今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/1604.html" title="廣西體育高等??茖W(xué)校">廣西體育高等??茖W(xué)校排名怎么樣 師資力量,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來看看吧!
廣西體育高等??茖W(xué)校(4) 恢復(fù)辦學(xué)近二十年來,學(xué)校共為社會(huì)培養(yǎng)了8000多名合格人才,他們分配到各類學(xué)校、機(jī)關(guān)、公安、交警、海關(guān)、稅務(wù)等單位,普遍受到用人單位的歡迎和好評(píng)。奧運(yùn)舉重冠軍吳數(shù)德、乒壇國(guó)手黃統(tǒng)生等都曾經(jīng)就讀、畢業(yè)于學(xué)校。
廣西體育高等??茖W(xué)校(4)廣西體育高等專科學(xué)校(3)
廣西體育高等??茖W(xué)校(3)學(xué)校普通高等教育開設(shè)體育教育專業(yè)、社會(huì)體育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練三個(gè)專業(yè),學(xué)制均為兩年。田徑學(xué)科是自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科。從1998年開始與廣西師范大學(xué)聯(lián)合辦"專升本" (優(yōu)秀專科生直升本科)。成人高等教育開設(shè)體育教育專業(yè)三年制函授???從2002年開始,分別與廣西師范大學(xué)、武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、江漢大學(xué)聯(lián)辦體育教育專業(yè)三年制函授本科。"廣西教練員培訓(xùn)中心"、"廣西國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)中心"均設(shè)在學(xué)校,它們分別承擔(dān)了廣西體育管理干部、全國(guó)和全區(qū)教練員崗位培訓(xùn)以及各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目裁判員和社會(huì)體育指導(dǎo)員等級(jí)培訓(xùn)考試的任務(wù);承擔(dān)全區(qū)的國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)工作。
廣西體育高等??茖W(xué)校(英文名:Guangxi College of Physical Education),坐落于廣西壯族自治區(qū)南寧市公園路2號(hào),是自治區(qū)人民*主辦,自治區(qū)體育局和教育廳共同管理的普通高等學(xué)校。
學(xué)校成立于1956年6月,1993年3月國(guó)家教委批準(zhǔn)更名為廣西體育高等??茖W(xué)校。
截至2015年3月,學(xué)校在南寧市正拿神相思湖高教園區(qū)內(nèi)規(guī)劃建設(shè)有總用地面積500畝的新校園。設(shè)有7個(gè)教學(xué)單位,17個(gè)普通專科專業(yè),有專任教師95人。
廣西體育高等??茖W(xué)校地址在舉虧廣西壯族自治區(qū)南寧市公園路2號(hào),該校是自治區(qū)人民*主辦,自治區(qū)體育局和教育廳共同管理的普通高等學(xué)校。
廣西體育高等專科學(xué)校螞羨棚位于廣西壯族自治區(qū)首府綠城南寧,是廣西壯族自治區(qū)人民*主辦、廣西壯族自治區(qū)體育局主管的一所全日制高等職業(yè)院校、第二批1+X證書制度試點(diǎn)院校、廣西壯族自治區(qū)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)校園足球特色學(xué)校骨干教師及管理干部培訓(xùn)基地悶則、全國(guó)退役運(yùn)動(dòng)員培訓(xùn)基地、國(guó)家派散體育總局人力資源開發(fā)中心運(yùn)動(dòng)員職業(yè)培訓(xùn)基地。
學(xué)校前身是1956年成立的廣西體育干部學(xué)校。1958年更名為廣西體育學(xué)校。1960年升格為廣西體育學(xué)院。1962年停辦。1972年恢復(fù)廣西體育學(xué)校,1984年恢復(fù)廣西體育??茖W(xué)校,1994年更名為廣西體育高等??茖W(xué)校。
截至2022年5月,學(xué)校下設(shè)5個(gè)教學(xué)單位,1個(gè)附屬中等職業(yè)學(xué)校,開設(shè)有28個(gè)??茖I(yè);有全日制各類在校生共10000余人,專兼任教師397余人,專任教師中具有高級(jí)職稱教師56人,兼任教師中具有高級(jí)職稱10人,擁有國(guó)際級(jí)、國(guó)家級(jí)裁判員15人,國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員30人。
黨委書記 謝強(qiáng)
校長(zhǎng) 胡英清
黨委副書記 姜建民
副校長(zhǎng) 時(shí)殿輝 、盧存、 邱團(tuán)
學(xué)校位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市,毗鄰風(fēng)景秀麗的南寧市人民公園。校園占地131畝,建筑面積近5萬平方米。學(xué)校各種設(shè)施齊全,擁有籃球訓(xùn)練館、武術(shù)訓(xùn)練館、體操訓(xùn)練館、桌球訓(xùn)練館、排球訓(xùn)練館、游泳池、田徑足球場(chǎng)以及實(shí)驗(yàn)室(已通過自治區(qū)教育廳合格驗(yàn)收)、計(jì)算機(jī)室、電化教室、多媒體教室、多媒體語音室等教學(xué)訓(xùn)練設(shè)施。
廣西體育高等??茖W(xué)校成立于1956年6月,是自治區(qū)人民 *** 主辦,自治區(qū)體育局和教育廳共同管理的普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為廣西體育干部學(xué)校,
1959年更名為廣西體育??茖W(xué)校,
1960年2月升格為廣西體育學(xué)院,
1962年廣西體育學(xué)院停辦;
1984年恢復(fù)廣西體育??茖W(xué)校,并附設(shè)廣西體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校;
