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教育學考研學校排名 電氣工程專業(yè)考研南方靠海學校排名 生物類考研院校排行榜

更新:2023年11月19日 19:43 大學路

今天大學路小編整理了教育學考研學校排名 電氣工程專業(yè)考研南方靠海學校排名 生物類考研院校排行榜相關信息,希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽:

教育學考研學校排名 電氣工程專業(yè)考研南方靠海學校排名 生物類考研院校排行榜

教育學考研學校排名

2、華東師范大學(25:1)

師范院校中的NO.2,地處上海,非自劃線985,華東師大教育學部擁有兩個重點科學研究基地——課程與教學研究所、基礎教育改革與發(fā)展研究所;華東師大是屬于統(tǒng)考311,學碩招收人數個位數3-8,整體難度較大,從近幾年311的出題風格看,明顯和10年之前的記憶為本的考察不同,現(xiàn)在更強調能力為本;

3、浙江大學(15-20:1)

教育史是國家重點學科,浙大單科線60分,對學生的綜合能力要求比較高,招收人數5位以下,教原所占分值較大,整體更加接近311統(tǒng)考;考察知識點都是比較重要的概念、理論和方法,不存在偏題怪題,考察較為細致,重要的是知識點有重復出現(xiàn),所以歷年真題以及講解答案很重要。

二、211+教育學TOP10+熱門地區(qū)=四星半難度

1、西南大學(10-15:1)

六大教育部直屬211師范學校;學碩考試科目是自命題666,要注意西南大學教育專碩一門是333另一門是904心理學基礎;其中課程與教學論,學前教育也是它的國家重點專業(yè),報錄比也在10:1以上,教原占90分,分值最重,外教史考察分值最少,考試題目愈來愈靈活,更注重對學生綜合能力的考查。

2、華中師范大學(12:1)

武漢排名大三的學校,學碩每年招生名額在70名左右,在19年實現(xiàn)自命題改考704,第一年退出統(tǒng)考會出現(xiàn)兩種情況。一是很多人不敢報華中了,分數線下跌,二是第一年自主命題一般題目會稍容易,有一些比較中意他的學校仍然會去考。

3、南京師范大學(15:1)

作為南京地區(qū)為數不多的人文社科類院校之一,教育學的專業(yè)必然是南師大王牌專業(yè)。教育學原理和學前教育學是國家重點學科,課程與教學論也是國家重點培育學科,全國領先。考試科目620非統(tǒng)考,大于統(tǒng)考難度??碱}結合教育熱點,多關注教育事件。

4、東北師范大學(10:1)

教育學直屬,專業(yè)實力雄厚,“東師培訓”享譽全國,教育學原理等科目都是國家重點學科,是在東北地區(qū)一直具有很高影響力的高校。考試科目非統(tǒng)考代碼628,題型內容非常靈活,和社會熱點相關,都要求將知識和實際相結合談看法,非??疾齑蠹业闹R儲備和分析運用知識的能力。

5、蘇州大學(15:1)

前身為江蘇師范學院教育學系也有教育師范的底子,在江蘇整體的難度略小于南師,因為南師大競爭太激烈,而且招生也比較少,把握性不大,蘇大可能是一個更好的選擇。

三、211+教育學TOP15+相對冷門地區(qū)=四星難度

1、陜西師范大學(12:1)

專業(yè)課統(tǒng)考311,地理位置不是那么占優(yōu)勢,但是學科實力沒話說,被譽為西北地區(qū)“教師的搖籃”。陜西師范大學現(xiàn)屬于教育部直屬六所高校之一,其師資及社會認可度(尤其在西北地區(qū))是非常強的,在國內就業(yè)是完全滿足的。

2、湖南師范大學(12:1)

被譽為“湖南師大第一院”,“湖南師大門戶”。其前身是創(chuàng)辦于1938年的國立師范學院教育系。但由于地理位置相對不是太熱門,整體考研難度在9大師范中相對偏低,學碩退出了統(tǒng)考,自命題科目749,湖南師范大學比較特殊,不考教育研究方法,還要考一門學校教育學。

四、普統(tǒng)本科+教育學強勢學科+一二線城市=三星半

1、山東師范大學(15:1)

山師在全國第四輪學科評估中,教育學學科獲得了 B+等次,并入選山東省一流學科。

作為教育強省每年的報考熱度都在增加,18年,山東師范大學教育學科教學(英語)、教育學原理報考人數超過350人,難度持續(xù)上漲;專業(yè)課是統(tǒng)考311。

2、河南大學(10:1)

作為河南地區(qū)為數不多的大學,學碩專碩招收人數還比較可觀,也是統(tǒng)考311,進國家線可以進復試。

同等水平的學校,還有各大省屬重點大學,比如川師,福師,江西師范,浙師,杭師等等,但由于地區(qū)熱度不同,報考難度各異。

以上就是小編為大家整理的部分院校教育學的考研情況排名。教育學這門專業(yè)總的來說有優(yōu)勢也有劣勢。對于不考數學的同學來說,這是一個值得考慮的專業(yè);其次,就業(yè)前景較好,不管是在教師行業(yè)還是國家公務員福利都還是不錯的;

