六級400多分大概相當于雅思多少分

今天大學路小編整理了六級400多分大概相當于雅思多少分相關內容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀高分之吃透雅思閱讀真題
• 2、六級400多分大概相當于雅思多少分
• 3、雅思閱讀：提高閱讀精度之分析段落

雅思閱讀高分之吃透雅思閱讀真題

您好，我是專注留學考試規(guī)劃和留學咨詢的小鐘老師。留學申請的每一步都充滿挑戰(zhàn)，我在這里為您提供從留學目的地選擇到申請材料準備的全方位支持。您的留學夢想，我們一同實現(xiàn)，敬請訪問！
作為考鴨們人手一套的爆款雅思考試資料，劍雅真題多年受寵。然而很多考生似乎僅僅把真題當成刷題工具，小站雅思君覺得這樣真的是太浪費了。想要雅思閱讀分數(shù)再上一個level?一起來了解一下如何深度使用雅思閱讀真題。
雅思閱讀備考初期，雅思閱讀單項訓練
劍雅真題的出版順序是根據(jù)時間來安排的，換言之劍橋12的題目和文章來源距離現(xiàn)在更近。早期，大多數(shù)烤鴨在課程培訓期接受的也是單項題型技巧的講解。這時候如果按照單項題型進行有針對性，有密度的真題練習，可以很好的鞏固課堂所學內容。此時不宜做套題訓練，因為在對整個雅思閱讀題型體系不完全了解的情況下做套題，很可能混淆題型和相應的技巧，也會造成有限的真題資源的浪費。
單項題型練習時，須注意學會探究和總結，千萬不可將目光局限于正確率。答案的正確與否雖然從一定程度上可以表明對知識點的掌握，但從錯誤中學習更有利于從本質上提高。每種題型的考點都不一樣。
比如summary(歸納摘要)，更注重考查的是對空格上所填單詞的預測判斷，所以在練習后，更多的是總結?？嫉恼Z法點，固定搭配。比如：劍橋5“Johnson’s Dictionary”的summary題中一個空格：a number of___, who… 空格上填寫的應是可數(shù)名詞復數(shù)形式，而且表示人，在找尋答案時，我們會更關注-s/-es為結尾的詞，且和人有關。再如：劍橋6“The Climate Change and The Inuit” summary題中第一空：engage in___這里考察的是一個固定搭配“engage in doing sth. ”忙于從事某事。如果知道這個固定搭配，答案很快就會鎖定在有動詞ing形式的單詞上。
而Matching題中的細節(jié)配對題考查的主要是對近義詞的熟練把握和對不同文體的文章結構的了解。比如劍橋4 “Obtaining Linguistic Data”中的一道細節(jié)配對，“how the informant can be helped to be less self-conscious”，同義替換的意識可以總結出來，less是little的比較級，表示否定，去原文找表示否定含義的詞;conscious的高頻替換對象是aware, 這樣找答案時目標就更加明確了。所以，在做任何其他題型的時候都注意題目和原文的近義詞累積會有助于細節(jié)配對題的做題效率。
另外如果對說明文，議論文，實驗報告類文章的結構非常熟悉，也有利于配對題預測答案所在段落，也就是說除了總結題型之外，總結文章的寫作模式也很重要。是非無判斷題，在做題后，需多多總結歸類判斷題的考點：比如在整個劍橋系列真題中?？疾毂容^級，最高級，數(shù)字(時間)等。
但大家在做單項練習時，應適當留出一些完整的套題供后期使用。建議單項練習用劍橋4-8。
雅思閱讀備考復習沖刺階段，雅思閱讀套題訓練
在完全掌握了雅思閱讀的各項題型技巧后，需要用套題來拉近和考試的聯(lián)系。因為在單項題型練習時，很多學生的正確率很不錯，但到了各項題型雜糅在一起，做套題訓練時，水準就會有明顯下降。這是因為：
a. 很多同學無法選擇合理的做題順序，導致易得分的題目沒有時間做，難題花了大把的時間也并沒有有助于正確率。經(jīng)過套題練習，主要是能夠快速反應不同的題型配備，用不同的先后做題順序。
b. 每項題型的技巧都不相同，是否有順序原則也各異，快速的反應并在各種題型之間轉換會給考生造成一定的困難，所以前期對各項題型技巧的完備掌握甚是重要。在做套題時一定要有時間的控制，每篇文章不超過20min,這樣才更能模擬考試現(xiàn)場。雅思閱讀真題精讀訓練
眾所周知，劍橋雅思真題的文章和歷年考過的話題在實際考試中會出現(xiàn)重復的可能性，即所謂舊文章，比如，曾經(jīng)在考試中出現(xiàn)的“New Ice Age”就和我們劍橋真題8的“The Little Ice Age”幾乎一樣。如果之前對該話題有所涉及或對文章做過精讀，考試時自然對這篇的理解和做題駕輕就熟。精讀文章的目的一來是了解話題的背景知識，再者可以累積話題的高頻詞匯，遇到同話題文章，生詞問題迎刃而解。比如劍橋4的第一篇關于“rainforest”的文章和劍橋 7“deforestation”一文，在結構(平行結構)和高頻詞上就有很多雷同之處。此外，從根本上提高閱讀能力的途徑是精讀文章，只有這樣才能鍛煉處長難句的能力。當然，不是每篇文章都有精讀的價值，比如劍橋5上“Bakelite”一文話題過于專業(yè)，和其他話題的文章融合度小，就無需精讀。一些在機經(jīng)中常出現(xiàn)的話題則是我們選取精讀文章的標準，比如環(huán)境類，教育類，文化類。
利用劍雅閱讀真題做口語、寫作的觀點來源
口語，寫作考試中常常出現(xiàn)考生對話題不熟或緊張無法給出好觀點的情況，這時候，閱讀真題中的一些好文章正好成為了觀點供應商。比如：劍橋5的“The impact of Wilderness Touri*”就是一篇很好的環(huán)境類文章的參照。
作為廣大雅思考神的權威備考復習材料，合理有效的使用會起到事半功倍的效果。在不同的復習階段，希望考生能夠充分利用好這本雅思真題，吃透它。
我希望以上的解答能為您的留學規(guī)劃添磚加瓦。留學之路雖曲折，卻不孤單。如有更多疑惑或需要進一步了解，我們的官方網(wǎng)站隨時歡迎您。那里有更詳盡的留學資訊和專家團隊的*指導，助您順利走上留學之路。期待與您的每一次相遇，祝申請順利！

