十三大?？茖W(xué)校排名表圖片 天津職業(yè)技術(shù)學(xué)校天津交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

在校大學(xué)生能參軍。

1、應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役前正在高校就讀的學(xué)生(含高校純斗明新生+)，服役期間按國(guó)家有關(guān)規(guī)定保留學(xué)籍或入學(xué)資格，退役后2年內(nèi)允許復(fù)學(xué)或入學(xué)，由學(xué)生向原就讀學(xué)校提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)做告，學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定盡快為其辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。

2、有條件的可以參加原學(xué)校組織的函授或自學(xué)原專業(yè)課程，經(jīng)部隊(duì)團(tuán)級(jí)單位批準(zhǔn)可以參加學(xué)校組織的考試。

3、對(duì)退役后回原學(xué)校原專業(yè)復(fù)學(xué)的學(xué)生，所在學(xué)校承認(rèn)其已修課程的成績(jī)和學(xué)分，對(duì)已修課程或修完總學(xué)時(shí)數(shù)五分之四的課程，因入伍而未參加課程考試的，所在學(xué)?？蓞⒖计淦綍r(shí)學(xué)習(xí)情況確定其該課程的成績(jī)，并給予相應(yīng)的學(xué)分。

擴(kuò)展資料：

放寬轉(zhuǎn)專業(yè)限制：

1、放寬退役大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)限制。 大學(xué)生士兵退役后復(fù)學(xué)，經(jīng)學(xué)校同意并履行相關(guān)程序后，可轉(zhuǎn)入本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)。

2、放寬退役大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)限制，大學(xué)生士兵退役復(fù)學(xué)，經(jīng)學(xué)校同意并履行相關(guān)程序后，可轉(zhuǎn)入本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)。經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)轉(zhuǎn)換專業(yè)的，原所修課程的成績(jī)和學(xué)分根據(jù)專業(yè)情況予以認(rèn)定。如原所學(xué)專業(yè)撒銷的，由學(xué)校安排轉(zhuǎn)入其他相關(guān)專業(yè)復(fù)學(xué)。

3、應(yīng)征入伍學(xué)生退役后一般應(yīng)回學(xué)校原專業(yè)復(fù)學(xué);應(yīng)征入伍前為大二年級(jí)(含大二年級(jí))以下學(xué)生，服役期間榮立 三等功 以上或者連續(xù)兩年被評(píng)為“ 優(yōu)秀士兵 ”，且 平均學(xué)分績(jī)點(diǎn) 達(dá)到3.0以上，退役后，如確有必要轉(zhuǎn)換專業(yè)的，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校研究確定，可轉(zhuǎn)換專業(yè)學(xué)習(xí)。

4、對(duì)退役后回學(xué)校原專業(yè)復(fù)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校承認(rèn)其已修課程的成績(jī)和學(xué)分;經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)轉(zhuǎn)換專業(yè)的，原所修課程的成績(jī)和學(xué)分根據(jù)專業(yè)情況予以認(rèn)定;個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可以申請(qǐng)延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間。

參考資料來源： 這個(gè)政法大學(xué)-【優(yōu)撫政銷迅策】大學(xué)生參軍入伍優(yōu)惠政策匯編

美國(guó)的教育制度

對(duì)許多美國(guó)人來說，教育是很重要的事。自從19世紀(jì)中葉以來，我們就為美國(guó)居民提供了免費(fèi)的公共教育。公共教育是由州和地方*管理，并由當(dāng)?shù)囟愂仗峁┵Y金，但卻是聯(lián)邦*規(guī)定的強(qiáng)制性教育。

在提升技能、拓寬知識(shí)面和增加受雇機(jī)會(huì)等方面，上課和不斷學(xué)習(xí)是很重要的。在美國(guó)，我們的公共教育制度給你和你的子女提供了大量的機(jī)會(huì)，而我們的私立、社區(qū)和州立學(xué)院和大學(xué)，在高等教育方面也提供了多樣化的選擇

關(guān)于我們的教育制度

在美國(guó)，根據(jù)法律規(guī)定，所有年齡介于6歲到16歲（在有些州是18歲）的小孩都必須上吵坦學(xué)，否則將被視為曠課。所有社區(qū)都有某種形式的公共教育。其費(fèi)用是由當(dāng)?shù)囟愂战蛸N的。上學(xué)不必學(xué)費(fèi)或費(fèi)用，課本也是校方提供的，丹必須自備簿子、鉛筆、蠟筆以及供孩子在校期間使用的其他物品。我國(guó)孩子通常在5歲時(shí)就進(jìn)入幼稚園，開始上學(xué)。許多胡森學(xué)校有半天的幼稚園課程，或允許這個(gè)年齡的孩子比其他年紀(jì)稍大的學(xué)生提早回家。

大多數(shù)社區(qū)的小學(xué)，開辦1年級(jí)至5或6年級(jí)的課程。過后，孩子將進(jìn)入中學(xué)（中學(xué)）的6－8年級(jí)或7－9年級(jí)（不同社區(qū)有不同的設(shè)置）。高中是指9－12或10－12年級(jí)，取決于個(gè)別學(xué)校。

公共學(xué)校系統(tǒng)的課程是由州款資助的州委員會(huì)，或由當(dāng)?shù)貙W(xué)校職員決定的。大多數(shù)校區(qū)提供的課程包括閱讀、書寫、英語文法、文學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史和社會(huì)學(xué)、地理、經(jīng)濟(jì)、公民（或*）、電腦和鍵盤輸入，以及體育。學(xué)生也可以選修一些科目，例如美術(shù)、戲劇、電腦科學(xué)、家政或其他感興趣的課程。

ESL 課程

如果一個(gè)小孩的母語不是英語，并因?yàn)檎Z言障礙而導(dǎo)致學(xué)習(xí)困難，校方就會(huì)把他們安置在ESL（英語最為第二語言）課程，由具有專業(yè)知識(shí)的教師幫助升做桐這些孩子適應(yīng)新的文化和語言環(huán)境。這有助于減輕許多孩子在過渡期間遇到的苦難。有些地區(qū)有大量的移民，因此這些地區(qū)也設(shè)立了雙語學(xué)校，以滿足學(xué)生的需要?
職業(yè)訓(xùn)練與大學(xué)預(yù)科課程

許多高中提供了特別的職業(yè)訓(xùn)練課程，讓年級(jí)較大而又不打算在畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)生，學(xué)習(xí)一門他們選擇的職業(yè)，并進(jìn)行實(shí)習(xí)。那些準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生，通常會(huì)修讀大學(xué)預(yù)科課程，包括高級(jí)數(shù)學(xué)、高級(jí)英語、科學(xué)等。有些學(xué)校還提供了大學(xué)先修課程。此外，多數(shù)中學(xué)或高中也為學(xué)生開設(shè)了一些強(qiáng)化課程，例如音樂、美術(shù)、戲劇或體育。
私立學(xué)校

大多數(shù)社區(qū)都有私立學(xué)校。在美國(guó)，大約由10％的學(xué)生是在私立學(xué)校讀書。這些學(xué)校的經(jīng)費(fèi)并非由稅款支付；相反地，學(xué)生的父母必須繳交一年的學(xué)費(fèi)。有些私立學(xué)校是經(jīng)過認(rèn)證機(jī)構(gòu)鑒定的合格學(xué)校，有些則不是，因此確定教師是否合格是相當(dāng)重要的。有的私立學(xué)校是“大學(xué)預(yù)科”學(xué)府，而幾乎所有的畢業(yè)生都會(huì)進(jìn)入大學(xué)。有80％的私立學(xué)?；蚨嗷蛏俸妥诮虉F(tuán)體有關(guān)系，并且會(huì)以某種形式的宗教教育作為其課程的組成部分。其他的是軍事院校，而其課程則包含了某種形式的軍事訓(xùn)練。
在家教育

少數(shù)父母選擇在家里教育子女。倘若要這樣做，你必須使用經(jīng)過鑒定的合格教程，而且要由一位合格教師監(jiān)督。一些在特大城市內(nèi)的學(xué)區(qū)，還制訂了在家教育計(jì)劃，監(jiān)督在家里教育子女的當(dāng)?shù)馗改浮?
成人與繼續(xù)教育

