安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)有多少人 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與園林學(xué)院13是什么

10364是 安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 的代碼。

學(xué)校介紹

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身是1928年在安慶創(chuàng)辦的省立安徽大學(xué)，1935年6月省立安徽大學(xué)農(nóng)學(xué)院創(chuàng)立，1939年因 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 爆發(fā)被迫停辦，1945年復(fù)建國(guó)立安徽大學(xué)，1954年獨(dú)立為 安徽農(nóng)學(xué)院 ，1995年更名為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。 1981年成為全國(guó)首批碩士學(xué)陪歷兆位授予單位，1998年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位。

截至2021年10月，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)下設(shè)19個(gè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)73個(gè)本科專業(yè)，有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，8個(gè) 一級(jí)學(xué)科 博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，17個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，8個(gè) 專業(yè)學(xué)位碩士 授權(quán)點(diǎn)。全日制普通在校生25898人（包括國(guó)際生156名），其中碩士、博士研究生5564人；在職教職工1986人，其中教授、副教授等高級(jí) 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 804人，博士生、碩士生導(dǎo)師889人；現(xiàn)有雙聘院士1人、國(guó)家級(jí)人才18人、省級(jí)人才94人。

歷史沿革

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)起源于1928年（民國(guó)17年）在安慶成立的省立安徽大學(xué)。

1961年秋，學(xué)校先后撤銷了農(nóng)業(yè)物理系及其所屬農(nóng)業(yè)物理專業(yè)、農(nóng)業(yè)氣象專業(yè)，園藝系及其所屬蔬菜專門化，農(nóng)機(jī)系的農(nóng)業(yè)機(jī)械*專業(yè)和電氣化專業(yè)，林學(xué)系的特用經(jīng)濟(jì)林專業(yè)，森工系的木材加工工藝專業(yè)，農(nóng)學(xué)系的土化專門化和育種專門化，以后又撤銷了森工系，木材加工專業(yè)也停止招生。

1966年“ 文革 ”爆發(fā)。5月，全校停課。

1968年11月，當(dāng)時(shí)的省革命委員會(huì)決定安徽農(nóng)學(xué)院下遷農(nóng)村辦學(xué)。同年12月，總院設(shè)在宿縣紫蘆湖農(nóng)村，兩個(gè)分院爛搜分設(shè)在 滁縣 沙河集和 鳳陽(yáng) 。

“ 文化大革命 ”期間，學(xué)院被解體為三長(zhǎng)達(dá)10年之久，停止招生4年。

1976年“文革”結(jié)束。隨即復(fù)校。

2013年入選安徽省高等教育振興計(jì)劃首批四所“有特色高水平"大學(xué)建設(shè)高校。

2014年4月，安徽省人民*和國(guó)家林業(yè)局（2018年3月改組為國(guó)家林業(yè)和草原局）簽署協(xié)議共建安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。10月，學(xué)校經(jīng)教育部、農(nóng)業(yè)部和國(guó)家林業(yè)局批準(zhǔn)成為國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校。

2020年9月，入選教育部首批國(guó)家級(jí)新農(nóng)科研究與改革項(xiàng)目；11月6日，牽頭成立的“全國(guó)農(nóng)科研究生志愿服務(wù)聯(lián)盟”成立。

2021年5月15日，成為高等農(nóng)林院校課程思政聯(lián)盟理事會(huì)員單位。

院系專業(yè)

截至2022年2月，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)有研究生院和19個(gè)學(xué)院（部），共開(kāi)設(shè)81個(gè)本科專業(yè)。

特色專業(yè)

茶學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、木材料學(xué)與工程、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、草也科學(xué)、種子科學(xué)與工程、設(shè)施農(nóng)業(yè) 科學(xué)與工程、園林、食品科學(xué)與工程等。

師資力量

截止2018年3月，學(xué)校共有在職教職工1766人，其中教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)698人，博士生、碩士生導(dǎo)師800多人；現(xiàn)有“國(guó)家杰青”等國(guó)家級(jí)人才10名。

學(xué)校設(shè)有“皖江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”4個(gè)特聘教授崗位和3個(gè)講席教授崗位。學(xué)校有6位國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系崗位科學(xué)家，7位安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家、2位國(guó)家產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系綜合試驗(yàn)站站站長(zhǎng)。

學(xué)科建設(shè)

截至2021年12月，學(xué)校有ESI前1 學(xué)科3個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)、入選安徽省世界一流學(xué)科和國(guó)內(nèi)一流學(xué)科獎(jiǎng)補(bǔ)資金項(xiàng)目各1個(gè)，入選安徽省高校高峰學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)?，F(xiàn)有5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，8個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，25個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7類專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有80個(gè)本科專業(yè)，其中蘆租5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

教學(xué)建設(shè)

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)是國(guó)家首批碩士學(xué)位授權(quán)單位，1998年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位。

截至2018年3月，學(xué)校現(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2門國(guó)家精品課程、1門國(guó)家級(jí)公開(kāi)視頻課程、1門國(guó)家級(jí)精品資源共享課?，F(xiàn)有1個(gè)全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、2類國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

合作交流

學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略，先后與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校、科研院所建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。獲批“接受中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院?！?、“南南合作”項(xiàng)目外語(yǔ)培訓(xùn)定點(diǎn)單位、國(guó)家示范國(guó)際科技合作基地及中國(guó)科協(xié)“安徽海智農(nóng)業(yè)基地”。與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)聯(lián)合牽頭成立“中美大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣聯(lián)盟”，搭建了兩國(guó)高校乃至兩國(guó)*農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域的重要合作平臺(tái)。

