今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14739.html" title="南京工業(yè)大學(xué)">南京工業(yè)大學(xué)建筑專業(yè)如何 南京工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)冷門嗎,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
問題一:建筑學(xué)專業(yè)到底怎么樣 嘿嘿,我就是建筑學(xué)的女生,我姐姐是學(xué)醫(yī)的,建筑學(xué)目前就業(yè)形勢一片大好,就是二流大學(xué)也很好找工作,如果你很喜歡建筑學(xué),現(xiàn)在建筑專業(yè)女生很多,我覺得沒什么,我個(gè)人也很喜歡畫畫,對于喜歡畫畫的人來說這個(gè)相比其他兩個(gè)專業(yè)有意思多了。天賦上,我覺得畫畫好會(huì)給你帶來很大優(yōu)勢,比如畫草圖,構(gòu)圖啊,方案表現(xiàn)啦,天賦會(huì)占一些比例,但是,好的繪畫基礎(chǔ)會(huì)給你提供信心,做方案最重要的則是平時(shí)積累,要多于設(shè)計(jì)課老師交流,多看書,做方案要懂得把握大局,明白本次設(shè)計(jì)的難點(diǎn),注重細(xì)節(jié),所以養(yǎng)成好的思維方式習(xí)慣也很重要。確實(shí)建筑學(xué)很辛苦,經(jīng)常熬夜畫圖,天天腰酸背痛,但是畫好圖那個(gè)成就感呀。有一點(diǎn)要告訴你,這個(gè)專業(yè)如果將來進(jìn)了設(shè)計(jì)院,依舊辛苦,熬圖熬圖熬圖,建筑主要就是起協(xié)調(diào)各專業(yè)工作的一個(gè)作用,但我們國家由于現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,設(shè)計(jì)院做方案很多都是在抄方案,你的設(shè)計(jì)思想經(jīng)常被高效率,結(jié)構(gòu)師,搞設(shè)備的,水暖的哥們們告訴你這樣做不行,哪里走不通。所以考一所一流好大學(xué)特別是建筑老八校非常重要,工作搶手,考研好考,方案能力容易培養(yǎng)。收入確實(shí)很賺錢,考上國家一注哪怕天天躺家里都過得很寬裕,但是每省一年也就20,30人考上吧,所以呀,孩冊州子呀,好好學(xué)習(xí)最重要,我們建筑學(xué)還是很牛的~~~~~~
問題二:建筑系前景怎么樣? 我是學(xué)建筑的,我也在外企、私企實(shí)習(xí)過,這么說吧,在北京上海,在你沒有成為注冊建筑師之前,年薪大約8w,注冊師分一級和二級,二級級別較低,本科畢業(yè)3年就可以考。有了二級注冊師資質(zhì),大概年薪12到15w。本科畢業(yè)5年后可以考一級注冊建筑師,考完后年薪約20-30w。
等大約工作個(gè)7-8年,有機(jī)會(huì)跳槽,年薪能提升到35-50w。
這些都有以下一些前提:1 你很努力你手里的工作
2 你熱愛建筑這個(gè)行業(yè)并且不怕辛苦
耽 3 這些工資是在北京上海的水準(zhǔn)
問題三:五年后建筑學(xué)就業(yè)怎么樣? 建筑學(xué)專業(yè)作為建筑行業(yè)中最大的一個(gè)學(xué)科門類,其重要地位一直頗受重視,當(dāng)然也一直是高等院校專業(yè)就業(yè)形勢很好的一個(gè)專業(yè)。在這幾年里,隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)市場的繁榮,人民生膽水平的提高,人們對居住環(huán)境需求水平的提高,建筑學(xué)一直處于熱門專業(yè)里面。其中建筑學(xué)專業(yè)的幾個(gè)分支,像室內(nèi)設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃等的需求量更是大增,建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生一直是搶手貨。
建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向:建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位,主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作;當(dāng)然還有一部分同學(xué)(碩士生和博士生居多)留在高校研究和任教;一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的;另有相當(dāng)一部分進(jìn)入了房地產(chǎn)行業(yè)從事房地產(chǎn)開發(fā)。
