張雪峰如何說考古專業(yè)大學(xué) 擴(kuò)展資料

更新：2023年09月27日 18:56 大學(xué)路

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有。

通過考研提升學(xué)歷，獲得碩士學(xué)位證書，對于大學(xué)生來說相當(dāng)于給他們穿上一雙跨過用人單位的“彈簧鞋”，讓其更為輕松地跨過一些企事業(yè)單位的招聘“門檻”。

對于二本的畢業(yè)生而言，考研和大學(xué)4年相比，要艱苦太多了，但得到的收獲也比在大學(xué)四年“舒舒服服”混日子要多得多。

考研的過程，雖然是一個“單兵作戰(zhàn)”、“單打獨(dú)斗”的過程，但在這個過程中能享受孤獨(dú)，忍受寂寞，將來說不定也能成大器。當(dāng)然有！正如魯迅先生所說的，這個世界上本來沒有路，但走的人越來越多，也就成了路。

歷史學(xué)研究生畢業(yè)干什么

歷史學(xué)的研究生在畢業(yè)之后有以下幾種去處：

1、各類學(xué)校

歷史學(xué)的研究生在畢業(yè)后，可以選擇留在高校，從事行政工作，或者教學(xué)授課。也可以進(jìn)入初中、高中教授歷史課程，當(dāng)然要獲得教師資格證。

2、文博科研單位

文博科研單位包括博物館、圖書館、文物保護(hù)單位、文史研究機(jī)構(gòu)。因?yàn)槲牟┛蒲袉挝缓蜌v史學(xué)關(guān)系密切，所以需要?dú)v史專業(yè)的學(xué)生。當(dāng)然這些單位對于畢業(yè)生的學(xué)歷、專業(yè)素養(yǎng)、科研能力要求比較高，一般會通過國家事業(yè)單位的招考來挑選招聘人員。

3、黨政機(jī)關(guān)

歷史學(xué)畢業(yè)生可以參加公務(wù)員考試，進(jìn)入國家行政機(jī)構(gòu)系旁肆統(tǒng)。保密局對歷史系畢業(yè)生的需求比較大，因?yàn)闅v史系的學(xué)生在收集、整理材料的能力比較強(qiáng)。

4、新聞出版部門

新聞、出版企業(yè)會招聘一些歷史學(xué)畢業(yè)生，一般從事記者、編輯的工作。

5、企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)

企業(yè)里有文職工作，歷史學(xué)科的畢業(yè)生可以勝任一般的文職工作，因?yàn)樗麄冇谢A(chǔ)性優(yōu)勢。也可以根據(jù)自身的條件，來選擇自主創(chuàng)業(yè)，例如文化傳播公司、教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、自媒體等等。

6、考博

如果歷史研究生還想進(jìn)一步追求學(xué)術(shù)的話，可以去考博或者出國。

擴(kuò)展資料：

歷史學(xué)是人類對自己的歷史材料進(jìn)行篩選和組李春合的知識形式。歷史學(xué)，是個哪啟耐靜態(tài)時間中的動態(tài)空間概念。歷史學(xué)是由歷史、科學(xué)、哲學(xué)、人性學(xué)及其時間空間五部分有機(jī)組合而成。

廣義的“歷史學(xué)”是對“史”進(jìn)行同時合訓(xùn)而產(chǎn)生的“史有二義”的統(tǒng)一體。包括：完全獨(dú)立于人們的意識之外的人類過往社會的客觀存在及其發(fā)展過程；歷史學(xué)家對這種客觀存在和過程及其規(guī)律的描述和探索的精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造出來的產(chǎn)品。

狹義上的史學(xué)專指后者，是一種精神生產(chǎn)實(shí)踐及其創(chuàng)造的屬于觀念形態(tài)的東西的統(tǒng)一體。

參考資料：

歷史學(xué) ? 百度百科

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同樣的道理，對于大學(xué)生來說，考研之路很難一帆風(fēng)順，甚至?xí)耙宦非G棘首?！薄ⅰ半s草叢生”，這就直接考驗(yàn)?zāi)阌袥]有“披荊斬棘”的決心，有沒有“咬定青山不放松”的毅力。

同樣是本科學(xué)歷，二本畢業(yè)生不占優(yōu)勢；但二本大學(xué)生升格為碩士研究生，則在競聘過程中順利通過的者野緩可能性會大增。九成脊友五以上的二本畢業(yè)生表示，二本畢業(yè)之后繼續(xù)讀研，所擁有的出路更令人滿意。

選專業(yè)時你最看重什么?

首先，我認(rèn)為在選擇專業(yè)時最重要的是興趣和*。選擇一個自己感興趣并且熱愛的專業(yè)，能夠讓您更加投入學(xué)習(xí)和工作，并且有持久的動力去追求深入的知識和技能。興趣是持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的動力源泉，對于未來的職業(yè)發(fā)展也非常重要。

然后，考慮專業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展趨勢也是很重要的。了解專業(yè)的就業(yè)前景可以幫助您更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。您可以了解該專業(yè)是否有穩(wěn)定的就業(yè)市場需求，以及相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢。這樣可以增加您畢業(yè)后就業(yè)的機(jī)會，并且提高職業(yè)發(fā)展的可能性。

第三，考慮專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程設(shè)置。了解專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程設(shè)置可以幫助您更好地了解自己是否適合這個專業(yè)。您可以查閱源態(tài)學(xué)校的官方網(wǎng)站或與相關(guān)專業(yè)的教師、學(xué)生進(jìn)行溝通，以獲取更多詳細(xì)信息。考慮自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣，選擇與自己匹配的專業(yè)。

接下來，考慮專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源支持也很重要。不同學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和教學(xué)資源可能會有所不同。您可以參考學(xué)校的排名、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、師資力量等因素，來評估專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源支持。這樣可以提高您學(xué)習(xí)的效果，并且獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會和資源。

此外，考慮專業(yè)的發(fā)展前景和個人發(fā)展空間也是需要考慮的因素之一。一些專業(yè)在未來可能會有更廣闊的發(fā)展前景，例如科技領(lǐng)域、人工智能、環(huán)境保護(hù)等。同時，您也可以考慮該專業(yè)是否提供進(jìn)修、深造等繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，以及是否有創(chuàng)業(yè)或獨(dú)立工作的可能性。

另外，了解專業(yè)的社野喊會影響力和貢獻(xiàn)也是一個值得考慮的因素。一些專業(yè)可能會直接或間接地對社會產(chǎn)生積極的影響，例如醫(yī)學(xué)、教育、社會工作等。如果您希望通過自己的工作來改變社會或?yàn)樗藥碚嬗绊?，那么選擇這樣的專業(yè)可能會更加符合您的價(jià)值觀和目標(biāo)。

最后，需要明確的是，以上只是一些建議，最終的決策還是要根據(jù)您個人的興趣、能力和目標(biāo)來做出。希望這些信息對您有所幫助，祝愿您能找到適合自己的頌裂野專業(yè)，并在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中取得成功！