2011年學(xué)校獲批為中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“安徽海智農(nóng)業(yè)基地”，教育部接受中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生“自主招生”資格院校。

2012年成為農(nóng)業(yè)部“南南合作”項(xiàng)目外語(yǔ)培訓(xùn)定點(diǎn)單位。

2014年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)聯(lián)合成立“農(nóng)業(yè)推廣與經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)合研究院”，并在人才培養(yǎng)、技術(shù)推廣和遠(yuǎn)程教育等方面進(jìn)行深入合作。

2015年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)接受教育部委托與清華大學(xué)、 北京師范大學(xué) 、北京交通大學(xué)、 西北農(nóng)林科技大學(xué) 等院校聯(lián)合承擔(dān)“中蒙交流專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金”項(xiàng)目；中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院與安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議全面支持安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)展。

2021年安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)與安徽省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳、安徽省鄉(xiāng)村振興局分別簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，共同助力安徽鄉(xiāng)村全面振興。

學(xué)校在90年的辦學(xué)歷程中，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持服務(wù)“ 三農(nóng) ”的辦學(xué)方向，致力于科教興農(nóng)、科教興皖事業(yè)，走出了一條享譽(yù)全國(guó)的育人興校、富民強(qiáng)農(nóng)、校地協(xié)同的“大別山道路”，為推動(dòng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。特別是近年來(lái)，學(xué)校提出并實(shí)施了“現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)計(jì)劃”，探索了“一站一盟一中心”的?？h共建機(jī)制和“四體融合”的新型農(nóng)業(yè)科技推廣服務(wù)模式，形成了“學(xué)校扶產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)聚企業(yè)、企業(yè)聯(lián)大戶、大戶帶貧戶”的產(chǎn)業(yè)扶貧模式，得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、有關(guān)部委及安徽省委省*的充分肯定。

學(xué)術(shù)研究

學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家國(guó)際科技合作基地、1個(gè)教育部、科技部“ 高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃 ”基地、1個(gè)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、56個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)、2個(gè)省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)智庫(kù)、1個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究院，9個(gè)省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，7個(gè)省級(jí)高?？蒲衅脚_(tái)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，6位國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家、8位安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家。

近三年獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，主持獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)42項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；省級(jí)以上動(dòng)植物新品種69個(gè)；申請(qǐng)發(fā)明專利747項(xiàng)、授權(quán)323項(xiàng)。主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、課題25項(xiàng)，國(guó)家基金154項(xiàng)。

文化傳統(tǒng)

學(xué)校校徽整體外形為雙圓形，莊重典雅，顏色為橄欖綠色。

中間的圓形代表地球或太陽(yáng)，寓意團(tuán)結(jié)有朝氣，下面由安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)英文（Anhui Agricultural University）縮略AAU并列構(gòu)成一本打開(kāi)的書籍，寓意用知識(shí)托起地球，用知識(shí)迎接未來(lái)。

校徽內(nèi)有舒同先生所寫的“安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)”校名，1928代表學(xué)校建校時(shí)間，Anhui Agricultural University為英文校名。

?；找跃G色為主色調(diào)、以白色為底色。綠白相間，象征安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)蓬勃的生機(jī)和活力。純白的底色代表了純潔、樸實(shí)、遠(yuǎn)大。

知名校友

現(xiàn)為 中國(guó)科學(xué)院院士 、美國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)科學(xué)院遺傳研究所所長(zhǎng)，遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所所長(zhǎng)。2004年1月任中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)，2011年10月任農(nóng)業(yè)部副部長(zhǎng)、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院院長(zhǎng)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)榮譽(yù)教授。

院校代號(hào) 是全國(guó)各高校錄取時(shí)為方便考生填報(bào)志愿而加注的由數(shù)字組成的代號(hào)串，即院校代碼或?qū)W校代碼。院校代碼就如同是學(xué)校的一個(gè)身份證號(hào)，方便查詢學(xué)校信息。

代號(hào)編排

院校代碼由教育部統(tǒng)一編排，號(hào)碼有5位。各省教育考試院為方便高考生填報(bào)志愿，將有在本地區(qū)（包含省、直轄市，自治區(qū)）招生計(jì)劃的高校重新編排，號(hào)碼有4位。由于每年高校辦學(xué)情況有變動(dòng)，故高校代碼有調(diào)整。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) 占地面積是約為210公頃。

學(xué)院介紹

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，簡(jiǎn)稱“ 安農(nóng)大 “，坐落于安徽省合肥市，是中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國(guó)家林業(yè)和草原局與安徽省人民*共建的省屬重點(diǎn)大學(xué)、安徽省高等教育振興計(jì)劃首批“特色高水平大學(xué)”建設(shè)高校，入選國(guó)家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程、高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目。

國(guó)家級(jí)農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、國(guó)家國(guó)際科技合作基地、安徽省高峰學(xué)科建設(shè)計(jì)劃，具有推薦免試研究生資格，通過(guò)教育部“高等學(xué)校來(lái)華留學(xué)質(zhì)量認(rèn)證”，為中美大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣聯(lián)盟牽頭單位。

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身是1928年在安慶創(chuàng)辦的省立安徽大學(xué)，1935年6月省立安徽大學(xué)

