雅思閱讀丟分點都有哪些

今天大學路小編整理了雅思閱讀丟分點都有哪些相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、雅思閱讀丟分點都有哪些
• 2、劍橋雅思閱讀
• 3、劍橋雅思9的總體趨勢分析

雅思閱讀丟分點都有哪些

這里給你推薦一個可以契合到每個人個，又十分具有針對性，并且有事實數(shù)據(jù)說話證明的雅思閱讀改進方式——錯題原因分析量化表。

新航道長沙學校雅思閱讀組的老師們，經(jīng)過細致討論及研究，列舉出了學生分數(shù)提不上的幾種常見的原因，做成了下面這個量化分析表格。

該表格先就普遍存在的在規(guī)定時間內(nèi)，答對題目數(shù)量無法提升的情況，列舉了四大原因，分別是：詞匯，語法，做題速度和做題主觀。同時在這四方面之下，還列舉了可能出現(xiàn)的具體原因。因為很多學生在修改做題時， 80%會歸結(jié)于自己詞匯量不夠大。

但從多年的教學經(jīng)驗，和實際對學生的錯題情況分析看來，并非如此。很多學生就目前掌握詞匯量來說，其實可以做對更多的題。而有的學生對自己的錯題原因很模糊，不知道為什么就錯了，下次也無法高效的改正。但有了這個錯題分析表后，學生可以了解到自己的實際錯題原因，并針對性的提升。

1、詞匯

生詞，這個比較好理解，就是存在問題句中子或是答案句子中出現(xiàn)了不認識的詞，導致考點無法理解。

改進方式： 每次做題時，將不認識的高頻考點詞進行累積。

一詞多義，意味著學生是認識這個詞的，但在這段話中這個詞適用了學生不知道的意思，導致句意理解錯誤或是理解偏差。

同義替換，意味著問題中的詞和原文答案句子中的詞，學生都是認識的，但沒想到兩者指代相同，進行了同義替換。比如劍橋真題9 TEST3 PASSAGE 2的Tidal power一文中第24題，sea life替換成了fish and other creatures。

改進方式： 以累積為主。累積常見的考點詞，包括它的多個意思，和它出現(xiàn)的同義替換詞。

2、語法

詞性分析，主要應用在填空題上，因為填空題要填原文中出現(xiàn)的詞，所以判斷好要填的空里的詞的詞性，再去進行定位篩選。而有些學生忽略了這一點，填了不符合詞性要求的詞，必錯無疑。另外，在理解錯句子意思時，也要注意詞性分析。

句法，也比較好理解。做題時有沒有分析好，主被動關(guān)系，或是定語從句修飾限定關(guān)系等。

改進方式： 這類錯題多的同學，要專注學習扎實下語法基礎(chǔ)，多練練句子精讀翻譯。

詞形變化，主要指同一個詞，時態(tài)的變形，或詞性的變形，導致學生認不出來。比如，seek的過去式是sought。很多學生就不認識這個詞了。這點也要多累積，多注意。

3、做題速度

其實學生做題速度不夠，原因是多方面的,句子理解慢，那重點應放在精讀和語法上，還有閱讀量。

閱讀方式，重點在掃讀，精讀與略讀的結(jié)合使用上。掃讀能力強，定位快準，就能節(jié)省時間，而且，在做多數(shù)細節(jié)題時，很多文章內(nèi)容是可以掃讀過去，不需要精讀的。而略讀方式，可以應用于標題匹配題。了解段落結(jié)構(gòu)，就可以較快的分析出重點主旨。

題型技巧，非常重要，運用好了是一個很能節(jié)省時間性的東西。比如一篇文章中，第一個題型是段落信息匹配題，（難度較高，亂序，非常不好定位的題型)，第二個題型是判斷題（順序出題，而且較易定位），第三個題型是人名匹配題（人名通常按順序出題的，較易定位的細節(jié)題)。

那這篇文章，我們通過對題型的了解，應該優(yōu)先選擇做后兩類題，最后再做段落信息匹配題。短時間內(nèi)交易拿分。而且對文章部分內(nèi)容還有了了解，再去做段落信息匹配題。既方便找，節(jié)省了時間，又合理利用了時間，難題本來做對幾率不大的情況下，時間不夠時可以用技巧蒙，保證了多的時間分配給易得分的題?；蛘邔τ诨A(chǔ)好的學生，針對難文章，推薦使用平行閱讀法，多個題目同時做。