建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)參加工作后可以參加國家建設(shè)部的一級和二級的注冊建筑師的考試。若考試合格后,可以到相關(guān)部門去注冊、備案,獲得注冊建筑師的職業(yè)資格。這樣,就可以在相應(yīng)等級的建筑設(shè)計(jì)書上具有簽字的權(quán)力了,這也就相當(dāng)于手中掌握了建筑設(shè)計(jì)的“生殺大權(quán)”了。
但是很多高校的建筑學(xué)專業(yè)并不大量招生,這是因?yàn)榻ㄖW(xué)專業(yè)不同于其他專業(yè),它是一個(gè)高門檻的學(xué)科。在學(xué)生進(jìn)入高等院校建筑學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)之前,就必須有一個(gè)良好的繪畫基礎(chǔ),有較好的形象思維。這種高要求也就限制了大量學(xué)生的涌入,限制了建筑學(xué)這個(gè)專業(yè)的膨脹發(fā)展。因此建筑學(xué)專業(yè)一直都處在平穩(wěn)向前發(fā)展的控制運(yùn)行之中,建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)學(xué)生也始終都處在山姿配一個(gè)就業(yè)形勢良好的優(yōu)越環(huán)境之中。
建筑學(xué)應(yīng)該算是一門藝術(shù)學(xué)科,因?yàn)樗婕暗皆S多對美學(xué)的培養(yǎng)和熏陶,可以稱得上是一門建筑藝術(shù)?,F(xiàn)代建筑學(xué)的發(fā)展,使它同其他許多學(xué)科互相滲透,社會(huì)學(xué)、環(huán)境工程學(xué)、城市科學(xué)、行為心理學(xué)、人體工程學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)等對現(xiàn)代建筑學(xué)產(chǎn)生了影響,極大地?cái)U(kuò)大了建筑學(xué)的研究領(lǐng)域和研究深度。
人類要生存,就離不開衣、食、住、行,這就必須蓋逗指房子,就離不開建筑設(shè)計(jì),建筑學(xué)也就不會(huì)停止發(fā)展。建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生由于有良好的藝術(shù)根底,也可向藝術(shù)門類發(fā)展自己。藝術(shù)是相通的,因此,建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)前景是美好的,畢業(yè)領(lǐng)域是廣泛的。能夠成為建筑學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生,本身就是非常幸運(yùn),非常榮耀的事,因?yàn)樗?或她)走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。
建筑學(xué)專業(yè)著重培養(yǎng)從事建筑規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的高級技術(shù)人才,要求學(xué)生既要掌握相當(dāng)?shù)墓こ讨R(shí),也要有一定的社會(huì)科學(xué)知識(shí)、造型藝術(shù)修養(yǎng)和繪畫的能力。說得更形象一點(diǎn),建筑學(xué)主要是設(shè)計(jì)建筑物的外觀的形體。但這些并不是說建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生就不需要學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)方面的課程。相反,建筑工程技術(shù)方面的相關(guān)課程是建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程。由于建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有一定廣度和一定深度的專業(yè)知識(shí)面,因此大部分高等學(xué)校的建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)制是五年制。
問題四:
大連大學(xué)建筑學(xué)怎么樣 大連大學(xué)的建筑學(xué)實(shí)力一般,其優(yōu)勢學(xué)科主要有:
遼寧省高校重點(diǎn)學(xué)科(4個(gè)):專門史、有機(jī)化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、外科學(xué)
遼寧省高校重點(diǎn)培育學(xué)科(3個(gè)):機(jī)械*及其自動(dòng)化、結(jié)構(gòu)工程、企業(yè)管理
遼寧省高水平重點(diǎn)學(xué)科(3個(gè)):化學(xué)、管理科學(xué)與工程、外科學(xué)(骨外)