許多學(xué)校系統(tǒng)為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝藰O其廉價(jià)或甚至免費(fèi)的社區(qū)教育課程。這些課程通常是由當(dāng)?shù)氐膶W(xué)區(qū)贊助，包括美術(shù)、工藝、互聯(lián)網(wǎng)、體育項(xiàng)目或英語第二語文等成人課程。他們也會(huì)在學(xué)校暑假期間為孩子安排一些特別課程，或者主辦學(xué)習(xí)營(yíng)。
為進(jìn)入大學(xué)準(zhǔn)備：SAT測(cè)驗(yàn)和GRE考試

在進(jìn)入大學(xué)之前，所有學(xué)生都必須接受一項(xiàng)稱為SAT（學(xué)業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)）的特別測(cè)驗(yàn)，以測(cè)試他們的英語閱讀、理解和詞匯能力，以及數(shù)學(xué)水平。大學(xué)當(dāng)局通常會(huì)以這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)，以及學(xué)生的高中平均分?jǐn)?shù)，作為否同意入學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)?jiān)L問College Board Online 的網(wǎng)站

/ ，進(jìn)一步了解SATs及其報(bào)名程序。學(xué)生通常是在高中最后一個(gè)學(xué)年的春季或秋季報(bào)讀不同的大學(xué)，然后等待大學(xué)的錄取通知。學(xué)生在提交報(bào)名表格的同時(shí)，也必須附上高中成績(jī)和SAT成績(jī)的副本。

如果要報(bào)讀研究生院，就必須接受一項(xiàng)稱為GRE（研究生入學(xué)考試）的特別考試。這是一項(xiàng)范圍廣大的考試。在其普通考試部分，將測(cè)試你的數(shù)學(xué)、語言和推理能力。在GRE的?？瓶荚嚥糠?，將測(cè)試你的專科（例如生化科學(xué)、電腦科學(xué)或英語文學(xué)）水平。如果你要修讀研究生課程，必須提交大學(xué)成績(jī)和GRE成績(jī)，作為研究生院衡量你是否合格的標(biāo)準(zhǔn)。

許多人通過修讀專門課程，以及／或者購*練習(xí)簿的方式，來準(zhǔn)備GRE考試。請(qǐng)?jiān)L問 http://www.gre.org/ 網(wǎng)站，以進(jìn)一步了解GREs。
選擇你屬意的學(xué)院或大學(xué)

有的行業(yè)需要大學(xué)學(xué)位，例如法律、醫(yī)藥、工程或教育等；而在其他行業(yè)里，有學(xué)位的個(gè)人將獲得優(yōu)先擢升的機(jī)會(huì)，因此接受大學(xué)教育是一項(xiàng)有價(jià)值的資產(chǎn)。在美國(guó)，絕大多數(shù)有意進(jìn)入專業(yè)行業(yè)工作的人，都會(huì)選擇進(jìn)入學(xué)院或大學(xué)，而我國(guó)的大學(xué)生在人口中的比例，是工業(yè)化世界中最高的之一。

通常，學(xué)院是一間較小型的四年制院校，并將在學(xué)生畢業(yè)后頒發(fā)?？茖W(xué)位。例如，文學(xué)院也許會(huì)開辦文學(xué)、語言、美術(shù)或哲學(xué)課程，而商學(xué)院將開辦金融、會(huì)計(jì)、行政及其他與商科學(xué)位有關(guān)的課程。

大學(xué) 是由好幾所學(xué)院以及一所或多所研究院組成的四年制院校。不過，在大多數(shù)美國(guó)人的用語習(xí)慣中，“學(xué)院”和“大學(xué)”這兩個(gè)術(shù)語是通用的。每個(gè)州都有一所或多所州立大學(xué)，譬如說加州就有由UCLA（加州大學(xué)洛杉磯校區(qū)）、UCSD（加州大學(xué)圣地牙哥校區(qū)）、UCSF（加州大學(xué)舊金山學(xué)區(qū)）等多所州立大學(xué)組成的大學(xué)系統(tǒng)。

有一些很好的網(wǎng)站，可以讓你查詢不同學(xué)院和大學(xué)的資料。其中的一個(gè)是雅虎教育，網(wǎng)址是 / 。只要你輸入你想要深入了解情況的學(xué)院的名稱，其搜索引擎就會(huì)幫你查找。你也可以直接進(jìn)入 / （Petersons online），查詢美國(guó)大學(xué)及其研究生課程的信息。你只須單擊其"search" （搜索）功能，輸入你要查詢的學(xué)校的名稱，然后它就會(huì)告訴你，你要找的是什么？

一般上，大學(xué)或?qū)W院的名氣越大，入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)就越高。同樣的，在畢業(yè)后，你在自己選擇的行業(yè)受聘的機(jī)會(huì)也較高。有些院校以其在某個(gè)?？频膬?yōu)越表現(xiàn)聞名于世（例如紐約州立大學(xué)以在寫作和文學(xué)方面著稱，而沃頓商業(yè)學(xué)校則以商科知名），因此會(huì)增加其畢業(yè)生在這些工作領(lǐng)域的受聘機(jī)會(huì)。

你可以詢問同一行業(yè)的不同人士，和師友交通，以及自己調(diào)查研究等方式，了解不同學(xué)院和大學(xué)是如何排名的。

選擇主修

一旦你考進(jìn)學(xué)院或大學(xué)后，校方就會(huì)要求你選擇一門主修。主修指的是你準(zhǔn)備進(jìn)入某一領(lǐng)域或?qū)W科的焦點(diǎn)學(xué)習(xí)科目。譬如說，以圖形設(shè)計(jì)為主修的學(xué)生，首先必須修讀一些任何學(xué)位都要求具備的基礎(chǔ)課程：例如數(shù)學(xué)、英語和語言學(xué)分，以及科學(xué)，以達(dá)到畢業(yè)的最低要求。他們也可以修讀一些與其學(xué)位有關(guān)的課程，例如設(shè)計(jì)、電腦科學(xué)、adobe illustrator及其他。

學(xué)生必須修完所有基礎(chǔ)課程，同時(shí)累積了一定數(shù)量的學(xué)分，而其主修也必須及格，才能畢業(yè)（例如，有些大學(xué)規(guī)定學(xué)生必須修足126學(xué)分才能畢業(yè)）。有些學(xué)生還選擇一門副修（次要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，但要有一定數(shù)額的學(xué)分）。譬如說，化學(xué)主修生可能決定選擇以法語作為副修，不過必須修完一定數(shù)量的法語課程并且得考試及格，才能取得副修資格。

如果一個(gè)學(xué)生畢業(yè)自四年制學(xué)院或大學(xué)，他們將獲得文學(xué)士（B.A.）學(xué)位或理學(xué)士（B.S.）學(xué)位，取決于他們選擇的主修科目

社區(qū)學(xué)院

你可能有意在本地學(xué)習(xí)。許多社區(qū)有兩年制學(xué)院。這些學(xué)院將在學(xué)生修完課程后，授予副學(xué)士學(xué)位（兩年制學(xué)位）。大多數(shù)社區(qū)學(xué)院的收費(fèi)比四年制學(xué)院或大學(xué)來得便宜，因而有些學(xué)生通常在社區(qū)學(xué)院修完前兩年課程，然后再轉(zhuǎn)到四年制大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。如果你準(zhǔn)備這樣做，就必須確定你在社區(qū)學(xué)院所學(xué)的課程的學(xué)分，是否能轉(zhuǎn)移到你計(jì)劃進(jìn)入的大學(xué)。這是十分重要的，因?yàn)橛行┱n程的學(xué)分是不能轉(zhuǎn)移的
助學(xué)補(bǔ)貼

大學(xué)的費(fèi)用是挺高的，因此你可能需要一些幫助，以支付學(xué)費(fèi)、書籍費(fèi)和生活費(fèi)。網(wǎng)上有好些個(gè)不錯(cuò)的網(wǎng)站，提供了與助學(xué)補(bǔ)貼有關(guān)的資料，同時(shí)告訴你如何申請(qǐng)它們。其中一個(gè)較好的是Petersons ( )。這個(gè)網(wǎng)站也包含了不同學(xué)校的資料。

