漢語專業(yè)大學(xué)教授待遇如何 一些大學(xué)老師月收入是否只有三到五千？如果是，為什么不跳槽？

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹藵h語專業(yè)大學(xué)教授待遇如何 一些大學(xué)老師月收入是否只有三到五千？如果是，為什么不跳槽？，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

香港中文大學(xué)深圳助理教授待遇

工資待遇月薪:32000元。根據(jù)查詢香港中文大學(xué)官網(wǎng)查詢，工資待遇：工資月薪32000元，繳納商業(yè)保險(xiǎn)無住房公積金。博后，研究助理教授，助理教授，副教授，教授。博后沒有晉升機(jī)會(huì)。工資2-3萬，研究助理教授50萬，助理教授100萬左右。香港中文大學(xué)是一所經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，按中外合作辦學(xué)條例設(shè)立，傳承香港中文大學(xué)的辦學(xué)理念和學(xué)術(shù)體系的大學(xué)。以創(chuàng)建一所立足中國、面向世界的一流研究型大學(xué)為己任，致力于培養(yǎng)具有國際視野、中華傳統(tǒng)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型高層次人才。香港中文大學(xué)（深圳）前期開設(shè)理科、工科、經(jīng)濟(jì)管理類和人文社科類專業(yè)。長遠(yuǎn)辦學(xué)規(guī)模為國內(nèi)外學(xué)生11,000人，其中本科生7,500人，碩士及博士研究生3,500人。學(xué)校采用與國際接軌的理事會(huì)管理機(jī)制，采用理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，積極探索有中國特色的現(xiàn)代大學(xué)制度。

一些大學(xué)老師月收入是否只有三到五千？如果是，為什么不跳槽？

確實(shí)很多大學(xué)“老師”月薪只有三五千，尤其一些三本和大專院校的輔導(dǎo)員更是如此。

但為什么這么少的工資，具備大學(xué)教師實(shí)力的人卻不肯跳槽呢？我認(rèn)為主要是由于以下四個(gè)方面。

第一 ，大學(xué)老師的工作說出去比較體面，父母臉上都有光；

第二 ，換工作不見得比之前工資高多少，但壓力可能會(huì)更大；

第三 ，大學(xué)教師業(yè)余時(shí)間多，賺外快渠道也很多；

第四 ，大學(xué)假期長，嚴(yán)格執(zhí)行各種 法定假日 和寒暑假，一年休息150天以上。

通常來說，大學(xué)教師工資普遍都是七八千以上水平。所謂三五千的都是實(shí)力不強(qiáng)的小規(guī)模院校，尤其是大專。再有就是本科院校當(dāng)中的輔導(dǎo)員，雖然也被外界稱為老師，但其實(shí)并非教師崗，即使在編的工資也并不高，四五千確實(shí)很常見，但這類崗位壓力普遍也不大。尤其聘任制的大專教師，基本都是上完課就下班，有充足時(shí)間去*或者休息。工作壓力比中小學(xué)教師低的多，工資不高當(dāng)然也是正常的。

而對于教育工作者最大的優(yōu)勢就是假期！一年365天能房價(jià)170天左右，一年中幾乎一半的時(shí)間都在休假。所以這樣算來，在非 一線城市 月薪四五千也不低了吧？尤其大學(xué)教師還有大把業(yè)余時(shí)間賺外快，三本或者大專老師隨便去中專院校*講講課，每月都有兩三千額外的收入，為何要跳槽呢？如果跳槽到一個(gè)月薪七八千，每周 單休 ，天天加班的公司，那還不如不跳。

基于好奇心，很多人對大學(xué)老師的收入比較感興趣，當(dāng)然不止是對大學(xué)老師，大家對所有的行業(yè)收入應(yīng)該都非常好奇，這個(gè)也正常，只要不涉及隱私去刻意打探，了解一下也無妨，至少可以為自己或者自己的下一代以后的發(fā)展做個(gè)參考。