六級400多分大概相當于雅思多少分

雅思口語考試的總分是9分，但很多考生會拿到5.5分或者6分的分數(shù)，但雅思口語5分到6分已經(jīng)是另外一個境界了，那么雅思口語5.5分和6分的區(qū)別在哪里？接下來環(huán)球教育小編為大家詳細分析：

1、同雅思口語5.5分相比，雅思6分的考生可以進行相對復雜的論證，或許5.5分的考生同樣可以流利進行回答，但在回答內容方面可能過于片面。

2、雅思口語5.5分和6分的區(qū)別還可能體現(xiàn)在詞匯量與詞匯的發(fā)音上，如果詞匯量積累充分，在進行回答時也一定表達連貫，不會由于在頭腦中搜索適當單詞而占用太多的時間，同樣詞匯量積累充足回答的方向也會更加靈活。

3、同時雅思口語的流利度也非常關鍵，相比雅思口語5.5分，6分的同學在口語表達上一定更流利，語速適中，表情也更自然，基本沒有冷場的現(xiàn)象。

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環(huán)球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數(shù)~

環(huán)球教育秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供優(yōu)質的出國語言培訓及配套服務。環(huán)球教育在教學中采用“九步閉環(huán)法”，幫助學生快速提升學習效能，同時提供優(yōu)質的課后服務，跟進學生學習進程，為優(yōu)質教學提供堅強的保障。目前，環(huán)球教育北京學校已構建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內的一站式服務教育生態(tài)圈。相關問題可在線免費咨詢，或撥打免費熱線400-616-8800~~

雅思閱讀：提高閱讀精度之分析段落

您好，我是專注留學考試規(guī)劃和留學咨詢的小鐘老師。在追尋留學夢想的路上，選擇合適的學校和專業(yè)，準備相關考試，都可能讓人感到迷茫和困擾。作為一名有經(jīng)驗的留學顧問，我在此為您提供全方位的專業(yè)咨詢和指導。歡迎隨時提問！

