文科生可以報(bào)考中醫(yī)專業(yè)嗎?很多朋友對(duì)這方面很關(guān)心,大學(xué)路整理了相關(guān)文章,供大家參考,一起來看一下吧!
文科生可以學(xué)中醫(yī)。
一、原因:
中醫(yī)學(xué)專業(yè)是文理兼收的專業(yè),且在文史哲方面也許還有一定的優(yōu)勢中醫(yī)對(duì)邏輯思維的要求并不高。但招收的省份限制很大,一般招收文科類的中醫(yī)類高校,很少有全國各省都招收的,基本在校址附近的幾個(gè)省份才有招收,文科生想要報(bào)考中醫(yī)類高校,關(guān)注自己省份的高效。
二、中醫(yī)學(xué)簡介:
主要研究人體生理病理、疾病診斷與防治以及攝生康復(fù)等方面的基本知識(shí)和技能,從中醫(yī)角度進(jìn)行疾病的診斷治療、調(diào)節(jié)人體五臟六腑等。
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和必要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本知識(shí),接受人文、科學(xué)、職業(yè)素養(yǎng)教育以及臨床技能方面的基本訓(xùn)練,掌握運(yùn)用中醫(yī)藥進(jìn)行診療、預(yù)防、康復(fù)和人群健康服務(wù)等方面的基本能力。
文科生學(xué)中醫(yī)的優(yōu)勢:
一、文史感悟強(qiáng)。
中醫(yī)會(huì)學(xué)習(xí)許多古醫(yī)典籍,而文科生本來就對(duì)這些方面有一定的積累。語文歷史都會(huì)涉及一些,所以學(xué)起來不會(huì)那么的無從下手。對(duì)古文的語感也更強(qiáng)一些,理解起來就更準(zhǔn)確一些。
二、記憶力度好。
中醫(yī)的專業(yè)課像中基,中診,中藥,方劑,針灸這些是很適合文科生的,需要大量精力去記憶和理解。還有黃帝內(nèi)經(jīng),傷寒論,金匱要略,溫病學(xué)。這些也是需要記憶的東西。文科生在記憶方面的確會(huì)在行一點(diǎn)。
三、就業(yè)前景可觀。
文科生學(xué)習(xí)中醫(yī),就業(yè)情況還是比較好的,就業(yè)前景也不錯(cuò)。其實(shí)在現(xiàn)代社會(huì),學(xué)習(xí)中醫(yī)的學(xué)生還是非常少的,所以中醫(yī)類就業(yè)率也是非常高的。文科生學(xué)習(xí)中醫(yī)類專業(yè)就業(yè)是非常的有保障的,但是同時(shí)也是非常辛苦的。
文科生學(xué)中醫(yī)可以學(xué)的專業(yè)如下:
1、中醫(yī)學(xué):
專業(yè)課程:醫(yī)古文、方劑學(xué)、黃帝內(nèi)經(jīng)、黃帝內(nèi)經(jīng)、中藥炮制學(xué)、傷寒論、呼吸科、金匱要略、推拿治療學(xué)、西醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)耳鼻喉科學(xué)、病理學(xué)病例分析、采藥實(shí)習(xí)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、腫瘤科等。
2、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)
專業(yè)課程:病理解剖學(xué)、方劑學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)古文、人體機(jī)能學(xué)、溫病學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合皮膚與性病、文獻(xiàn)檢索與文獻(xiàn)分析、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合骨傷學(xué)、免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原微生物、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、醫(yī)患關(guān)系及溝通技巧等。
3、康復(fù)治療學(xué)
專業(yè)課程:生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)等。
4、護(hù)理學(xué)
專業(yè)課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、精神護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀、護(hù)理科研。
中醫(yī)簡介:
中醫(yī)誕生于原始社會(huì),春秋戰(zhàn)國時(shí)期中醫(yī)理論已基本形成,之后歷代均有總結(jié)發(fā)展。除此之外對(duì)漢字文化圈國家影響深遠(yuǎn),如日本醫(yī)學(xué)、韓國韓醫(yī)學(xué)、朝鮮高麗醫(yī)學(xué)、越南東醫(yī)學(xué)等都是以中醫(yī)為基礎(chǔ)發(fā)展起來的。
中醫(yī)承載著中國古代人民同疾病作斗爭的經(jīng)驗(yàn)及理論知識(shí),是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辯證法思想指導(dǎo)下,通過長期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。
中醫(yī)學(xué)以陰陽五行作為理論基礎(chǔ),將人體看成是氣、形、神的統(tǒng)一體,通過望聞問切四診合參的方法,探求病因、病性、病位,分析病機(jī)及人體內(nèi)五臟六腑、經(jīng)絡(luò)關(guān)節(jié)、氣血津液的變化,判斷邪正消長,進(jìn)而得出病名,歸納出證型。
以辨證論治原則,制定汗、吐、下、和、溫、清、補(bǔ)、消等治法,使用中藥、針灸、推拿、*、拔罐、氣功、食療等多種治療手段,使人體達(dá)到陰陽調(diào)和而康復(fù)。
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