我在一所高校教書有十幾年了，就我了解的情況來看，一般省屬、部屬高校大學(xué)老師的工資主要由 基本工資 、課時(shí)津貼和科研收入三大塊組成。

大學(xué)老師的基本工資

大學(xué)老師的基本工資主要有 崗位工資 、職稱工資、 工齡工資 （我們學(xué)校是55元一年）等構(gòu)成，從助教到 一級教授 ，工資標(biāo)準(zhǔn)在國家財(cái)政部門的網(wǎng)站上掛著，大家可以看得到。一般而言，如果是助教，扣除一些七七八八的，拿到手的只有3000多，如果是講師，基本工資扣完拿到手的只有5000多，副教授扣完拿到手的只有6000多。講師和七級副教授的工資差別不是很大。

如果是正教授，基本工資就很高了，一般扣完可以拿到9000-10000，三級、二級、一級教授更多， 這也是大家累死累活要 評職稱 的原因所在 。不過這份工資也是這些先生們該得的，高學(xué)歷+高負(fù)荷的科研工作+大半輩子的時(shí)光，評上正教授的艱辛難以想象。

所以，所問一些大學(xué)老師月收入是否只有三到五千，我的回答是，如果只是指基本工資，扣完所有應(yīng)該扣的，助教和講師真的只有這么多。

大學(xué)老師的課時(shí)津貼或 年終獎(jiǎng) 金

除了基本工資之外，大學(xué)老師還有課時(shí)津貼，行政人員和教輔人員還有按 行政級別 的獎(jiǎng)金。

行政人員和教輔人員的年終獎(jiǎng)金

一般的輔導(dǎo)員和行政人員過年時(shí)能夠拿到30000多吧。這么算起來，其實(shí)剛剛?cè)肼毜妮o導(dǎo)員的年收入不會(huì)超過八萬，一個(gè)月7000剛剛過一點(diǎn)的樣子。因?yàn)樾姓徒梯o人員一般沒有科研收入。

大學(xué)老師的課時(shí)津貼

教師崗大學(xué)老師的課時(shí)津貼跟教師一年上的課時(shí)量掛鉤，如果這個(gè)學(xué)院的課多，課酬就多，如果這個(gè)學(xué)院的課少，課酬就少。我在一所地方院校教書，我的導(dǎo)師是著名的985 博士生導(dǎo)師 ，因?yàn)樗系恼n少，我上的課多，即使是老師的課酬是按三級教授給的，我的是按副教授給的，有時(shí)老師的課酬會(huì)比我少一萬多。

而且不同的學(xué)校每節(jié)課給的課酬或者課酬的計(jì)算方式都不相同，所以，課時(shí)津貼這塊不太好說絕對是多少。只能說個(gè) 平均數(shù) ，因?yàn)榘慈说恼Ｄ芰?，一天八?jié)課一般能上四節(jié)，一周能上多少節(jié)課就擺在哪里，寒暑假加考試的那幾周是沒有課酬的。

平均說來，一般一個(gè)教師崗的老師如果課一般，一年可以拿三萬到四萬課酬，如果課比較多，可以拿五萬到六萬課酬，再多？不可能，第一因?yàn)榇髮W(xué)沒那么多課，第二，有那么多課也得要 健康 啊。

所以，算起來， 按一般的情況算，一個(gè)助教的基本工資加上課時(shí)津貼，一年大概會(huì)有七八萬，講師可能有十萬，副教授可能有十一萬的樣子，四級教授是十四五萬吧。再往上就不知道了。

大學(xué)老師的科研收入

一般來說，除非是科研能力非常強(qiáng)的人，文科和理科的大學(xué)老師的科研收入非常少，因?yàn)槲目坪屠砜朴绕涫俏目频目蒲许?xiàng)目非常難拿到。而且，就算能力非常強(qiáng)，文科老師就算是科研大牛，一輩子能夠拿到的科研項(xiàng)目總數(shù)一般也不會(huì)超過一百萬，而且這些人只能是鳳毛麟角。