遼寧省優(yōu)勢特色重點(diǎn)學(xué)科(5個(gè)):專門史、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)械*及其自動(dòng)化、結(jié)構(gòu)工程、企業(yè)管理
問題五:南京工業(yè)大學(xué)的建筑學(xué)怎么樣 南京工業(yè)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院的前身是南京建筑工程學(xué)院建筑系。1985年5月建筑系成立;同年9月,從工民建專業(yè)和城鎮(zhèn)建設(shè)專業(yè)選拔一批學(xué)生創(chuàng)辦建筑學(xué)專業(yè)。1986年9月,四年制本科建筑學(xué)專業(yè)正式招生;1994年9月,建筑學(xué)專業(yè)學(xué)制改為五年。1999年,增設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)(四年制本科)。2000年11月,獲得建筑設(shè)計(jì)及其理論專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán);2006年,獲得建筑歷史與理論、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)。2001年,增設(shè)城市規(guī)劃專業(yè)(五年制本科)。建筑學(xué)專業(yè)是江蘇省特色專業(yè)。2002年6月,建筑學(xué)專業(yè)首次通過“全國高校建筑學(xué)專業(yè)本科教育評估”,獲得建筑學(xué)學(xué)士學(xué)位授予權(quán);2006年建筑學(xué)專業(yè)通過第二輪“全國高等學(xué)校建筑學(xué)本科教學(xué)評估”。
經(jīng)過多年建設(shè),學(xué)院已具備相當(dāng)規(guī)模與實(shí)力,在同類高校院系中具有一定聲譽(yù)和影響。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有兩個(gè)系、五個(gè)教研室、四個(gè)實(shí)驗(yàn)室、四個(gè)研究所、一個(gè)房屋質(zhì)量研評中心和一個(gè)圖書資料室。
學(xué)院每年招收本科生約120人,碩士生40人左右。目前,全日制在校生700余人。學(xué)院現(xiàn)有教職工69人,其中教師60人,行政教輔人員9人,在職教師中有教授6人,副教授12人,博士6人(含在讀2人)、博士后1人,國家一級注冊建筑師、國家注冊規(guī)劃師等12人,外聘 *** 教授和客座教授15人。1985年至今,學(xué)院已累計(jì)為國家培養(yǎng)輸送高級工程技術(shù)人才1400余人。學(xué)院始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,不斷進(jìn)行教學(xué)改革,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。廣大教師在做好教學(xué)工作的同時(shí),積極開展科學(xué)研究和科技服務(wù)活動(dòng)。近年來,教師發(fā)表專業(yè)和教學(xué)研究論文200余篇,編寫教材10余種,出版學(xué)術(shù)專著46部,承擔(dān)省部級科研項(xiàng)目20余項(xiàng),主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng),參加國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng),參加國家教育部博士點(diǎn)基金項(xiàng)目2項(xiàng),承擔(dān)工程設(shè)計(jì)項(xiàng)目100余項(xiàng)。在多年科研基礎(chǔ)上,逐步形成了古建筑與歷史性地段的保護(hù)與發(fā)展、校園規(guī)劃與教育建筑設(shè)計(jì)、小城鎮(zhèn)建設(shè)與發(fā)展、生態(tài)城市與建筑、住區(qū)規(guī)劃與居住建筑設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)與環(huán)境藝術(shù)等穩(wěn)定的研究方向。10多個(gè)項(xiàng)目獲國際國內(nèi)設(shè)計(jì)競賽一等獎(jiǎng)。研究范圍涵蓋建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑歷史與理論、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀園林等。學(xué)院積極開展多方位的國內(nèi)、國際交流。近年來,學(xué)院與德國慕尼黑應(yīng)用科學(xué)大學(xué)、德國萊比錫應(yīng)用科技大學(xué)、荷蘭阿旺斯科技大學(xué)、丹麥哥本哈根工業(yè)學(xué)院、日本名古屋產(chǎn)業(yè)大學(xué)、臺(tái)灣朝陽科技大學(xué)等院校建立了友好合作關(guān)系。