農(nóng)學(xué)院創(chuàng)立，1939年因 抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 爆發(fā)被迫停辦，1945年復(fù)建國(guó)立安徽大學(xué)，1954年獨(dú)立為 安徽農(nóng)學(xué)院 ，1995年更名為安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)。1981年成為全國(guó)首批碩士學(xué)位授予單位，1998年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予單位。

截至2021年12月，學(xué)校設(shè)有19個(gè)學(xué)院（部），開(kāi)設(shè)73個(gè) 本科專業(yè) ，有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站，8個(gè) 一級(jí)學(xué)科 博士學(xué)位蘆閉授權(quán)點(diǎn)，18個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，11個(gè) 專業(yè)學(xué)位碩士 授權(quán)點(diǎn)。全日制普通在校生26076人（含國(guó)際生154名），其中碩士、博士研究生5581人。在職教職工2007人，其中教授、副教授等高級(jí) 專業(yè)技術(shù)職務(wù) 860人，有雙聘院士1人、國(guó)家級(jí)人才27人、省級(jí)人才98人。

院系專業(yè)

截至2022年2月，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)有研究生院和19個(gè)學(xué)院（部），共開(kāi)設(shè)81個(gè)本科專業(yè)。

師資力量

截止2018年3月，學(xué)校共有在職教職工1766人，其中教授、副教授等高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)698人，博士生、碩士生導(dǎo)師800多人?，F(xiàn)有“國(guó)家 杰青 ”等國(guó)家級(jí)人才10名。

學(xué)校設(shè)有“皖江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”4個(gè)特聘教授崗位和3個(gè)講席教授崗位。學(xué)校有6位國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系崗位科學(xué)家，7位安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家、2位國(guó)家產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新體系綜合試驗(yàn)站站站長(zhǎng)。

國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是茶學(xué)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、應(yīng)用生物科學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)是動(dòng)物性食品安全教學(xué)團(tuán)隊(duì)、園藝專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等。

學(xué)科建設(shè)

截至2021年12月，學(xué)校有ESI前學(xué)科3個(gè)、國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科1個(gè)、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科19個(gè)、入選安徽省世界一流學(xué)科和國(guó)內(nèi)一流學(xué)科獎(jiǎng)補(bǔ)資金項(xiàng)目各1個(gè)，入選安徽省高校高峰學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)?，F(xiàn)有5個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，25個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，7類專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)?，F(xiàn)有80個(gè)本科專業(yè)，其中5個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)、2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

博士后科研流動(dòng)站是園藝學(xué)、林業(yè)工程、生物學(xué)、作物學(xué)、畜牧學(xué)

二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)是生態(tài)學(xué)、生理學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物物理學(xué)、水生生物學(xué)、微生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、水土保持與荒漠化防治、農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、動(dòng)物遺傳育種與繁殖、木材科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)物病原生物學(xué)、作物災(zāi)害與耕作學(xué)、作物遺傳育種、作物生理生態(tài)、作物生物技術(shù)、作物安全生產(chǎn)、作物信息學(xué)、區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展、茶學(xué)、果樹學(xué)、蔬菜學(xué)、森林保護(hù)學(xué)、森林培育、林木遺傳育種、森林經(jīng)理學(xué)、園林植物與觀賞園藝、野生動(dòng)植物保護(hù)與利用、作物生產(chǎn)機(jī)械化工程、園藝產(chǎn)品貯藏與加工

一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)是生物學(xué)、化學(xué)、生態(tài)學(xué)、機(jī)械工程、 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、 公共管理 、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、 工商管理 、大蘆敬氣科學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、 食品科學(xué)與工程 、環(huán)境科學(xué)與工程、作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)學(xué)、畜牧學(xué)、水產(chǎn)、獸醫(yī)學(xué)、林學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、風(fēng)景園林學(xué)、草學(xué)

ESI全球前1%學(xué)科是植物與動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)

國(guó)家重點(diǎn)（培育）學(xué)科是茶學(xué)

國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科是木材科學(xué)與技術(shù)、林學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)

教學(xué)建設(shè)

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)是國(guó)家首批碩士學(xué)位授權(quán)單位，1998年被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位。

截至2018年3月，學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2門國(guó)家精品課程、1門國(guó)家級(jí)公開(kāi)視頻課程、1門國(guó)家級(jí)精品資源共享課?，F(xiàn)有1個(gè)全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)校外實(shí)踐教育基陪嘩慎地、1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、3個(gè)國(guó)家級(jí)農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、2類國(guó)家級(jí)卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目。

國(guó)家級(jí)特色專業(yè)：

茶學(xué)、植物保護(hù)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化，動(dòng)物醫(yī)學(xué)，木材材料與科學(xué)

國(guó)家級(jí)精品課程：

《魅力中國(guó)茶》—宛曉春、夏濤教授、 《動(dòng)物病理學(xué)》 —祁克宗教授

國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：農(nóng)業(yè)生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心

省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、生態(tài)學(xué)、園林、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、生物技術(shù)、生物科學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、社會(huì)工作、藝術(shù)設(shè)計(jì)、 信息與計(jì)算科學(xué) 等

省級(jí)卓越工程師計(jì)劃：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化

國(guó)家新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目：面向新經(jīng)濟(jì)的地方農(nóng)林院校農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化專業(yè)改造升級(jí)路徑探索與實(shí)踐

國(guó)家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃：茶學(xué)、應(yīng)用生物科學(xué)、農(nóng)學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境（拔尖創(chuàng)新型農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)），農(nóng)學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（復(fù)合應(yīng)用型農(nóng)林人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)）