在大學(xué)里，至少90%以上的文科老師一輩子的科研收入基本等于零，出書發(fā)文章，科研不賠錢就不錯(cuò)了。

一般工科老師的科研收入還可以，有多少我也不清楚，因?yàn)槲覍W(xué)的是文科。

大學(xué)老師為什么不跳槽

一般而言，大學(xué)老師里的教輔人員、行政人員以女性居多，家庭和孩子需要她們待在高校里，因?yàn)楦偁帥]那么激烈，上下班相對準(zhǔn)時(shí)。

教學(xué)崗的大學(xué)老師真不好跳槽，因?yàn)? 大學(xué)里的專業(yè)太專了，所以需要研究領(lǐng)域非常小的專業(yè)人才 ，比如我，讀書時(shí)學(xué)的是國際漢語教育，怎么跳？跳到哪里去，只能從一個(gè)學(xué)校跳到另一個(gè)學(xué)校，那還不如不跳。還有的文科老師學(xué)的是美學(xué)、 文藝學(xué) 、文學(xué)理論，除了大學(xué)估計(jì)沒地方愿意要這種專業(yè)吧？

在大學(xué)里，一些應(yīng)用性比較強(qiáng)的專業(yè)跳槽還好說一點(diǎn)，尤其是那些基礎(chǔ)理論學(xué)科里的專業(yè)老師，跳槽沒地方可跳。

寫在后面的話

現(xiàn)在大學(xué)教師的入職門檻比較高，除了少數(shù)專業(yè)，一般的專業(yè)都需要博士，相對學(xué)歷和求學(xué)所耗的青春，做大學(xué)老師的工資確實(shí)不高。

但是，我相信很多人跟我一樣，進(jìn)大學(xué)之前就已經(jīng)打聽、預(yù)計(jì)到了工資待遇。既如此，絕大多數(shù)人都不會(huì)因?yàn)楣べY而后悔?；蛘?，很多人跟我一樣，是出于喜歡這份職業(yè)才進(jìn)入大學(xué)，夢想已實(shí)現(xiàn)，滿足都來不及，又有什么好后悔的？

再說了，大學(xué)老師的工資相對學(xué)歷雖然不高，但是至少能讓我們吃飽、穿暖、有房子?。ǚ抠J）、有車開（國產(chǎn)），有了閑情逸致，攢幾年錢還可以在國內(nèi)的一些景點(diǎn)去晃一圈。有這樣的生活，我想，絕大多數(shù)大學(xué)老師其實(shí)都已經(jīng)很滿足了。

我來說說吧。三到五千是不至于，就說說我們班主任吧。我06年讀大學(xué)，他從 畢馬威會(huì)計(jì)師事務(wù)所 跳槽到高校做講師，工資也就五千塊。而我們數(shù)學(xué)老師說，他跳槽到我們學(xué)校，正教授工資才8000，而且他老婆也在學(xué)校當(dāng)老師，沒工資。

我們班主任本科和研究生就是名牌大學(xué)畢業(yè)的，兩年后，他結(jié)婚，找了一個(gè)土房局的公務(wù)員。他老婆一直鼓動(dòng)他去考公務(wù)員，然后他初試過了，復(fù)試需要辭職才可以去考，然后他放棄了，怕“竹籃打水一場空”。

大學(xué)老師的日子并不好過。我們班主任就說，“你們放假了，我們還得趕論文，我們沒有假期的?！倍宜€說，現(xiàn)在想評上副教授，你就必須把博士讀完。我都畢業(yè)十年了，他還沒去讀博士，還是講師。

為什么不跳槽？有跳槽的，我同學(xué)原來就在我們學(xué)校 獨(dú)立學(xué)院 當(dāng)老師，由于沒有編制，工資差不多就10000左右。后來他跳到另一個(gè)有編制的學(xué)校，工資就高一點(diǎn)，他是博士畢業(yè)。

當(dāng)然了，跳槽也需要看個(gè)人能力，你能力強(qiáng)，像 易中天 、鄭強(qiáng)那樣的，肯定很多高校搶著要啊。

如果是基本工資，入職時(shí)間不長的教師差不多這么多。但是，大學(xué)還有課時(shí)費(fèi)、科研課題等費(fèi)用，以及年終獎(jiǎng)等，平均月收入不止這么多。重要的是，教師通過評聘職稱，可以逐級晉升，所以還是前途無量，為什么要跳槽？