其中一項(xiàng)是聯(lián)邦*為那些需要助學(xué)補(bǔ)貼的大學(xué)生提供的計(jì)劃，稱為 FAFSA（聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助免費(fèi)申請(qǐng)），其網(wǎng)站是 http://www.fafsa.ed.gov/ 。這項(xiàng)由美國(guó)教育部聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助部門監(jiān)管的計(jì)劃，為許多貧寒學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)開了方便之門。你必須填寫一份申請(qǐng)表格，然后郵寄給有關(guān)部門（或者用PIN（個(gè)人身份識(shí)別號(hào)碼）在網(wǎng)上申請(qǐng)）。申請(qǐng)表格要求你提供的材料相當(dāng)廣泛，包括財(cái)務(wù)狀況、負(fù)債和稅務(wù)記錄，以方便他們確定你是否符合申請(qǐng)資格。

申請(qǐng)F(tuán)AFSA，是獲得任何種類的聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助，以及申請(qǐng)?jiān)S多州學(xué)生補(bǔ)助計(jì)劃的先決條件。
你可以進(jìn)入教育部網(wǎng)站 http://www.ed.gov/studentaid/student.html 查找更多關(guān)于大學(xué)助學(xué)補(bǔ)貼的信息，不然也可以在美東時(shí)間上午8時(shí)至午夜之間，致電1-800-4FED-AID （1-800-433-3243）向聯(lián)邦學(xué)生補(bǔ)助信息中心查詢。

符合標(biāo)準(zhǔn)的合格學(xué)生也可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。一般情況下，學(xué)術(shù)能力、某些天賦或才能，以及／或者實(shí)際需要，都是決定頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金給誰的考慮因素。多數(shù)高中和大學(xué)都有助學(xué)補(bǔ)貼辦公室。一旦接受學(xué)生入學(xué)后，就會(huì)協(xié)助他們查詢有關(guān)助學(xué)補(bǔ)貼的信息。其中有不少是半工半讀計(jì)劃，允許你做部分時(shí)間工作，以便用工作所得的收入支付你在大學(xué)學(xué)習(xí)期間
以上內(nèi)容選自： /chinese/2_chs_coming_education.asp

赴美留學(xué)需要了解什么？

——美國(guó)駐華大使館文化官梁北德專訪

梁北德先生來中國(guó)擔(dān)任美國(guó)駐華大使館文化官僅有半年的時(shí)間，“我雖然在這里工作過，但那時(shí)擔(dān)任使館的新聞發(fā)言人，是完全不同的工作。過去的4年里，我是在香港工作，香港的很多方面與北京也很不一樣。所以，在今后的兩年半時(shí)間里，我要學(xué)習(xí)的東西很多?！绷罕钡孪壬劦浆F(xiàn)在的工作時(shí)非常謙和。

事實(shí)上，在與梁北德的交談中，感覺他很了解中國(guó)，他對(duì)中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)應(yīng)注意的一些問題，提了很多建設(shè)性意見。

赴美留學(xué)最好先了解美國(guó)教育史

記者：美國(guó)是很多中國(guó)學(xué)生很想去留學(xué)的地方，請(qǐng)問去美國(guó)留學(xué)之前，首先要了解美國(guó)什么？

梁北德：謝謝貴刊邀請(qǐng)我來討論美國(guó)的高等教育和中國(guó)留學(xué)生面臨的情況。我認(rèn)為，國(guó)外學(xué)生去美國(guó)留學(xué)之前，最好在熟悉美國(guó)高等教育前，先了解形成美國(guó)目前高等教育現(xiàn)狀的歷史。

如大家所知，美國(guó)是一個(gè)移民的國(guó)度。因此，美國(guó)與一些比較傳統(tǒng)的社會(huì)，如歐洲國(guó)家、亞洲的中國(guó)、日本等國(guó)家有著根本的不同。除了美國(guó)印第安人，我們所有人的祖先都是從其他地方移居而來?？梢哉f，美國(guó)人是不同族裔或種族的混合。我就是其中之一，我的英文名字是一個(gè)蘇格蘭名字，但我實(shí)際上是一個(gè)混血兒。我不知道我這個(gè)姓氏的來源，母親告訴我，我的曾祖父是在一個(gè)芝加哥的孤兒院中長(zhǎng)大的，我們家的孩子們更是血緣混雜。在美國(guó)，這種情況很正常。

美國(guó)這個(gè)國(guó)家不是由種族、宗教、傳統(tǒng)或語言團(tuán)結(jié)在一起的。我們是被自由的人們能夠自己管理自己這一理想團(tuán)結(jié)在一起，我們更加相信我們的命運(yùn)是掌握在自己手中。多數(shù)美國(guó)人沒有與生俱來的身份，在美國(guó)的每一個(gè)人都負(fù)有創(chuàng)造自己生活的責(zé)任?我們可以成功，也可以失敗。盡管有時(shí)*會(huì)幫一把，但多數(shù)時(shí)間美國(guó)人信奉自強(qiáng)自立。

當(dāng)然，這是一種理想，我們也能列舉出美國(guó)人在追求理想時(shí)失敗的事例。但多數(shù)美國(guó)人仍堅(jiān)信并信守這樣的信念，那就是：勤奮、刻苦、智慧和勇氣會(huì)得到回報(bào)。對(duì)多數(shù)美國(guó)人來講，*的作用只是保證人人機(jī)會(huì)平等。而正因此，教育變得格外重要，因?yàn)榻逃菫槊咳颂峁┢降葯C(jī)會(huì)的重要途徑之一。

記者：那么，美國(guó)的教育體系是否反映了美國(guó)人的信條？

梁北德：是的。這就是所有學(xué)生如果他們?cè)敢獾脑挘紤?yīng)該有機(jī)會(huì)上大學(xué)，人是可以進(jìn)步的。我非常喜歡我的一個(gè)同事——實(shí)際上是我的上司的一句話，他說美國(guó)是“給人以二次機(jī)會(huì)的國(guó)度”。他的意思是美國(guó)人總是可以從頭再來。他們不僅在十八九歲時(shí)可以上大學(xué)，30歲時(shí)，甚至是40、50或60歲時(shí)都可以重回課堂。今天，人們身體更加健康，壽命也更長(zhǎng)，年老的美國(guó)人重返校園，甚至讀第二學(xué)位的現(xiàn)象已經(jīng)不是什么新鮮事了。

許多美國(guó)人不是終生從事一種職業(yè)，而是更換幾種工作。有時(shí)出于自愿，有時(shí)則因經(jīng)濟(jì)狀況改變而不得不改變工作。為了找到新的、富有收獲的職業(yè)，我們必須終生一直能享受高質(zhì)量的教育和培訓(xùn)。所以在美國(guó)及其他國(guó)家出現(xiàn)了一種“繼續(xù)教育”的新趨勢(shì)，通過大學(xué)、社區(qū)學(xué)院甚至遠(yuǎn)程或網(wǎng)上教育來實(shí)現(xiàn)。換句話說，在美國(guó)，即使像我這樣年紀(jì)的人也可以再拿一個(gè)學(xué)位，以便開始新的事業(yè)或追求自己的某種興趣。

選擇美國(guó)高校有竅門

記者：美國(guó)的教育體系與中國(guó)的不同，請(qǐng)問到美國(guó)留學(xué)如何選擇學(xué)校？

梁北德：像多數(shù)美國(guó)機(jī)構(gòu)一樣，我們的教育體系也是多樣化的。我們沒有全國(guó)統(tǒng)一的教育制度。公共教育的責(zé)任大部分是由地方和州*承擔(dān)的。聯(lián)邦*對(duì)教育政策有一定的影響力，聯(lián)邦*對(duì)教育撥款和提供資金，因?yàn)槁?lián)邦*執(zhí)行法律，如禁止種族歧視的民權(quán)法。但教育政策由地方和州一級(jí)來執(zhí)行，公立學(xué)校和大學(xué)由地方和州*管理。

美國(guó)有3600多所大學(xué)提供本科教育，約1700所大學(xué)和其他機(jī)構(gòu)提供研究生教育。我們有由州*興辦和資助的州立大學(xué)，為本州居民提供低價(jià)的教育，比如加利福尼亞州、弗吉尼亞州和威斯康辛州等等；有私立院校，從捐贈(zèng)、學(xué)費(fèi)、研究撥款和校友饋贈(zèng)等方式獲得費(fèi)用；還有社區(qū)大學(xué)、技術(shù)和職業(yè)學(xué)校以及提供遠(yuǎn)程或網(wǎng)上教育的機(jī)構(gòu)。所以任何有興趣的人，都可以馬上開始在一所美國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)碩士課程。譬如，我就可以在北京我的家中，用電腦和因特網(wǎng)學(xué)習(xí)。