1991年與廣西體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校分開辦學(xué)。
1993年3月國(guó)家教委批準(zhǔn)更名為廣西體育高等??茖W(xué)校。
學(xué)制:三年
培養(yǎng)目標(biāo):該專業(yè)培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要,德、智、體、美全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚,具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,能從事學(xué)校體育與健康的教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽工作,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究工作、學(xué)校體育管理工作及社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的多能一專體育教育專業(yè)復(fù)合型人才。
廣西體育高等專科學(xué)校(1)主要課程:英語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員應(yīng)試導(dǎo)論、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、心理學(xué)、教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育保健、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、健康教育學(xué)、體育科研方法、田徑、體操、武術(shù)、籃球、足球、排球、健美操、游泳與救護(hù)、桌球、體育繪圖、體育游戲等專業(yè)基礎(chǔ)課及籃球?qū)_x、判散排球?qū)_x、桌球?qū)_x、武術(shù)專選、武術(shù)散打?qū)_x、田徑專選、健美操專選、足球?qū)_x、推拿與 *** 專選等體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)課。
就業(yè)方向: 適合從事中國(guó)小體育教學(xué)及 *** 、企事業(yè)單位的管理工作。
籃球方向
學(xué)制:兩年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)知識(shí)寬厚,一專多能,具擾派有現(xiàn)代競(jìng)技體育理念、良好的科學(xué)文化素養(yǎng)以及創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,從事學(xué)校、基層體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、業(yè)余體校組織實(shí)施運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、教學(xué)、科研、管理和其他相關(guān)的體育工作,具有廣泛社會(huì)適應(yīng)能力的高素質(zhì)、實(shí)用型體育專門人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員應(yīng)試導(dǎo)論、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、體育心理學(xué)、體育保健、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育科研方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)、運(yùn)動(dòng)選材、游泳與救護(hù)等專業(yè)基礎(chǔ)課及籃球?qū)_x、排球?qū)_x、桌球?qū)_x、氣排球等體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)課。
就業(yè)方向: 各級(jí)體育管理機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門、各業(yè)余體育學(xué)校、各級(jí)學(xué)校、企、事業(yè)單位和社區(qū)等。
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)(武術(shù)與跆拳道方向緩沖賀) 學(xué)制:兩年
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)德、美、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)知識(shí)寬厚、一專多能,具有現(xiàn)代競(jìng)技體育理念。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員應(yīng)試導(dǎo)論、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、體育心理學(xué)、體育保健、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育科研方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)、運(yùn)動(dòng)選材、游泳與救護(hù)等專業(yè)基礎(chǔ)課及武術(shù)專選、武術(shù)跆拳道專選、武術(shù)散打?qū)_x等體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)課。
就業(yè)方向: 各級(jí)體育管理機(jī)構(gòu)及相關(guān)部門、各級(jí)學(xué)校、企、事業(yè)單位和社區(qū)、各業(yè)余體育學(xué)校等。
體育舞蹈與健美操方向
學(xué)制:兩年