南京工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院在江蘇這塊僅次于
東南大學(xué)
在全國也享有一定的知名度
尤其是以前的老建工在華東影響力更是巨大
在學(xué)校里面專業(yè)較強(qiáng),屬于優(yōu)勢專業(yè)
也是每年高分考生首選專業(yè)
平常學(xué)院內(nèi)外有各種形式的設(shè)計(jì)比賽
這其中包括在國內(nèi)知名度較高的企業(yè)合作
在多次國內(nèi)建筑設(shè)計(jì)大賽上獲獎(jiǎng)
其有兩個(gè)專業(yè)建筑學(xué)以及城市規(guī)劃
研究生專業(yè)有建筑設(shè)計(jì)及其理論等研究方向
該學(xué)院實(shí)踐科研經(jīng)費(fèi)都受到學(xué)校重視,投入比例也非常大
學(xué)制倆專業(yè)都是五年
可以說,在建筑學(xué)院還是能學(xué)習(xí)到很多實(shí)在的知識(shí)
該校區(qū)位于工大市區(qū)本部
還有藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院也在本部
平常基本是兩個(gè)學(xué)院相互教學(xué)
設(shè)計(jì)學(xué)院老師主要輔導(dǎo)建筑學(xué)院學(xué)生室內(nèi)以及家具設(shè)計(jì)部分
建筑學(xué)院則負(fù)責(zé)建筑設(shè)計(jì)以及一些相關(guān)建筑法規(guī)等理論知識(shí)的課程
這樣就形成了雙方教學(xué)的一個(gè)互補(bǔ)
可以使本專業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)到更多的課程知識(shí)...>>
問題六:誰知道對怎樣學(xué)建筑學(xué)的一點(diǎn)看法 對于建筑,有愛,卻道不清是哪一種愛,愛它,卻不知道如何將它愛的更真切,省略了對它感性的朦朧的情愫,我知道需要一種理性的清楚的愛,愛,要付出的能夠數(shù)量化,我才能獲得愛它的愉悅。 曾經(jīng)探索怎么去學(xué)建筑,要學(xué)好建筑需要學(xué)習(xí)什么,我不知道出于什么緣由想把建筑學(xué)好,也許是因?yàn)檎娴膼劢ㄖ?,也許是將它看作是以后的謀生的一種手段,也許只是與他人在學(xué)業(yè)上的競爭……不管怎樣,我的初衷就是要把建筑學(xué)好,它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都不想在無意中錯(cuò)過。 看過一些別人學(xué)習(xí)建筑學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn),建筑學(xué)是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科,要學(xué)習(xí)的東西很廣很散,差不多是要求學(xué)習(xí)它的人上知天文下知地理。 有的人從畢業(yè)后自己去向分為兩種,一種進(jìn)行建筑實(shí)踐工作,這方面更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,對方案的流程,施工建設(shè),制圖技術(shù)要求較高,另一種是進(jìn)行建筑理論研究,這方面注重建筑歷史和理論的研究,這需要閱讀很多的相關(guān)資料。以我現(xiàn)在的年齡和認(rèn)知水平,自己想的更多的是,能不能兩方面都能做好,就是能不能將兩者有機(jī)結(jié)合起來,將理論有效地運(yùn)用到實(shí)踐中去,又在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)更好的建筑理論,就像愛因斯坦所說,為什么一個(gè)物體就不能既是粒子又是光子呢?學(xué)建筑也許也是如此吧,我為什么不嘗試著將兩方面做到有機(jī)統(tǒng)一呢? 有的人從建筑學(xué)學(xué)科五年的教程方面來敘述如何學(xué)建筑學(xué),認(rèn)為大一學(xué)生應(yīng)該著重于廣泛的閱讀,閱讀有關(guān)建筑方面的書,再在很多的建筑知識(shí)中尋找自己最感興趣的知識(shí),大二就對感興趣知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)的過程中,以自己強(qiáng)化的知識(shí)為中心,不斷擴(kuò)充相關(guān)的知識(shí),大三在更要明確自己在建筑方面的目標(biāo),確定自己要走實(shí)踐的路還是理論的路,以明確自己要強(qiáng)化自己的哪一方面,大四大五更多注重實(shí)踐和理論的結(jié)合,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí),讓知識(shí)更好指導(dǎo)實(shí)踐。 