國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)-銀荃高科種業(yè)有限公司農(nóng)科教基地

省級(jí)示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)·大浦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園

校級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)示范中心：農(nóng)業(yè)園-農(nóng)科類專業(yè)綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)示范中心、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)苗木花卉實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、農(nóng)業(yè)院校工科專業(yè)工程圖學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)臨床實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心

對(duì)外交流

學(xué)校大力實(shí)施國(guó)際化辦學(xué)戰(zhàn)略，先后與30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高校、科研院所建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。獲批“接受中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院?！?、“南南合作”項(xiàng)目外語(yǔ)培訓(xùn)定點(diǎn)單位、國(guó)家示范型國(guó)際科技合作基地及中國(guó)科協(xié)“安徽海智農(nóng)業(yè)基地”。與美國(guó)科羅拉多州立大學(xué)聯(lián)合牽頭成立“中美大學(xué)農(nóng)業(yè)推廣聯(lián)盟”，搭建了兩國(guó)高校乃至兩國(guó)*農(nóng)業(yè)科研領(lǐng)域的重要合作平臺(tái)。

學(xué)術(shù)研究

截至2018年3月，學(xué)?，F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家國(guó)際科技合作基地、1個(gè)教育部、科技部“高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計(jì)劃”基地、1個(gè)國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、56個(gè)省部級(jí)科研平臺(tái)、2個(gè)省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)智庫(kù)、1個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)共性技術(shù)研究院，9個(gè)省“115”產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，7個(gè)省級(jí)高?？蒲衅脚_(tái)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，6位國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學(xué)家、8位安徽省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系首席科學(xué)家。

根據(jù)研判，未來(lái)五至十年，安農(nóng)大預(yù)計(jì)在校生可達(dá)30200人，其中：本科生23000人，碩士研究生6500人，博士生500人，留學(xué)生200人。此次校園總體規(guī)劃編制，將統(tǒng)籌確定新老校區(qū)，校園本部、校內(nèi)實(shí)習(xí)基地以及校外實(shí)習(xí)基地的功能定位，規(guī)劃設(shè)計(jì)“一盤棋”，著力提升校園品質(zhì)，突出辦學(xué)特色、歷史傳承，加強(qiáng)校園文化氛圍營(yíng)造，關(guān)注人性化需求，重視使用者體驗(yàn)，有效構(gòu)建師生學(xué)習(xí)生活和交流空間。

科研成果

近三年獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，主持獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)42項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。省級(jí)以上動(dòng)植物新品種69個(gè)。申請(qǐng)發(fā)明專利747項(xiàng)、授權(quán)323項(xiàng)。主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)、課題25項(xiàng)，國(guó)家基金154項(xiàng)。

2008年至2013年，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)科研項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi)持續(xù)增長(zhǎng)。承擔(dān)國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題24項(xiàng)、 國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目 139項(xiàng)，國(guó)家“863”計(jì)劃、“973”計(jì)劃等重大項(xiàng)目課題105項(xiàng)，其它國(guó)家部委計(jì)劃項(xiàng)目50余項(xiàng)，其中首次主持并組織全國(guó)力量實(shí)施國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)。承擔(dān)各類縱向科研項(xiàng)目1200余項(xiàng)，與地方*和龍頭企業(yè)簽訂各類合作協(xié)議或合同1000余項(xiàng)。

在2018年度國(guó)家自然科學(xué)基金集中申報(bào)項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果中，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)獲得資助立項(xiàng)62項(xiàng)，再創(chuàng)歷史新高。

2018年共獲得面上項(xiàng)目21項(xiàng)、青年項(xiàng)目39項(xiàng)、國(guó)際（地區(qū)）合作與交流項(xiàng)目1項(xiàng)、海外及港澳學(xué)者合作研究基金1項(xiàng)，此次國(guó)家基金再次取得突破，標(biāo)志著安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究實(shí)力又邁上一個(gè)新的臺(tái)階。此前，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)還獲得國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)。（2018年8月）

學(xué)校榮譽(yù)

近三年，學(xué)校獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，主持獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)26項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。省級(jí)以上動(dòng)植物新品種95個(gè)。申請(qǐng)發(fā)明專利784項(xiàng)、授權(quán)320項(xiàng)。2017年主持國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、課題12項(xiàng)，國(guó)家基金50項(xiàng)。（2018年3月）

2021年9月26日，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處榮獲全國(guó)教材建設(shè)先進(jìn)集體稱號(hào)。

學(xué)術(shù)期刊

《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》是由安徽省教育廳主管，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)主辦的面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物，是反映教學(xué)科研水平的一個(gè)重要窗口。

校慶：每年10月20日（公歷）

依據(jù)中央人民*高等教育部1953年10月20日發(fā)文（廳秘字380號(hào)）：關(guān)于“安徽大學(xué)校名取消，其師范學(xué)院、農(nóng)學(xué)院分別獨(dú)立為安徽師范學(xué)院、安徽農(nóng)學(xué)院”的決定，確定每年10月20日（公歷）為校慶日。

學(xué)院地址

安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)位于安徽省省會(huì)合肥市，地處合肥市一環(huán)內(nèi)的市中心城區(qū)，交通便捷。校園環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，是安徽省花園式學(xué)校，也是學(xué)生理想的治學(xué)園地。學(xué)校的參天古木，南門、勤政樓等民國(guó)時(shí)期建筑等都是亮麗的風(fēng)景線。其中安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)主教學(xué)樓（1953，近現(xiàn)代重要史跡及代表性建筑）于2012年6月入選第六批安徽省省級(jí)文物保護(hù)單位。