美國(guó)的高等院校在規(guī)模、種類和費(fèi)用上相差很大。有些院校像哈佛、威廉和瑪麗學(xué)院，他們的歷史可以追溯到17世紀(jì)，有些則是新建的；有些院校注重傳統(tǒng)科目如哲學(xué)、文學(xué)、歷史和自然科學(xué)，有些學(xué)校專長(zhǎng)于現(xiàn)代技術(shù)、通訊或商業(yè)。許多大的院校涵蓋所有上述學(xué)科。大多數(shù)院校處于大城市，但有些位于小城鎮(zhèn)的大學(xué)也有它的優(yōu)勢(shì)，在那里學(xué)生可以專心學(xué)習(xí)，不受都市生活的干擾。

不同的學(xué)校關(guān)注的對(duì)象也有差別，有些學(xué)校關(guān)心、迎合本科生的需要，如我兒子所就讀的華盛頓州的西華盛頓大學(xué)，就比較注重本科生。有的學(xué)校則更關(guān)注研究生，像我曾就讀過的華盛頓大學(xué)，學(xué)校規(guī)模巨大，強(qiáng)項(xiàng)是研究生教育和學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目，在這樣的學(xué)校，本科生可能感到被忽視。

美國(guó)許多最優(yōu)秀和最著名的大學(xué)是私立的。但我認(rèn)為，打算去美國(guó)學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生不應(yīng)忽略公立或“州立”院校。這些學(xué)校的部分資金來自于所在州的資助，因此學(xué)費(fèi)通常比私立學(xué)校低。本州居民?在該州居住并繳納稅賦 繳的學(xué)費(fèi)要比外州學(xué)生低。國(guó)際學(xué)生被視為外州居民。即使對(duì)必須按照外州學(xué)生繳費(fèi)的學(xué)生來說，州立或公立大學(xué)的學(xué)費(fèi)也要比私立機(jī)構(gòu)低很多。除了資金方面的考慮之外，公立或私立不應(yīng)成為擇校標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)楣?、私立大學(xué)都能夠提供高質(zhì)量的教育。

記者：請(qǐng)問您當(dāng)年選擇學(xué)校是出于哪些考慮？

梁北德：我之所以選擇華盛頓大學(xué)首先是因?yàn)檫@是一所優(yōu)秀的大學(xué)。同樣重要的是，從經(jīng)濟(jì)角度說，這家學(xué)校對(duì)我也很合適，因?yàn)槲沂侨A盛頓州的居民，當(dāng)我上大學(xué)本科時(shí)，這所學(xué)校每季度對(duì)本州居民的學(xué)費(fèi)只是象征性地收區(qū)區(qū)45美元。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)費(fèi)比那時(shí)要高一些，但州立院校仍為許多上不起昂貴的私立大學(xué)的人提供優(yōu)質(zhì)的高等教育。

超過50萬的國(guó)際學(xué)生到美國(guó)

記者：目前有多少國(guó)際學(xué)生在美國(guó)，您認(rèn)為他們選擇到美國(guó)接受高等教育是基于哪方面的考慮呢？

梁北德：目前已有超過50萬的來自全世界的國(guó)際學(xué)生到美國(guó)來接受高等教育。一個(gè)原因是教育質(zhì)量。美國(guó)大學(xué)的設(shè)施、資源和師資質(zhì)量都是享譽(yù)世界的。盡管我們沒有全國(guó)統(tǒng)一的高等教育制度，但嚴(yán)密的認(rèn)證體系保證那些得到認(rèn)證的機(jī)構(gòu)能保持很高的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。

另一個(gè)原因是選擇性大。美國(guó)教育體制為人們提供了世界上獨(dú)一無二的寬松的選擇余地，包括院校種類、學(xué)術(shù)和社會(huì)環(huán)境、入學(xué)要求、眾多學(xué)科和學(xué)位項(xiàng)目。

第三個(gè)原因是價(jià)值因素，就像對(duì)未來的投資一樣，一個(gè)美國(guó)大學(xué)的學(xué)位使所花金錢物有所值。不同學(xué)校的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用的高低選擇性很大，這使千千萬萬的國(guó)際學(xué)生可以負(fù)擔(dān)得起留學(xué)美國(guó)，特別在研究生階段，因?yàn)橥鈬?guó)學(xué)生有時(shí)可以得到經(jīng)濟(jì)資助或半工半讀助學(xué)金。

第四個(gè)原因是靈活性，美國(guó)大學(xué)一個(gè)最為顯著的特征就是選擇課程的靈活度。也許，更重要的是學(xué)生可以選擇轉(zhuǎn)學(xué)。

記者：現(xiàn)在有多少中國(guó)學(xué)生在美國(guó)的大學(xué)求學(xué)？

梁北德：根據(jù)2002至2003學(xué)年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，現(xiàn)在有6.3萬多名中國(guó)學(xué)生在美國(guó)的大學(xué)中學(xué)習(xí)，比上一個(gè)年度增加了6%。他們幾乎占了在美國(guó)的外國(guó)學(xué)生總數(shù)的11%，人數(shù)僅次于印度，印度有6.7萬余名在美學(xué)生。?印度在美學(xué)生總數(shù)去年增長(zhǎng)了22%，首次超過了中國(guó)。

中國(guó)學(xué)生在美國(guó)各州的各類院校中學(xué)習(xí)。有些在著名的私立院校如斯坦福、耶魯或麻省理工學(xué)院。有些中國(guó)學(xué)生在州立大學(xué)如密歇根大學(xué)、得克薩斯大學(xué)或加利福尼亞大學(xué)。還有人在小型的藝術(shù)院校，有人在社區(qū)大學(xué)。遍布全國(guó)各地的中國(guó)學(xué)生也恰恰反映出兩國(guó)人民之間廣泛和日益增長(zhǎng)的教育交流和人際交往。

除了這6.3萬名中國(guó)本科生和研究生外，還有約1萬名中國(guó)訪問學(xué)者在美國(guó)的大學(xué)中教課或從事研究工作。

我需要強(qiáng)調(diào)的是，中國(guó)留美的學(xué)生大多數(shù)是研究生，本科生只有13%，我所聽到的都是中國(guó)的研究生是外國(guó)學(xué)生中最優(yōu)秀、最成功的。

怎樣確定該不該到美國(guó)留學(xué)

記者：在決定去美國(guó)留學(xué)之前您認(rèn)為還應(yīng)注意什么？

梁北德：我認(rèn)為在決定是否要到美國(guó)或其他任何國(guó)家留學(xué)前，應(yīng)該問自己幾個(gè)問題：

第一，美國(guó)是否有你所需的教育？

第二，你學(xué)成歸國(guó)時(shí)，你所學(xué)的專業(yè)是否有就業(yè)需求？

第三，當(dāng)你回來后，你所賺的錢能否償還你接受國(guó)外教育這一投資？

第四，你在學(xué)術(shù)方面是否有所準(zhǔn)備？是否已參加了所選專業(yè)所需的考試？你的成績(jī)是否符合美國(guó)院校的要求？

第五，你的英語夠用嗎？這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。

第六，你有足夠的金錢支付你的費(fèi)用嗎？這些費(fèi)用包括學(xué)費(fèi)、住房、食品、書籍、健康保險(xiǎn)、交通、衣物和少量的娛樂。

第七，本科階段很難拿到獎(jiǎng)學(xué)金。

第八，研究生可以獲得半工半讀助學(xué)金，這些可以包含研究或教學(xué)工作。

第九，私立大學(xué)每年的費(fèi)用可達(dá)3萬美元或更多，州立大學(xué)對(duì)外國(guó)學(xué)生和非本州居民的費(fèi)用可達(dá)1.5萬到2萬美元。

第十，準(zhǔn)備好在另外一個(gè)文化背景完全不同的國(guó)度生活嗎？并不是每一個(gè)人都適合在國(guó)外生活。國(guó)外生活經(jīng)歷很有意義，但也充滿艱難，常常給人帶來緊張壓力。