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)德、體、美、智全面發(fā)展的,具有較高綜合素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng),具備體育舞蹈、健美操、大眾健身舞蹈表演、教學(xué)、訓(xùn)練、科研基本知識(shí)與技能專門技術(shù)套用型人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員應(yīng)試導(dǎo)論、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、體育心理學(xué)、體育保健、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育科研方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)、運(yùn)動(dòng)選材、游泳與救護(hù)等專業(yè)基礎(chǔ)課及健美操專選、體育舞蹈專選、形體專選、健身舞蹈專選、啦啦隊(duì)專選等體育運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)課。
就業(yè)方向: 各級(jí)各類學(xué)校、演藝機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、社區(qū)、社會(huì)文化組織、經(jīng)營(yíng)性體育場(chǎng)館等。
警體保全方向
學(xué)制:兩年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,具有扎實(shí)的法學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),牢固掌握有關(guān)法律、法規(guī),能系統(tǒng)掌握保全基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能:具有警體(含擒拿、格斗、散打、武術(shù)、搏擊等)和安全防范的業(yè)務(wù)能力,具有較強(qiáng)聽、說、讀、寫能力和較好文化素質(zhì);熟悉安全保衛(wèi)行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的高等技術(shù)套用型、技能型的特種警體保全人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員應(yīng)試導(dǎo)論、籃球、田徑、武術(shù)、武術(shù)散打,跆拳道、摔跤、擒敵拳、警體技能、保全員培訓(xùn)教程、保全法律基礎(chǔ),治安管理、消防技術(shù)與火場(chǎng)逃生,公務(wù)員應(yīng)試導(dǎo)論、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、體育心理學(xué)、體育保健、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育科研方法、運(yùn)動(dòng)選材等專業(yè)基礎(chǔ)課。
就業(yè)方向: 從事廠礦、金融企業(yè)、機(jī)關(guān)院校、交通運(yùn)輸業(yè),商業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、及住宅小區(qū)等保全管理工作及各企事業(yè)單位高級(jí)管理人員的保衛(wèi)、文秘及其他相關(guān)工作。
體育舞蹈與健美操方向
學(xué)制:兩年
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,具有較高綜合素質(zhì)和文化藝術(shù)修養(yǎng),具備體育舞蹈、健美操、大眾健身舞蹈表演、教學(xué)、訓(xùn)練和從事民眾性體育活動(dòng)的組織管理、體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)、咨詢指導(dǎo)開發(fā)與管理并具有教學(xué)能力等方面工作能力的實(shí)用型人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員應(yīng)試導(dǎo)論、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、體育心理學(xué)、體育保健、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、體育科研方法、身體素質(zhì)鍛煉方法、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽學(xué)、社會(huì)體育管理學(xué)、廣播體操與團(tuán)體操、形體與健美運(yùn)動(dòng)、體育健身舞蹈、體育健身方法與評(píng)定、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、體育社會(huì)學(xué)、大眾與學(xué)校健美操、籃球、羽毛球、氣排球、大型體育賽事組織與策劃、游泳與救護(hù)等專業(yè)基礎(chǔ)課。
就業(yè)方向: 各級(jí)各類學(xué)校、社會(huì)文化組織、演藝機(jī)構(gòu)、機(jī)關(guān)團(tuán)體、社區(qū)、經(jīng)營(yíng)性體育場(chǎng)館等。
高爾夫方向
學(xué)制:兩年
培養(yǎng)目標(biāo): 以現(xiàn)代化體育科技為基礎(chǔ),以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,使學(xué)生掌握國(guó)際先進(jìn)的高爾夫運(yùn)動(dòng)、管理和高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域所必備的專業(yè)知識(shí)和能力、能夠勝任組織各類高爾夫球賽事活動(dòng),及從事高爾夫產(chǎn)品開發(fā)和市場(chǎng)行銷所需要的專業(yè)理論與技能。具有社會(huì)體育綜合理論知識(shí),技能和較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,具有良好社會(huì)體育素質(zhì),德才兼?zhèn)溥m應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義體育發(fā)展需要和經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需求,從事社會(huì)體育(高爾夫)教學(xué)、訓(xùn)練活動(dòng)的組織管理,咨詢指導(dǎo),體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng),開發(fā)與管理并具有教學(xué)能力等方面工作能力的實(shí)用型人才。
