朝陽師范高等?？茖W(xué)校教務(wù)處電話號碼聯(lián)系方式

今天，大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/459.html" title="朝陽師范高等?？茖W(xué)校">朝陽師范高等?？茖W(xué)校教務(wù)處*號碼聯(lián)系方式，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

朝陽師范高等專科學(xué)校視覺傳播設(shè)計與*(?？祁?專業(yè)介紹

各位同學(xué)大家好，今天小編為您帶來的是朝陽師范高等?？茖W(xué)校視覺傳播設(shè)計與*(?？祁?介紹信息：

視覺傳播設(shè)計與*專業(yè)專業(yè)介紹：

視覺傳播設(shè)計與*專業(yè)于1999年開辦招生。本專業(yè)培養(yǎng)的人才可以從事廣告、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、裝飾、裝修等工作；培養(yǎng)集科技、藝術(shù)為一身的、具有現(xiàn)代意識的、適應(yīng)社會需求的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高層次技術(shù)性應(yīng)用型人才。在教學(xué)團(tuán)隊的主持與參與下，視覺傳播設(shè)計與*專業(yè)已成功申報4門校級精品課程，立項省級科研課題3個，發(fā)表論文40余篇，出版教材10余部，學(xué)生先后獲得省級以上獎項20項，師生完成的生產(chǎn)項目51項。

培養(yǎng)目標(biāo)：

視覺傳播設(shè)計與*專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和行為規(guī)范，愛崗敬業(yè)，具備可持續(xù)發(fā)展能力，掌握一定的視覺傳播設(shè)計與*專業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠熟練運用專業(yè)技能從事廣告、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、裝飾、裝修等工作的；集科技、藝術(shù)為一身的、具有現(xiàn)代意識的、適應(yīng)社會需求的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高層次技術(shù)性應(yīng)用型人才。

就業(yè)崗位：

本專業(yè)畢業(yè)生可適應(yīng)就業(yè)崗位有：廣告、產(chǎn)品包裝、企業(yè)形象設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、裝飾、裝修等工作。

專業(yè)課程設(shè)置：

設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、招貼設(shè)計、廣告設(shè)計、景觀設(shè)計、展陳設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、電腦設(shè)計（3D MAX、AUTO CAD、LIGHTS CAPE、PHOTOSHOP）等。

學(xué)制：三年

視覺傳播設(shè)計與*專業(yè)教學(xué)特色：

1、推行“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式。采取以項目為主線來展開教學(xué)。把相關(guān)的知識點融入到項目的各個環(huán)節(jié)中去，層層推進(jìn)項目。通過項目案例剖析、項目開發(fā)演練、項目過程總結(jié)三個階段進(jìn)行教學(xué)模式。

2、在實踐教學(xué)中融入企業(yè)模式和文化。以項目開發(fā)案例為藍(lán)本，將企業(yè)模式和文化融入到教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。

3、多維和多層次的課程教學(xué)設(shè)計。在教學(xué)手段方面除了教材外，更多的是依托項目案例庫為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)的機(jī)會。

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朝陽師范高等?？茖W(xué)校教務(wù)處* 附號碼及其他聯(lián)系方式

一、朝陽師范高等專科學(xué)校教務(wù)處聯(lián)系*和聯(lián)系方式

姓名：張德成

職務(wù)：教務(wù)科科長

*：6681990

姓名：田秀娟

職務(wù)：教務(wù)科科員

*：6681990

姓名：李春杰

職務(wù)：教務(wù)科工作人員

*：6681990

姓名：侯佳音

職務(wù)：綜合科、教務(wù)科科員

*：6681008

姓名：王梓聿

職務(wù)：綜合科、評估科科員

*：6681008

姓名：張淑敏

職務(wù)：綜合科科員

*：6681809

姓名：魏國霞

職務(wù)：綜合科科員

*：6681810

姓名：張麗玲

職務(wù)：綜合科工作人員

*：6681814

姓名：朱一峰

職務(wù)：實踐科、綜合科科員

*：6681803

姓名：趙 輝

職務(wù)：實踐科科員

*：6681803

姓名：馬騰

職務(wù)：教材科科長

*：6681978

姓名：李傳江

職務(wù)：教材科科員

*：6681812

姓名：宋麗麗

職務(wù)：教材科科員

*：6681812

二、朝陽師范高等?？茖W(xué)校簡介

朝陽師范高等?？茖W(xué)校（簡稱朝陽師專）有著清晰的歷史傳承脈絡(luò)和深厚的文化底蘊,建校歷史可追溯至1960年，時名為朝陽師范專科學(xué)校，以后遷變分合，至1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)重建。1993年經(jīng)國家教委批準(zhǔn)改為現(xiàn)名。學(xué)?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所涵蓋教育、裝備*、礦物、電子信息、生物化工、財經(jīng)、旅游、文化藝術(shù)等多個專業(yè)門類，多層次、多形式協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性普通高等專科學(xué)校。

