心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生如何就業(yè) 教育心理學(xué)的就業(yè)前景及方向

心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景是比較廣闊的，所以報(bào)考心理學(xué)是可以的。而且在大學(xué)中，心理學(xué)專業(yè)也屬于一種熱門(mén)專業(yè)，當(dāng)學(xué)生對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣，就乎念櫻可以選擇，畢業(yè)之后可以從事人力資源以及市場(chǎng)調(diào)查，還有心理咨詢等工作。

當(dāng)心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)之后，就業(yè)方向也是比較廣闊的，可以像教學(xué)科研等方面發(fā)展，對(duì)于一些人力資源方向研究的企業(yè)來(lái)說(shuō)，這類學(xué)生是供不應(yīng)求的。還有一些考試機(jī)構(gòu)中會(huì)有教育部人事部以及勞動(dòng)部，這些都是需要心理專業(yè)的學(xué)生，而且這些人員一般都是專業(yè)的學(xué)習(xí)里專業(yè)畢業(yè)的人員。

當(dāng)學(xué)生高考完之后，選擇專業(yè)的時(shí)候，一定要了解專業(yè)的發(fā)展前景，會(huì)發(fā)現(xiàn)心理學(xué)專業(yè)，就業(yè)前景是比較好的，而且現(xiàn)在的形勢(shì)發(fā)展會(huì)越來(lái)越好，一般本專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)之后，工作是比較好找的，并且大多數(shù)學(xué)生會(huì)在教育機(jī)構(gòu)工作?；蛘呤窃诖笮推髽I(yè)以及公安系統(tǒng)，也可以從事心理咨詢公司等方面的一些工作，都是有關(guān)心理學(xué)。除了這些之外，心理學(xué)就業(yè)方向也會(huì)變得越來(lái)越廣，因?yàn)樯鐣?huì)的壓力在不斷的增加，很多人心理健康會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，這樣心理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)會(huì)越來(lái)越好，本專業(yè)的學(xué)生一般都會(huì)在本行業(yè)內(nèi)找到屬歲叢于自己的一份工作。

在學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，需要掌握的能力也是特別多的，不僅要學(xué)好物理生物化學(xué)和數(shù)學(xué)，還高昌要學(xué)會(huì)一些基本的理論知識(shí)，這樣才能夠夯實(shí)基礎(chǔ)。也要對(duì)心理學(xué)的基本理論以及研究方式方法和相關(guān)的統(tǒng)計(jì)，以及測(cè)量方法掌握的比較透徹，這樣才能夠根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，最終幫助更多的人解決問(wèn)題。

心理學(xué)就業(yè)去向至少分為三大類：一是做學(xué)術(shù)；二是進(jìn)企業(yè)；三是從事心理咨詢行業(yè)。
做學(xué)術(shù)角度而言，心理學(xué)專業(yè)同學(xué)可成為高校老師、科研人員，師范類院校多位優(yōu)秀畢業(yè)生修習(xí)教搭扒育心理學(xué)，其中很多想留校做老師，教書(shū)育人的同時(shí)繼續(xù)從事心理學(xué)研究進(jìn)程。而相應(yīng)地，科研人員全職進(jìn)行心運(yùn)枝斗理學(xué)學(xué)術(shù)研究，通常就業(yè)方向是高校的心理學(xué)研究所或科研院所。
進(jìn)企業(yè)角度而言，心理學(xué)專業(yè)的旁磨同學(xué)在洞悉內(nèi)心想法方面更有優(yōu)勢(shì)，從而在人力資源類型的崗位通常都表現(xiàn)突出。此外，很多院校的應(yīng)用心理碩士會(huì)選擇用戶體驗(yàn)師或市場(chǎng)調(diào)研師的職位，在這樣的崗位上同樣發(fā)展不錯(cuò)。

