北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)怎么樣 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)非語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)怎么樣？

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)怎么樣 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)非語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)怎么樣？，希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng)，一起來(lái)看看吧！

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)好不好？這一爆款專(zhuān)業(yè)

本科專(zhuān)業(yè)數(shù)量眾多，各美其美，美美與共；這其中，有些專(zhuān)業(yè)因?yàn)榉N種原因，開(kāi)設(shè)學(xué)校較少，成為“冷門(mén)絕學(xué)”，也有些專(zhuān)業(yè)因?yàn)槭荜P(guān)注程度高、需求量大等原因，幾乎“遍及”各大高校，成為考生們報(bào)考時(shí)的“爆款”，這些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的排名情況往往也會(huì)成為考生及社會(huì)矚目的焦點(diǎn)。

軟科中國(guó)大學(xué)專(zhuān)業(yè)排名中，有10個(gè)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)學(xué)校數(shù)與發(fā)布學(xué)校數(shù)量較多，一共有五所高校成為了這十個(gè)“爆款”專(zhuān)業(yè)的第一名，彰顯高校在激烈競(jìng)爭(zhēng)下的超強(qiáng)實(shí)力。其中，就包括北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。

英語(yǔ)是全球化時(shí)代絕大多數(shù)國(guó)際性活動(dòng)的首選工作語(yǔ)言，作為公認(rèn)地使用最普遍的國(guó)際通用語(yǔ)言或全球通用語(yǔ)，英語(yǔ)被廣泛地運(yùn)用于會(huì)議、期刊和圖書(shū)出版、新聞傳播等方面。

在此情形之下，我國(guó)幾乎所有高校都開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，根據(jù)軟科的數(shù)據(jù)，目前共有986所高校開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)，而發(fā)布學(xué)校數(shù)量也達(dá)到了496所，競(jìng)爭(zhēng)可謂是相當(dāng)激烈，即便如此，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)還能一舉奪魁，充分體現(xiàn)了的學(xué)科實(shí)力、專(zhuān)業(yè)質(zhì)量。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)院是國(guó)內(nèi)頂尖的英語(yǔ)學(xué)院之一，曾入選首批國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、北京市一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，充分說(shuō)明了英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力、師資力量、教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，都擁有國(guó)家的認(rèn)證。

值得關(guān)注的是，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)采用大類(lèi)招生，學(xué)生在一年級(jí)接受基礎(chǔ)英語(yǔ)教育、二年級(jí)選擇五個(gè)專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)，包括英語(yǔ)文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)、翻譯學(xué)、社會(huì)學(xué)與文化研究、國(guó)別與區(qū)域研究。而大類(lèi)招生，對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)生而言可謂是益處多多。

一方面學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)有所保障，第一年以夯實(shí)基礎(chǔ)為準(zhǔn)，所以學(xué)生能在第一年全身心的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，而在對(duì)該專(zhuān)業(yè)課程、培養(yǎng)模式、未來(lái)規(guī)劃等有所了解的基礎(chǔ)下，進(jìn)行學(xué)習(xí)方向的選擇；另一方面，在堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)下，學(xué)生在分方向?qū)W習(xí)中也將更加“輕車(chē)熟路”，更有效率有針對(duì)地學(xué)習(xí)。

此外，該專(zhuān)業(yè)還是十分重視內(nèi)容—語(yǔ)言融合式教學(xué)，在內(nèi)容學(xué)習(xí)中不斷提升語(yǔ)言意識(shí)和語(yǔ)言質(zhì)量，在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中滲入學(xué)科和專(zhuān)業(yè)意識(shí)，促成語(yǔ)言、跨文化思辨和解決能力的不斷提升。

由此可見(jiàn)，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)是全方面、多角度的，不僅看重專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、語(yǔ)言能力，也看重思辨能力、專(zhuān)業(yè)意識(shí)形成，從根本上培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)思維。因此，這一專(zhuān)業(yè)理所應(yīng)當(dāng)在全國(guó)九百余所高校中一舉奪魁。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)世界史怎么樣

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)世界史非常不錯(cuò)。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的世界史課程設(shè)置非常豐富，包括世界古代史、世界中世紀(jì)史、世界近代史、世界現(xiàn)代史等。每個(gè)時(shí)期的歷史都有深入的研究和探討，讓學(xué)生能夠全面了解世界歷史的演變和發(fā)展。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的世界史課程有優(yōu)秀的師資力量，老師們都是歷史學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家和學(xué)者，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究背景。他們能夠?yàn)閷W(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)和指導(dǎo)，幫助學(xué)生深入理解歷史知識(shí)和理論。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的世界史課程采用多種教學(xué)方法，包括課堂講解、案例分析、小組討論、論文寫(xiě)作等。這些方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高學(xué)生的歷史思維和表達(dá)能力。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的世界史課程注重學(xué)生的學(xué)術(shù)研究能力，鼓勵(lì)學(xué)生參與歷史研究項(xiàng)目和學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)校有豐富的歷史文獻(xiàn)和資料，能夠?yàn)閷W(xué)生提供良好的研究環(huán)境和資源。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的世界史課程評(píng)價(jià)非常高，學(xué)生們的反饋非常積極。他們認(rèn)為課程內(nèi)容豐富、深度適中，老師的教學(xué)方法和指導(dǎo)非常有效，能夠幫助他們深入理解歷史知識(shí)和理論，提高他們的歷史思維和表達(dá)能力。