地址：合肥市長(zhǎng)江西路130號(hào)

學(xué)弟還是學(xué)妹啊，不要這樣子隱歲講啦，換個(gè)方式唄！林學(xué)就業(yè)的確不理想，但是也有從源擾林學(xué)出來(lái)混得好的，可以往上考到局里什么的，看起來(lái)不錯(cuò)的金融業(yè)也有找不到工作的，就業(yè)這個(gè)是個(gè)人獨(dú)立的，跟整體沒(méi)關(guān)系，非要放一起說(shuō)也就是就業(yè)前景的問(wèn)題。不過(guò)你要是對(duì)這個(gè)專業(yè)不看好，也可以在第雹攜旦一學(xué)期好好學(xué)習(xí)，成績(jī)達(dá)標(biāo)之后可以轉(zhuǎn)專業(yè)，或者花錢轉(zhuǎn)專業(yè)

大學(xué)冷門專業(yè)有哪些
所有的農(nóng)科類專業(yè)都是冷門專業(yè)，如：農(nóng)學(xué)、林學(xué)、植物保護(hù)、茶學(xué)、蠶學(xué)、水產(chǎn)養(yǎng)殖、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)、園藝、園林、水土保鏈閉持與荒漠化防治、草業(yè)科學(xué)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化等，都是大冷門專業(yè)。

除了農(nóng)科類專業(yè)之外，哲學(xué)、考古學(xué)、人類學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程、大氣科學(xué)、地球物理、地球化學(xué)等，都是冷門專業(yè)。
熱門專業(yè)和冷門專業(yè)有哪些
所謂“熱門專業(yè)”和“冷門專業(yè)”本身是相對(duì)的。各行各業(yè)為主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建汪喚禪設(shè)發(fā)展的需要，急需各種專門人才，這種需求的變化，反映到高等學(xué)校招生中，就會(huì)出現(xiàn)所謂“熱門”與“冷門”的情況，“冷”與“熱”不是一成不變的，專業(yè)本身更沒(méi)有好壞之分。如隨著改革開(kāi)放的不斷深入，各行業(yè)對(duì)外向型人才的需求加大，反困塵映到高等院校招生中，就相應(yīng)出現(xiàn)了如：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、涉外會(huì)計(jì)、管理學(xué)、英語(yǔ)、法律學(xué)、金融學(xué)、建筑學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等熱門專業(yè)?，F(xiàn)在“熱門”的專業(yè)，不一定永遠(yuǎn)“熱門”，而現(xiàn)在“冷門”的專業(yè)，也不一定永遠(yuǎn)“冷門”，它們是隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展而變化的。值得注意的是，“熱門專業(yè)”并不是需求量大的專業(yè)。一些急需的人才，如石油工程、邊防管理學(xué)等專業(yè)，由于其專業(yè)性強(qiáng)，就業(yè)面相對(duì)較窄，其招生并不多，可因?yàn)樗巧鐣?huì)急需人才，就業(yè)率高，因此仍不失為“熱門”專業(yè)。綜上所述，考生在選報(bào)志愿時(shí)，既要想到當(dāng)前的冷熱程度，更要尊重個(gè)人的興趣、愛(ài)好，關(guān)注該專業(yè)的發(fā)展前景。一個(gè)好就業(yè)一個(gè)不好就業(yè)，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)大一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)不大，一個(gè)工資高一個(gè)工資不高熱門專業(yè)報(bào)考人多，一般就業(yè)好，冷門專業(yè)報(bào)考人少，一般就業(yè)面狹隘。所謂冷熱門一般和就業(yè)有關(guān)，就業(yè)好待遇好的一般就熱
近幾年大學(xué)本科冷門專業(yè)有哪些
工商管理，金融，會(huì)計(jì)，心理學(xué)，土木工程，法學(xué)，這些不是冷門，冷門有語(yǔ)言類，如英語(yǔ)，中文，文秘，地理，哲學(xué)，小語(yǔ)種等。旅游算冷門了。

現(xiàn)在的冷門專業(yè)有哪些？
未來(lái)5年最冷門專業(yè)——未來(lái)十大冷門專業(yè)，大學(xué)最熱門與最冷門的專業(yè)據(jù)國(guó)家有關(guān)部門預(yù)測(cè)，我國(guó)今后幾年急需的人才主要是以下八大類：以 電子技術(shù) 、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新技術(shù)人才；信息技術(shù)人才； 機(jī)電一體化專業(yè)人才；農(nóng)業(yè)科技人才；環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才；生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才；國(guó)際 經(jīng)貿(mào)人才；律師人才?！叭胧馈焙螅赓Q(mào)、法律、外語(yǔ)專業(yè)需求將增長(zhǎng)，信息類專業(yè)畢業(yè)生 需求會(huì)更旺。 從調(diào)查顯示，2000年高考志愿中“熱門專業(yè)”與1998年相比多少有些微調(diào)，而“冷門專業(yè) ” 未來(lái)5年最冷門專業(yè)還是農(nóng)、林、水、地、礦等幾行。2007年考生最希望報(bào)考的專業(yè)(前22位)依次是：計(jì)算機(jī) 應(yīng)用/軟件、醫(yī)科/中藥、法律、外語(yǔ)、電氣工程、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、生物、財(cái)經(jīng)、師范、新聞、 中文、金融、行政管理、稅務(wù)、信息工程、通訊、郵電、藝術(shù)、表演、建筑、土木。興趣和父母老師等的建議作出客觀的選擇。一味地追求愛(ài)好，不客觀考慮就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)需求，愛(ài)好也許在長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)成消耗，而強(qiáng)制的父母包辦會(huì)令學(xué)生一開(kāi)始就厭煩課程，學(xué)習(xí)不用。
中國(guó)目前比較冷門的專業(yè)都有哪些
生物工程、法學(xué)、環(huán)境類、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際政治和外交學(xué)、新聞系、漢語(yǔ)言文學(xué) 人力資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子政務(wù)專業(yè)等。這幾個(gè)現(xiàn)在是冷門，說(shuō)不定等你畢業(yè)了這幾個(gè)就熱了?？春们熬啊?
有哪些專業(yè)冷門且前景較好的
1、非織造材料與工程專業(yè)。

