山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)如何 2020年山東農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)科實驗班林學(xué)專業(yè)發(fā)展前景怎...

林學(xué)

主要課程：森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、林木遺傳育種、生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、測量與遙感、森林資源經(jīng)
營管理、林業(yè)經(jīng)濟管理等。

專業(yè)實驗：森林植物、土壤理化分析、植物生理生化、林木種子品質(zhì)檢驗、林木遺傳育種、森林資源動態(tài)監(jiān)測、野生經(jīng)濟植物加工與利用、森林資源信息采集處理等。

學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：森林資源保護與游憩。

就業(yè)前景：主要到林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。

分布院校：

【北京市】北京林業(yè)大學(xué)

【河北省】河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

【山西省】山渣基侍西農(nóng)業(yè)大學(xué)

【內(nèi)蒙古自治區(qū)】內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)

【遼寧省】沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)

【吉林省】延邊大學(xué)、北華大學(xué)

【黑龍江省】東北林業(yè)大學(xué)

【江蘇省】南京林業(yè)大學(xué)

【浙江省】浙江林學(xué)院

【安徽省】安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)

【福建省】福建農(nóng)林大學(xué)

【江西省】江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

【山東省】山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

【河南省】河南農(nóng)業(yè)大學(xué)

【湖北省如吵】華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北民族學(xué)院

【湖南省】中南林學(xué)院

【廣東省】華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

【廣西壯族自治區(qū)】廣西大學(xué)

【重慶市】西南農(nóng)業(yè)大學(xué)

【四川省】四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

【貴州省】貴州大學(xué)

【云南省】西南林學(xué)院

【西藏自治區(qū)】西藏大學(xué)

【陜西省】西北農(nóng)林科技大學(xué)

【甘肅省】甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

【青海鋒租省】青海大學(xué)

【寧夏*自治區(qū)】寧夏大學(xué)

【新疆*爾自治區(qū)】新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、塔里木農(nóng)墾大學(xué)、石河子大學(xué)

推薦報考院校：北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、中南林學(xué)院
這個是簡述
下面的詳細 /kan.php?id=0000022907

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的林學(xué)一般，不屬于特色專業(yè)。
下列為特色專業(yè)：
1、 國家重點學(xué)科： 作物栽培學(xué)與耕作學(xué) 果樹學(xué)
2、農(nóng)業(yè)部重點學(xué)科： 作物栽培學(xué)與耕作學(xué) 果樹學(xué)答陸
3、山東省一流學(xué)科： 作物學(xué) 園藝學(xué) 植物與動物科學(xué)
4、省級重點學(xué)科： 作物栽培學(xué)與耕作學(xué) 果樹學(xué) 蔬菜學(xué)
作物遺傳育種 植物生理學(xué) 植物病理學(xué)
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理 園藝學(xué) 預(yù)防獸醫(yī)學(xué)
植物學(xué) 食品科學(xué) 基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)
水利水電工程頌舉桐 森林培育 農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治
園林植物與觀賞園藝 農(nóng)業(yè)機械化工程 土地資源管理
水土保野坦持與荒漠化防治 結(jié)構(gòu)工程 應(yīng)用化學(xué)