世界史的就業(yè)方向相對(duì)較為廣泛，主要包括以下幾個(gè)方面：

1、教育、科研機(jī)構(gòu)：可以在高等院校、科研機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)和科研工作，研究世界歷史、文化、政治等方面的領(lǐng)域。

2、*機(jī)構(gòu)：可以在國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)工作，從事歷史研究、文化交流等方面的工作。

3、文化、宣傳部門(mén)：可以在文化、宣傳、出版、文博等部門(mén)工作，從事歷史研究、文化交流、宣傳等方面的工作。

4、企事業(yè)單位：可以在各種企業(yè)、事業(yè)單位中從事歷史研究、文化宣傳等方面的工作。

5、圖書(shū)館、博物館：可以在圖書(shū)館、博物館等機(jī)構(gòu)中從事歷史文獻(xiàn)整理、文物保管等方面的工作。

6、涉外部門(mén)、司法機(jī)關(guān)：可以在涉外部門(mén)、司法機(jī)關(guān)中從事涉外事務(wù)、司法鑒定等方面的工作。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)非語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)怎么樣？

而今，新聞傳播依舊是社會(huì)發(fā)展中不可或缺的一環(huán)。社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)人類(lèi)的意識(shí)導(dǎo)向，而人類(lèi)與社會(huì)之間的相互溝通需要一個(gè)有效的媒介，而新聞傳播恰好滿足了這種媒介的需求，既能夠傳遞社會(huì)發(fā)展的信息，同時(shí)也能夠促進(jìn)到人類(lèi)本身的思維發(fā)展。同時(shí)在傳播社會(huì)文化、營(yíng)造社會(huì)環(huán)境、影響大眾行為思想方面都發(fā)揮著舉足輕重的作用。

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)也開(kāi)設(shè)了新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)，且憑借不凡的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，被評(píng)為教育部高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，是北外絕對(duì)的王牌專(zhuān)業(yè)之一。

作為一所語(yǔ)言類(lèi)高校，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)一直被標(biāo)榜為“語(yǔ)言類(lèi)高校的排頭兵”，但殊不知該校在非語(yǔ)言領(lǐng)域也毫不遜色，新聞傳播學(xué)教育更是改革開(kāi)放新時(shí)期我國(guó)首批新聞傳播學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)之一，與中國(guó)人民大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)并列為教育部和中宣部國(guó)際新聞人才培養(yǎng)基地。

其他4所高校，在新聞傳播學(xué)教育領(lǐng)域?yàn)槿怂熘?，而北京外?guó)語(yǔ)大學(xué)則是被其他高校的光芒及自身語(yǔ)言類(lèi)教育的光芒所掩蓋，因此，新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)絕對(duì)堪稱(chēng)一個(gè)寶藏專(zhuān)業(yè)，其專(zhuān)業(yè)實(shí)力相當(dāng)強(qiáng)勢(shì)。

相較于其他幾所高校，北外的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)最大的優(yōu)勢(shì)便在于“國(guó)際化特色”，依托該校的語(yǔ)言教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，既培養(yǎng)學(xué)生的新聞傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)能力、國(guó)際視野。

因此，該專(zhuān)業(yè)不僅與新華社共建“多語(yǔ)種國(guó)際傳播實(shí)驗(yàn)班”。還與英國(guó)威斯敏斯特大學(xué)、美國(guó)夏威夷大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、奧地利薩爾茨堡大學(xué)合作開(kāi)展學(xué)生交換項(xiàng)目。為學(xué)生提供更多元、更優(yōu)質(zhì)的人才培養(yǎng)，也讓學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)接觸國(guó)外的高校，培養(yǎng)國(guó)際視野、提升外語(yǔ)能力

而在人才培養(yǎng)模式上，新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)也十分包容、開(kāi)放，采取學(xué)分制，實(shí)行跨學(xué)院、跨年級(jí)、進(jìn)階式的課程設(shè)置，采用長(zhǎng)、短學(xué)時(shí)結(jié)合的教學(xué)模式，且學(xué)生可以在修業(yè)年限內(nèi)在主修本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，輔修另一專(zhuān)業(yè)。

這樣的人才培養(yǎng)模式，讓學(xué)生能夠循序漸進(jìn)地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)同時(shí)，也將自主選擇權(quán)交還給學(xué)生，既尊重了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率，也讓學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生能夠有更多選擇。

綜合來(lái)看，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)實(shí)力、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)資源等都不落下風(fēng)。

以上就是大學(xué)路整理的北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)怎么樣 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)非語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)怎么樣？相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱大學(xué)路。