4、做題主觀

腦補內(nèi)容，常見于正誤判斷題和標題匹配題。學生很容易自己聯(lián)想出很多內(nèi)容，強加于作者。比如某一段落，主要內(nèi)容都在寫存在的問題。但有時學生就主動想出了“既然出了問題，那就要解決啊”。所以段落主旨選成了解決方案。而判斷題主觀聯(lián)想情況就更多了，尤其是判斷NG時。大家一定要忠實于文章內(nèi)容，就按文章出現(xiàn)的句子來，再尋找有原文句子同義替換的答案。

劍橋雅思閱讀

因為劍橋系列一直是考官和雅思考生的橋梁，也注定會是雅思考試的風向標，劍九的出版，豐富了考生的備考資料。
那么，《劍九》中傳遞了哪樣的信息，延續(xù)了劍橋家族中哪些不變，又呈現(xiàn)了哪些變化，以及劍九對現(xiàn)在的雅思考試究竟有哪些指導意義?該如何有效而高效的利用起這本真題集，來實現(xiàn)內(nèi)功與考試高分雙增長的目標?
延續(xù)閱讀經(jīng)典題型
之前學生中道聽途說有很多猜忌，說在留學大潮的當下，雅思考試為了選拔人才，會在2013年有所變革。
縱觀《劍九》中收錄的四套高水準的劍橋真題，各位考生大可不必慌張，雅思考試在今年，乃至可預見的2014年，這兩年題型上應該不會有新題型出現(xiàn)，依然會延續(xù)劍橋家族中的經(jīng)典題型。
雅思官網(wǎng)上把閱讀部分題型分成十種，總體上分為五種大題型，和五種小題型。
前者分別是LIST OF HEADINGS 選段意題;MATCHING搭配題;TRUE，F(xiàn)ALSE，NOT GIVEN OR YES，NO，NOT GIVEN判斷題，MULTIPLE CHOICE選擇題 和SUMMARY填空題。
那么五種小題型大部分是大題型SUMMARY的延續(xù)，比如填圖表，填流程，看圖填詞，句子填空，和簡答題。
大題型不能存在僥幸心里，五個題型都應該將解題思路爛熟于心，以在考場上迅速切換思路，爭取速度，力求準確。
《劍九》文章收錄最新
《劍四》、《劍五》中的文章主要集中在2001-2003這三年;《劍六》主要來自2004-2005年，《劍七》多數(shù)是2006年和2007年這兩年，于是《劍八》中收錄的文章，主要是考場上2008年考過的文章，部分來自2007年，個別來自2009年，這次《劍九》中收錄的文章，比對了以往的考題，主要來自2009年，個別來自2011年和2012年。
其中有兩篇文章在考場上考察了不下四次，這次也光榮退休到《劍九》的真題集中：IS THERE ANYBODY OUT THERE? (《搜索外星生物》 來自2002年，2004年6月26日，2007年1月20日，2009年12月19日)，和另外一篇 Venus in transit 《金星凌日》來自2007年5月19日，2008年6月21日，2009年2月28日和2012年4月28日)這就印證了我們一貫的猜測，考場上依然有很多舊題在用，有的甚至能用到4次才退休。
所以我們點題班上為學員整理的內(nèi)容，還是十分有用的。雖然劍九中收錄的文章較以往劍橋系列已經(jīng)為最新的了(多為2009年)，但是很多不了解雅思出題動態(tài)的同學依然不滿足，期待能多出現(xiàn)2012年或2011年的題目。