從哪里可獲得留美的免費(fèi)信息

記者：去美國(guó)留學(xué)可以從哪里獲得免費(fèi)信息？

梁北德：如果你確實(shí)決定了要去美國(guó)留學(xué)，就需要了解更多有關(guān)留學(xué)的要求及需要做的準(zhǔn)備。我們有許多信息資源向大家免費(fèi)提供關(guān)于赴美留學(xué)的準(zhǔn)確信息。在北京，你可以到語言學(xué)院的中國(guó)學(xué)術(shù)交流服務(wù)中心免費(fèi)查閱有關(guān)留學(xué)資料，這是由美國(guó)*提供的。該咨詢中心還有經(jīng)過培訓(xùn)的咨詢員為你服務(wù)。另外，國(guó)家圖書館和在京廣中心的美國(guó)教育交流中心也分別備有整套赴美留學(xué)參考資料。不過美國(guó)教育交流中心沒有咨詢員提供幫助。

在因特網(wǎng)上也有許多免費(fèi)的信息資源。每所美國(guó)大學(xué)都有自己的網(wǎng)頁，國(guó)際教育交流協(xié)會(huì)駐香港辦事處也有一個(gè)很好的網(wǎng)頁，網(wǎng)址是： www.iiehongkong.org

美國(guó)駐華大使館的網(wǎng)頁還可以鏈接到一個(gè)名為“教育在美國(guó)”的網(wǎng)站，這個(gè)網(wǎng)站只提供英文信息。

以上提到的網(wǎng)頁都是免費(fèi)的，大家不必花錢從別的渠道尋求信息。這些網(wǎng)頁可以為你選擇實(shí)力雄厚的院系提供參考。這些網(wǎng)頁還為準(zhǔn)備留學(xué)的學(xué)生提供有關(guān)學(xué)費(fèi)、錄取程序及標(biāo)準(zhǔn)等信息。

記者：許多學(xué)生非常想了解關(guān)于美國(guó)留學(xué)簽證的信息，怎樣查找？

梁北德：這些信息登載在美國(guó)駐華大使館的網(wǎng)頁上 ，供免費(fèi)查閱。我向大家特別推薦其中的《美使館簽證官澄清傳言》這篇文章。

簡(jiǎn)而言之，這些文章都強(qiáng)調(diào)要想取得赴美留學(xué)簽證，申請(qǐng)者必須證明他去美國(guó)的惟一目的?而不是基本目的 是去學(xué)習(xí)；他有能力并想要在美國(guó)做一名全職學(xué)生；他有足夠的資金支付在美國(guó)的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)及可能需要的意外消費(fèi)，而無需靠打工賺錢；另外，他能舉出足夠的強(qiáng)有力的理由，諸如社會(huì)因素、經(jīng)濟(jì)因素等，迫使他完成學(xué)業(yè)后立即離開美國(guó)。

美國(guó)的法律規(guī)定，外國(guó)留學(xué)生必須有意在完成學(xué)業(yè)后離開美國(guó)。要知道，美國(guó)有明確的法律管理簽證的發(fā)放。簽證處的官員負(fù)責(zé)執(zhí)行這項(xiàng)法律。他們無權(quán)偏袒或歧視任何申請(qǐng)者，也無權(quán)任意做出決定。相對(duì)來說，本科生不如研究生容易拿到赴美簽證，因?yàn)楦懊缹W(xué)習(xí)的開銷龐大，本科生不太容易找到工作也不容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。

記者：請(qǐng)您談?wù)劽绹?guó)對(duì)中國(guó)學(xué)生簽證的發(fā)放情況。

梁北德：盡管發(fā)生了“9·11”恐怖襲擊，美國(guó)仍然繼續(xù)歡迎來自世界各地的學(xué)生。去年，美國(guó)大學(xué)國(guó)際學(xué)生的招收量增加了6.4%。

美國(guó)總統(tǒng)布什已充分表明他對(duì)于教育交流的強(qiáng)有力的一貫承諾。這項(xiàng)承諾并未因?yàn)椤?·11”的悲劇而削弱。去年11月11日，布什總統(tǒng)表示：“我們必須重申對(duì)促進(jìn)教育機(jī)會(huì)的承諾：讓美國(guó)的學(xué)生有機(jī)會(huì)去海外留學(xué)，并且鼓勵(lì)外國(guó)學(xué)生參與我們的教育系統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)外國(guó)文化、語言，以及在海外生活，我們能夠更多地了解國(guó)家之間的共同點(diǎn)，學(xué)會(huì)更好地尊重國(guó)家之間的分歧。作為國(guó)際教育交流項(xiàng)目的一部分，各國(guó)人民之間建立的友善關(guān)系還將發(fā)展為國(guó)家之間活躍互惠的伙伴關(guān)系?！?

如何適應(yīng)美國(guó)校園生活

記者：美國(guó)的校園生活怎么樣？到美國(guó)留學(xué)的學(xué)生應(yīng)該怎樣做？

梁北德：美國(guó)大學(xué)中的氛圍，以及學(xué)生即將收獲的求學(xué)體驗(yàn)大概與其他國(guó)家校園的經(jīng)驗(yàn)大不相同。因?yàn)槊绹?guó)高等教育有以下的特點(diǎn)：

批判性思維十分重要。大多數(shù)美國(guó)人認(rèn)為他們本人的觀點(diǎn)并不亞于上級(jí)的觀點(diǎn)。我們通常不會(huì)機(jī)械地接受上級(jí)的言辭，無論他們是*官員、宗教領(lǐng)袖抑或是資深學(xué)者。在美國(guó)，經(jīng)濟(jì)學(xué)教授的工作不是去告訴學(xué)生們要思考的內(nèi)容，或哪一種經(jīng)濟(jì)政策更好，哪一種經(jīng)濟(jì)政策不好。相反，教授試圖讓學(xué)生自己去探索問題，摸索出如何通過研究，收集事實(shí)依據(jù)，從而得出最終結(jié)論的方法，并且將個(gè)人結(jié)論講解清楚，并令人信服。

其二，課堂作業(yè)除閱讀外，還包括分析，并需要準(zhǔn)備一篇能夠反映學(xué)生分析和結(jié)論的講演稿或論文。在美國(guó)學(xué)校的課堂上?包括大學(xué)、初中和高中 ，學(xué)生們不是簡(jiǎn)單地聽、記錄，然后重復(fù)教師說的話。學(xué)生會(huì)問問題，并質(zhì)疑老師。老師也會(huì)問學(xué)生問題。通常這些問題沒有惟一正確的答案，這樣做的目的不是讓學(xué)生單純地了解事實(shí)，然后重復(fù)這些事實(shí)，而是讓他們懂得如何思考問題，如何在資料齊全的圖書館或因特網(wǎng)上找到自己需要的信息，如何對(duì)信息進(jìn)行分析，以及如何利用充分的論據(jù)證明自己的結(jié)論。

記者：您的孩子在美國(guó)是怎樣讀書的呢？

梁北德：我剛才所描述的是我正在上十年級(jí)的女兒如何通過圖書館研究完成高中論文的情形。有個(gè)中國(guó)教授曾告訴我，大多數(shù)中國(guó)學(xué)生了解很多事實(shí)，但他們直到讀研究生課程時(shí)才能學(xué)到如何進(jìn)行同等水平的研究工作。因此，來美國(guó)學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們掌握很多知識(shí)，但他們獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究的能力還有待提高。同時(shí)，他們還要學(xué)會(huì)接受這樣一個(gè)令他們覺得不太舒服的事實(shí)：有時(shí)，有些問題可能沒有惟一正確的答案。

把握體驗(yàn)美國(guó)教育的良機(jī)

記者：最后想請(qǐng)您談?wù)劯懊懒魧W(xué)還應(yīng)注意哪些問題？

梁北德：誠(chéng)實(shí)非常重要。美國(guó)人十分重視學(xué)術(shù)領(lǐng)域的誠(chéng)實(shí)態(tài)度。大家都知道美國(guó)極力支持在商業(yè)領(lǐng)域保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，我們對(duì)學(xué)術(shù)工作也持同樣見解。老師和教授都希望看到學(xué)生的原創(chuàng)作品，學(xué)生應(yīng)用自己的語言完成論文。學(xué)生如果在考試中抄襲答案將很容易被發(fā)現(xiàn)，那么他們也就無法通過這門課程的考試。上交一篇?jiǎng)e人寫的論文將被認(rèn)為是欺騙行為。因此，學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成自己的功課。