主要課程: 外語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員應(yīng)試、高爾夫禮儀、高爾夫賽事、高爾夫規(guī)則、高爾夫英語、高爾夫?qū)I(yè)術(shù)語、高爾夫草皮概論、高爾夫球車駕駛、高爾夫球場(chǎng)介紹與認(rèn)識(shí)、高爾夫球場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、高爾夫球技、距離手冊(cè)的*、球童心理輔導(dǎo)、中外高爾夫起源和歷史、中外高爾夫現(xiàn)狀與發(fā)展、體育管理概論、體育產(chǎn)業(yè)概論、體育經(jīng)紀(jì)人、體育行銷學(xué)、社會(huì)體育競(jìng)賽與編排等專業(yè)基礎(chǔ)課。
就業(yè)方向:各級(jí)體育行政部門、大型企、事業(yè)單位、高爾夫健身俱樂部等行業(yè)。
學(xué)制:兩年
培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)的基本理論、體育保健康復(fù)的基本知識(shí)和技能,具有體育保健的教學(xué)、研究、實(shí)驗(yàn)操作的基本能力和運(yùn)用體育康復(fù)手段進(jìn)行社區(qū)保健康復(fù)的基本能力,能從事運(yùn)動(dòng)健康促進(jìn)指導(dǎo)、臨床康復(fù)體療指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)傷害防護(hù)、熟練運(yùn)用傳統(tǒng)治療手法進(jìn)行傷病預(yù)防和治療,掌握體育保健的指導(dǎo)、教學(xué)、科研和管理的基本能力。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員應(yīng)試導(dǎo)論、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)免疫學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)、傳統(tǒng)體育養(yǎng)生、推拿 *** 、體療康復(fù)、運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷等專業(yè)基礎(chǔ)課。
就業(yè)方向:各級(jí)體育行政部門、業(yè)余和專業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、教學(xué)單位或各大型企、事業(yè)單位。
學(xué)制:兩年
培養(yǎng)目標(biāo): 為適應(yīng)基層與社區(qū)體育行業(yè)服務(wù)與管理的需要,針對(duì)體育事業(yè)和體育產(chǎn)業(yè)服務(wù)領(lǐng)域,
廣西體育高等??茖W(xué)校以現(xiàn)代化體育科技為基礎(chǔ),以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有體育管理綜合理論知識(shí),技能和較強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,具有良好體育素質(zhì),能從事民眾性體育活動(dòng)的組織管理,咨詢指導(dǎo),體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng),開發(fā)與管理并具有體育教學(xué)能力等方面工作能力的實(shí)用型人才。
主要課程: 英語、計(jì)算機(jī)、公務(wù)員應(yīng)試導(dǎo)論、管理學(xué)概論、組織行為學(xué)、體育管理概論、體育產(chǎn)業(yè)概論、體育經(jīng)紀(jì)人、體育行銷學(xué)、服務(wù)與服務(wù)管理、體育傳播學(xué)導(dǎo)論、休閑體育概論、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)體育競(jìng)賽與編排等專業(yè)基礎(chǔ)課。
就業(yè)方向: 面向各大型企、事業(yè)單位工會(huì)、團(tuán)委等部門,以及各基層體育局從事體育服務(wù)與管理工作,或面向各體育產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理、產(chǎn)品開發(fā)等行業(yè)。
廣西體育高等專科學(xué)校(2)
學(xué)校的發(fā)展的規(guī)劃與構(gòu)想是:爭(zhēng)取 *** 給予政策上的關(guān)心與支持,早日實(shí)現(xiàn) 學(xué)校異地置換的目標(biāo),爭(zhēng)取在"十一五"期間經(jīng)過改革與發(fā)展,即使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)服務(wù)能力顯著提高,辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益協(xié)調(diào)發(fā)展,特色與優(yōu)勢(shì)更明顯,綜合實(shí)力、競(jìng)爭(zhēng)能力進(jìn)一步加強(qiáng),并將廣西體育高等??茖W(xué)校恢復(fù)為廣西體育學(xué)院,使學(xué)校成為在區(qū)內(nèi)外有一定影響的、具有民族特色和地方特色的區(qū)內(nèi)一流的集教學(xué)、訓(xùn)練和科研與社會(huì)服務(wù)于一體的體育院校,為廣西競(jìng)技體育院?;峁﹫?jiān)實(shí)的支撐,為廣西社會(huì)體育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練人才培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。
廣西體育高等??茖W(xué)校 綜合圖學(xué)校現(xiàn)有教職工127人,其中專任教師80人,教授5人,副教授等副高職稱30人,講師等中級(jí)職稱50人,另外還有國(guó)家級(jí)裁判員12人。此外,學(xué)校還聘請(qǐng)了曲宗湖、朱詠賢、邢文華、鄒亮疇等國(guó)內(nèi)知名專家教授為客座教授。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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