應(yīng)用心理學(xué)的主要就業(yè)方向包括以下幾個(gè)方面：
1）進(jìn)學(xué)校當(dāng)教師
大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、大學(xué)生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員（班主任、學(xué)生工作），教育機(jī)構(gòu)科研工作者等。 進(jìn)大學(xué)當(dāng)教師，一般來(lái)說(shuō)，研究生比較容易進(jìn)，本科生相對(duì)較難；進(jìn)中小學(xué)做心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更易就業(yè)。
2）到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員
心理背景大學(xué)生目前能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育*管理部門(mén)。一些特殊的行業(yè)對(duì)心理畢業(yè)生的需求較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級(jí)教育行政和研究部門(mén)每年都有一定數(shù)量進(jìn)人指標(biāo)。 對(duì)于“鐵飯碗”的教師和*公務(wù)員，相對(duì)來(lái)說(shuō)就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈，對(duì)畢業(yè)生的要求也比較高，學(xué)習(xí)好、學(xué)生干部、黨員、研究生等都是競(jìng)爭(zhēng)中的硬指標(biāo)。進(jìn)高校當(dāng)老師的，沒(méi)有研究生學(xué)歷較難。進(jìn)*當(dāng)公務(wù)員的，每年的考試對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有一定的限制，而且名額有限。所以，也不容易。
3）入伍進(jìn)部隊(duì)
近些年，基層連隊(duì)、武警部隊(duì)從地方大學(xué)招收具有心理背景的大學(xué)生專門(mén)從事思想政治工作和軍人心理輔導(dǎo)工作等，這是大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)新途徑。 對(duì)于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，進(jìn)部隊(duì)從事戰(zhàn)士心理輔導(dǎo)或做思想政治工作，比較容易出成績(jī)，而且待遇也較高。武警系列中，消防部隊(duì)、邊檢、緝毒等對(duì)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生有一定的需求。
4）進(jìn)企業(yè)
對(duì)于心理背景的大學(xué)生，企業(yè)的需求還是很大的。從*人員的培訓(xùn)、客戶消費(fèi)心理分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人性化心理分析，到從事與人力資源有關(guān)的人才測(cè)評(píng)、職業(yè)評(píng)估、員工心理素質(zhì)培訓(xùn)以及對(duì)承受心理高壓群體的釋壓訓(xùn)練等，都需要專業(yè)的學(xué)過(guò)心理的人才來(lái)完成。最近幾年，在一些高壓力的行業(yè)（如新聞、廣播電視、保險(xiǎn)、*、銀行等），越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始關(guān)注對(duì)員工進(jìn)行心理援助和心理輔導(dǎo)（即企業(yè)EAP項(xiàng)目）。這也為應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。
5）進(jìn)社會(huì)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)
從事心理輔導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、家庭、婚姻指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)（醫(yī)院、社區(qū)）等專門(mén)咨詢服務(wù)工作等。這些專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)，多數(shù)以私營(yíng)公司或機(jī)構(gòu)為主，對(duì)接受過(guò)專業(yè)咨詢技術(shù)培訓(xùn)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事這些專業(yè)的咨詢服務(wù)具有較大的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在中型以碧中上的城市，這些機(jī)構(gòu)能夠提供很多的就業(yè)機(jī)會(huì)和職位。
6）自主創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)建心理咨詢服務(wù)、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)調(diào)查專門(mén)機(jī)構(gòu)等。開(kāi)辦心理診所、心理咨詢服務(wù)中心、開(kāi)辦心理教育培訓(xùn)中心都是自主創(chuàng)業(yè)的主打項(xiàng)目。在上海、北京橘塵、悔伍山珠江三角洲發(fā)達(dá)地區(qū)相對(duì)于內(nèi)地，觀念比較新，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更好一些，市場(chǎng)需求大一些。所以，私營(yíng)為主的心理咨詢服務(wù)很有發(fā)展前景。相對(duì)于發(fā)達(dá)地區(qū)，內(nèi)地自主創(chuàng)業(yè)目前比較集中的領(lǐng)域是心理教育培訓(xùn)，如華夏心理學(xué)校、鄭州馮特心理學(xué)校等。 發(fā)達(dá)地區(qū)的心理咨詢的薪資還是很客觀的，但對(duì)心理咨詢師的要求也很高，所以收入很高的心理咨詢師并不多；心理培訓(xùn)，基本上以心理咨詢師、公共營(yíng)養(yǎng)師、育嬰師、家庭教育指導(dǎo)師為主，屬于大眾化創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，投入少，回報(bào)快，但前期投入和利潤(rùn)低，市場(chǎng)需要一定時(shí)間的培育期。