其實這是并無意義的，在雅思考試中，文章文本只是依托，我們的任務是做題得分。
結(jié)合了2012年全年47場考試141篇閱讀文章，我們還是能夠洞察出這次劍橋大學考試委員會在編篡劍九的時候還是用了心思的，他們側(cè)重了題型的分配，對現(xiàn)在備考有很大的指導作用。
透露題型考察重點
就大題型而言List of headings 題目數(shù)量驟降，與2012年全年的7%數(shù)字吻合，體現(xiàn)驟降。
Matching題普遍上升，與2012年全年25%的數(shù)字，即每次考試近乎10道搭配題，數(shù)量一致，其中人名配理論為普通搭配型的重中之重，《劍九》中一共有兩道大題是普通型的搭配，通通都是人名配理論。
另外搭配題中的段落配相關(guān)信息型飆升(即如下幾個信息在原文中哪個自然段有所提及型)，請廣大考生注意備考側(cè)重。
其它的題型，判斷題仍然占有絕對優(yōu)勢，Multiple choice 單多選題， 并無出眾表現(xiàn)。SUMMARY 從數(shù)量上較以往劍橋系列有所下降，但是結(jié)合了它繁衍成的小題型來看一點都不少。
那么小題型中，《劍九》中雖沒有出現(xiàn)表格題，但這對我們絲毫沒有影響，因為表格題直接套用填空題的方法即可。
不過有意思的是，簡答題象一匹黑馬沖了出來，其它的劍橋系列都沒怎么出題的簡答題，在《劍九》中大量出現(xiàn)，有兩點發(fā)現(xiàn)：
第一，完善了劍橋系列的閱讀題型，針對簡答題讓考生有題可練，有題能練，而且能夠通過劍九練透。
第二，讓考生意識到，稍微方法不同與SUMMARY的小題型考察數(shù)量在增加，除了簡答，完成句子中類似普通MATCHING題的比重也有所增加。
這個趨勢已經(jīng)從2013年的頭幾個月考試中能夠顯露出來。
如何高效利用《劍九》?
考前兩周當真題沖刺用，結(jié)合聽力部分，完全利用《劍九》當模擬題來考察自己的能力。
建議?？紩r間設(shè)定在周一和周三，周二和周四進行分析，周五查漏補缺，周六親臨考場。
做題順序建議：按順序即可：Test1- Test2-Test3-Test4 等級為： 中——難——難——中。解釋一下，第一套用中等水平題目驗證一下自己復習的是否充分有效，如果不如預期，停下來分析劍橋6，7，8做過的題目。
分析好了以后再回來操作劍九第二套，而后第三套，經(jīng)歷了難度遞增之后，最后臨考前加強信心，做第四套。
每每做完套題都不要立刻對答案，這樣就不可避免的會對著答案往文章里去思考，從而不能達到能力的提高。
應該采取三步走，第一步，先嚴格計時做，第二步再可放松時間延時做，最后第三步翻著字典做。
三遍都經(jīng)歷之后，才可核對答案，記錄下三次的答案是否有出入，找到自己的不足。
延時后能多對幾個的，說明語言還不錯，可能方法上有漏洞，以至于一卡時間，語言就發(fā)揮不出來了。
查字典后能多對上幾個的，說明內(nèi)功不足，這樣短時間大體上就可以找到自己的問題。
然后需要靜下心來，認真分析。錯題對題都需要回原文，定位分析，推敲答案。
詳情，201303/11/3909.html查看。