對于閱讀文章的理解不能僅僅停留在對單個句子的理解，還要學會把握閱讀段落的邏輯意思。由于閱讀文章的文體是科技類說明文，因此段落中的邏輯關系十分清晰，通常為總分、因果、轉折或者遞進的關系。掌握段落中句子間的邏輯關系，可以大大節(jié)省閱讀的時間，并且可以從整體上準確把握一個段落想表達的意思，這對于heading/matching/summary這樣的概括型題目效果十分明顯，對于查找信息也很有幫助。本文中，閱讀組的專家將對這幾種常見的段落結構進行具體分析。
一、總分段落
說明文的段落中，大部分為總分結構，即段落的第一句或前兩句為中心句，其后的內容就是一些細節(jié)、例子或者數(shù)據(jù)分析，這些內容目的是為了支持開頭的主題。這些段落的中心句通常是一個具有概括性語氣的陳述句，而后的內容包含細節(jié)描述、數(shù)據(jù)和例子，也比較容易被識別出來。
例如劍橋五-2 BAKELITE文章倒數(shù)第三段：The original patent outlined a three-stage process, in which phenol and formaldehyde (from wood or coal) were initially combined under vacuum inside a large egg-shaped kettle……
這個段落中，由于我們看到文章的第一句提到three-stage process，我們就可以斷定段落的內容為*BAKELITE的三個步驟以及細節(jié)。這個段落的專有名詞較多，如果識別出此段的句間關系，就節(jié)省了逐句分析句子的時間，在解決后面的LABLE題時也可以迅速定位到這一段。
再比如，劍五-1 NATURE OR NURTURE的E段：What were the actual results? Well, over 60 per cent of the teacher-subjects continued to……
這個段落結構也比較明顯，內容為實驗的結果及分析。
當然，也有一些段落沒有如此明顯的總分特點，需要我們分析和理解段中的每一句，但是在skimming的過程中，段落的開頭一至兩句的內容還是十分重要的。
二、因果段落
因果段落具有明顯的連接詞來表示其中的關系，例如therefore, as a result, because, thus, hence等。對于這樣的段落，通常會考查T/F/NG判斷題、多選題或填空題。例如劍五-4 THE EFFECTS OF LIGHT ON PLANT AND ANIMAL SPECIES第三段：Breeding seasons in animals such as birds have evolved to occupy the part of the year in which offspring have the greatest chances……Thus many temperate-zone birds use the increasing day lengths……
三、轉折段落
轉折段落中的考點是雅思閱讀考試中的一類經(jīng)典考點，提醒考生們應該對其保持高度的警覺。一旦在skimming過程中，或者做題找答案的過程中看到however/but等表示轉折的連接詞，就要清楚轉折的地方一定會設置考點，通常為T/F/NG、多選題、HEADING。遇到轉折段落，那么該段的中心會體現(xiàn)在however/but的后面，因此句子間的意思就比較明顯了：however/but前的句子內容為前提條件、之前的預測或研究結果等；而連接詞后面的則是與前文不一致的地方，或者說是更有價值的地方。在轉折段中重要的信息都存在于轉折詞后面的內容。
例如，劍六-2第三段：Clearly, certain diseases are beating a retreat in the face of medical advances. But there may be other contributing factors. Improvements in childhood nutrition in the first quarter of the twentieth century, for example, gave today’s elderly people a better start in life than their predecessors.看這段的前兩句，意思為：“顯然這些疾病在醫(yī)療發(fā)展面前退卻下來。但是很有可能還有其他一些因素”?？戳诉@個轉折關系的內容，我們就可以得知本段旨在講其他的因素。
再例如，劍七-2 THE TRUE COST OF FOOD第二段：First mechanization, then mass use of chemical fertilizers and pesticides,……But the damage it has caused has been colossal……
這一段but前的內容為農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，高強度農(nóng)耕帶來了巨大的產(chǎn)量；之后的內容則是講農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展所帶來的巨大損害。當我們看到這個轉折以后，就會明白這個段落旨在討論損害而不是提高產(chǎn)量。因此轉折無疑是在提示我們：轉折詞后的內容是主旨，也是考點所在。
四、遞進段落
遞進段落也常伴隨表示遞進關系的連接詞，如moreover/furthermore等，也有的段中沒有連接詞，但是通過意思能判斷出段落后半部分的內容更加重要。遞進的內容通常是對之前提到內容的補充，也就是說，遞進前后的內容屬于一個大類，是并列的內容?？聪旅娴膬蓚€例子：
劍七-3 ANT INTELLIGENCE第四段：Or have they? The farming methods of ants are at least sustainable. They do not ruin environments or use enormous amounts of energy. Moreover, recent evidence suggests that the crop farming of ants may be more sophisticated and adaptable than was thought.
這個段落中，由于出現(xiàn)遞進關系，因此我們可以判斷整個段落講的都是螞蟻的farming methods是很高效和科學的。第三句和第四句的內容就可以歸為一類，或者說，想表達的意思是一致的。
綜上所述，掌握段落的關系對于我們理解整段內容、應對考點來說有著重要的作用。建議考生將本系列中提到的分析段落關系和分析句子的方法結合使用，以便更好更精確地理解文章的意思和意圖。

【留學娛樂廳】--研叔絕叔私密資料>>
【雅思學霸計劃】--涼月出品>>
【拯救英語寫作基礎】--小鐘老師的英語寫作課>>
希望以上的答復能對您的留學申請有所幫助。留學的道路充滿了無限可能，但選擇和準備的過程可能也充滿挑戰(zhàn)。如果您有任何更詳細的問題或需要進一步的協(xié)助，我強烈推薦您訪問我們的留學官方網(wǎng)站 。在那里您可以找到更多專業(yè)的留學考試規(guī)劃和留學資料以及*的咨詢服務。我們的專業(yè)團隊會全程陪伴您，助您圓夢海外學府。祝您留學申請順利！

以上就是六級400多分大概相當于雅思多少分全部內容，更多相關信息，敬請關注大學路。