說(shuō)起這個(gè)專業(yè)你也許很陌生，如果說(shuō)美女們常用的面膜、溼紙巾，還有一些PU革做的包包，你就會(huì)熟悉了，這些都是非織造材料。由于屬于工科，使用性較強(qiáng)，行業(yè)處于發(fā)展之中，未來(lái)就業(yè)環(huán)境比較樂(lè)觀，尤其在上海、山東、江蘇地區(qū)需求量更大。

2、航空航天類專業(yè)。

如今的中國(guó)大飛機(jī)下線，到民用飛機(jī)的應(yīng)用，再加上國(guó)家對(duì)于航空航天的重點(diǎn)支持，讓本來(lái)屬于冷門的航空航天類專業(yè)，近些年逐漸熱門起來(lái)。其包括的飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器*與工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程都是不錯(cuò)的方向。

3、茶學(xué)專業(yè)。

茶有兩種，一種是菜米油鹽醬醋茶中的茶，一種是琴棋書畫詩(shī)酒茶中的茶，隨著經(jīng)濟(jì)收入的提升，喝茶已經(jīng)逐漸融入到現(xiàn)代人的養(yǎng)生觀念，茶學(xué)專業(yè)畢業(yè)生也跟著成為就業(yè)市場(chǎng)的香餑餑。安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)茶學(xué)專業(yè)值得推薦。

4、草業(yè)科學(xué)專業(yè)。

隨著高爾夫球場(chǎng)和足球場(chǎng)草坪的興起，以及城市草坪綠化，讓草業(yè)科學(xué)專業(yè)人才需求不斷攀升。作為一個(gè)既古老又年輕的專業(yè)，畢業(yè)學(xué)生少，從業(yè)人數(shù)少，走上行業(yè)金字塔相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)那么難。像中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)草業(yè)科學(xué)專業(yè)，大一學(xué)生就能接受導(dǎo)師*輔導(dǎo)，優(yōu)秀學(xué)生大三就能做碩士課題研究。作為中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)重點(diǎn)學(xué)科，草業(yè)科學(xué)系5年能拿到1個(gè)億的科研基金。你說(shuō)有多土豪!

5、菸草學(xué)專業(yè)。

雖說(shuō)吸菸有害健康，但是菸草行業(yè)具有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。作為小眾專業(yè)，全國(guó)有8所開(kāi)設(shè)此專業(yè)高校，最值得推薦的是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)和山東農(nóng)業(yè)大學(xué)。菸草專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要還是對(duì)口到菸草系統(tǒng)，待遇加上各種福利，月入能達(dá)萬(wàn)元。如果能讀到碩士和博士，也可以進(jìn)入教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)，就業(yè)前景更加可觀。

6、葡萄與葡萄酒工程專業(yè)。

動(dòng)輒明星名流就在法國(guó)有個(gè)紅酒莊園，富裕起來(lái)的老百姓，也開(kāi)始高逼格起來(lái)。因而，學(xué)習(xí)葡萄與葡萄酒工程專業(yè)還是大有前途。而且相對(duì)來(lái)說(shuō)，接觸的人群相對(duì)高端，作為女生來(lái)說(shuō)，遇到高富帥的男朋友機(jī)率也直線上升。

7、寶石鑒定與加工技術(shù)專業(yè)。

如果你去到中國(guó)地質(zhì)大學(xué)珠寶學(xué)院學(xué)習(xí)此專業(yè)，未來(lái)成為一名寶石鑒定師，既能去大型拍*行、珠寶店、典當(dāng)行工作，也能自己做個(gè)獨(dú)立的鑒定師，資歷越老越吃香，尤其適合氣質(zhì)美女學(xué)習(xí)。

8、世界文化遺產(chǎn)專業(yè)。

隨著國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的自然或歷史文化景觀申遺成功，再加上國(guó)家在推行的“一帶一路”政策，像蘭州大學(xué)(分?jǐn)?shù)線,專業(yè)設(shè)置)開(kāi)設(shè)的“世界文化遺產(chǎn)專業(yè)”就會(huì)跟著吃香起來(lái)。類似的相關(guān)的大氣科學(xué)、水文與水資源管理等專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景也比較樂(lè)觀。