另外要有團(tuán)體合作精神。許多在美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生能夠通過長(zhǎng)時(shí)間的努力學(xué)習(xí)和克制力在學(xué)術(shù)上取得成功。但是把自己局限于學(xué)習(xí)研究就會(huì)使他們失去機(jī)會(huì)享受美國(guó)教育中一些最重要的優(yōu)勢(shì)，即集體和社會(huì)活動(dòng)的參與。美國(guó)學(xué)生非常重視參與學(xué)生活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，如：體育運(yùn)動(dòng)、俱樂部、服務(wù)團(tuán)體、協(xié)會(huì)、娛樂活動(dòng)。社會(huì)互動(dòng)也非常重要，而做個(gè)書呆子就意味著坐失體驗(yàn)美國(guó)教育中最大益處的良機(jī)。因此，外國(guó)留學(xué)生應(yīng)來到室外，體會(huì)在美國(guó)的生活。

我認(rèn)為，這是遠(yuǎn)程或函授教育的一個(gè)弊端。也許，我太老套了，但我覺得實(shí)地教育是未來的潮流。不過，我認(rèn)為，社會(huì)互動(dòng)，即與同學(xué)和教授面對(duì)面的辯論和爭(zhēng)論，是教育最重要的一些特征。我希望這種人與人之間的互動(dòng)永遠(yuǎn)都不會(huì)丟失。

總之，無論大家在美國(guó)、中國(guó)還是別的國(guó)家，我都祝學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步。在這個(gè)飛速變化、相互聯(lián)系不斷增加的世界，教育是成功的關(guān)鍵。

我還希望，通過教育，中美兩國(guó)人民能夠共同合作，增進(jìn)國(guó)家間的了解，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
以上

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天津職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022錄取分?jǐn)?shù)線

天津職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年天津錄取分?jǐn)?shù)線:

普通類本科批A段，專業(yè)組1，選科要求不限，最低錄取分?jǐn)?shù)線551分，最低位次22446。

普通類本科批A段，專業(yè)組2，選科要求物理必選，最低錄取分?jǐn)?shù)線524分，最低位次28331。

普通類本科批A段，專業(yè)組B，選科要求不限，最低錄取分?jǐn)?shù)線518分，最低位次29636。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)宿舍條件怎么樣，有空調(diào)嗎（含宿舍圖片）

宿舍 就是我們的第二個(gè)家，在選擇學(xué)校時(shí)， 天津 職業(yè)技術(shù) 師范 大學(xué) 宿舍條件 怎么樣、是幾人間、有空調(diào)嗎就成為了廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是為大家整理的宿舍條件和 宿舍圖片 等內(nèi)容，供大家參考。

1、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)宿舍條件

學(xué)生公寓實(shí)行物業(yè)化管理、人性化服務(wù)。共有學(xué)生公寓20余幢，分屬東、西兩個(gè)校區(qū)。多半宿舍樓建于2004年以后，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代化公寓式學(xué)生宿舍風(fēng)格。各宿舍樓住宿條件略有差異，每間可住人數(shù)在5—6人之間。學(xué)生公寓配置智能供電、自助購電系統(tǒng)、洗衣機(jī)、開水器、微波爐、電吹風(fēng)等公共服務(wù)設(shè)施及 視頻 監(jiān)控、煙感報(bào)警器等安防設(shè)施，宿舍內(nèi)配備物品存放柜、 學(xué)習(xí) 桌等生活設(shè)施。

寢室和床位選擇： 新生 入學(xué)前，學(xué)校為每名新生安排住宿床位，新生報(bào)到時(shí)可直接到所在學(xué)院報(bào)到處和學(xué)生公寓值班室辦理入住手續(xù)。

宿舍晚上11點(diǎn)熄燈。

學(xué)校共有七個(gè)食堂，即第一、二、三、四、五、六餐廳和*餐廳，總面積22000平米，可容納就餐師生17000余人。食堂大部分為學(xué)校自辦，自營(yíng)率均超過85%。為了保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的就餐，緩解物價(jià)上漲帶來的生活壓力，學(xué)校每年補(bǔ)貼近150萬元為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供早餐雞蛋、午餐和晚餐主食、銀物高營(yíng)養(yǎng)湯。推出了1元特價(jià)菜，保證有肉、雞蛋，使困難學(xué)生不僅吃得飽，而且保證營(yíng)養(yǎng)。

2、 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)簡(jiǎn)介

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)（Tianjin University of Technology and Education）是中國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通高等師范院校，教育部與天螞首津市人民*共建高校，中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來華 留學(xué) 生接收院校。

學(xué)校成立于1979年，隸屬于原國(guó)家勞動(dòng)部；2000年，轉(zhuǎn)制為中央與地方共建，以天津市管理為主；2010年，更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)；2014年12月5日，入選卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃。

天津職高有哪些學(xué)校

有如下 天津職業(yè)技術(shù)學(xué)校 ：

一、天津市財(cái)經(jīng)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

二、天津市統(tǒng)計(jì)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

三、天津現(xiàn)代藝術(shù)職業(yè)中等學(xué)校

四、天津市中山志成職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

五、天津市中華職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

六、天津市育英職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

七、天津市翔宇科技貿(mào)易中等職業(yè)學(xué)校

八、天津市武清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校鋒尺

九、天津市涉外工業(yè)中等職業(yè)學(xué)校

十、天津市輕工中等職業(yè)學(xué)校

十一、天津市盲人*職業(yè)學(xué)校

十二、天津市旅游育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校

十三、天津市聾人學(xué)校

十四、天津市立信職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

十五、天津市立達(dá)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

十六、天津市薊縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

十七、天津市慧翔職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

十八、天津市紅星職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

十九、天津市電子計(jì)算機(jī)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

二十、天津市濱海新區(qū)塘沽第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

二十一、天津市北洋職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

二十二、天津城市職業(yè)學(xué)院附屬渤海職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

2022年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)招生章程

2022年 天津 職業(yè)技術(shù) 師范 大學(xué)招生章程已經(jīng)公布，主要包含學(xué)校概況、招生計(jì)劃、報(bào)考條件、錄取規(guī)則、 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 、獎(jiǎng)助學(xué)金等信息，以下是詳細(xì)內(nèi)容，供大家參考。

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2022年普通本科高職招生章程

第一章 總則

第一條 為了維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)高等教育法》等相關(guān)法律法規(guī)和教育部有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合學(xué) 校招 生 工作 實(shí)際，制定本章程。

第二條 本章程是社會(huì)了解學(xué)校有關(guān)本科、高職招生政策、規(guī)定及相關(guān)信息的主要渠道，是學(xué)校開展招生咨詢和錄取工作的重要依據(jù)。

第三條 學(xué)校概況

一、學(xué)校名稱：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)（原天津工程師范學(xué)院）

二、辦學(xué)類型：公辦全日制普通高等學(xué)校

三、辦學(xué)層次：博士、碩士、本科、高職

四、學(xué)校代碼：10066

五、學(xué)校地址：天津市河西區(qū)大沽南路1310號(hào)

六、學(xué)?；靖艣r：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是我國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通高等師范院校，是教育部與天津市人民*共建高校、人力資源社會(huì)保障部與天津市人民*共建高校，天津市高水平特色大學(xué)建設(shè)高校。

