有本三批次的名牌大學(xué)學(xué)生處負(fù)責(zé)人說(shuō),對(duì)于在這兩條省控線以上的考生,的確既可報(bào)本三,又可報(bào)專一。但考生要清楚,本三和專一有著本質(zhì)的不同,本三批次是本科的“末班車”,而本、??撇皇峭粋€(gè)臺(tái)階。從孩子的成才方面看,本科優(yōu)勢(shì)要大沖凱。三四年后畢業(yè)時(shí),社會(huì)的需求量主要在本科,國(guó)有企業(yè)用人以本科為起點(diǎn),報(bào)考事業(yè)單位、公務(wù)員也絕大部分要求本科學(xué)歷。而??凭蜆I(yè)主要是進(jìn)入企業(yè),從事技術(shù)崗位和操作崗位的工作。此外,從發(fā)展考慮,如果想考研,則必須先取得本科學(xué)歷。因此,他認(rèn)為,只要不是家中經(jīng)濟(jì)困難,家長(zhǎng)首先應(yīng)該讓考生報(bào)考本三。
專一費(fèi)用低是優(yōu)勢(shì)
南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院招辦主任陶建國(guó)認(rèn)為,考生不宜一味地去讀本三,而要根據(jù)考生不同的情況具體分析。一些高考失利,不能上本一、本二,但仍有著讀本愿望,且還想考研,同時(shí)家中經(jīng)濟(jì)條件較好者可報(bào)本三。但本三并不是“完美無(wú)缺”,本三是民辦本科,學(xué)費(fèi)高達(dá)13000元/年,讀一年本三的學(xué)費(fèi)相當(dāng)于三年專一的學(xué)費(fèi)。本三院校辦學(xué)質(zhì)量并不一致,有好的,也有一般的。他認(rèn)為,一些考分較高的考生可以選擇一些專業(yè)設(shè)置好、師資力量強(qiáng)的本三院校就讀,而成績(jī)距省控線高不出多少,選擇本三院校很勉強(qiáng)的考生還不如去選一所老牌子的專一院校。
有關(guān)專家還認(rèn)為,本科教育是學(xué)科型教育,專科教育是應(yīng)用型、技能型教育。從這一點(diǎn)上看,選擇??埔彩怯袃?yōu)勢(shì)的。??圃盒5膶I(yè)設(shè)置更加貼近市場(chǎng),更注重學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng),更看重將來(lái)就業(yè)。從學(xué)制上看,專一批次的困判皮院校有兩年制、三年制,還有四年制的雙專科,這其中最多的是三年制,一部分家庭經(jīng)濟(jì)條件差的考生可盡早完成學(xué)業(yè)進(jìn)入社會(huì)。此外,專一學(xué)生將來(lái)提高學(xué)歷的機(jī)會(huì)很多,一是專升本,通過(guò) 成人高考,一邊工作,一邊拿取本科 *** 憑;二是專接本,即汪差三年專科畢業(yè)后到一些著名高校讀自考班,畢業(yè)后拿到本科文憑。
專一高技能型人才最緊缺
南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院張旭翔院長(zhǎng)認(rèn)為,考生是報(bào)本三還是專一,主要還要看自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,未來(lái)想搞研發(fā)、學(xué)術(shù)的可報(bào)本三,而如果想成為高技能型人才,則可報(bào)專一。他認(rèn)為,目前我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展時(shí)期,最缺的是實(shí)用應(yīng)用型人才,報(bào)考專科,將來(lái)就業(yè)壓力幾乎沒(méi)有。這其中,尤其值得提醒的是信息產(chǎn)業(yè)急需畢業(yè)生。其中,微電子產(chǎn)業(yè)和光電產(chǎn)業(yè)人才缺口極大,以微電子為例,世界排名前10名的世界特大型半導(dǎo)體企業(yè)幾乎都在長(zhǎng)三角投資建廠,生產(chǎn)的集成塊大量用于*、彩電、計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品中,用人極旺;江蘇省是全國(guó)最大的 液晶產(chǎn)品生產(chǎn)基地,以生產(chǎn)液晶顯示屏為特色的光電產(chǎn)業(yè)求才若渴,目前的畢業(yè)生量無(wú)法滿足要求。此外, 數(shù)字電視、軟件業(yè)等在今后都將會(huì)有蓬勃發(fā)展。據(jù)其介紹,每個(gè)行業(yè)的人才結(jié)構(gòu)都是金字塔式的,而缺口最大、數(shù)量眾多的是高技能型人才. 參考一下吧 。我也是從別處參考到的,希望對(duì)你有幫助