但每年考研人數劇烈增加下,競爭越來越激烈,這就要求決定要考教育學的同學們做好充分的準備,尤其是在專業(yè)課上的復習一定要把握重點和別人拉開差距。

電氣工程專業(yè)考研南方靠海學校排名

選學校我是過來人哈

電氣考研可以考五個方向:電機與電器
電力系統(tǒng)及其自動化 高電壓與絕緣技術 電力電子與電力傳動 電工理論與新技術

一般都選擇電力系統(tǒng)和電力電子 ,以下排名僅供參考

電力系統(tǒng)排名
排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 華北電力大學 A+ 5 西南交通大學 A 9 華南理工大學 A
2 清華大學 A+ 6 天津大學 A 10 山東大學 A
3 西安交通大學 A 7 浙江大學 A 11 哈爾濱工業(yè)大學 A
4 華中科技大學 A 8 武漢大學 A

B+ 等 (18 個 ) : 四川大學、上海交通大學廣西大學、河海大學東南大學北京交通大學、東北電力大學、湖南大學、河北工業(yè)大學新疆大學、沈陽工業(yè)大學、大連理工大學、長沙理工大學、西安理工大學哈爾濱理工大學、太原理工大學、鄭州大學南京理工大學
B 等 (18 個 ) : 上海電力學院、昆明理工大學大連海事大學、合肥工業(yè)大學西華大學、西安科技大學同濟大學、貴州大學、燕山大學哈爾濱工程大學、東北大學廣東工業(yè)大學、南昌大學、南京航空航天大學、中國礦業(yè)大學西北工業(yè)大學、青島大學、 三峽大學

電力電子排名:排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級 排名 學校名稱 等級
1 華中科技大學 A+ 7 華南理工大學 A 13 江蘇大學 A
2 清華大學 A+ 8 中國礦業(yè)大學 A 14 西安理工大學 A
3 西安交通大學 A+ 9 合肥工業(yè)大學 A 15 哈爾濱工業(yè)大學 A
4 浙江大學 A+ 10 上海交通大學 A 16 湖南大學 A
5 華北電力大學 A 11 河北工業(yè)大學 A 17 天津大學 A
6 北京交通大學 A 12 山東大學 A
B+等(26個):燕山大學、西南交通大學、南京航空航天大學、電子科技大學、武漢大學、上海海事大學東華大學、中國農業(yè)大學、沈陽工業(yè)大學、上海大學、東北大學、西北工業(yè)大學、蘭州交通大學、哈爾濱理工大學、武漢理工大學安徽工業(yè)大學、西華大學、南京理工大學、同濟大學、大連海事大學、北方工業(yè)大學長春工業(yè)大學、上海理工大學、大連交通大學、哈爾濱工程大學、東北電力大學
B等(26個):東南大學、中南大學、太原理工大學、湖北工業(yè)大學遼寧工程技術大學、福州大學、遼寧工業(yè)大學安徽理工大學、江蘇科技大學、河海大學、江南大學、陜西科技大學北華大學、北京航空航天大學、蘭州理工大學、西安電子科技大學湖南工業(yè)大學、黑龍江科技學院、北京理工大學、內蒙古工業(yè)大學、西安科技大學、中國石油大學、鄭州大學、南開大學、石家莊鐵道學院、南昌大學

生物類考研院校排行榜

生物類考研院校排行榜:

1:四川大學。2:浙江大學。3:貴州大學。4:南京林業(yè)大學。5:西北農林科技大學。6:福建農林大學。7:海南大學。8:華僑大學。9:西安交通大學。10:河北大學。11:華東理工大學。.12:天津大學。13:廣西大學。14:湖南農業(yè)大學。

生物科學考研方向及科目:

生物化學與分子生物學畢業(yè)生能勝任理、工、農、醫(yī)、環(huán)境等領域的研究、開發(fā)、管理以及教學研究工作。學生畢業(yè)后適宜到化學、藥學、醫(yī)療、生化制藥、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業(yè),以及廠礦企業(yè)、事業(yè)、技術和行政部門從事應用研究、科技開發(fā)和管理工作。

學科教學(生物)專業(yè)碩士和學術學位處于同一層次,培養(yǎng)方向各有側重。學科教學(生物)專業(yè)碩士主要面向經濟社會產業(yè)部門專業(yè)需求,培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才,其目的重在知識、技術的應用能力。

植物學畢業(yè)研究生可以從事科研、技術開發(fā)、教學、管理等方面的工作,本專業(yè)畢業(yè)研究生質量普遍反映好。

細胞生物學專業(yè)可在與生物技術直接相關的醫(yī)藥、食品、農林類科研單位、高新技術企業(yè)、院校從事科研、教學、技術及管理工作。另外出國是個比較好的選擇,在中國一般從事制藥業(yè),如果專業(yè)知識很強又有門路的話可進*機關或研究機構。

生物類的專業(yè):

生物技術專業(yè),生物信息學,生態(tài)學專業(yè)。生物技術專業(yè):就業(yè)方向:畢業(yè)生主要面向國家科研機構與高等學校,從事自然科學基礎研究與教學工作,也可適應以生物學為基礎的其他專業(yè)的科研與教學工作,從事生物領域中高新技術的研發(fā),新產品、新品種的開發(fā)和推廣。

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