1首先大學(xué)老師雖然待遇有限，也許當(dāng)大學(xué)老師的，就是一個(gè)老師自己的夢想。

2當(dāng)大學(xué)的老師，待遇來說也不是很差，工作上面還是非常輕松。

3一個(gè)大學(xué)老師這是他的專業(yè)，如果去換別的工作，合適自己的工作也沒有那么容易。

4選擇了做大學(xué)老師，工作比較穩(wěn)定，福利也可以，當(dāng)然肯定也是自己喜歡的職業(yè)，做什么職業(yè)都好，最重要的是合適自己才行。

我就是大學(xué)老師，確實(shí)很多學(xué)校的老師工資是三千到五千，包括我們學(xué)校，我雖然是博士畢業(yè)來的，如果拿不到博士津貼的話就四千多塊！要是問為什么不跳槽，不同的人原因不同，我不跳槽是因?yàn)槲耶?dāng)初也是奔著我媳婦來的這個(gè)學(xué)校，她先到這個(gè)城市工作的，然后我博士畢業(yè)奔她來的！當(dāng)然別人也許還有其他原因，比如比這工資更低，比如在這已經(jīng)教了很多年了，沒法拖家?guī)Э陔x開這個(gè)城市，比如能力不允許跳槽！個(gè)人感覺，男的當(dāng)老師養(yǎng)家壓力確實(shí)挺大的，就得拼命評職稱！

我是一名新入職的大學(xué)教師。每月到手工資5500，但是我覺得收入并不是這個(gè)數(shù)字提現(xiàn)的那樣。對于新入職的教師，我有一些補(bǔ)貼收入，一個(gè)月2000塊，可能還不止。年終還有些錢，如果論文還有獎(jiǎng)勵(lì)的話，超過兩萬問題不大。所以我的年薪是11萬左右，比月薪五千看起來好多了。不過，這樣的年薪依然不高，最大的問題在于你可以看到收入的天花板，這可能就是從事基礎(chǔ)研究教師的悲哀吧。那么，為什么我不跳槽呢？

1. 入職的時(shí)候簽了十年合同，有違約金和其他不便的事情。

2. 跳槽去別的學(xué)校，收入相當(dāng)。

3. 我是研究圖論的，做的內(nèi)容有一部分都接近數(shù)論了，跳槽去工業(yè)界不太現(xiàn)實(shí)。

4. 我并非只是老師，我還是科研工作者，我熱愛這份工作。

拿到三到五千的老師，多數(shù)是民辦學(xué)校的教師，他們的待遇一般都比公辦學(xué)校要低一些。至于為什么不跳槽，原因也是多方面的。一是個(gè)人喜愛教師職業(yè)、二是有些教師所學(xué)的專業(yè)不太適合 社會(huì) 的其他職業(yè)。三是教師的時(shí)間比較靈活，上完課后，可以*做其他的工作，彌補(bǔ)學(xué)校待遇的不足。

如果你知道大學(xué)老師的收入構(gòu)成，你就不這么想了！工資只是大學(xué)老師所有收入的其中一項(xiàng)而已。何況大學(xué)老師每年有很長的假期，幾乎沒有其它工作能休息這么長時(shí)間的。

易中天教授曾生動(dòng)的說過，現(xiàn)在的 大學(xué)老師管理用的是“養(yǎng)雞場”式的管理模式 ，優(yōu)秀老師的評比一個(gè)重要的指標(biāo)是：你一年在什么級別的刊物上發(fā)表了多少論文！當(dāng)然，你的論文如果受到好評，不說刊物本身給的報(bào)酬，僅僅是學(xué)校給的獎(jiǎng)金一項(xiàng)，就比工資要多的多的。當(dāng)然，易中天教授也明確的說：我們要相信大部分老師是好的或比較好的！

關(guān)于老師干副業(yè)的，掛職不同公司或企業(yè)的人比比皆是。我認(rèn)識的一位老師，是教規(guī)劃設(shè)計(jì)方面的，老師每年要接不少項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案，并且把這些活分包給學(xué)生完成， 老師既給學(xué)生提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)，也同時(shí)從項(xiàng)目中獲取對應(yīng)的收入 ，一舉多得。