9、馬科學(xué)專業(yè)。

穿著上萬(wàn)元的定制騎馬服，騎著價(jià)值百萬(wàn)的愛(ài)爾蘭名貴馬匹，像騎士一般威風(fēng)凜凜地飛奔著。這是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)馬科學(xué)的上課場(chǎng)景。作為全國(guó)唯一馬科學(xué)本科專業(yè)，從2011年設(shè)立至今，畢業(yè)生還沒(méi)畢業(yè)已被預(yù)訂一空。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有一定規(guī)模的馬術(shù)俱樂(lè)部已達(dá)500家，全國(guó)有近50萬(wàn)名馬術(shù)愛(ài)好者，馬產(chǎn)業(yè)的發(fā)展使得相關(guān)人才供不應(yīng)求。

10、殯儀學(xué)專業(yè)。
現(xiàn)在全國(guó)的各大大學(xué)里面一般有哪些比較冷門的專業(yè)
冷么專業(yè)就業(yè)難、前景堪憂，不過(guò)一般分?jǐn)?shù)都比較低

像美學(xué)、哲學(xué)、歷史、政治、社會(huì)保障、公共政策、公共事業(yè)管理、食品、營(yíng)養(yǎng)、皮革專業(yè)、力學(xué)、化工、造紙、考古、礦業(yè)加工都是比較冷門或艱辛的行業(yè)