學(xué)校校園占地854畝，建筑面積21.78萬平方米，位于遼寧省朝陽市雙塔區(qū)龍山街四段966號。環(huán)境優(yōu)美,景色宜人。

學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為首要目標(biāo)，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)布局，確立了“一型兩性”(技術(shù)技能型、師范性、地方性)的辦學(xué)定位和“一個鞏固兩個突出”（鞏固師范教育專業(yè)集群優(yōu)勢，突出涉工類專業(yè)；突出現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)）的發(fā)展布局，堅持深化內(nèi)涵與拓展外延并重，著力打造優(yōu)勢專業(yè)和品牌專業(yè)?，F(xiàn)設(shè)有學(xué)院1個，教學(xué)系（部）12個。設(shè)置高職專科專業(yè)33個，其中師范類專業(yè)11個、涉工類專業(yè)12個，服務(wù)類專業(yè)10個;設(shè)置本科專業(yè)10個，其中依托沈陽師范大學(xué)開設(shè)的?？破瘘c普通本科專業(yè)3個，依托遼寧工程技術(shù)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)等學(xué)校開設(shè)高中起點四年制普通本科專業(yè)7個。高職專業(yè)中有國家級教學(xué)改革試點專業(yè)1個、省級教學(xué)改革試點專業(yè)2個、省級品牌示范專業(yè)6個，省級高水平特色專業(yè)群1個、省級重點建設(shè)學(xué)科1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個。省級教師教育精品資源共享課程2門、省級精品課程5門。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備，建有校內(nèi)實訓(xùn)中心15個，各類實驗實訓(xùn)室245個，校外實訓(xùn)基地86個，國家財政支持職業(yè)

教育實訓(xùn)基地1個、遼寧區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略研究基地1個、對接產(chǎn)業(yè)集群省級實訓(xùn)基地2個，同時建有紅山文化省級重點建設(shè)學(xué)科1個。教學(xué)儀器設(shè)備值6976萬元，固定資產(chǎn)5.4億。圖書館建筑面積2.2萬平方米，建有現(xiàn)代化的紙質(zhì)圖書、電子圖書借閱系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，紙質(zhì)藏書58萬冊，電子圖書16.2萬冊。學(xué)校有集教育教學(xué)、科學(xué)研究、科學(xué)普及為一體的現(xiàn)代化陳列館，并于2013年被遼寧省科技廳、遼寧省科協(xié)授予“遼寧省第八批省級科學(xué)技術(shù)普及基地”稱號。

學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工708人，其中專任教師480人，專任教師中有教授66人，副教授169人，具有碩士及以上學(xué)位280人，“雙師型”教師198人。享受國務(wù)院津貼1人、省級優(yōu)秀專家1人、省級專業(yè)帶頭人3人、省級教學(xué)名師1人，入選“遼寧省百千萬人才工程”百層次2人、千層次11人，萬層次30人。全日制在校生6827人。

學(xué)校辦學(xué)得到了上級主管部門和社會各界的普遍認(rèn)可。自1985年以來連續(xù)30年保持了省級文明單位稱號，自1991年以來連續(xù)24年保持了省級花園式單位稱號，自1993年以來連續(xù)22年保持了省級文明校園稱號，自2004年以來連續(xù)11年保持了省級綠色學(xué)校稱號，2008年被國家語委命名為語言文字工作示范校，自2009年先后6次被遼寧省教育廳評為平安校園。學(xué)校黨委先后4次被*遼寧省委命名為先進(jìn)黨委。

學(xué)校將始終堅持，認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“博學(xué)致用，敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等職能，全面深化改革，加快發(fā)展步伐，堅持走教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異、辦學(xué)特色鮮明、與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展高度融合的內(nèi)涵式發(fā)展道路。

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