劍橋雅思9的總體趨勢分析

Part 1:
【題庫范圍】：游戲、禮物、*、騎車
【語法范疇】：一般現(xiàn)在時、過去時、表示喜歡/不喜歡、表示頻率的時間短語、表示程度的副詞
【難度系數(shù)】：★★
Part2:
【題庫范圍】：街道或者集市、一件激動的事情、旅行、幫助人的人
【語法范疇】：一般現(xiàn)在時、過去時、表示心理活動的動詞/形容詞
【素材范疇】：描寫街道/集市/家鄉(xiāng)最熱鬧的地方、描寫*的事情/冒險/新的體驗、描寫旅行/小時候的旅行/長途旅行/將要去的旅行、描寫一個幫助人的人/老師/鄰居/家人/好朋友/認識的父母親
【難度系數(shù)】：★★
Part3:
【題庫范圍】：集市和廣告、購物態(tài)度、購物方式、對待新事物的態(tài)度、嘗試新事物的方式、旅行的好處和旅行中的問題、社區(qū)關(guān)系和社區(qū)服務
【出題方向】：陳述題、今昔對比題、對未來的展望、影響
【難度系數(shù)】：★★★★★ 一、整體難度分析
1、 題目綜述；相比以往劍橋系列真題在真實考試當中“百年難得一見”的情況而言，劍9的題目更接近現(xiàn)實考試，比方說Test4的大作文明顯是2011年3月5日年考過的題。　　2、 難度分析：圖表作文對細節(jié)性的描述要求更嚴、難度明顯增加，大作文的難度基本不變。
二、A類小作文分析
1、 題目內(nèi)容：如上表所示（終于出現(xiàn)了歷史變遷類的地圖），并且“柱、線、餅”三大圖齊聚　　2、 趨勢分析：根據(jù)有實戰(zhàn)指導意義，過去三年當中的冷門題型（地圖以及四餅圖）都被收錄在劍9中 3、 范文分析：范文開頭段清一色的“改寫”，中間分段的多少并不重要，高分范文以及考官的范文之共同點在于：用簡潔的詞句對復雜糾結(jié)的數(shù)據(jù)圖進行了巧妙地局部特寫。
三、A類大作文分析
1、 題目內(nèi)容；四篇全是辯論類題目（兩篇agree or disagree，一篇discuss，還有一篇outweigh）　　2、 趨勢分析；比起劍8上面一些極少考的“分析類”題型而言，劍9更像一本“真題集”，并且證明了一個規(guī)律：A類考試當中教育類話題才是老大，辯論類的題型屹立不倒　　3、 觀點詮釋：相比傳統(tǒng)非黑即白的辯論題，劍9的考題更加考察發(fā)散型思維的能力，以Test3大作文為例，除了增加體育設(shè)施之外能夠改善人們身體素質(zhì)的辦法要自己去想?！　?、 范文分析：考官的范文依舊是“只適合觀賞不適合模仿”，反而兩篇一高一低的學生范文更有借鑒意義。8分范文從頭至尾都在圍繞著主題中的關(guān)鍵字展開，并且“五大語法技巧”運用的猶如行云流水；4分范文又生動鮮明地向我們展示了導致文章低分的“四條絕路”。
四、備考建議
在不看范文的情況之下先自己卡時間寫在答題紙上，然后與別的同學交換批改最后在與高分范文進行對照，把優(yōu)秀的詞句畫出來、背會再默寫出來。 Test1 Section1 Section2 Section3 Section4 題目：job enquiry 題目：sports world 題目：course feedback 題目：mass stranding of whales and dolphin 場景：renting 場景：introduction of a shop 場景：academy 場景：academy 題型：complete 題型：complete/choice 題型：choice 題型：complete 語音： 語音： 語音： 語音： 難點分析：第一題與第二題錄音間隙較長。有兩份考察字母拼寫 難點分析：選擇題中有幾個長句需要聽懂 難點分析：錄音中轉(zhuǎn)折陷阱較多 難點分析：本Section涉及到的生物知識較多 難句難詞：hillsdunne 難句難詞：autography 難句難詞：I’ve been trying speaking up more and I just jump in 難句難詞：infestation toxin Test2 題目：student accommodation 題目：parks and open spaces 題目：self-access center 題目：business cultures 場景：renting 場景：travel 場景：academy 場景：academy 題型：form 題型：table/choice/map 題型：choice/complete 題型：complete 語音： 語音： 語音： 語音： 難點分析：需注意連續(xù)與失爆的發(fā)音 難點分析：地圖題答案出現(xiàn)比較密集 難點分析：錄音中連續(xù)音較多。第一二題答案相隔時間較長，第七到九題答案間隔短 難點分析：文章較長，定位詞不易找到。有些填空詞較長，注意筆記簡寫規(guī)則 難句難詞：meat，bedsit 難句難詞：replica，dye 難句難詞：our main worry would be not being able to go to a teacher for advice 難句難詞：flexible responsibility Test3 題目：room booking 題目：railway park 題目：study skills tutorial 題目：underground house 場景：holiday 場景：general 場景：academy 場景：academy 題型：table 題型：table/match/choice 題型：complete/table 題型：choice/complete 語音： 語音： 語音： 語音： 難點分析：第二題與第三題答案中間錄音較長，考生需耐心等待答案 難點分析：配對題答案出現(xiàn)比較密集，對考生的反應速度要求較高 難點分析：該Section為全填空題，需要考生認真讀題，判斷空位信息 難點分析：有些天空次較長，需注意記錄的精確度 難句難詞： 難句難詞：devote，recruit 難句難詞：note-taking，statistics 難句難詞：environmentally-friendly Test4 題目：health center 題目：water heater 題目： 題目： 場景：general 場景：general 場景：academy 場景：academy 題型：table/choice 題型：table/match 題型：complete/choice 題型：choice/complete 語音： 語音： 語音： 語音： 難點分析：選擇題錄音較長 難點分析：圖形填空題錄音較長，需聽懂各部分的用處 難點分析：簡答題中干擾信息較多 難點分析：選擇題錄音較長 難句難詞：vaccinate 難句難詞：switch，reset，indicator 難句難詞：it is more a question of alerting you viewpoint towards academic study 難句難詞：predator 整體簡析
1、題目難度：普通
2、重點題型：選擇/填空/配對/地圖題
3、考試趨勢：對于選擇題要求聽懂的信息量大，對于填空題要求定位準確，筆記記錄迅速，單詞拼寫到位。
4、備考建議：考生需增加聽力練習的強度，及加強點式聽空位的能力。

以上，就是大學路小編給大家?guī)淼难潘奸喿x丟分點都有哪些全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！