吉首大專院校排名 湖南省專科學校錄取分數(shù)線排名

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湖南省?？茖W校錄取分數(shù)線排名

關(guān)于“湖南省專科學校錄取分數(shù)線排名”如下：

吉首大學投分檔：423分；湖南工業(yè)大學投分檔：422分

湖南醫(yī)藥學院投分檔：422分；長沙民政職業(yè)技術(shù)學院投分檔：416分

長沙航空職業(yè)技術(shù)學院投分檔：415分；湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院投分檔：412分

一、吉首大學

吉首大學，簡稱“吉大”，學校地跨湖南省湘西土家族苗族自治州和張家界市兩地辦學，是國家民族事務委員會與湖南省人民*省部共建大學，是湖南省高水平建設大學、湖南省國內(nèi)一流學科建設高校。

學校成立于1958年4月，1978年復升為省屬綜合性大學，同年中南大學湘雅醫(yī)學院湘西分院并入吉首大學組建醫(yī)療系，湘潭大學湘西分校并入吉首大學組建體育系，2000年，吉首衛(wèi)生學校并入吉首大學；

2001年，湘西民族教育學院與吉首民族師范學校并入吉首大學組建吉首大學師范學院；2002年，武陵高等?？茖W校并入吉首大學成為吉首大學張家界校區(qū)。

二、湖南醫(yī)藥學院

湖南醫(yī)藥學院，坐落于湖南省懷化市，是一所國家公辦的全日制普通醫(yī)學本科院校，直屬湖南省教育廳，入選卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃。

學校肇始于1912年，前身為留美歸國、著名醫(yī)學教育家顏福慶先生創(chuàng)立的長沙紅十字會看護訓練所，1924年正式建立長沙仁術(shù)護病學校。

1961年從長沙搬遷至安江建立黔陽地區(qū)衛(wèi)生學校，1984年搬遷至懷化并更名為懷化地區(qū)衛(wèi)生學校。2000年升格為懷化醫(yī)學高等?？茖W校。2014年5月，經(jīng)教育部批準升格為湖南醫(yī)藥學院。

三、長沙航空職業(yè)技術(shù)學院

長沙航空職業(yè)技術(shù)學院位于湖南省長沙市，是湖南省卓越高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)群建設單位、軍隊定向培養(yǎng)士官定點高校。

學校創(chuàng)辦于1973年，前身為“中國人民*第五七一二工廠技工學?！保?982年改制為普通中等專業(yè)學校，1998年升格為全日制普通高等?？坡殬I(yè)學院，軍隊校名為“中國人民*空軍航空維修技術(shù)學院”。2002年，原長沙工業(yè)學校并入學院。

湖南專科排名2022最新排名

下面列舉前十名湖南的?？疲?

吉首大學的專科

吉首大學的?？?

益陽醫(yī)學高等?？茖W校的專科

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長沙衛(wèi)生職業(yè)學院的?？?

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湖南工業(yè)大學的?？?

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長沙民政職業(yè)技術(shù)學院的?？?

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株洲師范高等?？茖W校的?？?

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湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院的專科

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湖南幼兒師范高等專科學校的?？?

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湖南中醫(yī)藥高等?？茖W校的?？?

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湘中幼兒師范高等專科學校的?？?

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湖南省的?？茖W校排名及分數(shù)線

湖南省的?？茖W校排名及分數(shù)線如下：

長沙民政職業(yè)技術(shù)學院，最低分數(shù)線：433、湖南醫(yī)藥學院，最低分數(shù)線：431、湖南工業(yè)大學，最低分數(shù)線：430、吉首大學，最低分數(shù)線：428、中南林業(yè)科技大學，最低分數(shù)線：427、湖南幼兒師范高等?？茖W校，最低分數(shù)線：426、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院，最低分數(shù)線：425、長沙航空職業(yè)技術(shù)學院，最低分數(shù)線：424等。

湖南公辦?？茖W校突出的特點

1、專業(yè)設置廣泛：湖南的公辦專科學校專業(yè)設置相對較為廣泛，涵蓋了農(nóng)業(yè)、工商、教育、醫(yī)療、藝術(shù)等多個領(lǐng)域和技能分類，滿足了不同學生的需求。

2、教學質(zhì)量較高：湖南公辦?？茖W校大多擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，教學設施、教學內(nèi)容和考核機制也具備一定實力，確保了教學質(zhì)量。同時，學校注重學生實際操作能力的培養(yǎng)，注重實踐技能的訓練和考核。

3、與社會聯(lián)系密切：湖南公辦?？茖W校與當?shù)仄髽I(yè)、機構(gòu)的聯(lián)系較緊密，學校在教學、科研、社會服務方面與當?shù)厣鐣f(xié)同發(fā)展，積極探索全媒體服務、教育信息化等模式，在學生畢業(yè)后有較好的工作機會。

4、學費相對較低：湖南公辦專科學校相較于普通本科學校，學費相較較為低廉，同時學校還提供獎學金和助學金等資助經(jīng)費，保障了在經(jīng)濟上有困難的學生的學習和生活。

5、資源共建與共享：湖南各公辦專科學校之間存在信息共建和資源共享，通過建立互助型合作機制，促進了彼此間的合作溝通、資源互補，同時，學校也會與國內(nèi)外高等培訓機構(gòu)開展交流合作，對學校的教育教育質(zhì)量的提升起到積極的推動作用。

湖南公辦專科學校除了具有普遍存在的優(yōu)點之外，還有一些與經(jīng)濟、文化、社會環(huán)境相關(guān)的特點，這些特點可能對不同的學生有不同的吸引力。

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