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院具有百年辦學(xué)歷史，始建于1906年山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂的林科和蠶科。1947年正式設(shè)立山東農(nóng)學(xué)院森林系。1952年院系調(diào)整，成立山東農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，1993年撤系建院，成立山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1536人，博士、碩士研究生227人。教職工88人，專任教師65人，教授19人，副教授29人，其中博士生導(dǎo)師10人，碩士生導(dǎo)師 39人，具有博士學(xué)位者34人。有國家級教學(xué)名師1人，山東省“泰山學(xué)者”海外特聘專家1人，講座教授2人，*（客座）教授22人，享受國務(wù)院*特殊津貼專家 5人，山東省有突出貢獻中青年專家 3人。1個國家級教學(xué)團隊，1個國家級特色專業(yè)，2個省級特色專業(yè)，7門省級精品課程。
學(xué)院現(xiàn)有林學(xué)、蠶學(xué)、園林、水土保持與荒漠化防治、風景園林5個系，1個實驗教學(xué)中心，1個林學(xué)綜合實驗基地，17個校外教學(xué)科研基地。擁有林學(xué)、蠶學(xué)、園林、風景園林、水土保持與荒漠化防治、木材科學(xué)與工程、藝術(shù)設(shè)計（景觀設(shè)計）、生態(tài)學(xué)8個本科專業(yè)，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)四個學(xué)科門類；設(shè)有林學(xué)、生態(tài)學(xué)博士后科研流動站，生態(tài)學(xué)一級學(xué)科博士點、森林培育二級學(xué)科博士點，林學(xué)、生態(tài)學(xué)、風景園林學(xué)3個一級學(xué)科碩士點，有森林培育、林木遺傳育種、森林經(jīng)理、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治、特種經(jīng)濟動物飼養(yǎng)6個二級學(xué)科碩士點，有林業(yè)碩士和農(nóng)業(yè)推廣碩士（林業(yè)領(lǐng)域）2個專業(yè)學(xué)位點；擁有森林培育、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治3個省級重點學(xué)科。現(xiàn)有國家納告檔林業(yè)局泰山森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站、山東省土壤侵蝕與生態(tài)修復(fù)重點實驗室、山東省高校森林培育重點實驗室、山東省風景園林工程技術(shù)研究中心、洞亂山東省木材科學(xué)研究所、泰山生態(tài)經(jīng)濟林創(chuàng)新工程中心、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)與環(huán)境重點實驗室、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計研究院等平臺。
學(xué)院著力推進科研工作，科技創(chuàng)新能力不斷增強。2000年以來，承擔各類科研項目300余項，其中主持國家自然科學(xué)基金、“973”子課題、國家科技攻關(guān)、行業(yè)科技專項、國際合作等項目50余項，累計到位科研經(jīng)費6800萬元。獲國家科技進步二等獎2項，省級科友備技進步一、二等獎19項。申請國家專利19項，通過省級審定林木花卉新品種15個。發(fā)表核心期刊論文600余篇，其中SCI、EI收錄論文51篇。
學(xué)院堅持開放辦學(xué)，重視交流合作，先后與美國、日本、加拿大、瑞典等近10個國家的相關(guān)院校、科研院所建立了合作關(guān)系。2000年以來，有50余人次出國攻讀學(xué)位、合作研究或訪問交流；外籍專家30余人次、國內(nèi)專家150余人次來院交流訪問。聘請中國工程院院士、北京林業(yè)大學(xué)原校長尹偉倫教授擔任名譽院長和*教授，聘請了美國紐約州立大學(xué)、美國密西西比州立大學(xué)、美國農(nóng)業(yè)部國家土壤侵蝕重點實驗室的教授或博士擔任本院講座或*教授；與美國密西西比州立大學(xué)、加拿大UBC大學(xué)相關(guān)學(xué)科達成了長期合作培養(yǎng)意向。
截至2013年，學(xué)院共為社會培養(yǎng)本?？粕脱芯可雀黝悆?yōu)秀人才一萬一千余人，他們活躍在教學(xué)科研、技術(shù)推廣、企業(yè)經(jīng)營和黨政管理崗位上，為我國的經(jīng)濟社會發(fā)展和林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出了卓越的貢獻。

#來自山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)學(xué)長#

在那遙遠的地方，有個城市叫泰安，泰安旁邊有泰山，泰山底旦碧雹下有山農(nóng)，山農(nóng)里面有一群活潑可愛的糙漢子。我們下得了田，上得了試驗臺，有時候挽著褲腿在地里嚎啕，看著遠方十分慧悔迷茫，對未來一片茫然。沒錯就是這樣。學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)已經(jīng)三年了，幾乎每個月都會到地里去走一走，逛一逛?，F(xiàn)在的我對未來是真的沒有任何規(guī)劃，如果不知道該做什么就選擇考研，學(xué)習總是沒錯的。

我是學(xué)園藝專業(yè)的，很多人認為園藝就馬路邊是修剪花草的，那叫做園丁。我們專業(yè)學(xué)的很雜，不想大家想的那樣子，園藝專業(yè)是由果樹、蔬菜、觀賞園藝和茶學(xué)4個二級學(xué)科專業(yè)合并而成的一級學(xué)科本科專業(yè)，主要課程包括植物學(xué)、、分子生物學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝設(shè)施學(xué)、園藝科研方法等。你們聽說過高分子化學(xué)嗎，聽說過植物細胞工程，植物細胞培養(yǎng)技術(shù)嗎，我也沒聽過。我承認我的專業(yè)課學(xué)的不好，畢竟志不在此，我更喜歡互聯(lián)網(wǎng)之類的高新產(chǎn)業(yè)，所以這就我選擇法學(xué)考研的原因，哈哈。

我確實不喜歡山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，當時也不知道為什么六個志愿就調(diào)劑到山農(nóng)了。首先，當年我不是自愿報園藝的，但是家里人要求將這個學(xué)校拿去墊底我就照做了，事實證明，我們還是因該堅持自己的路，當年也怪自己沒有勇氣重新復(fù)讀參加高考?，F(xiàn)在的迷茫都是當年不夠果決造成的。一直不推呈山農(nóng)主要是這個地界，泰安啊，既不是省會，也不是山東龍頭城市，就是一個地級市，實習資源少得可憐，互聯(lián)網(wǎng)更是一片空白。說白了就是在家門口的學(xué)校啊，我家是泰安的，我家里人幫我選學(xué)校的時候大概就是有這個原因，學(xué)校還是要選擇一些大城市的，對我們的眼界很有幫助。