作為大學(xué)老師，其 社會(huì) 地位自然不用多說，工資待遇不是他們的全部收入，當(dāng)然也不用特別在意！

我們對老師要有敬畏之心的，用收入來衡量老師這個(gè)職業(yè)不合適。多年前羅永浩在新東方任教，年薪就有50萬，老師收入真不低，具體就不論述了。為什么老師這個(gè)職業(yè)的跳槽少，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)，值得用一輩子去做的事業(yè)。

第一，老師在 社會(huì) 地位高 第二，老師職業(yè)對子女教育很有幫助 第三，老師時(shí)間很多，教書育人同時(shí)，還可以有詩和遠(yuǎn)方

我們 社會(huì) 進(jìn)步太快了，用錢衡量職業(yè)、衡量個(gè)人能力。于是我們 社會(huì) 關(guān)注網(wǎng)紅、明星，他們是掙到錢，但是他們對 社會(huì) 走貢獻(xiàn)嗎。老師、醫(yī)生、律師是我們尊重的行業(yè)，才應(yīng)該是高收入職業(yè)。

對外漢語教師及志愿者待遇如何？

國外發(fā)展

1.公派教師

基本待遇：2k美元 /月，包往返機(jī)票，有安家費(fèi)，帶家屬的話還有500美元，無社保。

有同學(xué)告訴筆者，這樣的待遇是相當(dāng)豐厚的，所以公派教師其實(shí)并不需要社會(huì)保險(xiǎn)一類的東西。確實(shí)，這個(gè)待遇在歐美發(fā)達(dá)國家可以獲得比較舒服，在經(jīng)濟(jì)不那么發(fā)達(dá)的國家更是滋潤。對于一些行業(yè)內(nèi)的牛人，其實(shí)可以考慮留在自己喜歡的國家；但很多人也必須面對回國發(fā)展的未來。

2.志愿者

基本待遇：1k美元（發(fā)達(dá)國家）或0.8k美元（非發(fā)達(dá)國家） /月，包往返機(jī)票，有安家費(fèi)，不能帶家屬，無社保。

志愿者大致分為孔子學(xué)院志愿者和普通志愿者。其中，孔子學(xué)院志愿者的申請人必須是學(xué)生（應(yīng)屆畢業(yè)生或在讀研究生），且必須申請其本人就讀院校在國外的合作孔院；普通志愿者則不一定是學(xué)生。鑒于學(xué)生的特殊身份，在此不作過多討論；但應(yīng)屆畢業(yè)生和一些其他申請者，卻是有社保需求的。但漢辦給志愿者們承擔(dān)的保險(xiǎn)并非社會(huì)保險(xiǎn)，也就是說作為志愿者是沒有社保的，而志愿者們未來的路也不外乎那幾條：積累經(jīng)驗(yàn)，向?qū)ν鉂h語公派教師的方向發(fā)展，或者回國就業(yè)。

二、國內(nèi)發(fā)展

1.國內(nèi)高校

高校教師是眾多家長心目中的美差。事業(yè)編穩(wěn)定、收入有保證、社會(huì)地位高，在一些大城市的戶口問題也更容易解決。具體的收入要依其所在城市的薪資水平、校方的具體政策和本人的職稱而定，但高校教師（開設(shè)對外漢語專業(yè)的院校一般檔次并不低）可以算得上實(shí)打?qū)嵉闹挟a(chǎn)階級，活得有尊嚴(yán)，其五險(xiǎn)一金問題當(dāng)然是不用憂心了?！?dāng)然，前提是你先考個(gè)博，并且做好了一生學(xué)海泛舟的覺悟。值得一提的是，*教師是沒有社會(huì)保險(xiǎn)的。

2.教學(xué)機(jī)構(gòu)

“國內(nèi)的對外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu)競爭非常激烈，到最后都瘋狂地壓榨老師”——在一個(gè)名為“元任對外漢語”的微信公眾號發(fā)布的文章中，作者這樣吐槽著。實(shí)際上，國內(nèi)教學(xué)機(jī)構(gòu)中有全職、*、管理、*、主管等多個(gè)工作種類，就全職教師而言，主要收入包括較低的基本工資加課時(shí)費(fèi)，當(dāng)然，社保方面一般是三險(xiǎn)一金。

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