學(xué)校設(shè)有教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、 藝術(shù) 學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類，擁有5個(gè)天津市重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)重點(diǎn)培育學(xué)科，機(jī)械工程和教育學(xué)分別入選天津市 一流學(xué)科 和一流培育學(xué)科，建有4個(gè)天津市特色學(xué)科群，3個(gè)天津市高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色學(xué)科群。創(chuàng)立“雙導(dǎo)師、雙基地、雙 證書 ” 研究生 培養(yǎng)新模式，獲得第三屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)。學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)52個(gè)，設(shè)有國(guó)家級(jí)、天津市 一流本科專業(yè) 建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，國(guó)家級(jí)、天津市優(yōu)勢(shì) 特色專業(yè) 12個(gè)，天津市應(yīng)用型專業(yè)12個(gè)。國(guó)家級(jí)精品資源共享課程4門，國(guó)家級(jí)、天津市一流本科課程32門。擁有服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)、學(xué)術(shù)型一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)10個(gè)、碩士專業(yè)學(xué)位類別6個(gè)。建有“智能車路協(xié)同與安全技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能*技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”2個(gè)國(guó)家級(jí)研究平臺(tái)。省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、技術(shù)工程中心5個(gè)、“2011”計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心1個(gè)、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)。近年來，獲天津市科技進(jìn)步獎(jiǎng)17項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)4項(xiàng)）、社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)13項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)）、專利金獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲批首批天津市大學(xué)科技園。設(shè)有地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等38個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。

學(xué)校堅(jiān)持“動(dòng)手動(dòng)腦、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念。打造一流本科教育，兩次榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)：首創(chuàng)“實(shí)行‘雙證 書 ’制，培養(yǎng)‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式”。深化改革，創(chuàng)新模式，形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出我國(guó)首批“雙師型”本科、碩士和博士。與 新疆 、 云南 、 寧夏 等省市開展中職師范生公費(fèi)教育，與愛爾蘭斯萊戈 理工 學(xué)院開展“雙學(xué)位”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與英國(guó)、加拿大、韓國(guó)等合作院校開展學(xué)生互換交流項(xiàng)目，來自20余個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生在校攻讀本、碩、博專業(yè)學(xué)位。學(xué)校是教育部首批設(shè)立的“教育援外基地”和“中非高校20+20合作計(jì)劃”項(xiàng)目院校，在非洲建設(shè)了埃塞俄比亞魯班工坊，在人工智能領(lǐng)域引領(lǐng)了埃塞俄比亞等東非國(guó)家的技術(shù)技能人才培養(yǎng)和行業(yè)發(fā)展，被非盟總部設(shè)立為面向整個(gè)非洲的技術(shù)技能人才培訓(xùn)基地；援助埃塞俄比亞建立了該國(guó)職業(yè)教育領(lǐng)域第一所最高等級(jí)的職業(yè)院校埃塞——中國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，援助巴基斯坦建立了“旁遮普天津技術(shù)大學(xué)”。在海外設(shè)有3所孔子學(xué)院、7個(gè)孔子課堂和3個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)，開展?jié)h 語言 教育和中國(guó)文化交流活動(dòng)。派遣援外教師500余人次赴亞非國(guó)家援教，培養(yǎng)培訓(xùn)當(dāng)?shù)貛熒?萬余人。為60多個(gè)國(guó)家1200余名學(xué)員開展職業(yè)教育培訓(xùn)。近五年，學(xué)生在各類科技競(jìng)賽*獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1200余項(xiàng)。2017年，在中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估中排名第66位。在2017—2021年全國(guó)師范類本科院校 大學(xué)生 競(jìng)賽榜單中排名第5名。2020年，學(xué)生參加全國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽，獲得一項(xiàng)金牌、四項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)。8000余名優(yōu)秀 畢業(yè)生 成為職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，全國(guó)和省市模范教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、技能大師，為國(guó)家職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出天職師大貢獻(xiàn)。教育部授予“全國(guó) 畢業(yè) 生 就業(yè) 典型 經(jīng)驗(yàn) 高?！?，人社部授予“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

第二章 招生機(jī)構(gòu)

第四條 學(xué)校設(shè)有招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和招生工作委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)招生工作，制定招生政策、招生計(jì)劃，決定有關(guān)招生的重大事項(xiàng)。

第五條 招生工作委員會(huì)下設(shè)本科、高職招生辦公室（以下簡(jiǎn)稱招生辦公室），是組織和實(shí)施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)日常工作。

第三章 招生計(jì)劃及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

第六條 招生計(jì)劃

1.學(xué)校根據(jù)發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、學(xué)科專業(yè)發(fā)展、生源狀況和社會(huì)需求，制定2022年面向全國(guó)31個(gè)省（自治區(qū)、直轄市）的分專業(yè)招生計(jì)劃。按照教育部核準(zhǔn)下達(dá)的招生專業(yè)、招生人數(shù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寄送到各省招生委員會(huì)，并向社會(huì)公布；同時(shí)還通過其它方式向社會(huì)公布。分省分專業(yè)招生規(guī)模以有關(guān)省級(jí)招辦公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

2.在招生錄取過程中，經(jīng)學(xué)校招生工作委員會(huì)同意，并報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)，預(yù)留不超過學(xué)?？傄?guī)模1%的招生計(jì)劃。預(yù)留計(jì)劃使用原則：

（1）用于錄取 平行志愿 批次調(diào)檔比例大于100%時(shí)且符合錄取標(biāo)準(zhǔn)的超出招生計(jì)劃部分的考生。

（2）用于錄取進(jìn)檔同分考生。

（3）用于考生報(bào)考踴躍、生源質(zhì)量較好的省份。

第七條學(xué)費(fèi) 標(biāo)準(zhǔn)：文科類（不含外國(guó)語言文學(xué)類）4400元/生·學(xué)年，理工外語類5400元/生·學(xué)年，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)類12000元/生·學(xué)年，戲劇與影視學(xué)類、音樂與舞蹈學(xué)類15000元/生·學(xué)年；中外合作辦學(xué)電子信息工程專業(yè)22000元/生_學(xué)年；高職 計(jì)算機(jī) 應(yīng)用技術(shù)專業(yè)5500元/生·學(xué)年，其他高職專業(yè)5000元/生·學(xué)年；進(jìn)入天津市大學(xué)軟件學(xué)院，采用新的人才培養(yǎng)模式開設(shè)的軟件工程專業(yè)按照天津市發(fā)改委批準(zhǔn)的示范性軟件學(xué)院收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)校部分專業(yè)以“雙證書”培養(yǎng)為特色，學(xué)生選報(bào)相應(yīng)專業(yè)后，學(xué)校將為學(xué)生提供技能培訓(xùn)，并收取400-600元/生·學(xué)年培訓(xùn)費(fèi)用。住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為700——1200元/生·學(xué)年。各專業(yè)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見各省招生委員會(huì)公布的招生計(jì)劃表或?qū)W校下發(fā)的2022年 新生 入學(xué)須知。如*對(duì)當(dāng)年度學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，以*規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

第四章 錄取規(guī)則

第八條 學(xué)校招生錄取工作遵循公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開透明的原則；執(zhí)行教育部和各省招生委員會(huì)制定的錄取政策，以及本章程公布的有關(guān)規(guī)定；以考生填報(bào)的 志愿 和投檔成績(jī)?yōu)橹饕浫∫罁?jù)，德智體美勞全面考核，綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取。錄取過程中，自覺接受各省招生委員會(huì)、紀(jì)檢監(jiān)察部門、考生和社會(huì)各界的監(jiān)督。

第九條 非平行志愿的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），院校志愿錄取以志愿優(yōu)先為原則，即在同一科類、相應(yīng)批次的省錄取控制 分?jǐn)?shù)線 上，按考生填報(bào)的院校志愿順序，由高分到低分錄取第一志愿報(bào)考我校的考生，只有當(dāng)各省公布的同批次最低控制線上第一志愿報(bào)考我校的人數(shù)少于招生計(jì)劃時(shí)，才錄取第二志愿報(bào)考我校的考生，依次類推。

平行志愿的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），按各省（自治區(qū)、直轄市）相關(guān)政策執(zhí)行。

第十條 專業(yè)志愿錄取以分?jǐn)?shù)優(yōu)先為原則，即先對(duì)同一科類、相應(yīng)批次的學(xué)校錄取控制分?jǐn)?shù)線上符合條件的考生，按投檔成績(jī)由高分到低分排隊(duì)，依次按照考生填報(bào)的專業(yè)志愿順序錄取。如考生分?jǐn)?shù)未達(dá)到第一專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)，即看是否達(dá)到第二專業(yè)志愿錄取分?jǐn)?shù)，依次類推，直至最后一個(gè)專業(yè)志愿。在考生所報(bào)專業(yè)志愿均未被錄取情況下，對(duì)服從專業(yè)調(diào)劑者，可調(diào)到未錄滿專業(yè)；對(duì)不服從調(diào)劑者，作退檔處理。專業(yè)志愿不設(shè)分?jǐn)?shù)級(jí)差。