有經(jīng)濟(jì)條件,有分?jǐn)?shù)條件,選個(gè)好的三本吧。有的好的三本比一些二本學(xué)校甚至和一些一本學(xué)校并駕齊驅(qū)。如果日后不滿意這個(gè)文憑,還可以讀研。讀??埔x研的話還要先專升本,專升本一般讀兩年,這樣算了就比別人多花一年的時(shí)間...不過(guò),讀書(shū)是自己的事,一定要自己考慮清楚才行。 如果要讀???,也要選個(gè)到時(shí)候可以直升本科的院校,譬如說(shuō)本科院校的???。
三本好,至少是大學(xué)?,F(xiàn)在都是大學(xué)生,??破鋵?shí)很難就業(yè)。
這個(gè)得看你自己怎么想
現(xiàn)在好多三本都升為二本了
但學(xué)費(fèi)依然很貴
??频脑捯话阒蛔x3年
如果能上本科的話,還是上本科吧,雖然沒(méi)什么用,但是眼界和經(jīng)歷會(huì)很有不同。
嗯,如果你家里經(jīng)濟(jì)條件很好,就可以去上個(gè)三本,然后去外國(guó)讀兩年什么之類的,這樣應(yīng)該會(huì)有個(gè)好前途
如果是個(gè)一般家庭,我建議,你還是上個(gè)專吧,然后專升本,重要的是選個(gè)好專業(yè)
考慮工作的話,就選??瓢蓗建議選填知名院校的專科,千萬(wàn)別選沒(méi)聽(tīng)過(guò)的民辦的專科院校,害死人不嘗命~~上網(wǎng)好好找找聽(tīng)多了,我學(xué)習(xí)原來(lái)有今年沒(méi)收人,??频膶W(xué)生就是為了工作,三本純粹是希望有機(jī)會(huì)繼續(xù)深造~~好好選擇吧
當(dāng)然本科好啦 不過(guò)學(xué)費(fèi)貴 有錢就讀本B 經(jīng)濟(jì)一般就讀??坪?本科要讀四年 時(shí)間長(zhǎng) 費(fèi)用大 學(xué)的東西以理論為主 ??凭妥x三年 時(shí)間較短 學(xué)的東西 以實(shí)踐為主
家庭條件允許的話,可以讀三本,三本畢竟是個(gè)本科,而且是國(guó)家承認(rèn)的。
如果家庭條件一般,那么可以讀???,而且??频馁M(fèi)用比較低,時(shí)間為3年。
其實(shí),如果你是抱著學(xué)習(xí)和努力的去的,讀??莆覀€(gè)人覺(jué)得還是不錯(cuò)的,社會(huì)才是一所真正的大學(xué)。
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2020年07月09日 09:07一說(shuō)到選學(xué)校,不論是幼兒園,小學(xué),中學(xué)還是大學(xué),都讓家長(zhǎng)們非常煩惱,學(xué)校太多,需要考慮的因素也太多!
2020年07月09日 08:57在進(jìn)行高考志愿填報(bào)的時(shí)候,部分同學(xué)因?yàn)楦呖汲煽?jī)比較低,退而選擇??茖W(xué)校。不過(guò)??茖W(xué)校也非常多,選擇哪
2020年07月09日 08:55對(duì)于高考成績(jī)不是很理想,又不愿意選擇復(fù)讀的學(xué)生們,大多最后都進(jìn)入了專科學(xué)校,不過(guò),只要有同類,那么就
2020年07月09日 08:51全國(guó)??圃盒R还灿?388所,其中公辦??拼髮W(xué)有1068所,民辦??茖W(xué)校有318所,中外合作辦學(xué)專科
2020年04月30日 22:38最近這段時(shí)間,雖然高考已經(jīng)結(jié)束,但由于填志愿的事情,廣大考生及家長(zhǎng)們都繃緊了神經(jīng)。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了7月份,
2020年04月25日 19:23西藏高考專科學(xué)校即??婆?高職專科)招生錄取的大學(xué),??婆?jǐn)?shù)線往往比本科大學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線低,好的
2020年06月27日 17:03內(nèi)蒙古高考??茖W(xué)校即??婆?高職???招生錄取的大學(xué),??婆?jǐn)?shù)線往往比本科大學(xué)招生錄取分?jǐn)?shù)線低,好
2020年09月21日 17:12教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問(wèn)題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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