一般是這樣的，工科比理科就業(yè)好，理科比文科就業(yè)好
目前中國(guó)冷門專業(yè)有哪些
生物工程、法學(xué)、環(huán)境類、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際政治和外交學(xué)、新聞系、漢語(yǔ)言文學(xué) 人力資源管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子政務(wù)專業(yè)等。這幾個(gè)現(xiàn)在是冷門，說(shuō)不定等你畢業(yè)了這幾個(gè)就熱了?？春们熬啊?
2015冷門專業(yè)有哪些
第一種是絕對(duì)冷門專業(yè)，很多大學(xué)都一樣： 　　哲學(xué)系/宗教學(xué) 　　考古學(xué)及博物館學(xué);外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中類似印度語(yǔ)言文學(xué);圖書館學(xué);美學(xué);類似馬克思主義學(xué)院; *** 管理等。 　　第二種是因?yàn)闉E招或其他原因造成這個(gè)專業(yè)不好就業(yè)： 　　1、法學(xué)，全國(guó)范圍的濫招生已經(jīng)把這個(gè)專業(yè)徹底摧毀。包括重點(diǎn)和名牌大學(xué)在內(nèi)的本科基本難找工作。除非一口氣念到研究生加司法考試和公務(wù)員考試通過(guò)。通不過(guò)的人就只有被淘汰。 　　2、環(huán)境類專業(yè)本科基本無(wú)法就業(yè)。只有去考環(huán)保局。 　　3、市場(chǎng)營(yíng)銷，信息管理(原名博物館學(xué))、物流管理，電子商務(wù)，內(nèi)容空洞無(wú)物，浪費(fèi)時(shí)間，上這種專業(yè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)生命。 　　4、國(guó)際政治和外交學(xué)。名字非常好聽(tīng)，但本科沒(méi)出路，運(yùn)氣好能去搞研究。 　　5、新聞系。國(guó)內(nèi)有名的騙人專業(yè)。專業(yè)內(nèi)容莫名其妙。胡謅一些理論騙人，連中文都不如。本科就業(yè)非常差，大多學(xué)生只能去擠公務(wù)員的獨(dú)木橋。印象中只有北外新聞系好一點(diǎn)，用英語(yǔ)授課，找工作也不錯(cuò)。 　　6、漢語(yǔ)言文學(xué)。教育部公布就業(yè)第一差。 　　7、人力資源管理等。包括什么工商管理之類的，基本上是雞肋，因?yàn)閷?shí)踐性太強(qiáng)，找工作高不成低不就，人家念個(gè)MBA就能壓過(guò)你本科苦讀4年。 　　8、經(jīng)濟(jì)學(xué)。大家以為這個(gè)專業(yè)是賺錢的，其實(shí)這個(gè)專業(yè)是搞理論的。現(xiàn)在有的大學(xué)把國(guó)貿(mào)、金融、財(cái)經(jīng)合為一體，開(kāi)設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)類，總算又好一點(diǎn)。 　　9、電子政務(wù)原名檔案管理、又名信息科學(xué)、還有個(gè)名字是信息資源與信息管理。根據(jù)學(xué)校不同名字又有不同變化。
冷門專業(yè)前景好的有哪些？
總體來(lái)說(shuō) 經(jīng)濟(jì)熱哲學(xué)冷 上大學(xué)學(xué)什么專業(yè)，這是每一個(gè)考生在填報(bào)高考志愿時(shí)都必須面對(duì)的問(wèn)題。為幫助考生對(duì)各專業(yè)就業(yè)趨勢(shì)有一個(gè)清晰、客觀的了解，從本期起，我們邀請(qǐng)專業(yè)人士對(duì)高校主要專業(yè)的就業(yè)前景作分析預(yù)測(cè)。在此特別要提醒考生的是，本組文章僅供參考，考生在考慮就業(yè)前景的同時(shí)，也要把自己的興趣、特長(zhǎng)、性格等因素綜合起來(lái)考慮，以確定自己的最佳專業(yè)位置。 醫(yī)藥專業(yè) 隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來(lái)越高。在科技迅速發(fā)展的今天，從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，以高科技開(kāi)發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”，將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性。 醫(yī)藥行業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)狀況和前景，可從醫(yī)科與藥科分別來(lái)看。 藥科類(調(diào)整后共分藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑三個(gè)專業(yè))畢業(yè)生的就業(yè)普遍看好，總體上供小于求。各醫(yī)藥公司、制藥廠是吸收畢業(yè)生的大戶。雖然我國(guó)在化學(xué)制藥、生物制藥以及大型醫(yī)療器械的開(kāi)發(fā)、*等方面落后于國(guó)際先進(jìn)水平，但國(guó)際制藥業(yè)的準(zhǔn)入制度比較嚴(yán)格，受國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的影響不會(huì)很大。制藥業(yè)對(duì)人才的需求是穩(wěn)中有升。另外，醫(yī)藥的貿(mào)易、經(jīng)銷、檢驗(yàn)和醫(yī)藥信息管理對(duì)專業(yè)技術(shù)人員需求也會(huì)增加。 醫(yī)科專業(yè)屬于市場(chǎng)化程度比較低的一個(gè)專業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在我國(guó)的醫(yī)療制度改革還沒(méi)有完全市場(chǎng)化，而且醫(yī)科專業(yè)學(xué)生的就業(yè)彈性也較差，但是從各個(gè)醫(yī)院里病人為患的情景就可以理解為什么醫(yī)科專業(yè)的學(xué)生不用到人才市場(chǎng)上投簡(jiǎn)歷。 隨著醫(yī)療制度改革的不斷深化，將會(huì)出現(xiàn)一些民辦醫(yī)院，這樣會(huì)使醫(yī)科專業(yè)的學(xué)生更為搶手。而且，由于人們工作壓力、生活壓力的不斷增大，人的患病率也在增加，現(xiàn)有的醫(yī)療系統(tǒng)還不滿足病人的需要，這就形成了醫(yī)療行業(yè)的*方市場(chǎng)。所以，醫(yī)科專業(yè)人才將會(huì)越來(lái)越吃香。據(jù)有關(guān)部門分析，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。另外，專門為個(gè)人服務(wù)的護(hù)理人員的需求量也將增大。 社會(huì)對(duì)醫(yī)科類各專業(yè)畢業(yè)生的需求稍有差別。其中，臨床醫(yī)學(xué)類(調(diào)整后的臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、眼視光學(xué)專業(yè))人才依然走俏；基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類與護(hù)理學(xué)類專業(yè)就業(yè)狀況一般；法醫(yī)學(xué)的社會(huì)需求量有限；預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)從理論上講很有前途，但從近幾年的實(shí)際就業(yè)狀況看，不十分看好。 外語(yǔ)專業(yè) 隨著改革開(kāi)放的深入，我國(guó)對(duì)外語(yǔ)類人才的需求也與年俱增，應(yīng)該說(shuō)前景是樂(lè)觀的。但由于前幾年外語(yǔ)專業(yè)招生過(guò)熱，這幾年總的就業(yè)形勢(shì)已出現(xiàn)供過(guò)于求的局面。其中，師范類外語(yǔ)專業(yè)需求量相對(duì)較大，師范院校的外語(yǔ)畢業(yè)生的就業(yè)較為容易，甚至不少非師范外語(yǔ)院校的畢業(yè)生也愿去從教。 這是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的英語(yǔ)教育是中學(xué)教育和大學(xué)教育，現(xiàn)在英語(yǔ)教育的年齡不斷往前移，從以前的中學(xué)移到現(xiàn)在的小學(xué)、甚至幼兒園教育，所以對(duì)于師范類英語(yǔ)人才的需求還會(huì)保持一定的增長(zhǎng)。從我們現(xiàn)有的師資來(lái)看，受過(guò)良好教育的英語(yǔ)教師還是非常缺乏的。 現(xiàn)在，整個(gè)社會(huì)發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化，英語(yǔ)已經(jīng)成為一種工具，越來(lái)越多的人能夠自如地應(yīng)用。早期的 *** 官員或企業(yè)的管理人員的英語(yǔ)水平不是很好，需要有專門的翻譯來(lái)幫助，在一段時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了翻譯人才供不應(yīng)求的現(xiàn)象。隨著中國(guó)的開(kāi)放，英語(yǔ)教育的逐漸普及，人們學(xué)英語(yǔ)的意識(shí)也在提高，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境也在改善，很多企業(yè)家或管理者已經(jīng)有這個(gè)技能，不再需要一個(gè)專門的英語(yǔ)人才來(lái)幫助他，這樣對(duì)純粹學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人的需求就大大減少。同時(shí)，現(xiàn)在非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的英語(yǔ)水平的不斷提高使英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生面臨著許多強(qiáng)勁對(duì)手。所以，非師范英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生將面臨著更大的壓力。 非師范類外語(yǔ)專業(yè)中，需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，意大利......>>

二級(jí)學(xué)院。
根據(jù)查詢教育網(wǎng)顯櫻顫示，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與園林學(xué)院是安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的二級(jí)學(xué)院。
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)與園林學(xué)院學(xué)院始創(chuàng)于省立安徽大學(xué)森絕頌掘林學(xué)系，是安徽大學(xué)農(nóng)學(xué)院初設(shè)的三個(gè)系之一，創(chuàng)辦于1936年，1937年招收首屆森林學(xué)系學(xué)生，從1949年先后更名為安徽大學(xué)森林系并核、安徽農(nóng)學(xué)院森林系、林業(yè)系、林學(xué)系、森林利用學(xué)院，2004年更名為林學(xué)與園林學(xué)院。