南京工業(yè)大學化學哪個專業(yè) 南京工業(yè)大學化學專業(yè)排名

南京工業(yè)大學化學專業(yè)排名如下：

南京工業(yè)大學化工排名第三名。

南京工業(yè)大學（Nanjing Tech University），簡稱“南工”，位于江蘇省南京市，由國家國防科技工業(yè)局、住房和城鄉(xiāng)建設部與江蘇省人民*共建，入選國家“2011計劃”、“111計劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，是江蘇高水平坦腔數(shù)大學建設高峰計劃A類建設高校、江蘇省重點建設高校、江蘇省綜合改革試點高校。

江蘇省人才強校試點高校、國家首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)圓鋒教育改革示范高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、專業(yè)學位研究生教育綜合改革試點高校、江蘇省落實“科技創(chuàng)新改革30條”試點高校。

學校由原南京化工大學與原南京建筑工程學院于2001年合并組建而成。其一源頭可追溯到創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、江蘇大學、國立中央大學、國立南京大學、南京大學、南京工學院和南京化工學院等歷史時期。

另一源頭可追溯到同濟醫(yī)工學堂于1915年創(chuàng)建的附設機師科，后歷經(jīng)國立同濟大學附設高級職業(yè)學校、國立同濟大學附設高級工業(yè)職業(yè)學校、同濟高級工業(yè)學校、南京建筑工程學校等歷史時期。

截至2022年6月，學校設有新模范馬路校區(qū)和江浦校區(qū)，占地面積近4000畝；設有11個學部，28個學院，本科專業(yè)101個；有博士后流動站7個、一級學科博士點9個、讓首自主設置二級學科博士學位授予點10個、博士專業(yè)學位授權(quán)點1個、一級學科碩士點29個、自主設置二級學科碩士學位授予點20個、碩士專業(yè)學位授予點18個 [82] ?；教職工3000余人，學生3.8萬余人。

南京工業(yè)大學化學工程與工藝全國排名第六。

1、化學工程與技術(shù)學科2007年被評為首批國家一級重點學科，教育部第四輪學科評估位列A檔，入選江蘇高校優(yōu)勢學科建設工程，支撐南京工業(yè)大學ESI化學、材料科孝如學及綜合排名全球前1‰。

2、該專業(yè)具有兩大特色，一是工程特色顯著，對化學反應、化工單元操作、化工過程與設備、工藝過程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識貫穿結(jié)合，使學生具有設計、優(yōu)化與管理能力。

3、是專業(yè)口徑寬、覆蓋面廣，使學生具有從事科學研究、產(chǎn)品開發(fā)的能力，在精細化學品、涂料及應用、高分子化工與工藝等方面更有研發(fā)和應用能力。

4、學院擁有化學工程與技術(shù)一級學科博士點、材料與化工專業(yè)學位博士點、化學工程與渣慎臘工藝國家級特色專業(yè)、國家級實驗教學示范中心，化學工程與工藝專業(yè)入選首批國家級一流本科專業(yè)建設點。

南京工業(yè)大學簡介：

1、南京工業(yè)大學坐落于江蘇省南京市，由國家國防科技工業(yè)局、住房和城鄉(xiāng)建設部與江蘇省人民*共建。

2、該校入選國家“2011計劃”“111計劃”、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家特色重點學科項目。

3、學校共有丁家橋校區(qū)、虹橋校區(qū)和江浦校區(qū)三個校區(qū)。截至2022年6月，學校設有11個學部，28個學院；國家一級重點學科1個；博士后科研流動站7個，一級學科博士學位授予點8個。

4、南京工業(yè)大學位列2022軟科中國大學排名第84名，位列2022年ABC中國大學排行如滑榜第89名。

本人南京工業(yè)大學化工專業(yè)大四學生一枚，接下來簡單談一下在南工大的就讀感受。

科研水平方面，本人作為一只科研狗，這方面的關(guān)注比較多。在前一次大學排名有4個全國排名前十的專業(yè)，猶以化工，材料，輕工，安全等專業(yè)為強。學校作為理工科學?？蒲械姆諊容^濃郁。尤其是我們專業(yè)，個人感覺學校為學生提供了非常良好的科研平臺。同時，導師也比較靠譜?？蒲蟹矫娴倪M步，不得不感謝的是工大的黃校長。黃校長來了以后進行了大刀闊斧的改革，建立了先進材料研究院，工科科研水平顯著上升，在國外的聲譽直線上升（墻里開花墻外香），這應該是得益于黃校長的人脈和遠見。但是與此同時，資源的分配不均導致了一些學科、一些人的利益受損，從這點上來看，校長 的步子可能邁的大了一點。