對于開始學(xué)建筑的我們,我們也不知道怎么去學(xué)習(xí)建筑,但這并不能成為我們不學(xué)建筑的理由,我們可以邊學(xué)邊探索,學(xué)的是知識(shí),探索的是方法,強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),合理有序的計(jì)劃,不折不扣的行動(dòng),及時(shí)的思考總結(jié),必不可少,每個(gè)人都有不同的潛力,既然建筑包括很多方面,必定可以找到自己能夠發(fā)揮才能一席之地。 對于我來說,我可能對設(shè)計(jì)方面更有感覺,自認(rèn)為在總體構(gòu)思,總體布局方面有很好的均衡能力,和諧組織感比較強(qiáng)。 在過去的一學(xué)年內(nèi),總結(jié)自己的每一個(gè)建筑設(shè)計(jì)作業(yè),動(dòng)機(jī)性和目的性還很弱,計(jì)劃也不都能按時(shí)完成,一方面,沒有將計(jì)劃做的合理可行,另一方面,由于自己的惰性,沒有按計(jì)劃行事。自己毅力還不夠堅(jiān)強(qiáng),不能以平常心來對待每個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié),不能做到善始善終。 一個(gè)人肯定不能一下子就能規(guī)劃好自己學(xué)習(xí)和工作,只有在實(shí)施過程中不斷地調(diào)整和更新,才能使之更具可實(shí)施性。 繪圖是至關(guān)重要的,它是一種表達(dá)方式,沒有它,自己有再多的想法也是徒然,我認(rèn)為,一個(gè)作品的成功在于自己要表達(dá)的東西和實(shí)際所表達(dá)出來的東西的差距的大小。不管是手繪還是軟件制圖,都需要熟練掌握。其次是閱讀量,多看建筑知識(shí),包括建筑,建筑史,建筑的技術(shù)知識(shí),看大師的建筑設(shè)計(jì)思路,在這里,我想說的是,我覺得我們應(yīng)該先看一些基礎(chǔ)的建筑知識(shí),比如說建筑初步,了解建筑史,了解建筑的各種風(fēng)格,掌握一些如何認(rèn)識(shí)建筑和如何探究建筑的基本方法,然后按照這些方法去找一些建筑設(shè)計(jì)的練習(xí)來練習(xí),之后再找一些大師作品來研讀,看看他們是什么思路來研究建筑的, 研究的方法是固定的,但是不同人的設(shè)計(jì)思路是不一樣的,通過研究不同人的不同人的思路,可以拓寬自己的思維,讓自己的思維不至于過于死板,本質(zhì)是不變的,但形式是永遠(yuǎn)變化的,把握最根本的研究方法,進(jìn)行靈動(dòng)的變化,是再好不過。對于學(xué)建筑,不同的人有不同的......>>
問題七:英國的建筑學(xué)專業(yè)怎么樣? 建筑專業(yè)是英國的強(qiáng)勢學(xué)科,該專業(yè)對學(xué)生有工程師和經(jīng)濟(jì)師雙重素質(zhì)教育,要求學(xué)生具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、土木工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)管理和外語的綜合知識(shí),能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域,從事項(xiàng)目決策和全過程管理的復(fù)合型、外向型、開拓型的高級管理人才。建筑專業(yè)不僅需要專業(yè)知識(shí),還要有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),這是一份責(zé)任重大的任務(wù),關(guān)系著人民的生命安全。下面由金吉列留學(xué)的楊增明老師為您詳細(xì)解答一下英國的建筑學(xué)專業(yè)。
問題八:
蘇州大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)怎么樣 額,除了建筑老八校,其他學(xué)校建筑畢業(yè)比較難找工作,因?yàn)橐恍┐笃髽I(yè)不認(rèn)其他學(xué)校的學(xué)生。如果是畢業(yè)自己創(chuàng)業(yè)或者是小公司的話可以上的。
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問題九:有建筑系在讀或者畢業(yè)的嗎?感覺怎么樣?各方面的 100分 建筑系是一個(gè)很獨(dú)特的存在,半文半理,需要文科生的感性和理科生的理性,怪異的 *** 體;
生活很充實(shí),會(huì)讓人感覺高三真的好輕松;
這是我之前在校期間的體驗(yàn),至少在校五年的時(shí)間過的不虧