第十一條 對(duì) 內(nèi)蒙古 自治區(qū)普通類專業(yè)實(shí)行“招生計(jì)劃1：1范圍內(nèi)按專業(yè)志愿排隊(duì)錄取”的錄取規(guī)則。

第十二條 在實(shí)行 高考 綜合改革試點(diǎn)的 上海 、 浙江 、 北京 、天津、 山東 、 海南 、 河北 、 遼寧 、 江蘇 、 福建 、 湖北 、 湖南 、 廣東 、 重慶 的招生錄取工作，按照各省公布的改革方案及有關(guān)辦法執(zhí)行。考生須滿足我校選考科目要求。考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息將在 自主招生 考核評(píng)價(jià)中使用。

第十三條 加分政策按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十四條 投檔成績(jī)相同時(shí)，上海、浙江、北京、天津、山東、海南、河北、遼寧、江蘇、福建、湖北、湖南、廣東、重慶高考改革試點(diǎn)省份按各省確定的同分排序規(guī)則進(jìn)行專業(yè)錄取。其他省份優(yōu)先錄取獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生等榮譽(yù)稱號(hào)以及英語、數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)之和較高的考生。

第十五條 藝術(shù)類考生錄取規(guī)則詳見天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)《2022年藝術(shù)類本科專業(yè)招生簡(jiǎn)章》。

第十六條 面向中等職業(yè)學(xué)校（含職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、技工院校）單獨(dú)招生錄取規(guī)則詳見天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)《2022年單獨(dú)招生簡(jiǎn)章》。

第十七條 世界技能大賽獲獎(jiǎng)選手保送生錄取規(guī)則詳見天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)《2022年世界技能大賽獲獎(jiǎng)選手保送生招生簡(jiǎn)章》。

第十八條 依照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)頒布的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和相關(guān)規(guī)定，對(duì)考生身體健康狀況進(jìn)行審查和復(fù)查。對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的，按指導(dǎo)意見的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理?？忌缬猩眢w狀況不適合從事教師職業(yè)的，建議慎重考慮是否報(bào)考師范類專業(yè)。

第十九條 學(xué)校各招生專業(yè)均設(shè)有雙語（漢語和英語）教學(xué)專業(yè)課程，非英語專業(yè)的公共外語課程均為英語，請(qǐng)小語種考生慎重填報(bào)。

第二十條 學(xué)校在接到各省招生委員會(huì)核準(zhǔn)備案的錄取考生名單后寄發(fā)錄取通知書，錄取通知書以中國(guó)郵政特快專遞的方式寄出。

第五章 后續(xù)管理

第二十一條 按國(guó)家招生規(guī)定錄取的新生，應(yīng)持錄取通知書及本人身份證，按學(xué)校有關(guān)要求和規(guī)定的期限到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故不能按期入學(xué)的，應(yīng)當(dāng)向?qū)W校請(qǐng)假，未請(qǐng)假或請(qǐng)假逾期的，除因不可抗力等正當(dāng)事由以外，視為放棄入學(xué)資格。應(yīng)征入伍的新生應(yīng)按要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理保留入學(xué)資格手續(xù)。學(xué)校在報(bào)到時(shí)對(duì)新生入學(xué)資格進(jìn)行初步審查，審查合格的辦理入學(xué)手續(xù)，予以注冊(cè)學(xué)籍；復(fù)查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為復(fù)查不合格，應(yīng)當(dāng)取消學(xué)籍。

第二十二條 學(xué)生在校期間可以按照有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)攻讀輔修專業(yè)/雙學(xué)位。

二十三條 學(xué)校開辟“綠色通道”，建有完善“獎(jiǎng)、助、貸、緩、勤、減、補(bǔ)”的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。通過國(guó)家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、勤工助學(xué)、減免學(xué)費(fèi)、臨時(shí)困難資助、社會(huì)資助、就業(yè)幫扶等多種幫困措施為家庭經(jīng)濟(jì)確有困難的學(xué)生提供資助；為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)提供早餐雞蛋和午晚餐主食、菜品、營(yíng)養(yǎng)湯。提供600余個(gè)勤工助學(xué)崗位。

第二十四條 學(xué)生完成規(guī)定學(xué)業(yè)，經(jīng)審查達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)全日制普通高等學(xué)校畢業(yè)證書。高職升本科畢業(yè)生的畢業(yè)證中注明“?？破瘘c(diǎn)”，高職畢業(yè)生的畢業(yè)證中注明“高職”。對(duì)符合《天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)授予學(xué)士學(xué)位管理辦法》的畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位，頒發(fā)天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

第二十五條 學(xué)生在校期間轉(zhuǎn)專業(yè)按照《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》《天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科學(xué)生學(xué)則（修訂）》《天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第六章 附則

第二十六條 公費(fèi)中職師范生的招生計(jì)劃、錄取原則、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及后續(xù)管理等工作按照學(xué)校與相關(guān)省（自治區(qū)）、市*簽訂的協(xié)議執(zhí)行；聯(lián)合培養(yǎng)錄取學(xué)生按照學(xué)校與學(xué)生簽訂協(xié)議執(zhí)行。

第二十七條 本章程適用于2022年度學(xué)校普通本科高職招生工作。

第二十八條 本章程經(jīng)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和招生工作委員會(huì)審查通過，并報(bào)上級(jí)主管部門審核。

第二十九條 本章程自公布之日起開始執(zhí)行。凡以前學(xué)校有關(guān)招生工作的政策、規(guī)定與本章程不一致的，一律廢止，均以本章程規(guī)定為準(zhǔn)。

第三十條 在招生咨詢過程中學(xué)校招生咨詢?nèi)藛T的意見、建議僅作為考生 填報(bào)志愿 的參考，不屬學(xué)校錄取承諾。

第三十一條 本章程由學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

第三十二條 咨詢與錄取結(jié)果查詢方式

網(wǎng)址：

E-mail：tutezsb@tute.edu.cn

咨詢*：400-022-9678

監(jiān)督*：022-88181513

地址：天津市河西區(qū)大沽南路1310號(hào) 郵編：300222

職高專業(yè)包括:計(jì)算機(jī)、建筑、電子商務(wù)、種植、養(yǎng)殖、幼師、機(jī)電、汽修、旅游、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)會(huì)、文秘、烹飪等。

職業(yè)高中主要是針對(duì)專業(yè)技術(shù)性的高中，在職業(yè)高中里不但要學(xué)習(xí)高中的基本課程（包括：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、德育【職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、哲學(xué)與人生、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、心理健康】、歷史與社會(huì)、信息技術(shù)、體育）。

還要學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)（包括：幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游、數(shù)喊醫(yī)衛(wèi)、會(huì)計(jì)、文秘、商貿(mào)、英語、音樂、美術(shù)、服裝、服飾藝術(shù)、表演、烹飪、影視*、樓宇、印刷、動(dòng)漫）在社會(huì)上職業(yè)高中證書在對(duì)口專業(yè)上更有競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)槁殬I(yè)高中是重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)性人才，所以更有競(jìng)爭(zhēng)力。

職業(yè)高中學(xué)校培養(yǎng)與中國(guó)社會(huì)指舉主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才 。

他們應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，能夠?qū)?shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來；具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和創(chuàng)造美的能力。

擴(kuò)展資料：

職業(yè)高中文化基礎(chǔ)課現(xiàn)行教材版別匯總：

語文（高等教育出版社、人民教育出版社、語文出版社、人民郵電出版社薯逗野、安徽科學(xué)技術(shù)出版社、外語教學(xué)與研究出版社）

數(shù)學(xué)（高教版、人教版、語文版、人郵版、北京師范大學(xué)出版社）

英語（語文版、高教版、外研社版、人郵版、安科版）

物理（高教版、人教版、語文版、教育科學(xué)出版社、安科版）

化學(xué)（高教版、人教版）

德育（高教版、人教版、北師大版、中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社、安科版、經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社）

歷史與社會(huì)（人教版）

體育與健康（高教版、人教版）

信息技術(shù)（高教版、人郵版、語文版、機(jī)械工業(yè)出版社、清華大學(xué)出版社、安科版）

參考鏈接： 職業(yè)高中-百度百科