師資力量方面，（不同于科研水平）個人感覺師資力量確實雄厚，不弱于一部分985高校。大一大二時的基礎課基本都是理學院的老師在負責，如果你上課愿意不打瞌睡，不玩*，好好聽課的話，絕對會讓你受益匪淺。就化工學院實際情況而言，教我的老師都是讓我仰望的存在，現(xiàn)在還記得第一節(jié)遲族工圖課的時候蔣老師給我們談的大學規(guī)劃，還記得數(shù)學競賽湯老師爆滿的課堂，也記得大二物化課上劉老師滿滿的板書。當然，是會有一些老師不負責任，這個問題確實存在，這個問題到了大三專業(yè)課的時候比較嚴重，很多專業(yè)課老師都是學院的教授，都是在全省甚至全國都很有名的專家，但是他們對學生的要求太低，授課能力嚴重不足，導致學生沒有興趣，教學成果出不來，這點還是以后要加以處理和改進。

考風學風這點上，個人認為南工真的很差，平時要求較為松散，考試成績、考試風氣也不抓，導致的是學風江河日下，在外風評極差。學校有時候太重視研究生的培養(yǎng)和科研成果的轉(zhuǎn)化，反而忘記了大學的建設不該只有學術(shù)，還有教學。所以不得不說如果在南工大你要混日子，真的是非常簡單。

深造機會在這點上，不管你是考研還是出國留學，南工大的舞臺是足夠大的。我身邊有好多人在大三前就已經(jīng)申請到了出國留學的機會，不乏哥倫比亞大學，普渡大學這樣的名校，這群人往往家境富裕，生活規(guī)律，學習努力，是大學前幾年學校里最努力的人?，F(xiàn)在學校也有很多對外的交流項目，這個平臺足夠大。我在大三上決定考研，這使得我有幸與學校里的一批大神相識，在厚學樓五樓和六樓，在寒冷的冬夜，用自己的辛勤勞動換取了一個通往夢想大學的機會。總結(jié)一下，學校的考研氛圍濃厚，考研阻力較小，有繼續(xù)深造計劃的同學，不要擔心這個問題。

個人發(fā)展在這方面，工大氣氛寬松，鼓勵學生以各種各樣的形式發(fā)展自己，條件非常優(yōu)厚（其他學校無法企及的平臺）。我有幸加入學生會并在崗位上待了三年，自己組織過活動，拉過贊助，當過校友導游，開過會扯過皮醉過酒；我也有幸在學校提供的國家重點實驗室平臺上參加過挑戰(zhàn)杯項目，完整的實踐了一整套的科研流程，這在別的學校，甚至在一些985學校，本科生大規(guī)模的進實驗室都是很難做到的工作碼團弊，而工大做到了，這必須要為學校的制度點個贊；我也有幸在學校濃厚的創(chuàng)業(yè)氛圍中自己謀得賺錢的機會，培養(yǎng)了自己的商業(yè)意識。

寫給學弟學妹在工大，有大批大批的優(yōu)秀的人值得追隨，我的一個感覺是，工大人兩極分化有些嚴重，牛的巨牛，差的確實也挺差。所以，如果你或碰有追求，有目標，那你就盯著你身邊的優(yōu)秀的人，不斷的充實自己，厚積薄發(fā)。工大的缺點不少，也是“雙非”，但是，作為工大人，要對自己的明確的定位，我們其實是除了全國TOP30以外比較頂尖的一部分人。由于某些歷史原因，我們工大錯過了211的發(fā)展，也因此錯過了985平臺，但是較硬實力而言，在全國應該在50以內(nèi)。如今我身旁好多同學都會說，你們本科學校竟然不是211，真是難以置信的事情；我在課上經(jīng)常會聽到老師說南京工大的老師做了什么什么項目；我也經(jīng)常在國內(nèi)外頂級期刊上看到南京工大的單位名。所以，首先不要妄自菲薄，工大的前進建立在你我強大的基礎上，所以，從自身做起，工大給你的，已經(jīng)足夠多，只是你不爭氣而已。以上，工大人共勉。