有點說遠了，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的環(huán)境很nice，基礎(chǔ)設(shè)施也很good。學(xué)校分為南校區(qū)北校區(qū)東校區(qū)，北校區(qū)就是本部。大家最關(guān)心的就是吃飯和住宿問題，首先是吃飯這個問題，我個人對吃沒有太多要求，吃飽就行，山珍海味還不是我這個階段能考慮的。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在泰安這里，泰安的物價相較于一些一線城市和新一線城市的物價還是比較便宜的，所以食堂里的飯菜也都不是很貴，十元左右肯定能解決溫飽，如果非要給校區(qū)的食堂排個先后，首先東校區(qū)，其次北校區(qū)，最后是南校區(qū)，東校區(qū)的食堂是三個校區(qū)中最好的當然價格也是最貴的，不過在可承受的范圍之內(nèi)。再然后就是吃飯的氣氛比較好，如果碰到像世界杯這種比賽，食堂經(jīng)常會進行轉(zhuǎn)播，然后，會有很多人在食堂里看足球世界杯，氣氛還是蠻好的。南區(qū)的食堂就略差，但是最便宜，北區(qū)的食堂，也還行。在這里我不展開詳細的介紹，食堂差距都不是很大，還沒到路邊攤和香格里拉之間的鴻溝。

再就是住宿問題。這個大家不用擔心，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的住宿無論是八人間還是六人間還是四人間都不錯，不過個別可能會沒有陽臺。至于住宿環(huán)境，我想插一句嘴，宿舍真的是由住的人決定的，宿舍全體成員干凈衛(wèi)生，那么整個宿舍都很干凈，但凡是有一個，亂堆亂放的就會顯得整個宿舍環(huán)境很亂。宿舍衛(wèi)生靠大家。

建議大家積極的參與學(xué)生會和社聯(lián)，尤其是喜歡搞事情的同學(xué)。在這里，我想糾正大家一個觀點，就是學(xué)生會比社聯(lián)好，這么一個根深蒂固的觀點。其實學(xué)生會的話，你如果加入校學(xué)生會的話，模帆人脈還比較廣，但如果加入的是院學(xué)生會的話，人脈圈子還是跳不出自己學(xué)院。所以建議大家加入社聯(lián)，可以把自己的圈子拓展到其他學(xué)院，而且學(xué)校里的很多社團的活動都是由社聯(lián)來負責，而學(xué)生會負責的主要是一些學(xué)生的日常事務(wù)，比如運動會、文明督導(dǎo)、學(xué)生的一些演講競賽演出之類的。

如果有不滿足所選專業(yè)的同學(xué)，是有機會轉(zhuǎn)專業(yè)的，但是需要在大一的時候好好學(xué)習，只有績點達標才有機會。在大學(xué)里學(xué)習是除了談戀愛最美好的事了，哈哈。

最后呢，就是想和大家分享一點心得：大家在迷茫的時候，不知道該做什么，別人對你做的事妄加非議的時候，不要逃避放棄，你只要問一下你自己，你做的事情是否是對的，如果沒問題，不要去管別人對這件事情的評價。如果是對的，就認真的去做就好。

林學(xué)專業(yè)簡介

林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、森林經(jīng)理、林木遺傳育種、野生植物資源開發(fā)利用等方面的理論知識和技術(shù)，從事敗桐林木良種選育、森林培育（包括經(jīng)濟林栽培）、森林資源經(jīng)營管理、森林資源保護及開發(fā)利用、自然保護區(qū)與森林公園經(jīng)營管理、城市綠地規(guī)劃與設(shè)計、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的高級科學(xué)技術(shù)人才與管理人才。

林學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生虧枯洞態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在農(nóng)林牧漁、建筑、房地產(chǎn)等行業(yè)工作，大致如下：

1、農(nóng)/林/牧/漁
2、建筑/建材/工程3、房地產(chǎn)4、環(huán)保5、教育/培訓(xùn)/院銷枯校6、廣告7、制藥/生物工程8、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財會)

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事景觀設(shè)計師、林業(yè)技術(shù)員、項目經(jīng)理等工作，大致如下：

1、景觀設(shè)計師

2、林業(yè)技術(shù)員

3、項目經(jīng)理

4、*工程師

5、技術(shù)支持工程師

6、林業(yè)工程師

7、綠化施工員