前言：
應(yīng) 用心理學(xué)是心理學(xué)中迅速發(fā)展的一個(gè)重要學(xué)科分支。 由于人們?cè)诠ぷ骷吧罘矫娴男枰喾N主題的相關(guān)研究領(lǐng)域形成心理學(xué)學(xué)科。

應(yīng)用心理學(xué)可以在哪些領(lǐng)域應(yīng)用呢？

應(yīng)用心理學(xué)研究心理學(xué)基本原理在各種實(shí)際領(lǐng)域的應(yīng)用，包括工業(yè)、工程、組織管理、市場(chǎng)消費(fèi)、學(xué)校教育、社會(huì)生活、醫(yī)療保健、體育運(yùn)動(dòng)以及軍事、司法、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域。隨著經(jīng)濟(jì)、科技、社會(huì)和文化迅速發(fā)展，應(yīng)用心理學(xué)有著日益廣闊的前景。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)就業(yè)前景：

1、普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開(kāi)設(shè)心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。

2、公務(wù)員。招心理學(xué)研究生做公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門(mén)：公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊虛讓陸檢站等都是可能的去處。

3、企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)等、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。

4、心理咨詢工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，單純從事心理咨詢工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國(guó)同行的薪水有待進(jìn)一步努力開(kāi)拓市場(chǎng)和提高自己的咨詢水平。但是展望未來(lái)的前景，還是相當(dāng)不錯(cuò)的。

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

1、進(jìn)學(xué)校當(dāng)教師大中專院校心理專業(yè)教師、心理健康教育與輔導(dǎo)教師、大學(xué)生政治輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員(班主任、學(xué)生工作)，教育機(jī)構(gòu)科研工作者等。進(jìn)大學(xué)當(dāng)教師，一般來(lái)說(shuō)，研究生比較容易進(jìn)，本科生相對(duì)較難;進(jìn)中小學(xué)做心理健康輔導(dǎo)和心理咨詢老師，以本科生為主，尤其是女生比男生更易就業(yè)。

2、到行政事業(yè)單位當(dāng)公務(wù)員 心理背景大學(xué)生目前能夠進(jìn)入的主要行政事業(yè)單位有公檢法系統(tǒng)和教育*管差頃理部門(mén)。一些特殊的行業(yè)對(duì)心理畢業(yè)生的需求較大，如司法廳局、公安局以及勞教所、監(jiān)獄等，還有各級(jí)教育行政和研究部門(mén)每年都有一定數(shù)量進(jìn)人指標(biāo)。

拓展： 要想找個(gè)很喜歡的應(yīng)用心理學(xué)方面的工作，前期必須要掌握應(yīng)用心理學(xué)方面的專業(yè)技能，來(lái)看看需要什么吧

應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)需要掌握的能力

1.?掌握數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí);

2.?掌握應(yīng)用心理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)證研究方法，掌握相關(guān)的統(tǒng)計(jì)、測(cè)量方法，具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的能力;

3.?了解相近專業(yè)的一般原理和知識(shí);

4.?了滑指解國(guó)家科學(xué)技術(shù)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī);

5.?了解應(yīng)用心理學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和應(yīng)用前景;

6.?掌握資料查詢、文件檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力;

7.?具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫(xiě)論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。

就業(yè)前景：在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)里，來(lái)自各方的壓力不斷地向人類施加，人們也日益注意到了自身的心理健康問(wèn)題?！靶睦韺W(xué)”由于就讀人數(shù)相對(duì)較少，隨著人們對(duì)它了解的加深和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，需求量將日益握段擴(kuò)大，就業(yè)前景樂(lè)觀。

就業(yè)方向：

1、入伍進(jìn)部隊(duì)，近些年，基層連隊(duì)、武警部隊(duì)從地方大學(xué)招收具有心理背景的大學(xué)生專門(mén)從事思想政治工作和軍人心理輔導(dǎo)工作等，這是大學(xué)生就業(yè)的一個(gè)新途徑。

2、科研人員，這是專門(mén)做心理學(xué)研究的方向，一般會(huì)進(jìn)入高校的心理學(xué)研究所或科研院所槐春（比如北師大、華東師大、中科院）。

3、可以去醫(yī)院或心理診鉛皮耐所從事心理咨詢和治療的工作，但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求，再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照，難度比較大。