問題十:女生學(xué)建筑學(xué)怎么樣 土木工程系主要為建筑與市政施工企業(yè)和設(shè)計(jì)、業(yè)主、監(jiān)理等單位及各級管理部門培養(yǎng)從事施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目開發(fā)、工程建設(shè)監(jiān)理等方面的高級應(yīng)用型工程技術(shù)人才。
土木工程專業(yè)堅(jiān)持應(yīng)用型的培養(yǎng)特色,努力培養(yǎng)學(xué)生的繪圖能力、結(jié)構(gòu)建模能力、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算能力、項(xiàng)目組織與實(shí)施能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;具備從事土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、地下工程設(shè)計(jì)與施工、建筑工程項(xiàng)目管理、建設(shè)監(jiān)理和項(xiàng)目規(guī)劃及開發(fā)的能力;能夠在房屋和道路與橋梁領(lǐng)域中設(shè)計(jì)、施工、管理、房地產(chǎn)、建筑監(jiān)理、科學(xué)研究、軟件開發(fā)、教育、投資等部門從事技術(shù)或管理工作。土木工程專業(yè)根據(jù)社會(huì)與市場需求設(shè)立建造管理類、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)類、巖土地下類、道路橋梁類、建筑材料類5個(gè)方向,形成與注冊建造師、注冊結(jié)構(gòu)師、注冊巖土工程師、監(jiān)理工程師(造價(jià)師、房地產(chǎn)估價(jià)師)等相適應(yīng)的多方向人才培養(yǎng)模式。
建筑學(xué)是以建筑設(shè)計(jì)為核心,兼容城市規(guī)劃、環(huán)境設(shè)計(jì)等學(xué)科
培養(yǎng)目標(biāo)
掌握建筑學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)理論、建筑設(shè)計(jì)的程序和方法、建筑與環(huán)境、建筑歷史與理論、環(huán)境行為與心理、城市與景觀、經(jīng)濟(jì)法規(guī)專業(yè)知識(shí)、建筑結(jié)構(gòu)、物理環(huán)境控制、建筑材料與構(gòu)造、建筑安全性等專業(yè)理論和相關(guān)知識(shí),具備綜合分析與判斷、表達(dá)能力。作為在城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)中的建筑設(shè)計(jì)、科研、管理部門從事建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)、研究及技術(shù)開發(fā)等方面工作的高級專門人才。
畢業(yè)去向
該專業(yè)學(xué)生就業(yè)去向主要是建筑設(shè)計(jì)部門、各類建筑設(shè)計(jì)公司或管理單位,從事各類公共建筑設(shè)計(jì)、住宅與居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)、古建筑保護(hù)、及室內(nèi)設(shè)計(jì)等工作。也可從事有關(guān)科研、教學(xué)和管理工作。
外語和金融類現(xiàn)在基本都是文理兼收...
不冷門。南京工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)并不算冷門專配鉛業(yè),南京工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向:建筑設(shè)計(jì)研究院和建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位,主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)培皮建筑的研究工作。該校建筑學(xué)專業(yè)在全國范圍內(nèi)具有一定的知名度和影響力。南京工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)擁有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,且學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)的教學(xué)設(shè)施和實(shí)驗(yàn)條件較為完善,為學(xué)生提供了配*差良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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